-Gãp phÇn gi¸o dôc HS niÒm l¹c quan, yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng... -HS thùc hiÖn.[r]
(1)tuần 1
Ngày soạn: 6/9/2018
Ngày giảng: Th ba,ngy 11/9 Th ngày 14/9/2018
TiÕt 1
Ôn tập số hát học
I Mục tiêu:1.Kiến thức:
- Hs nhớ lại hát số hát học lớp
2.Kĩ năng:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca Thái độ:
- Biết hát thuộc học
II đồ dùng dạy học: -Đàn phím điện tử
-Đài, đĩa nhạc -Nhạc c gừ m
-Tranh ảnh minh họa hát
III Hoạt động dạy học bản:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. ổ n định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới:
*)Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp
a)Hoạt động 1: Ôn tập số hát lớp 4
? Em cho biết lớp em đợc học hát? Kể tên hát đó?
+NhËn xÐt
-Gv treo tranh minh hoạ hát ? Em hÃy cho biết tên hát phù hợp với nội dung tranh?
-Gv nhắc lại tên hát, tên tác giả hát
b)Hoạt động 2: Ôn hát
-Gv cho hs hát lại Quốc ca Việt Nam
-Nhắc nhở Hs t chào cờ nghe hát Quốc ca
- Gv cho hs nghe hát bài: Em yêu hồ bình, Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan (kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách) -Chia tổ hát kết hợp gõ đệm
-Gv cho Hs nghe hát: Chú voi Bản Đôn, Cò lả, Khăn quàng thắm mÃi vai em, Chim sáo
-Gv cho tổ lần lợt hát hát
+Nhận xét, lu ý HS thể sắc thái hát
c)Hot ng 3: Tp biu din
Cả lớp hát
-Hs trả lời +Lắng nghe
-Hs quan sát tranh -Hs trả lời
+Lắng nghe -Hs thực -Lắng nghe -Lắng nghe -Các tổ thực -Lắng nghe
-Các tổ lần lợt thùc hiƯn +L¾ng nghe
(2)- Gv cho 2-3 nhóm hs tập biểu diễn hát trớc lớp, kết hợp vận động phụ hoạ +Mời HS nhận xét
+Gv nhËn xÐt, khen ngỵi
-Mêi vài cá nhân lên biểu diễn trớc lớp +Mời Hs nhËn xÐt
+GV nhËn xÐt
4 Cñng cè Dặn dò:
? Em hÃy cho biết hôm lớp học nội dung ?
- Gv củng cố lại nội dung học - Gv nhËn xÐt giê häc
- Nh¾c hs học bài, chuấn bị học sau
+Hs nhËn xÐt +L¾ng nghe -2-3 HS thùc hiƯn +Một vài Hs nhận xét +Lắng nghe
-Hs trả lời -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe
tuần 2
Ngày soạn: 13/9/2018
Ngày giảng: Th ba,ngy 18/9
Thứ sáu ngày 21/ 9/2018
TiÕt 2
Học hát bài:
Reo vang binh minh.
Nhạc lời: Lu Hữu Phớc I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-HS hát giai điệu llời ca hát “Reo vang bình minh” Thể tiếng hát luyến ngân dài phách
2.Kĩ năng:
-HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách
3 Thái độ:
-Gãp phÇn giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống II-Đồ dùng dạy học:
(3)-i, a nhc
-Bảng phụ hát Reo vang bình minh -Tranh minh hoạ
III-Cỏc hot ng dy học bản:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổ n đinh tổ chc:
2.Kiểm tra cũ: Mời HS lên b¶ng.
? Em trình bày số hát ôn tập trớc? Cho biết tên tác giả hát?
-Mời HS nhận xét. -GV nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới:
*)Giíi thiƯu bµi:
-Các em đợc học số hát phong cảnh buổi sáng thiên nhiên nói chung Em kể tênmột số hát đó?
-GV giíi thiƯu tranh minh ho¹
-Hơm em học “Reo vang bình minh” nhạc sĩ Lu Hữu Phớc sáng tác, hát diễn tả tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ âm lôi Bài hát đợc ơng sáng tác năm 1947, nhạc sĩ 26 tuổi
a)Hoạt động 1: Dạy hát Reo vang bỡnh minh
-Gv treo bảng phụ chia c©u
+Đoạn 1: Reo vang reo sáng ngập hồn ta. +Đoạn 2: Líu líu lo lo sáng mn năm. -Hớng dẫn HS đọc lời ca đoạn +Nhận xét, sửa sai
-Hớng dẫn HS đọc lời ca -Mời 1-2 HS đọc lời ca
-GV mở băng hát mẫu (2 lần)
? Em có cảm nhận ban đầu hát (lời ca giai điệu)?
-GV n chui õm ngn giọng Pha trởng hớng dẫn HS khởi động giọng
*Gv hớng dẫn Hs hát câu
-GV đàn giai điệu câu lần, hát mẫu bắt nhịp
+Söa sai
-Mời HS hát lại câu -GV đệm đàn
+NhËn xÐt, lu ý HS tiếng ngân dài phách
(Hớng dẫn HS hát câu lại đoạn t¬ng tù)
-Hớng dẫn HS hát nối đoạn -GV đệm đàn
+NhËn xÐt
-Mêi 1-2 HS hát đoạn +Mời HS nhận xét
+GV nhn xét Lu ý tiếng hát luyến (Hớng dẫn HS tập hát đoạn tơng tự đoạn 1) -GV đệm đàn
+NhËn xÐt, söa sai
b)Hoạt động 2: Dạy gõ đệm
Líp h¸t tËp thĨ -1 Hs thùc hiƯn -1-2 HS thùc hiƯn -L¾ng nghe
-HS lắng nghe -HS trả lời
-HS quan sát tranh, l¾ng nghe
-HS quan sát bảng phụ -HS đọc lời ca
+L¾ng nghe -HS thùc hiƯn -HS thùc -HS lắng nghe -HS trả lời
-HS nghe v c bng nguyờn õm La
-HS hát +Lắng nghe -HS thực -Cả lớp hát câu
-HS thực -Cả lớp hát đoạn +Lắng nghe
-HS thùc hiƯn +Hs thùc hiƯn +L¾ng nghe -HS hát +Lắng nghe -HS thực -DÃy, tổ thùc hiÖn
(4)-Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -Chia dãy, tổ hát kết hợp gõ đệm theo phách câu
-Mời vài HS hát kết hợp gõ đệm +GV nhận xột, khen ngi
4.Củng cố- Dặn dò:
? Bài hát có hình ảnh em thấy quen thuộc?
?Em thích câu hát, hình ảnh bài? -Mời vài HS trình bày hát
-Y/c HS nhắc lại tên hát, tên tác giả? -Nhắc nhở HS ôn bài, chuẩn bị sau
đệm theo nhịp +Lắng nghe -HS trả lời