Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi 8-9’ Cách tiến hành : - GV chia nhóm phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét xét việc làm của các bạn trong tình huống và giải thích l[r]
(1)TuÇn 25 Th hai ngµy 20 th¸ng2 n¨m 2012 Tit 1: To¸n THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I MỤC TIÊU : - Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút (cả trường mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc ngày HS II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Đồng hồ điện tử - Đồng hồ thật (loại có kim ngắn và kim dài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1’) Bài cũ : (2-3’) - 2HS làm bài tập - HS làm bài đồng hồ A ,B ,C - HS làm bài đồng hồ D ,E ,G -GV nhận xét – Ghi điểm Bài mới: (30-32’) Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài :“ Luyện tập “ - Ghi tựa Hướng dẫn thực hành: Bài : Xem tranh và trả lời các câu hỏi - HS đọc yêu cầu bài - HS trả lời câu hỏi , giải thích cách làm a) An tập thể dục lúc 10 phút b) An đến trường lúc 12 phút c) An học bài lớp lúc 10 24 phút d) An ăn cơm chiều lúc 17 45 phút e) An xem truyền hình lúc 20 lúc 20 phút g) An ngủ lúc 21 55 phút - HS nhận xét bài bạn - Nhận xét ,ghi điểm HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm, thi đua báo Bài : Vào buổi chiều buổi tối, hai kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian: đồng hồ nào cùng thời gian ? H-B ; I-A ; K-C ; L-G ; M-D; N-E - Nhận xét bài bạn - GV nhận xét ,tuyên dương Bài : Trả lời các câu hỏi sau - Nhận xét ,ghi điểm Củng cố - Dặn dò: (1-2’) - GV củng cố nội dung bài -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học - HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở: - HS trả lời câu hỏi + Hà đánh và rửa mặt 10 phút + Từ kém đến là 5phút + Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút 12 (nửa giờ) Lop3.net (2) -Tit 2:đạo đc ÔN TẬP GIỮA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ II I MỤC TIU - Củng cố lại kiến thức bi học 9,10,11 II CHUẨN BỊ Phiếu BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động : Thảo luận nhóm (7-9’) Cách tiến hành : GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê việc em có thể làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Hoạt động học sinh - HS các nhóm thảo luận - HS tự liên hệ lớp mình, trường mình * Kết luận : Để thể tình hữu nghị, thân đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều nghị với thiếu nhi quốc tế cách, các em có thể tham gia hoạt động : - Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế - Tìm hiểu sống, học tập thiếu nhi các nước khác - Tham gia các giao lưu Viết thư, gửi ảnh, gửi quà chó các bạn Hoạt động : Nhận xét hành vi (8-9’) Cách tiến hành : - GV chia nhóm phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét xét việc làm các bạn tình và giải thích lí - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - Thảo luận lớp : HS nêu +Tình huống1 :Nhìn thấy nhóm khách nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, bạn Tường vừa họ vừa nói : “ Trông bà mặc quần áo buồn cười chưa, dài lượt thượt còn che kín mặt ; còn đứa bé thì đen sì, tóc lại xoăn tít” Bạn Vận phụ hoạ theo: “ Tiếng họ nói nghe buồn cười nhỉ” + Tình : Một người nước ngoài ngồi tàu hoả nhìn qua sổ Ông có vẻ buồn vì không thể nói chuyện với Đạo tò mò đến gần ông và hỏi chuyện với vốn tiếng Anh ít ỏi mình Cậu hỏi đất nước ông, sống trẻ em đất nước ông và kể cho ông nghe ngôi trường bé nhỏ xinh đẹp cậu Hai người vui vẻ trò chuyện dù ngôn ngữ đôi lúc bất đồng phải dùng điệu bộ, cử để giải thích thêm - HS các nhóm thảo luận Lop3.net (3) - GV chốt lại - Đại diện nhóm lên trình bày Hoạt động Đánh giá hành vi (8-9’) Lớp lắng nghe Cách tiến hành : GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu HS : -Em hãy ghi việc làm đúng và việc làm sai gặp đám tang - GV nhận xt ,chốt lại Củng cố - Dặn dị (1 -2’) - HS trao đổi cặp đôi - GV củng cố nội dung bi Đại diện HS trả lời - Chuẩn bị bài “Tôn trọng thư từ tài sản người khác “ - Nhận xt tiết học …………………………… Tit 3+4: Tp ®c – kĨ chuyƯn(70-80’) HỘI VẬT I MỤC TIÊU TĐ : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ - Hiểu ND : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã chiến thắng xứng đáng đô vật già , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc (trả lời các CH SGK) KC : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra (4-5’) - 2HS đọc đoạn bài “Tiếng đàn” và trả lời câu hỏi - GV nhận xét – Ghi điểm Bài (70-72’) Giới thiệu bài - GV ghi tựa - HS nhắc lại A.Tập đọc Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu + GV treo tranh bài : nêu nội dung + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *Đọc câu - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho - HS đọc câu bài (hai lượt) các em - GV ghi từ khó lên bảng-yêu cầu HS luyện - HS nêu từ khó đọc đọc: síi vt, Qu¾m §en, l¨n x¶, kh«n l-ng, loay hoay… * Đọc đoạn trước lớp Lop3.net (4) + Bài có đoạn ? … có đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài - HS đọc lại câu hướng dẫn trước lớp - Giải nghĩa các từ SGK - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp *Đọc đoạn nhóm - HS đọc mục chú giải - GV nhận xét cách đọc HS (GV đến nhóm động viên… tích cực - HS đọc theo nhóm - HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn đọc) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc đồng bài văn *Yêu cầu HS đọc đoạn + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: tiếng trồng dồn dập, người xem đông động hội vật ? nước chảy ; náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên cây cao để xem GV nhận xét , tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn , trao đổi + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ nhóm đôi có gì khác ? … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ GV nhận xét , tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn ngớ, chủ yếu chống đỡ +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nào ? - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm bên chân ông, bốc lên Tình keo vật không còn chán ngắt trước Người xem phấn chấn reo GV nhận xét , tóm ý lên, tin ông Cản Ngũ ngã và thua *Yêu cầu HS đọc đoạn 4,5 - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn + 5, + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng nào HS trao đổi nhóm đôi: … Quắm Đen gò lưng không bê ? chân ông Cản Ngũ Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông thò tay nắm lấy khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ ếch có buột sợi rơm ngang bụng +Theo em vì ôngCản Ngũ thắng ? … Quắm Đen khoẻ, hăng hái thiếu kinh nghiệm Trái lại, ông Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm Ông đã lừa miếng Quắm Đen, Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông Nhưng đó là vật mạnh ông: chân ông khoẻ tựa cột sắt, Quắm đen không thể nhấc Trái lại, với võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng lên Ông Cản Ngũ đã GV tổng kết bài thắng nhờ mưu trí và sức khoẻ Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn - GV hướng dẫn đọc đúng số câu, đoạn Lop3.net (5) văn - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc bài B.Kể chuyện *GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể đoạn câu chuyện Hội - HS đọc yêu cầu kể chuyện và gợi ý vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung đoạn * Hướng dẫn kể chuyện : - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền không khí sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng - Từng cặp HS tập kể đoạn câu thấy trước mắt quang cảnh hội vật chuyện - HS nhận xét bổ sung - HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - HS khá – giỏi kể toàn chuyện - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn hay đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn - Yêu cầu HS rút nội dung chính bài - HS nêu Củng cố – Dặn dò (1-2’) - Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài: “Hội đua voi Tây Nguyên” - Nhận xét tiết học -Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012 SNG :TI ẾT 1: To¸n BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I MỤC TIÊU : - Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Bài cũ : (2-4’) - 3HS làm bài - GV kiểm tra ,chấm điểm số HS - tổ nộp - GV nhận xét – Ghi điểm Bài mới: (30-32’) Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn giải toán Bài toán 1: - HS đọc đề bài *GV nêu bài toán trên bảng phụ.Hướng dẫn phân tích: + Bài toán cho biết gì ? … có 35 lít mật ong chia vào can … can có lít mật ong ? +Bài toán bắt ta tìm gì ? -GV viết bảng tóm tắt can : 35 lít mật ong can :…lít mật ong? -Hướng dẫn gợi ý cách giải: Lop3.net (6) +Bài toán yêu cầu ta tìm gì? +Vậy muốn tính số lít mật ong can ta phải làm phép tính gì ? - GV viết bảng bài giải, lưu ý cho HS thấy bài toán tìm số mật ong can Bài toán : -GV nêu bài toán -Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho ta biết gì ? … làm phép tính chia Giải Số lít mật ong can là : 35 :7 = 5(lít) Đáp số lít mật ong - HS đọc yêu cầu bài toán … có 35 lít mật ong chia vào can … can có lít mật ong ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -GV viết bảng tóm tắt can : 35 lít can : … lít ? -GV gợi ý cách giải: +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết can có bao nhiêu mật ong thì trước tiên ta phải biết gì? GV : Muốn biết can có bao nhiêu lít mật ong thì ta phải tìm số lít can trước Sau đó - HS làm giấy nháp, nêu miệng: Giải lấy số lít can nhân với số can (là 2) -GV viết bảng bài giải, nhận xét :Đây là bài toán Số lít mật ong can có là : liên quan đến rút đơn vị 35 : = (lít) Số lít mật ong can có là : x = 10(lít) Đáp số : 10 lít mật ong Hoạt động 3: Thực hành Bài : -Hướng dẫn phân tích Tóm tắt vỉ : 24 viên thuốc vỉ : …viên thuốc? -Gợi ý cách giải - HS đọc lại bài toán - HS phân tích đề, xác định dạng toán, nêu miệng cách giải - HS làm vở, 1HS lên bảng Giải Số viên thuốc vỉ có là : 24 : = 6(viên) Số viên thuốc vỉ có là : x = 18 (viên) Đáp số : 18 viên thuốc HS đọc bài toán - Nhận xét ,ghi điểm Bài : -Hướng dẫn phân tích Tóm tắt bao : 28 kg gạo bao ? kg gạo -Gợi ý cách giải HS phân tích đề - HS làm bài theo nhóm ,2 nhóm trình bày trên bảng phụ Giải Số kilô gam gạo bao là : 28 : = 4(kg) Số ki lô gam gạo bao có là : Lop3.net (7) x = 20 (kg) Đáp số : 20kg gạo - Nhận xét ,tuyên dương Bài : (giảm tải) Củng cố – Dặn dò (1-2’) - GV củng cố nội dung bài -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập – Chuẩn bị bài “Luyện tập” - GV nhận xét tiết học TI ẾT 2:TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ - Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên , cho thấy nét đọc đáo , thú vị và bổ ích hội đua voi.(trả lời các CH SGK) II CHUẨN BỊ: - Anh voi hội đua voi - Bảng phụ III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Bài cũ: (3-4’)) - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” và trả lời các câu hỏi - GV nhận xét - ghi điểm Bài : (30-31’) Giới thiệu bài GV giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui sôi nhịp nhanh, dồn dập đoạn -Tóm tắt nội dung bài b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc nối tiếp em câu đến - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho hết bài các em + GV ghi bảng ,hướng dẫn HS đọc : vang lng, - HS nêu từ khó - HS luyện đọc man- gát, nỉi lên, lầm lì, ghìm đà, nhiƯt liƯt, hu¬ vßi… -Đọc đoạn trước lớp: + Bài có đoạn ? + Hướng dẫn đọc câu văn dài + Hướng dẫn HS đọc đoạn - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - GV nhận xét cách đọc HS - GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối - HS đọc mục chú giải SGK bài - Đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm đôi đoạn - HS thi đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng bài văn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop3.net (8) *Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1, + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho … voi đua tốp 10 dàn hàng đua ? ngang nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lung voi Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh vì vốn là GV nhận xét ,tóm ý người phi ngựa giỏi - 1HS đoạn – Cả lớp đọc thầm, trao *Yêu cầu HS đọc đoạn đổi nhóm đôi: + Cuộc đua diễn nào ? … chiêng trống vừa lên, mười voi lao đầu, hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những chàng man-gát gan và khéo léo điều khiển cho voi trúng đích + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương ? … chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã cổ vũ, khen ngợi chúng GV nhận xét , tổng kết bài Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV treo bảng phụ đoạn và hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS luyện đọc -GV hướng dẫn HS thể đúng nội dung - HS thi đọc lại đoạn đoạn - số HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - HS đọc thi theo nhóm Các bạn khác - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhận xét góp ý Củng cố – Dặn dò (1-2’) - Yêu cầu HS rút nội dung chính bài - Dặn dò VN chuẩn bị bài sau :“Tiếng đàn ” - GV nhận xét tiết học -Tit :chÝnh t¶ HỘI VẬT I MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài CT ; trính bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết nội dung BT2a II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : (1-2’) Kiểm tra bài cũ: (2-4’) - HS viết bảng lớp viết : - GV nêu yêu cầu kiểm tra + HS : Viết từ (1 từ bắt đầu s , từ bắt đầu x.) + HS : Viết từ (1 từ có hỏi , từ có ngã ) - Nhận xét chung sau kiểm tra Lớp viết vào giấy nháp Bài : (29-30’) Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài , ghi tựa bài Lop3.net (9) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần đoạn viết, tóm tắt nội dung - HS theo dõi - HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả + Đoạn viết gồm có câu? + Những từ nào bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai:Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình…… Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn - Gv đọc toàn bài cho HS soát lỗi Gv chấm bài ,lỗi Hoạt động 2: Luyện tập Bài GV treo bảng phụ - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm chữ dễ viết sai: - HS viết bảng các từ khó - HS viết bài - HS soát lỗi - HS đổi cho chấm lỗi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài nhóm – Đại diện nhóm HS lên bảng ghi tiếp sức kết a)trăng trắng – chăm – chong chóng b) trực nhật – trực ban – lực sĩ – vứt Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - GV nhận xét – tuyên dương - chốt lời giải đúng Củng cố – Dặn dò (1-2’) - Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả- Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học -TIẾT :To¸n :¤N T¢P I Mơc tiªu : - RÌn k n¨ng vỊ chia s c ch÷ s – Gi¶i to¸n c li v¨n II H-íng dn luyƯn :(30-32) Ho¹t ®ng d¹y Ho¹t ®ng hc Bµi §Ỉt tÝnh ri tÝnh 4747 : 1876 : 520 : hc sinh ®c yªu cÇu bµi 5878 : 675 : 800 : - Hc sinh lµm bµi vµo nh¸p 2173 : 5205 : 1301 : - Mt s hc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu hc sinh lµm bµi vµo v nh¸p -NhiỊu hc sinh nªu l¹i c¸ch thc hiƯn phÐp tÝnh - Gi hc sinh nªu l¹i c¸ch thc hiƯn phÐp tÝnh * Gi¸o viªn cht l¹i Bài Mt công nhân phải đắp mt quảng đ-ng dài 1232m Đi đã đắp đ-ỵc 1/4 quảng -Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị đ-ng đ Hi công nhân còn phải đắp bao nhiªu mÐt ®-ng n÷a ? - -Qu¶ng ®-ng dµi bao nhiªu m ? - Qu¶ng ®-ng dµi 1232 m - Đã đắp đ-ỵc bao nhiêu ? - Đã đắp đ-ỵc 1/ s đ-ng đ Lop3.net (10) -Bµi to¸n hi g× ? - Mun bit còn phải đắp bao nhiêu m đ-ng tr-íc ht ta ph¶i t×m g× tr-íc? - Gi¸o viªn cht l¹i Bµi N¨m qua b¸c N¨m thu ho¹ch ®-ỵc 2120 kg thc np , s thc tỴ gp lÇn thc np Hi b¸c N¨m thu ho¹ch ®-ỵc tt c¶ bao nhiªu kg c¶ thc tỴ vµ thc np ? - B¸c N¨m thu ho¹ch ®-ỵc bao nhiªu kg thc np ? - s thc tỴ nh- th nµo so víi thc np ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? -Mun bit tt c¶ c bao nhiªu kg thc tr-íc ht ta t×m g× tr-íc ? - Tìm s m đ-ng còn phải đắp - Tìm s m đ-ng đã đắp đ-ỵc - Hc sinh lµm bµi vµo v - hc sinh lªn b¶ng lµm - Nhn xÐt bµi b¹n - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị - B¸c N¨m thu ho¹ch ®-ỵc 3120 kg thc np - S thc tỴ gp lÇn thc np - c tt c¶ bao nhiªu kg thc hai lo¹i - Ta t×m s thc tỴ tr-íc - Gi¸o viªn cht l¹i Bµi Hc sinh kh¸ Mt tr¹i nu«i gµ c 2799con gµ nht ®Ịu vµo ng¨n chung Ng-i ta b¸n ®i s gµ b»ng s gµ nht hai ngăn chung Hi ng-i ta đã bán bao nhiªu gµ ? - Tr¹i c my gµ ? - §· b¸n ®i s gµ nh- th nµo - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Mun bit đã bán bao nhiêu gà tr-ớc ht ta tìm c¸i g× ? - Hc sinh lµm bµi vµo v - hc sinh lªn b¶ng lµm bµi - -Nhn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị - Tr¹i c 2799 gµ §· b¸n s gµ b»ng ng¨n chung – T×m s gà đã bán - T×m s gµ ng¨n , vµ ng¨n * Gi¸o viªn cht l¹i - Hc sinh lµm bµi III Cđng c dỈn dß (1-2’) hc sinh lªn b¶ng lµm bµi Nhn xÐt tit hc - Nhn xÐt bµi b¹n -CHIỀU : Tit 1: To¸n : ¤N T¢P I Mơc tiªu : - Cđng c cho hc sinh vỊ chia s c ch÷ s cho s c ch÷ s - T×m thµnh phÇn ch-a bit cđa phÐp tÝnh - Gi¶i to¸n c li v¨n.: II H-íng dn luyƯn :(30-32) Ho¹t ®ng d¹y Ho¹t ®ng hc Bµi §Ỉt tÝnh ri tÝnh - 1345 : 1464 : 7840 : -Hc sinh ®c yªu cÇu 2648 : 6525 : 1701 : 6585 : 1266 : 234 : -Hc sinh lµm bµi vµo v - Yªu cÇu hc sinh lµm bµi vµo nh¸p -Mt s hc sinh nªu c¸ch thc hiƯn phÐp tÝnh - Mt s hc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Nhn - Gi¸o viªn cht l¹i xÐt bµi b¹n Bµi Mt thng dÇu c 2569 lÝt , ng-i ta rt vµo can mçi can lÝt Hi rt ®-ỵc my can vµ cßn tha bao nhiªu lÝt ? - Bµi to¸n cho bit g× ? - Bµi to¸n hi g× ? - Ch÷a bµi cho hc sinh Lop3.net - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị - C 2569 lÝt rt vµo mçi can lÝt - Hi c my can -Hc sinh lµm bµi vµo v -1hc sinh lªn b¶ng lµm bµi (11) * Gi¸o viªn cht l¹i - Nhn xÐt bµi b¹n Bµi Mt ®i ®ng diƠn thĨ dơc c 1086 hc sinh , ® 1/3 s hc sinh lµ hc sinh nam Hi ®i c bao nhiªu hc sinh n÷ ? - §i c bao nhiªu hc sinh ? - Hc sinh nam nh- th nµo so víi hc sinh n÷ ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Mun bit c bao nhiªu hc sinh n÷ tr-íc ht ta t×m g× tr-íc ? * Gi¸o viªn cht l¹i Bµi Ma nµy b¸c N¨m thu ho¹ch ®-ỵc 9639 kg thc , ® 1/ lµ thc np , cßn l¹i lµ thc tỴ Hi s thc tỴ c bao nhiªu kg ? - Bµi to¸n cho bit g× ? -Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? -Yªu cÇu hc sinh lµm bµi -Gi¸o viªn cht l¹i bµi Bµi Hc sinh kh¸ - Qu¶ng ®-ng ABdµi 709 m Qu¶ng ®-ng BC dµi gp lÇn qu¶ng ®-ng AB Hi ®o¹n ®-ng t A®i qua B ®n C dµi bao nhiªu mÐt ? - Qu¶ng ®-ng AB dµi my mÐt ? - Qu¶ng ®-ng BC nh- th nµo so víi AB -Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Mun bit qu¶ng ®-ng t A ®n C dµi bao nhiªu mÐt tr-íc ht ta ph¶i t×m g× tr-íc ? Gi¸o viªn cht l¹i bµi III Cđng c dỈn dß Nhn xÐt tit hc - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị - §i c 1086 hc sinh - Hc sinh nam b»ng 1/3 s hc sinh c¶ líp - T×m s hc sinh n÷ - Tr-íc ht ta t×m s hc sinh nam Hc sinh lµm bµi vµo v - hc sinh lªn b¶ng lµm bµi -Nhn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng -Hc sinh ®c l¹i ®Ị -Hc sinh t lµm bµi vµo v hc sinh lªn b¶ng lµm bµi -Nhn xÐt bµi b¹n - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị - Qu¶ng ®-ng ABdµi 1709 m - Qu¶ng ®-ng BC dµi gp lÇn ®o¹n th¼ng AB - T×m qu¶ng ®-ng AC - Tr-íc ht ta ph¶i t×m qu¶ng ®-ng BC dµi bao nhiªu mÐt - Hc sinh lµm bµi vµo v 1hc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Nhn xÐt bµi b¹n -Tit 2: luyƯn t viƯt: ¤N T¢P I Mơc tiªu : - RÌn k n¨ng ®c cho hc sinh - LuyƯn vỊ so s¸nh - RÌn k n¨ng ®Ỉt c©u cho b phn g¹ch ch©n II H-íng dn «n :(30-33’) Ho¹t ®ng d¹y Bµi LuyƯn ®c Gi¸o viªn cho hc sinh lªn ®c c¸c bµi ®c sau -Tiếng đàn - Ngy hội rừng xanh - Mặt trời mọc đàng Tây Gi¸o viªn hi mt s c©u hi liªn quan ®n ni dung bµi Lop3.net Ho¹t ®ng hc -Hc sinh lªn bc th¨m ®c c¸c bµi ®c theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn (12) hc Bµi §Ỉt c©u hi cho cho b phn g¹ch ch©n c¸c c©u sau a Trương Vịnh Kí hiểu biết rộng b E – – xơn làm việc suốt ngày đêm c Bố em làm thợ d Con tru cy khỏe qu e.Tiếng nhạc ln ro rắt Mt hc sinh ®c yªu cÇu - Hc sinh ®Ỉt c©u hi - NhiỊu hc sinh ®ng dy ®c c©u cđa m×nh - Nhn xÐt c©u cu¶ b¹n - Yªu cÇu hc sinh t lµm bµi - Gi¸o viªn cht l¹i - Gi¸o viªn khen nh÷ng hc sinh c bµi vit hay - Hc sinh ®c yªu cÇu vµ gỵi ý III Cđng c dỈn dß (1-2’) Nhn xÐt tit hc - Sau ® t lµm bµi - NhiỊu hc sinh ®c bµi vit cđa m×nh -Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2012 TI ẾT 1:TỐN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật II CHUẨN BỊ - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Kiểm tra bài cũ : (2-4’) - GV gọi HS lên bảng làm bài - 1HS làm HS lên bảng làm bài ng-i thỵ : 56 s¶n phm Bµi gi¶i 22 ng-i thợ :… s¶n phm? S s¶n phm ng-i lµm ®-ỵc lµ : 56 : = ( s¶n phm ) S s¶n phm 22 ng-i lµm ®-ỵc lµ : 22 x = 176 ( s¶n phm ) §¸p s : 176 s¶n phm -GV nhận xét – Ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét Bài : (30-32’) Giới thiệu bài - Ghi tựa Hướng dẫn luyện tập Bài (giảm tải) Bài : - HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích - HS xác định dạng toán, nêu các bước giải Tóm tắt thùng : 2135 sách thùng : … sách ? - HS làm theo nhóm – nhóm đại diện làm trên bảng phụ Bµi gi¶i S quyĨn v mçi thng lµ : 2135 : = 305 ( quyĨn ) S quyĨn v thng lµ : 305 x = 1525 ( quyĨn ) Lop3.net (13) - Nhận xét ,tuyên dương Bài : Lập đề toán theo tóm tắt, gỉai bài toán đó Tóm tắt xe : 8520 viên gạch xe : … viên gạch ? -Tổ chức cho HS lập đề toán theo nhóm -Tổ chức cho HS nêu cách giải, làm việc cá nhân Bài -Hướng dẫn phân tích đề -Gợi ý cách giải §¸p s : 1525 quyĨn HS nhận xét bài làm bạn HS nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận – Đại diện các nhóm báo cáo kết * Bốn xe chở 8520 viên gạch Hỏi xe chở bao nhiêu viên gạch? Giải Số gạch xe chở là : 8520 : = 2130(viên gạch) Số gạch xe chở là : 2130 x = 6390(viên gạch) Đáp số : 6390 viên gạch - HS đọc đề: - HS phân tích đề, nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - HS tự làm bài vaò – HS lên bảng giải Giải Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 – = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : (25 + 17) x = 84 (m) Đáp số : 84 mét - HS lên bảng – Cả lớp làm - HS nhận xét bài bạn Củng cố – Dặn dò (1-2’) - GV củng cố nội dung bài - Về nhà làm bài – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học -TI ẾT 2: CHÍNH TẢ HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU -Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng phụ viết nội dung (bài tập 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Kiểm tra bài cũ : (2-4’) -3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng các từ : bứt rứt, tức bực,sung sức,… GV nhận xét – sửa sai Dạy bài : (30-31’) Giới thiệu bài - Ghi tựa - 3HS nhắc tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả Lop3.net (14) a.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn + Đoạn văn nói lên điều gì? -2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn chính tả, tự viết từ các em dễ mắc lỗi, ghi nhớ chính tả - HS viết bảng các từ dễ viết sai: chiêng GV yêu cầu HS viết bảng các từ dễ viết trống ,man-gát ,… sai - GV đọc lại bài viết - HS nghe viết bài b.GV đọc bài viết - HS soát lỗi - GV đọc lại bài viết - HS tự chấm lỗi +Yêu cầu HS tìm chữ khó viết c.Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS đọc đềbài Bài 2a,b :GV yêu cầu HS đọc đề - HS thảo luận bài theo nhóm – Đại diện nhóm HS lên bảng ghi tiếp sức kết -Cả lớp viết vào - GV chốt lại lời giải đúng a) chiều ; trông ; trời ; chớp ; trắng ; trên b )Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm - Gió đừng làm đứt giây tơ Củng cố - dặn dò (1-2’) - GV củng cố nội dung bài - Nhận xét tiết học, nhắc nhở đọc lại BT2a,b ghi nhớ chính tả để không viết sai -TIẾT 3: TỰ NHIN X HỘI (30-35) ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU : - Biết thể động vật gồm phần : đâù ,mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng , kích ,thước ,cấu tạo ngoài da * Quan sát Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Vẽ và tô màu vật ưa thích II CHUẨN BỊ : - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp - Giấy A4 bút màu đủ dùng cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Bài cũ (2-4’): GV nêu yêu cầu kiểm tra HS lên bảng trả lời - HS1 : Quả gồm có phận nào ? - HS2 : Quả có ích gì người ? - GV nhận xét Bài (20-25’’ ) Lop3.net (15) Giới thiệu bài : - HS nhắc lại tựa bài GV giới thiệu bài – Ghi tựu: Hoạt động : Quan sát và thảo luận Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 94, 95 và tranh ảnh các vật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : sưu tầm + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước các vật ? + Hãy đâu là đầu, mình, chân vật + Chọn số vật có hình, nêu điểm giống và khác hình dạng, kích thước và câu tạo ngoài chúng Bước : trình bày - HS các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết làm việc Các nhóm khác bổ sung GV nhận xét - kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác Cơ thể chúng gồm phần : đầu, mình và quan di chuyển Hoạt động : Làm việc cá nhân Cách tiến hành Bước : Vẽ và tô màu - GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì và HS vẽ vật mà mình thích bút màu để vẽ vật mà em ưa thích Bước 2: Trình bày HS trình bày sản phẩm vẽ HS khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò: (1-2’) - GV củng cố nội dung bài - Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhận xét tiết học -Tit 4:Tp vit ÔN CHỮ HOA S I.MỤC TIÊU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ S (1 dòng),C, T (1 dòng); Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng : Côn Sơn nước chảy …đàn cầm bên tai (1 lần) chữ cỡ nhỏ II CHUẨN BỊ: Mẫu các chữ S và tên riêng S ầm Sơn và câu thơ trên viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Kiểm tra bài cũ (3-4’) - HS nộp tập viết để kiểm tra bài - GV chấm số bài viết nhà nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - Hai HS viết bảng lớp các tư : Phan Lop3.net (16) -Gv nhận xét Bài : (30-31’) Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1:Luyện viết bảng a Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS tìm các chư hoa có bài - GV chốt ý : Các chữ hoa bài là :S, C, T GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - GV hướng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta Rang, Rủ - HS quan sát chữ mẫu – HS nhắc lại - HS viết bảng chữ : S - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) - HS viết bảng : Sầm Sơn c.Luyện viết câu ứng dụng -GV giúp các em hiểu nội dung câu thơ Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa … huyện Chí Linh tỉnh Hải dương * -Tổ chức cho HS viết bảng chữ:Côn Sơn, - HS viết bảng : Côn Sơn, ,Ta Ta - HS đọc đúng câu ứng dụng : Côn Sơn nước chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ S :1 dòng + Viết chữ C, T : dòng + Viết tên riêng : Sầm Sơn dòng + Viết câu thơ : lần -GV yêu cầu HS viết bài vào -HS lấy viết bài -GV theo dõi HS viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò (1-2’) -Về nhà viết bài nhà - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2012 TIẾT : TỐN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức II CHUẨN BỊ : Lop3.net (17) - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định (1-2’) Kiểm tra bài cũ (3-4’) - GV nhận xét – Ghi điểm Bài (30-31’) Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi tựa Hướng dẫn luyện tập ?Bài : -Hướng dẫn phân tích - Nhận xét ,tuyên dương Bài : Số ? - GV nhận xét, chốt kết đúng Một người 4km Thời gian 1giờ giờ Quãng đường 4km 8km 16km Hoạt động học sinh -1 HS lên làm bài tập - 1tổ nộp - HS nhắc lại - HS đọc bài toán HS phân tích đề, xác định dạng toán - HS đọc bài toán - HS phân tích đề, xác định dạng toán - HS làm bài theo nhóm – Đại diện nhóm trình bày trên bảng phụ Bµi gi¶i S viªn g¹ch l¸t nỊn c¨n phßng lµ : 2550 : = 425 ( viªn ) S viªn g¹ch l¸t nỊn c¨n phßng lµ : 425 x = 2975 ( viªn ) §¸p s : 2975 viªn HS nhận xét 5giờ - HS đọc bài toán – Cả lớp theo dõi SGK 12km 20km –HS làm bài vào Sau nêu miệng kết Bài : (Bỏ câu c,d)Viết biểu thức - HS nêu yêu cầu - HS làm trên bảng tính giá trị biểu thức : 45 x x a) 32 chia nhân b) 45 nhân 32 : x = x = 90 x nhân = 12 = 450 - Nhận xét sửa sai Củng cố - Dặn dò (1-2’) - GV củng cố nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập ,4a,b - Nhận xét tiết học -Tit 2: LuyƯn t vµ c©u NHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I MỤC TIÊU : - Nhận tượng nhân hoá , bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá (BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ?trong(BT2) - Trả lời đúng – câu hỏi Vì ?trong BT3 II CHUẨN BỊ Bảng phụ Bảng phụ viết các câu văn BT2, III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Kiểm tra (3-4’) -1HS làm bài tập1b;(Tìm từ ngữ Lop3.net (18) - GV nhận xét Bài : (30-32’) Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa Hoạt động 1: Rèn luyện nhân hoá Bài : -GV nêu yêu cầu + Tìm vật và vật tả đoạn thơ + Các vật, vật tả từ ngữ nào ? +Cách tả và gọi vật, vật có gì hay ? -Tổ chức cho HS làm bài - GV dán tờ phiếu khổ to, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức - Nhận xét , chốt lời giải đúng Tê n cá c Cá c sö vaä t, vaä t, con vậ t vậ t đượ c Luù a chò Tre caä u Đà n cò Gioù coâ Mặ t trờ i baù c Cá c vậ t, vậ t đượ c tả hoạt động nghệ thuật) HS làm BT1b ; Tìm từ ngữ các môn nghệ thuật) - Lớp nhận xét - 3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK : Cả lớp trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi Đại diện nhóm thi đua HS nhận xét nhóm lên bảng thi tiếp sức, nhóm em nối tiếp điền câu hỏi vào bảng HS thứ trình bày toàn bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các Cá ch gọ i và tả sựsự vật và vật cĩ gì hay ? vaä t, vaä t phaá t phô bím toù c là m cho cá c vậ t, bá vai thì thầ m đứ ng họ c vậ t trở nê n sinh HS nhắc aù o traé ng, khieâ ng naé ng qua soâ ng độ ng, gầ n gũ i, đábài ng thơ chă n mâ y trê n đồ ng yeâ u hôn lại các cách nhân hoá có Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả HS đọc yêu cầu bài tập lời câu hỏi Vì sao? - Cả lớp làm vào VBT Bài tập - HS lên bảng (gạch phận trả lời -GV nêu yêu cầu câu hỏi Vì ? câu văn trên -Tổ chức cho HS làm bài bảng GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lý quá Câu b) Những chàng man-gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi Câu c) Chị em xô phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác Bài tập : GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ xem hội đông vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chống đỡ Lop3.net HS đọc yêu cầu HS làm việc nhóm đôi - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời câu hỏi - Từng cặp HS thi hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp - Cả lớp nhận xét (19) Câu c) Ông Cản Ngũ đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ông vờ bước hụt Câu d) Quắm Đen thua ông cản ngũ vì mưu trí, kinh nghiệm và sức lực anh kém xa ông Cản Ngũ Củng cố – Dặn dò (1-2’) -GV củng cố nội dung bài - Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học -GV nhận xét tiết học -Tit 3: To¸n : ¤n Tp I Mơc tiªu : - Cđng c cho hc sinh vỊ phép tính nhân chia đã hc - Gi¶i to¸n c li v¨n II Ho¹t ®ng d¹y hc :(30-32’ Bµi §Ỉt tÝnh ri tÝnh a 847 x 2081 x 678 x - Hc sinh nªu yªu cÇu bµi b 1954 : 842 : 4942 : -Hc sinh lµm bµi vµo v 1965 : 1071 : 698 : -Mt s hc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu hc sinh lµm bµi -Hc sinh nªu l¹i c¸ch thc hiƯn -Gi mt s hc sinh lªn b¶ng lµm bµi , vµ nªu c¸ch thc hiƯn -Gi¸o viªn cht l¹i Bµi §iỊn s thÝch hỵp vµo chç trng a dam + 18 m= .m b 38 hm X = hm c hm - 25 m = m d 2m 5dm = dm ® 12 dm 65 cm = cm e 3m 48 cm = .cm Hc sinh ®c yªu cÇu Hi a Mun bit 5dam + 18 m = m ta ph¶i lµm g× ? - Vy 5dam b»ng my m ? -Vy 5dam + 18 m b»ng my m * H-íng dn hc sinh lµm c¸c bµi cßn l¹i - Gi¸o viªn cht l¹i Bài C 2163 kg gạo , đã bán 1/ s gạo đ Hi cßn l¹i bao nhiªu kg g¹o? - Bµi to¸n cho bit g× ? -Bµi to¸n hi g× ? -Mun bit s g¹o cßn l¹i bao nhiªu kg tr-íc ht ta ph¶i bit g× ? Gi¸o viªn cht l¹i Bµi B¸c Toµn mua gi b¸nh vµ gi kĐo Mçi gi b¸nh c©n nỈng 1040 g vµ gi kĐo c©n nỈng 1506 g Hi bácToàn đã mua tt bao nhiêu g bánh và kĐo ? - Bµi to¸n cho bit g× ? Lop3.net - Ta ph¶i ®ỉi dam m - dam = 50 m - B»ng 8m - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị bµi - C 2163 kg g¹o , b¸n ®i 1/ - Cßn l¹i bao nhiªu kg g¹o - Ta phải tìm s gạo đã bán -Hc sinh lµm bµi vµo v hc sinh lªn b¶ng lµm bµi -Nhn xÐt bµi b¹n - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị (20) - Mçi gi b¸nh nỈng bao nhiªu kg ? -Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - B¸c toµn mua gi b¸nh vµ gi kĐo - Mçi gi b¸nh nỈng 1040 g - Mun bit b¸c Toµn mua tt c¶ bao nhiªu g b¸nh vµ kĐo - C¶ b¸nh vµ kĐo nỈng bao nhiªu tr-íc ht ta ph¶i t×m g× tr-íc ? kg - gi b¸nh nỈng bao nhiªu kg - Gi¸o viªn cht l¹i bµi - Hc sinh lµm bµi vµo v -1 hc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi Hc sinh kh¸ -Nhn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng Mt sỵi d©y dµi 4228 m ®-ỵc c¾t thµnh hai ®o¹n §o¹n th nht dµi b»ng 1/7 chiỊu dµi sỵi d©y TÝnh chiỊu dµi mçi ®o¹n d©y ? - Sỵi d©y dµi my m? - Hai hc sinh ®c l¹i ®Ị -§-ỵc c¾t thµnh my ®o¹n ? -Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Sỵi d©y dµi 42425 m -Mun bit mçi ®o¹n dµi bao nhiªu m tr-íc ht ta ph¶i - §-ỵc c¾t thµnh ®o¹n t×m c¸i g× ? - ChiỊu dµi mçi ®o¹n d©y - Ta ph¶i t×m chiỊu dµi ®o¹n d©y th nht -Gi¸o viªn cht l¹i bµi - Hc sinh lµm bµi vµo v -Hc sinh lªn b¶ng lµm bµi III Cđng c dỈn dß - Nhn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng Nhn xÐt tit hc -Tit 4:T nhiªn x· hi CÔN TRÙNG I MỤC TIÊU - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thật Biết côn trùng là động vật không xương sống , chân có đốt , phần lớn có cánh -Gi o dục h ọc sinh ý th ức gi ữ v ệ sinh m ôi trư ờng vệ sinh nơi tiêu diệt c c loại trng gy h ại KNS: Tìm kiếm v xử lí thơng tin, kĩ hợp tác II CHUẨN BỊ - Các hình sách giáo khoa trang 96, 97 - Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng (hoặc côn trùng thật : bướm, châu chấu, chuồn chuồn …) III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định (1-2’) Bài cũ (2-4’) - GV nêu câu hỏi - HS lên bảng trả lời - Em hãy điểm giống và khác số vật.? - GV nhận xét Bài mới: (25-28’) Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động :Quan sát và thảo luận Cách tiến hành : Bước : làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu HS quan sát các hình ảnh côn trùng SGK trang 96, 97 và sưu tầm - HS quan sát tranh Lop3.net (21)