Chuẩn bị: Một số bức tranh về các loại hoa Cách chơi: Khi cô đưa ra bức tranh nào, trẻ sẽ hát bài hát về hình vẽ có trong tranh đó.[r]
(1)Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ( Thời gian thực hiện: tuần. Chủ đề nhánh 3: Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/03- 12/3/2021 Thứ ngày 08 tháng 03 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG:
VĐCB: Tung bóng lên cao hai tay I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ tập tốt tập phát triển chung
- Trẻ tập kỹ thuật tung bóng lên cao hai tay 2 Kỹ năng:
- Rèn khả ý quan sát
- Kĩ khéo léo tung bóng lên cao 3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cô và trẻ - Một số loại để dích dắc - Bóng quả, đích thẳng đứng - Sân tập an toàn, sẽ, phẳng 2 Địa điểm: sân
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định -Trò chuyện gây hứng thú: - Tập trung trẻ
2 Giới thiệu bài
Hơm cùng vận động: Tung bóng lên cao bắt bóng 3 Hướng dẫn thực hiện
HĐ1: Khởi động:
- Cho trẻ kiểu chân theo hiệu lệnh cô nhạc
HĐ2 Trọng động: Bài tập phát triển chung - Cô tập mẫu cho trẻ tập theo
- Xúm xít quanh - Trẻ lắng nghe
- Đội hình vịng trịn
Đi gót Đi mũi chân-Đi khom lưng- Chạy chậm - Chạy nhanh- Chạy chậm
Đội hình hàng ngang
(2)- Quan sát, sửa sai cho trẻ
- Cô dùng hiệu lệnh cho trẻ chuyển đội hình
Vận động bản: Tung bóng lên cao bằng hai tay.
- Giới thiệu vận động:
- Cô tập mẫu lần khơng phân tích
- Cơ tập mẫu lần kết hợp phân tích động tác:
+ TTCB:.Đứng tự nhiên, hai chân rộng vai, hai tay cầm bóng khom người hất mạnh tung bóng lên cao – để bóng rơi xuống đất, sau nhặt bóng thực tiếp trên., Thực xong vận động cô đứng cuối hàng
` - Cô làm mẫu lần
- Mời trẻ tập thử, cô nhận xét
- Cho trẻ thực nhiều hình thức - Cơ quan sát động viên khuyến khích trẻ, sửa sai cho trẻ
Trị chơi vận động: Ném bóng vào rổ. - Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: Chia lớp thành đội Trong vòng phút đội ném nhiều bóng vào rổ thắng
- Luật chơi: Mỗi trẻ ném bóng sau đứng cuối hàng trẻ ném
- Cho trẻ chơi
- Cô động viên khuyến khích trẻ - Nhận xét sau lần chơi HĐ3 Hồi tĩnh
Cho trẻ nhẹ nhàng 1, vịng làm chim bay
4 Củng cớ, giáo dục
sau
Chân: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng
Bụng: Ngồi cúi trước, ngửa sau Bật: Bật chụm tách chân
- Về đội hình hàng ngang quay mặt vào
- Lắng nghe - Quan sát
- Quan sát
- Một trẻ tập thử
- Trẻ thực
- Hai tổ thi đua, tập theo nhóm
- Trẻ lắng nghe
- Chơi lần - Đếm số bóng
(3)- Cho trẻ nhắc lại tên tập
- GD trẻ biết tập thể dục thường xuyên giúp thể khoẻ mạnh
5 Kết thúc
- Nhận xét - tuyên dương trẻ
- Nhắc lại tên tập - Lắng nghe
(4)Thứ ngày 09 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ: Bó hoa tặng cơ
Hoạt động bổ trợ: Vẽ hoa tặng mẹ I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung thơ, nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ đọc thuộc thơ
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ ghi nhớ cho trẻ, rèn khả đọc thơ diễn cảm cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, yêu quý bà mẹ II CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng cô và trẻ - Tranh theo nội thơ
- Băng nhạc hát “ Bông hoa mừng cô” 2 Địa điểm: Trong lớp học.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát hát "Bông hoa mừng cô" nhạc lời Trần Thị Duyên
+ Bài hát nói ngày gì?
+ Ngày hội 8/3 có hoạt động gì? 2 Giới thiệu bài
Ngày 8/3 ngày hội mẹ, bà, cô, chị bạn gái Có thơ nói tình cảm bạn nhỏ giáo thơng qua việc chuẩn bị bó hoa tặng nhân ngày mùng tháng 3, thơ “ Bó hoa tặng cơ” Ngơ Quân Miện ạ!
3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Đọc thơ diễn cảm - Cô đọc lần diễn cảm
- Cô đọc lần 2: Bằng tranh minh hoạ + Trích dẫn và làm rõ ý:
- câu đầu: tình cảm yêu mến bạn nhỏ cô giáo
- Trẻ hát theo nhạc - Ngày 8-3
- Trẻ kể
- Lắng nghe
- Lắng nghe
(5)- Từ câu đến câu 10: Bó hoa đẹp tặng - Từ câu 11 đến hết: Tình cảm gần gũi bạn
HĐ2 Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Các bạn nhỏ muốn tặng cho giáo nhân ngày hội cơ?
- Bó hoa bạn có loại hoa ? Các bạn trang trí bó hoa sợi dây gì? - Bạn mang hoa tặng cô giáo tâm trạng bạn nào?
HĐ3 Dạy trẻ đọc thơ
- Cô dạy trẻ đọc thơ nhiều hình thức - Cơ sửa sai cho trẻ
HĐ4 Vẽ hoa tặng mẹ
Chúng đọc thơ hay cô tổ chức hội thi vẽ, xem bạn vẽ bó hoa đẹp mang tặng mẹ, tặng bà chị
- Cô phát giấy cho trẻ vẽ 4 Củng cố, giáo dục
- Cho trẻ nhắc lại tên học
- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, yêu quý bà mẹ
Kết thúc : Nhận xét – tuyên dương
- Lắng nghe
- Bó hoa tặng - Tặng bó hoa
- Hoa cúc, bìm bìm, rong giềng, - Dây tơ hồng
- Hồi hộp
- Cả lớp đọc theo cô câu - Từng tổ đọc nối tiếp, nhóm, cá nhân đọc
- Trẻ vẽ
- Nhắc lại tên học - Lắng nghe
(6)Thứ ngày 10 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG:
Tách nhóm có đối tượng thành nhóm cách Hoạt động bổ trợ:Trò chơi “ Đội giỏi hơn”
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Trẻ biết Tách nhóm có đối tượng thành nhóm cách 2 Kỹ năng:
- Luyện kỹ đếm - Rèn kỹ tách nhóm 3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có ý thức học II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng và trẻ:
- Mỗi trẻ cólơ tơ cá, lô tô tôm, cua, ếch - bảng gắn
- Nhạc hát: Cá vàng bơi
- Đồ dùng giống trẻ kích thước lớn Thẻ số từ 1-4 - Các đồ dùng đồ chơi có số lượng để xung quanh lớp
2 Địa điểm: Trong lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ Ổn định, gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài: Cá vàng bơi 2 Giới thiệu bài
- Hôm cô dạy tách nhómđối tượng thành nhóm phạm vi
3 Hướng dẫn thực
HĐ Ôn đếm đến 4, nhận biết số 4.
- Cho trẻ xung quanh lớp tìm đồ dùng, đồ chơi có số lượng đếm
HĐ Tách số lượng thành phần bằng nhiều cách.
- Các hướng lên bảng xem cô có tất cá?
- Cho trẻ đếm chọn thẻ số tương ứng - Từ cá cô tách thành phần cách sau:
- Hát bài: Cá vàng bơi - Lắng nghe
- Lắng nghe
- Đếm
(7)+ Cơ tách phần có cá , phần có cá (cho trẻ đếm phần, đặt thẻ số)
- Cô vừa tách nhóm có cá thành phần theo cách ( tách ) cho trẻ thực theo
- Ai có cách tách cá thành phần khác cách tách cô?
- Cô tách theo cách tách
- Cô tách cá thành phần: phần có cá, phần có cá
- Cho trẻ thực theo cô
- Cô chốt lại: Từ cá có cách tách: 1-3;2-2
- Cơ nêu cách tách cho trẻ thực lại cách tách gắn thẻ số
- Cô kiểm tra kết trẻ, động viên, khuyến khích trẻ thực
HĐ Trò chơi: Đội nào giỏi hơn
- Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi Có bảng, bảng gắn lô tô tôm, cua, ếch Trong vòng nhạc đội chơi thảo luận gắn số lượng theo số cô gắn
- Luật chơi: Đội gắn xong trước thắng
- Cho trẻ chơi trị chơi
- Cơ kiểm tra kết đội, nhận xét, tuyên dương động viên trẻ
4 Củng cố, giáo dục
- Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung học - Giáo dục trẻ có ý thức học 5 Kết thúc:
- Nhận xét - Tuyên dương
- Đếm số cá phần gắn thẻ số tương ứng
- Lắng nghe, thực tách cá theo cách tách 1-3 - Nêu cách tách
- Đếm, gắn số lượng tương ứng - Tách cá thành phần: 2-2
- Lắng nghe
- Chơi trò chơi
- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe
(8)Thứ ngày 11 tháng 03 năm 2021
TÊN HOẠT ĐỘNG:Tìm hiểu ngày hội cơ, bà, mẹ. I MỤC ĐÍCH U CẦU:
1 Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 ngày dành cho người phụ nữ
- Trẻ biết hoạt động ngày 8/3 2 Kỹ năng:
- Quan sát, ghi nhớ - Diễn đạt mạch lạc 3 Giáo dục:
- Trẻ biết thể tình cảm với cơ, bà, mẹ nhân ngày 8/3 II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cô và trẻ :
- Giấy, bút màu, nguyên vật liệu mở - Rối, tranh phông
- Thiệp
2 Địa điểm: Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ biểu diễn bài: “Ngày vui 8/3” - Cô vừa hát hát gì? 2 Giới thiệu bài
Hơm tìm hiểu ngày hội cô, bà, mẹ 3 Hướng dẫn thực hiện
HĐ1 Trò chuyện ngày 8/3
- Cô trẻ du lịch qua ảnh nhỏ + Qua ảnh nhỏ liên tưởng ngày ?
+ Ngày tháng ngày ai?
- Giáo dục trẻ u thương kính trọng biết chăm sóc người thân
- Các hoạt động ngày tháng 3: + sile : công ơn bà, mẹ, giáo: quan sát cơng việc tình yêu thương người bà, mẹ, cô giáo - Bà, mẹ, giáo thường ngày
- Trẻ hát theo nhạc - Ngày vui 8/3
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát
- Ngày tháng - Kể
- Lắng nghe
(9)làm cơng việc gì?
- Để biết ơn bà, mẹ, cô giáo người phụ nữ lấy ngày 8/3 ngày Quốc tế phụ nữ
+ sile 2: hoạt động ngày 8/3 - Hình ảnh hiển thị ?
- Họ làm gì?
- Các bạn nhỏ làm gì? - Con làm ngày 8/3? HĐ2 Trang trí thiệp tặng mẹ - Phát cho trẻ giấy màu
- Hướng dẫn trẻ làm thiệp tặng mẹ 4 Củng cố, giáo dục
- Cho trẻ nhắc lại tên học
- Giáo dục trẻ u q, kính trọng mẹ, bà có ý thức phấn đấu chào mừng ngày 8-3 5 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương
- Thương yêu, chăm sóc, ni dạy chúng lớn khơn
- Các bà, mẹ, chị em - Nói theo ý trẻ
- Các bạn nhỏ hát, múa, tặng quà
- Trả lời - Thực
- Nhắc lại tên học - Lắng nghe
(10)Thứ ngày 12 tháng 03 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: Dạy hát gõ đệm bài: Ngày vui 8/3 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên hát, tên nhạc sĩ Biết hát thuộc hát - Hiểu nội dung hát
- Trẻ biết gõ đệm theo nhịp điệu hát 2 Kỹ năng:
- Phát triển kĩ nghe
- Hát giai điệu, vận động theo nhạc 3 Giáo dục:
- Biết yêu quý, kính trọng giáo, bà, mẹ II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cô và trẻ:
- Sắc xơ, phách tre, mũ chóp, đàn, mũ múa, chiếu - Đội hình chữ U
- Tranh hoa
2 Địa điểm: Trong lớp học. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định, trị chuyện,
- Cơ cho lớp đọc thơ ''Dán hoa tặng mẹ''
- Chúng vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói ngày gì? 2 Giới thiệu bài
Hôm cô hát thật hay hát ''Ngày vui mồng 8/3'' nhạc sĩ Hoàng Văn Yến
3 Hướng dẫn thực hiện
HĐ1 Dạy hát: "Ngày vui mồng 8/3" - Hát cho trẻ nghe lần
- Hát cho trẻ nghe lần kết hợp động tác minh họa
+ Cơ vừa hát gì? - Bài hát sáng tác?
- Giảng nội dung - Dạy trẻ hát Dạy gõ đệm
- Đọc thơ cô - Dán hoa tặng mẹ
- Lắng nghe
- Nghe cô hát lần - Nghe cô hát lần - Ngày vui mồng 8/3 - NS Hoàng Văn Yến - Lắng nghe
(11)- Để cho hát thêm phần sinh động, hát gõ đệm theo nhịp cho hát hay nhé!
- Dạy trẻ gõ đệm, hướng dẫn động tác Þ Cơ ý động viên kịp thời sửa sai cho trẻ
HĐ2 Trị chơi: Hát theo hình vẽ
Chuẩn bị: Một số tranh loại hoa Cách chơi: Khi cô đưa tranh nào, trẻ hát hát hình vẽ có tranh - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô động viên trẻ chơi 4 Củng cố- giáo dục
- Cho trẻ nhắc lại tên học
- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, bà, mẹ 5 Kết thúc
- Nhận xét - Tuyên dương
- Lắng nghe
- Cả lớp gõ đệm cô 2-3 lần Cho tổ, cá nhân gõ đệm
- Lắng nghe - Chơi trò chơi
- Nhắc lại tên học - Lắng nghe