- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]
(1)Tuần thứ 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :
( Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh : ( Thời gian thực : tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
- Đón trẻ - Chơi. - Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Hướng trẻ quan sát góc chủ đề trò chuyện với trẻ nghề sản xuất
- Chơi theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập động tác theo đĩa nhạc tháng 11
- Cơ dọn dẹp, thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
*Góc phân vai: Chơi: Gia đình, Chơi: Bán hàng,
Các bác thợ xây,các bác công nhân, Lớp học giáo
*Góc tạo hình: - Xé dán, cắt làm số dụng cụ
của nghề sản xuất, Cắt dán mũ đội, Vẽ cô giáo, đội
*Góc xây dựng:- Xếp nhà máy, Xây trường học
*Góc sách:- Làm sách, tranh nghề
- Xem sách, tranh truyện liên quan đến chủ đề
* Góc âm nhạc:- Biểu diễn số hát,bài thơ
liên quan đến chủ đề
*Góc thiên nhiên:- Chăm sóc, tưới
- Đồ dùng đồ chơi góc: + Tranh, sách chủ đề, keo đá, sáp màu
+ Gạch, lắp ghép hàng rào + Sách truyện + Bài hát , thơ chủ đề
+ Dụng cụ chăm sóc Hoạt động ngồi trời * HĐCCĐ:
- Tham quan cơng trình xây dựng địa phương - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi
- Trị chuyện cơng việc người thợ xây, bác công nhân
* Trò chơi VĐ:
+ Mèo đuổi chuột + Gấu ong
+ Mèo chim sẻ ”
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi
trờì
- Địa điểm quan sát dạo chơi
- Sân chơi sạch, an toàn
(2)NGHỀ NGHIỆP
Từ ngày 11/11/2019 đến ngày 06/12/2019
Nghề sản xuất
25/11/2019 đến ngày 29/11/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ số nghề sản xuất: thợ xây, công nhân - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 11)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động
cô
2 Quá trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi,
giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu
- Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm
góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát cơng trình xây dựng
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)H O Ạ T Đ N G Ă N - Đ Ó N T R Ẻ T H Ể D Ụ C S Á N G
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ
* Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn
trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn
trẻ biết lấy cất bát nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa H O Ạ T Đ Ộ N G N G
Ủ * Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ,
nằm vị trí
- Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc - Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm H O Ạ T Đ Ộ N G T H E O Ý T H ÍC H
- Hoạt động góc theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện chủ đề
- Chơi trò chơi kidsmat (Thứ 3)
- Làm quen với sách
- Xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động
- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động
- Cho trẻ chơi trò chơi kidmast - Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc người khác qua nét mặt
- Trẻ biết cách sử dụng sách, bút - Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học
-Trẻ biết cách chơi góc
- Trẻ biết cách thể tình cảm qua hát, thơ, câu chuyện
- Quà chiều - Bài vận động
- Nội dung học - Đồ chơi góc
- Tranh ảnh thể trạng thái khuôn mặt
T
R
Ả - Nêu gương
cuối ngày, cuối - Trẻ biết tự nhận xét nhận
(4)T
R
Ẻ
tuần
- Vệ sinh trả trẻ
bạn
- Giúp trẻ trước
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(5)- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
ngày 25/11/2019
VĐCB: Ném xa tay TC: Chuyền bóng nhanh
- Phối hợp chuẩn bị sân tập an tồn, cho trẻ - Bóng nhựa , bóng cao su - Chuẩn bị nhạc vận động
Thứ
ngày 26/11/2019
Thơ “ Bé làm nghề”
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ Ngày 27/11/2019
So sánh kích thước rộng, hẹp đối tượng
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi
-Đồ dùng phương tiện +Cô: khăn nhau, khăn rộng
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(7)động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 28/11/2019
Dạy trẻ kỹ tự bảo vệ thân, dạy kỹ không chơi đồ chơi nguy hiểm
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
Thứ Ngày 29/11/2019
Cắt, dán lược - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
- Tranh cắt dán cô bạn, giá trưng bày sản phẩm
(8)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ ca hát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ hát nhạc, lời
3 Kết thúc hoạt động.
(9)