Trẻ chơi - Chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian theo hướng dẫn - Chơi với đồ chơi và thiết bị ngoài trời.. - Vệ sinh chân tay trước khi chuyển hoạt động.[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: DẠY HÁT: CHÁU ĐI MẪU GIÁO
Người soạn : Lài Thị Thành
Ngày soạn : 18/09/2018
Ngày giảng : 07/09/2018
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 07/09/2018 đến 07/09/2018
(2)DẠY HÁT: CHÁU ĐI MẪU GIÁO
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
Góc phân vai : - Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phịng khám bệnh ” Góc xây dựng: - Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, - Lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường Góc nghệ thuật - Tơ màu tranh, dán hình ảnh trường mầm non - Hát, nghe hát các bài hát về trường mầm non - Xem truyện tranh, kể chuyện sáng tạo theo tranh Góc học tập: - Chọn và phân loại tranh lô tô có số lượng và nhiều - Chơi với số Góc thiên nhiên: - Tưới - Chăm sóc
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
- Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở, cô nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà lớp Trò chuyện với trẻ chủ đề nhánh “Ngày hội đến trường” nhà: cho trẻ xem tranh ảnh trường mầm non Bức tranh vẽ gì? - Ai đưa đến trường? Con học nào? Các bạn làm gì?
chào cơ, chào bố mẹ - cất đồ dùng cá nhân giúp đỡ Trị chuyện -Trường mầm non - Mẹ( ông, bà) đưa côn - Cô Thành - bạn chơi cầu trượt
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Kiểm tra sức khỏe - Khởi động: Cho trẻ khởi động chỗ - Trọng động Bài tập phát triển chung: Tập động tác tay, chân, bụng bật - Hồi tĩnh:cơ Cho trẻ nhẹ nhàng vịng
Trẻ đứng chỗ, dậm chân, vỗ tay, xoay cổ tay, cánh tay, xoay đầu gối Trẻ tập btptc Tay: đưa tay lên cao Chân: ngồi xổm, đứng lên Bụng: cúi người phía trước Bật: Bật chỗ Trẻ vòng quanh sân
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
Cho trẻ ngồi đội hình chữ U theo tổ Cơ gọi tên trẻ Nhắc nhở trẻ học giờ,
nếu nghỉ học phải xin phép cô giáo Dạ cô
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức: Hát “ trường chúng cháu trường mầm non” Trò chuyện chủ đề Thoả Thuận trước chơi: - Cô hỏi trẻ tên góc chơi lớp + Có góc chơi ? Cơ giới thiệu nội dung chơi góc -Cơ cho trẻ nhận góc chơi + Con thích chơi góc chơi nào? + Cịn bạn thích chơi góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) -Hơm bác xây dựng định xây ? - Xây trường học, hàng
(3)V Hoạt động trời
Hoạt động có chủ đích - Quan sát, nhận xét thời tiết - Dạo chơi quanh sân trường, tham quan khu vực trường - Nhặt hoa, làm đồ chơi - Chăm sóc cối trường Trò chơi vận động - Chơi trò chơi: “ Tai tinh”, “Ai biến mất”, mèo đuổi chuột Chơi tự - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Chơi theo ý thích: + Vẽ tự sân.; + Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
VI Hoạt động ăn trưa
+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn no, ăn hết suất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe + Rèn trẻ có thói quen, nề nếp ăn uống sẽ, văn minh lịch
rào xây nào? Bây góc chơi tự thỏa thuận vai chơi với - Cho trẻ tự nhận góc chơi, điều chỉnh số lượng trẻ vào góc cho hợp lí - GD trẻ chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng Quá trình chơi : - Khi trẻ góc mà chưa thỏa thuận vai chơi, cô đến giúp trẻ thỏa thuận chơi - Trong trẻ chơi chơi trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực - Trong chơi ý góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khen, động viên trẻ kịp thời trẻ có hành vi tốt, thể vai chơi giống thật 4.Kết thúc chơi: - Cơ nhận xét tất góc chơi - Cho trẻ tham quan nhận xét góc chơi - Cuối chơi, cô bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Khen động viên trẻ Hỏi ý kiến trẻ chơi lần sau
trường học, xây hàng rào -Xếp gạch tạo thành nhà, xếp hàng rào - Trẻ nhận góc chơi - Trẻ xung phong nhận góc chơi - Trẻ thỏa thuận vai chơi -Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực Chú ý lắng nghe Trẻ nhận xét sản phẩm chơi Trẻ tham quan góc xây dựng, tạo hình Cất gọn đồ chơi
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” Cơ trị chuyện với trẻ nội dung chủ đề Giới thiệu Hôm cô thăm quan khu vực trường Nội dung * Hoạt động quan sát Cho lớp dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường - Trị chuyện khu vực cơng việc cô bác trường - Nhặt hoa, làm đồ chơi Cô tổ chức cho trẻ cô nhặt rụng hoa tàn xếp hình, làm đồ chơi Cô hướng dẫn, trẻ làm đồ chơi theo chủ đề - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát có liên quan đến chủ đề * Cho trẻ chơi trò chơi: Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động: “ Ai tinh” “ Ai biến mất” Cô nói cách chơi luật chơi Cơ tổ chức cho trẻ chơi động viên trẻ chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian * Chơi tự + chơi với đồ chơi thiết bị trời + Lưu ý trẻ chơi an toàn, chơi đoàn kết Kết thúc + Nhận xét chơi
Trẻ đứng xung quanh cô hát - Vâng Trẻ tham quan xung quanh trường Dạo xung quanh trường nhạt hoa rụng Làm đồ chơi theo chủ đề Chơi với cát nước Đo vật chìm Cùng cô tập kể chuyện đọc thơ, tập hát theo chủ đề Lắng nghe cô hướng dẫn Trẻ chơi - Chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian theo hướng dẫn -Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Vệ sinh chân tay trước chuyển hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động
(4)VII Hoạt động ngủ trưa
- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
VIII Hoạt động chiều
Ôn lại hoạt động học buổi sáng - Hoạt động góc - Vui học kidmat (Chiều thứ 2) Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương - Vệ sinh trước - Trả trẻ
B Hoạt động học
* Trước ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải, giúp đỡ trẻ q trình rửa tay, sau lau khơ tay bàn ăn - Cô cho trẻ kê bàn xếp trẻ bàn xếp bàn cách để tạo
khoảng cách cho trẻ lai dễ dàng - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ Cho trẻ mời cô mời bạn ăn cơm * Trong ăn - Cô tạo khơng khí vui vẻ, động viên trẻ ăn nhanh ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn - Cô quan tâm đến trẻ lười ăn, ăn chậm * Sau ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn
Trẻ rửa tay Trẻ mời cô bạn Trẻ ăn Trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn
Hoạt động cô
Hoạt động của trẻ
* Trước trẻ ngủ - Cô nhắc trẻ vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối - Cô cho bạn nam bạn nữ năm riêng Giảm ánh sáng phịng - Cơ mở băng hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ Với trẻ khó ngủ cô vỗ trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ * Trong trẻ ngủ - Cô thức trông trẻ để quan sát, phát xử lý tình xảy trẻ ngủ - Cơ ý đến nhiệt độ phịng đảm bảo trẻ có giấc ngủ đủ sâu * Sau trẻ thức dậy: - Trẻ thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước trẻ tự thức dậy - Cô hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau nhắc trẻ vệ sinh
Trẻ lấy gối chỗ nằm Trẻ ngủ Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô cho trẻ vận động nhẹ theo nhạc “đu quay” - Cô phát quà chiều cho trẻ - Gợi mở cho trẻ ôn lại hoạt động học buổi sáng - Cho trẻ vào chơi góc trẻ thích Khuyến khích trẻ hoạt động góc mà buổi sáng trẻ chưa hoàn thành sản phẩm - Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi - cho trẻ chơi trị chơi kidmat - Cơ cho trẻ biểu diễn hát, múa, đọc thơ, kể chuyện có nội dung chủ đề - Cơ gợi ý cho trẻ nhận xét nêu gương tổ, cá nhân - Cô nhận xét chung - Cô vệ sinh sẽ, quần áo gọn gàng cho trẻ - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh
(5)Tên bài: Dạy hát: Cháu Mẫu giáo
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: “Ngày học”
Ngày soạn: 18/09/2018
Ngày dạy: 07/09/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên hát, hiểu nội dung - Trẻ hát đúng giai điệu hát 2 Kỹ năng
- Trẻ thể được sắc thái tình cảm qua nét mặt cử - Phát triển tai nghe cho trẻ 3 Thái độ
- Thông qua hát “Ngày học” đem đến cho bé tình cảm yêu trường, mến lớp II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Tranh trường mầm non - Băng nhạc bài: Cháu mẫu giáo, Ngày đầu tiên học 2 Đồ dùng trẻ
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức Trò chuyện : Trời tối, trời sáng - Cô đưa tranh hỏi trẻ tranh vẽ ? - Vì biết tranh “trường mầm non” - Vừa qua vừa dự ngày hội ? Giới thiệu Để diễn tả niềm vui ngày hội “ Hoàng Văn Yến” sáng tác hát “Cháu mẫu giáo” cháu hát Hướng dẫn thực HĐ1 Hát cho trẻ nghe - Hát lần - Hát lần kết hợp minh họa - Giới thiệu nội dung hát : Bài hát nói bé mẫu giáo ngoan, khơng khóc nhè để bố mẹ làm - Lần 3: Mở nhạc cho trẻ nghe HĐ2 Dạy trẻ hát Dạy trẻ hát thuộc hát nhiều hình thức -Trẻ hát chưa đúng cô hát mẫu lại trọn vẹn cả câu hoặc đoạn đó và hướng dẫn trẻ hát chính xác HĐ3 Nghe hát : Ngày học - Cô hát cho trẻ nghe kết hợp cử chỉ, điệu bộ minh họa - Giới thiệu nội dung hát Ngày học “Nguyễn Ngọc Thiện” thể bùi ngùi lần đầu đến trường, nhờ chăm sóc vỗ mà bé thật vui sướng đến lớp - Cô mở băng nhạc bài hát, khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô Củng cố, giáo dục - Gợi ý để trẻ nhắc lại tên hát vừa học - Giáo dục trẻ yêu quý trường, lớp Kết thúc - Nhận xét - Tuyên dương
(6)