- Cô cho trẻ kể về các đồ chơi ở trong lớp - Cô cho trẻ q/s đồ chơi mà cô tổ chức cho trẻ chơi trong ngày - Cô giới thiệu chủ đề chơi và cùng trẻ trao đổi thỏa thuận , cho trẻ nêu ý tưởn[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: DẠY HÁT : “ CÔ VÀ MẸ ”
Người soạn : Diệp Thị Nga
Ngày soạn : 08/12/2018
Ngày giảng : 21/11/2018
Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ
(2)DẠY HÁT : “ CÔ VÀ MẸ ”
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng Tập với vòng ):
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
* Chơi thao tác vai : - Nấu ăn, bé tâp làm cô giáo , tập hát , * Chơi với đồ vật : - Xếp bàn ghế , xếp đường đi, xâu vòng hoa * Chơi với sách : - Xem sách truyện công việc cô, bác trường nhà trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Trẻ chào cô, bố mẹ, ông, bà, - Cô trị chuyện với phụ huynh để nắm tình hình trẻ ngày - Trẻ tự kiểm tra túi quần áo, lấy cho cô đồ vật không an tồn có túi trẻ - Nhắc trẻ hướng dẫn trẻ để túi tư trang vào nơi qui định
- Chào cô, chào người thân vào lớp -Trẻ thực theo yêu cầu cô
Hoạt động
của cô Hoạt động trẻ
Tập với vòng ):
- Trẻ hát thành vịng trịn - Trẻ tập theo tập PT chung - Trẻ tập động tác lần -Trẻ nhẹ nhàng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô gọi họ tên trẻ - Trẻ nghe tên
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động1 : Tạo hứng thú lôi trẻ vào hoạt độngchơi tự chọn theo ý thích Cơ trẻ hát “ cô mẹ ” Cô hỏi trẻ: Bài hát nói điều ? -Cơ cho trẻ kể đồ chơi lớp - -Cô cho trẻ q/s đồ chơi mà cô tổ chức cho trẻ chơi ngày - Cô giới thiệu chủ đề chơi trẻ trao đổi thỏa thuận , cho trẻ nêu ý tưởng chơi với đồ chơi theo chủ đề , cô trẻ thống nội dung chơi nhóm - Cơ cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích Cơ cho trẻ tự chọn vai chơi theo sở thích,cho trẻ nhóm chơi Cơ cho trẻ chơi theo nhóm * Hoạt động : Bao qt q trình chơi trẻ -Cơ đóng vai chơi chơi với trẻ , nhắc trẻ mối liên hệ nhóm chơi trình chơi - Cơ gợi ý, tạo tình giúp trẻ sáng tạo chơi * Hoạt động : Kết thúc chơi - Cô tập trung trẻ lại đến nhóm chơi bật ngày nhận xét nhóm chơi - Cơ cho trẻ nêu ý kiến nhóm chơi mình, bạn +Con chơi nhóm nào? +Trong nhóm có +Các chơi nhóm +Các chơi + Các tạo sản phẩm gì? +Cơ cho trẻ NX sản phẩm chơi nhóm - Cơ
- Trẻ hát cô Trả lời câu hỏi -Q/s - Trẻ lựa chọn tạo nhóm chơi đồ chơi tự thỏa thuận vai chơi nhóm - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi theo ý thích - Trẻ nhóm chơi - Trẻ chơi theo nhóm -Trẻ chơi - Quan sát lắng nghe - Trẻ nêu
Ngày soạn: 08/12/2018
Ngày giảng: 21/11/2018 Tiết thứ: 0
(3)V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
- Ôn lại buổi sáng, - Chơi trò chơi : “nu na nu nống , dung dăng dung dẻ” - Chơi xếp hình: xếp nhà, xếp đường - Chơi Cất xếp: đồ chơi theo hướng dẫn - Chơi theo ý thích
B Hoạt động học
nhận xét chung , - Động viên khuyến khích trẻ tạo cho trẻ có hứng thú buổi chơi sau - GD : Chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
trả lời - Trẻ NX sản phẩm - Trẻ lắng nghe - Thu dọn đồ chơi
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
-Tùy theo ngày - Thời tiết
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô chia cơm cho trẻ theo phần ăn vào bát trẻ, - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu ăn cho trẻ biết ăn ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng sẽ, - Không làm cơm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh
Trẻ ngồi vào bàn ăn -Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" - Cùng mời cô bạn ăn cơm - Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô cho trẻ lên giường ngủ - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ngủ" cho trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ vào giấc ngủ ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ - Đáp ứng nhu cầu sinh lí trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ
- Vệ sinh, lấy gối vào phòng ngủ - Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ “ - Trẻ ngủ sâu
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Cô cho trẻ ôn lai học buổi sáng - Chơi trò chơi : “nu na nu nống , dung dăng dung dẻ” + Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cô tổ chức cho trẻ chơi,động viên trẻ - Chơi xếp hình: xếp nhà, xếp đường + Cô hướng dẫn cách xếp nhà, xếp đường đi, + Cô cho trẻ thực xếp, trẻ xếp khuyến khích trẻ tạo sản phẩm - Chơi Cất xếp: đồ chơi theo hướng dẫn cô +Cô hướng dẫn cho trẻ cách cất đồ dùng , đồ chơi gọn gàng - Chơi theo ý thích - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích trẻ cho trẻ chơi theo nhóm, Q/S trẻ chơi cô nhận xét -> Giáo dục trẻ chơi đồn kết với bạn bè giúp thu dọn đồ chơi sau chơi xong
-Trẻ ôn lại cô Lắng nghe -Trẻ chơi, hứng thú Trẻ q/s cô -Trẻ thực xếp hứng thú -Trẻ cất theo cô gọn gàng -Trẻ tự chơi - Trẻ chơi nhóm
Ngày soạn: 08/12/2018
Ngày giảng: 21/11/2018 Tiết thứ: 0
(4)Tên bài: “ Cô mẹ
Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ+nhận thức
Hoạt động bổ trợ: VĐTN: Bài cô giáo
Ngày soạn: 08/12/2018
Ngày dạy: 21/11/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên hát 2 Kỹ năng
- Phát triển kỹ ca hát cho trẻ - Phát triển kỹ vận động cho trẻ 3 Thái độ
- Biết yêu quý cô giáo II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Bài hát : Cô Mẹ, nhạc cô giáo ,bài bàn tay cô giáo - Dụng cụ âm nhạc Đài đĩa , đàn 2 Đồ dùng trẻ
- Bài hát : Cô Mẹ, nhạc cô giáo ,bài bàn tay cô giáo - Dụng cụ âm nhạc Đài đĩa , đàn III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức lớp - Cô cho trẻ hát hát (Bàn tay giáo): - Cơ trị chuyện trẻ nội dung chủ đề Giới thiệu - Hơm lớp học hát “cơ mẹ” Hướng dẫn thực * Hoạt động 1: Dạy hát “ Cô mẹ ” - Cô hát lần ; tình cảm - Cơ hát lần ; Giảng nội dung hát - Bài hát nói nhà mẹ giáo đến trường cô giáo mẹ hiền , cô mẹ cô giáo , mẹ cô mẹ hiền , chúng minh thấy hát có hay không ? - Bây học thuộc hát - Cô dạy trẻ hát hát câu hát từ đầu hết hát - Cô bắt nhịp cho trẻ hát 2-3 - Cơ cho tổ hát, nhóm, cá nhân hát - Trẻ hát khuyến khích động viên trẻ hát * Hoạt động 2: VĐTN: Bài cô giáo - Cô giới thiệu tên hát - Cô mở nhạc ,cô vđ mẫu - Cô hướng dẫn trẻ vđ - Cơ cho trẻ vđ 1-2 lần , khuyến khích đơng viên trẻ Củng cố - Giáo dục - Con vừa hát gì? - VĐTN gì? - Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo,biết lời người lớn Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ chuyển hoạt động
- Trẻ hát -Trẻ trị chuyện - Trẻ lắng nghe cô dẫn dắt vào - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe cô hát mẫu -Lắng nghe cơ, giảng nội dung hát Có -Vâng - Trẻ hát theo cô câu ( 2-3 lần) - Trẻ hát theo tổ ,nhóm, cá nhân Lắng nghe Lắng nghe, Q/s cô vđ -Trẻ vdd-2 lần - -Trẻ nhắc lại - Trẻ lắng nghe cô gd Trẻ lắng nghe -Trẻ chuyển hđ
Ngày soạn: 08/12/2018
Ngày giảng: 21/11/2018 Tiết thứ: 0