Tải Tổng Hợp Dàn Ý Và Những Bài Văn Tả Đồ Vật Hay Lớp 4 [CỰC HAY]

Vào đầu năm học, mẹ mua cho mình đầy đủ các đồ dùng học tập, trong đó có một cây bút chì đen mà mình rất quí nó.. Cái bút chì của mình dài độ ba gang tay người lớn, to hơn chiếc đũa ăn c[r]

VĂN TẢ ĐỒ VẬT LỚP 4 A KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I Lưu Ý

Để làm tốt văn miêu tả đồ vật đơn giản, gần gũi với sống xung quanh, em cần phải:

- Xác định rõ đồ vật cần miêu tả vật

- Quan sát kĩ đồ vật tả để tìm nét bật riêng đồ vật hình dáng, màu sắc, cấu tạo, công dụng

Trong quan sát, em cần vận dụng quan sát mắt (thị giác) để thấy rõ hình dáng, kích thước, màu sắc , tai (thính giác) để nghe âm thanh, tiếng động vật ta sử dụng (đồng hồ kim, quạt máy chạy ), xúc giác để cảm nhận bóng, pin, mịn, phẳng, nhám vật

- Dùng từ ngữ thích hợp để làm bật đặc điểm riêng đồ vật, dùng từ ngữ hình ảnh so sánh nhân hóa để việc miêu tả cụ thể, sinh động

II CẤU TẠO CHUNG CỦA BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT Mở

Có thể mở theo cách sau: a Giới thiệu đồ vật định tả (mở trực tiếp)

b Nói chuyện khác có liên quan để dẫn vào việc giới thiệu đồ vật định tả (mở gián tiếp) Thân

- Tả bao qt tồn đị vật (hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, ) - Tả phận đặc điểm bật:

Lần lượt tả phận đồ vật theo trình tự từ trước sau, từ xuống từ

vào

- Nêu rõ công dụng đồ vật hay phận Kết

Có thể kết theo cách sau:

b Từ công cụ đồ vật, nêu thêm mối quan hệ người với đồ vật đó, bàn luận dẫn dắt người đọc liên tưởng suy nghĩ thêm vấn đề có liên quan (kết mở rộng).Thư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang

B MỘT SỐ BÀI VĂN THAM KHẢO Đề 1: Em tả đồng hồ.

BÀI LÀM 1

Em thấy nhiều đồng hồ báo thức chưa thấy đặc biệt đồng hồ dì gởi tặng em, tổng kết năm học, em đạt danh hiệu học sinh xuất sắc

Cái đồng hồ em cao 3o cm Đế làm i-nốc sáng lống hình bàu dục Chỗ dài đế vừa gang tay em Chỗ rộng nửa gang tay Phía đế hình tàu thủy mạ vàng sáng lống Một hình trịn giống bánh lái nối với thân tàu hình trịn mặt đồng hồ Trên vàng nhạt lên số màu đen Chiếc kim phút màu đen chậm chạp,, chậm chạp nhích chút, chút kim giây màu đỏ lại nhanh nhẹn Cịn kim dường đứng yên chỗ Mặt kính đồng hồ trắng giúp cho em nhìn rõ lúc xem Đặc biệt lắc đồng hồ Nó khơng phải hình trịn khơng phải hình bầu dục mà lại hình nơ nhỏ bốn cánh trơng xinh xắn Nó chăm lắc suốt ngày sang ngày khác Mỗi đến hẹn, tiếng chuông lại “ reng reng ” giúp em trở dậy để kịp đến trường

Thỉnh thoảng em lấy giẻ lau hồng hồ thật Em coi đồng hồ người bạn thân thiết Nhờ mà em chưa học trễ Em thật hạnh phúc tất người gia đình ln quan tâm đến em Em thầm hứa với cố gắng học giỏi nữa, chăm ngoan

nữa để khỏi phụ lịng ơng bà, cha mẹ, cơ, dì

BÀI LÀM 2

Cách ba năm, lần chợ tỉnh, ba em mang đồng hồ để bàn Từ “bác” trở thành người người bạn thân gia đình

bóng lộn Sau kính trắng mặt đồng hồ Bên trái, có vng nhỏ, có số ngày Phần bên phải, gồm hình bầu dục có ghi mười hai chữ số, từ số đến số mười hai Trên

mặt đồng hồ có ba kim dài ngắn khác tốc độ di chuyển không giống Kim giây dài nhất, mảnh mai, màu đỏ, quay nhanh liên tục Kim phút to hơn, ngắn hơn, nhích tới bước ngắn Chậm ngắn kim Mặt sau đồng hồ có ba núm: núm để lên dây, núm để điều chỉnh núm hẹn báo thức Trên bàn tròn phòng khách, bác đồng hồ cần mẫn đếm thời gian Tiếng “ tích tắc, tích tắc “ đặn phát từ đồng hồ không kể đêm ngày Sáng sớm, năm giờ, bác lênThư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 10

tiếng “ reng reng” hồi dài để đánh thức người dậy Chưa lần bác bê trễ công việc, ngày ta đừng quên lên dây cho bác

Nhờ bác đồng hồ mà suốt năm qua, em học Tiếng “ tích tắc, tích tắc” đặn bác nhắc nhở em : “ việc ấy! Thời gian trơi qua khơng níu lại được!”

Đề 2: Em tả quà sinh nhật Tả búp bê

Mặc dù em có nhiều đồ chơi em thích búp bê mẹ mua cho em sinh nhật em tròn tám tuổi

Con búp bê làm nhựa, màu phấn hồng đẹp nhẹ Nó to em bé sinh Khn mặt búp bê trịn, má trắng hồng, mịn màng Đôi mắt đen long lanh, sáng lên khuôn mặt rạng rỡ, tươi tắn Búp bê có mái tóc đen nhánh, tết thành hai dải Mỗi dải có thắt nơ màu đỏ thật xinh xắn Hai tay búp bê bụ bẫm chìa phía trước địi bế Hai chân tròn trĩnh Bàn chân tất trắng hồng giày màu xanh da trời thật đẹp Búp bê

duyên dáng áo váy trắng muốt xen lẫn sợi kim tuyến óng ánh

Mỗi học xong, em lại mang búp bê chơi Em trò chuyện với búp bê người bạn thân thiết Mỗi tối ngủ, em thường ơm bên

viên, an ủi em lúc vui, buồn Em ln giữ gìn búp bê cẩn thận Tả rô-bốt

Nhân dịp sinh nhật lần thứ mười vừa qua, em bố tặng rô-bốt đị chơi tuyệt Con rơ-bốt trơng ngộ nghĩnh bé tí hon Chú cao chừng hai gang tay em,

làm loại nhựa cứng nhẹ màu xanh dương bóng lống

Cái đầu to hộp vuông đặt lên thân, trông không thấy cổ khiến trông bướng bỉnh lạ! Trên đầu có hai sợi ăng-ten mọc rẽ hai bên hình chữ C hai tai to hai nửa cam gắn úp vào hai bên đầu hai ốc vít trịn to Thân hộp hình chữ nhật dựng đứng, có đường vẽ trang trí cộm lên trơng mặc áo giáp sắt Sau lưng có ngăn trũng nhỏ đựng vừa hai viên pin, sát gần cúi núm công tắc nhựa màu đen Hai bàn tay hai chân hộp vuông nhỏ nối vào gắn vào thân ốc vít to Nhờ vậy, tay chân xoay hướng dễ dàng

Em bật núm công tắc lên, rô-bốt hoạt động Từ bụng chú, tiếng rè rè phát lúc hai chân bắt đầu bước Chân bước bước oai vệ, tay vung vẩy theo nhịp bước Buồn cười đầu quay nhìn bên phải, lại quay sang bênThư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 11

trái tìm kiếm truy bắt kẻ địch Đang đi, đụng phải chân bàn hay góc tủ, tự động tránh sang hướng khác Tiếng rè rè bước chân khiến lũ gián góc nhà hốt hoảng chạy trốn

Em thích chơi với rô-bốt này, em xem người bạn nhỏ hiếu động thông minh

Đề 3: Em tả bút chì mà em dùng. BÀI LÀM 1

Vào đầu năm học, mẹ mua cho đầy đủ đồ dùng học tập, có bút chì đen mà q

vàng, trơng lóa mắt Mình khơng biết người ta viết chữ Nghe mẹ bảo: “ bút

chì hàng ngoại đó, ạ!” Có lẽ nên khơng đọc hết hàng chữ, biết số chữ cái, có hai chữ mà mẹ giải thích độ mềm Mình thích đầu có núm trịn trịn màu hồng nhạt dùng để tẩy xóa viết , vẽ sai

Cái bút chì trở nên người bạn thân u tự khơng biết Nó ln cạnh học bài, làm Cái bút nhỏ nhỏ xinh xinh bút thần kì diệu truyện cổ tích đọc, vẽ nên họa chân dung bố mẹ mình,

chị gái công an, đội cảnh vật quen thuộc mà gặp hàng ngày

đường dịng sơng, cánh đồng, làng mạc Bút chì giúp tìm số bí ẩn tốn x, tìm y, hay sáng tạo nên vần thơ bay bổng ca ngợi sống bình tuổi thơ êm dịu chúng ta, nhiều nhiều

Chiếc bút chì đen đó, kì diệu bút thần truyện cổ tích xưa BÀI LÀM

Em dùng viết “ Hồng Hà” mẹ cho dạo đầu năm học Hôm tới lớp, không hiểu viết trở chứng khơng chịu mực Bạn Thủy bên cạnh cho em mượn bút chì dùng tạm

Cây bút chì cao gang tay, sơn màu trắng kẻ dọc xanh lơ đặn, nhìn dịu mắt Dọc theo thân bút có khắc dịng chữ màu đen ánh nhũ vàng: BẾN NGHÉ 250 TRẦN HưNG ĐẠO, QUẬN I, tên sở sản xuất địa đời bút Ruột bút màu đen tuyền nằm lớp gỗ nâu nhạt Cây bút chì giống đũa dài đầu chuốt nhọn nhỏ xíu, nhỉnh kim khâu; đầu to hơn, đường kính khoảng gần tập.Thư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 12

Phía bút chì gắn sẵn cục tẩy hình trụ màu hồng nhỏ xíu Bo quanh tẩy mảnh đồng mỏng, vàng óng

Em dùng bút chì bạn Thủy để kẻ lề, ghi học gạch ngang hết Dùng xong,

Cây bút bạn Thủy giúp em làm trọn phận lớp, giúp em hiểu thêm tính cẩn thận Thủy tình bạn Thủy em

Đề 4: Em tả bàn học nhà.

BÀI LÀM

Cuối năm học lớp Ba, bố cho thợ đến tân trang lại bàn chị Hai cho tơi khơng phù hợp với lứa tuổi chị Cái bàn vừa tiệm đồ gỗ vậy: đẹp, xinh xắn đến dễ thương

Chiếc bàn em nhìn gọn gàng Nó vừa đủ chỗ cho đứa trẻ em ngồi học mà Mặt bàn gỗ Cẩm Lai dùng lâu láng bóng Với lại vừa bác thợ thay áo cho trơng bóng hơn, lại thơm mùi véc-ni dễ chịu Mỗi lúc

học mệt em thường gối má lên mặt bàn để cảm nhận tươi mát hương thơm dìu dịu hương huệ, hương nhài Dưới bàn học tủ có ba ngăn, kho sách truyện thiếu nhi đồ chơi em Mỗi ngăn em đựng thứ, ngăn nắp, gọn gàng Chiếc bàn đặt ngắn cạnh cửa sổ có nắng gió hương hoa từ ngồi vườn thổi vào Trên mặt bàn, góc

phải, thường có lọ hoa nhỏ nhỏ xinh xinh bơng hồng nhung em hái từ ngồi vườn hoa

vào cắm lên Với em bàn thật gần gũi thân thương BÀI LÀM 2

Năm em lên lớp Bốn Do em phải học làm nhiều tập nhà, bố mẹ xếp cho em góc học tập ngăn nắp, thống mát Đặc biệt bàn học xinh xắn đặt kề

cửa sổ nhìn vườn xanh rợp bóng

Bàn làm gỗ tạp, chưa phải gỗ tốt nhờ đánh véc-ni nên bóng lống, màu nâu sẫm ghế giá sách

em kéo đóng vào dễ dàng nắm vào tay cầm sắt Trong ngăn hộc này, em đựng dụng cụ học mơn kĩ thuật, đị dùng học toán, nhiều hộp phấn viết bảng trắng lẫn màu, chí có mớ dây thun tết hình rết, nắm sỏi trịn để chơi quan Bốn chân bàn nhữngThư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 13

thanh gỗ vng to cứng cáp, góc mép bào nhẵn Ba gỗ dẹp đóng thành hình chữ H chân bàn phía gần mặt đất giữ cho chân bàn vững vàng chắn Mỗi học xong em thường thu dọn sách thứ mặt bàn cho gọn ghẽ lau bàn khăn vải mềm Không em lơ đễnh hay cố ý viết, vẽ bậy lên mặt bàn Vì mà dùng

đã nửa năm bàn

Em yêu quý bàn ngày em học tập miệt mài Ap má lên mặt bàn, em nghe mát rượi có gió thổi từ khu rừng xa xưa nơi gỗ sinh sống Em

tưởng nghe lời gió thầm nhắc nhở: “ cô chủ ơi, gắng học lên! Chúng tin tưởng nhiều cô nhé!”

Đề 5: Em tả bàn em học trường.

BÀI LÀM

Lên lớp bốn, em học lớp mới, toàn bàn ghế Cô giáo chủ nhiệm xếp em ngồi bàn đầu Cùng ngồi bàn có hai bạn nữa, tên Sơn Nhật

Bàn học em chưa sơn, chưa đánh bóng Bàn để mộc, màu vàng tươi Em ngồi tì tay lên mặt bàn Cái mặt bàn nghiêng bào nhẵn, riêng cạnh mặt ram ráp Ngăn bàn há miệng nuốt cặp phồng to em Có lúc em tưởng tượng thị tay vào ngăn bàn

lơi chim non Em bác thợ mộc lấy gỗ đóng bàn, thấy bàn vững Mép sát thẳng dài phẳng Cây viết đặt lên khơng bị lăn, đặt bình mực không rớt Em lấy viết bi định ghi tên vào góc bàn giáo nói:

- phải giữ bàn cho nghe, không viết, khắc lên mặt bàn Cũng không làm rớt, đổ mực ngồi lên mặt bàn Nghe rõ chưa nào?

Bốn chân nhỏ yếu bốn chân bàn em ngồi lớp Cái bàn dài đè lên bốn chân vuông, to, thẳng đứng

Cả ba chúng em tì tay lên bàn, bàn không lung lay Cô giáo em cho biết để đóng bàn phải nhiều cơng sức Nào trồng cây, hạ xuống, chở Nào cưa, xẻ, đục, bào, đóng Rồi chuyển đến trường Em bạn Sơn, bạn Nhật cố giữ bàn học chúng em thật thật bền

Em mở sách để sát thước kẻ dài, đặt thật tập sách Em nắn nót viết Bàn ơi, đứng yên, nghe Mình giữ bạn cẩn thận bàn học nhà.Thư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 14

Đề 6: Em tả bảng em.

BÀI LÀM

Vào đầu năm học mới, mẹ mua cho em nhiều đò dùng học tập: bút mực, bút chì, thước kẻ bảng thật xinh xắn

Cái bảng em làm gỗ, nhẹ Bảng hình chữ nhật, chiều dài khoảng 30 cm, chiều rộng khoảng 25 cm Bảng khốc áo màu đen bóng Hai mặt bảng kẻ ô vuông đặn Ơ góc bảng có lỗ nhỏ để buộc vào góc bảng Đầu dây cịn lại em buộc khăn lau bảng làm mảnh vải, màu sắc sặc sỡ Mỗi viết, màu phấn trắng lên bảng đen bóng Em dùng khăn lau bảng xóa dịng chữ viết, bảng lại trở với áo thật đẹp

Em thích bảng em Bảng giúp em nhiều học tập Em tập viết chữ, làm phép tốn vẽ bơng hoa, vật bảng theo yêu cầu học Cái người bạn thân thiết em Em ln nâng niu, giữ gìn cẩn thận Chính thế, em sử dụng từ đầu năm học đến mà trơng cịn

Đề 7: Em tả bút máy em dùng.

BÀI LÀM 1

Cứ hàng năm, vào dịp sinh nhật em, gia đình em có tặng quà để động viên em học tập Lần sinh nhật thứ chín em, chị hoa tặng em bút xinh xắn Nó nang nhãn hiệu Hồng Hà

sau làm nhựa màu hồng nhạt Nắp bút có mạ bạc óng ánh, có để gài cho bút khỏi

rơi Mở nắp bút ra, ngòi bút sáng loáng làm thép mạ i-nốc Ơ đầu ngịi có chấm nhỏ gọi hạt gạo , để giúp cho em viết khỏi bị gai làm rách giấy Bên thân bút ống cao su rỗng có ống mực nối với ngịi giúp cho mực xuống Toàn ruột bút bao bọc ống kim loại mỏng

Hàng ngày tới lớp, em cần bơm đầy mực vào bút, em khơng phải mang theo bình mực Cây bút thuận lợi cho việc ghi giảng, làm tập kiểm tra em

Em u bút q tặng người thân, kèm theo mong muốn gia đình mong em ngày chăm ngoan học giỏi Em hứa giữ gìn bút cẩn thận, khơng để bị rơi xuống đất Mỗi học xong, em cất bút vào hộp Giữ gìn bút bền lâu mong muốn chị Hoa gia đình em.Thư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 15

BÀI LÀM 2

Em thường ao ước có viết máy bạn Như đọc ý nghĩ em, hôm cơng tác thành phố Hồ Chí Minh về, bố mua cho em viết hiệu “hero” cực đẹp Cây viết dài độ mười lăm phân Thân viết tròn ngón tay em, làm nhựa tổng hợp, nhẵn bóng Phần thân viết màu xanh thon thon viên phấn màu Nắp viết

sắt mạ vàng óng ánh gắn thêm que cài mạ vàng dùng để cài vào túi áo hay vào chỗ đẻ viết cặp sách

Mở nắp ra, em thấy ngịi viết sáng lống gắn chung với lưỡi gà, cắm chặt vào quản bút Ơ thân bút ruột gà làm cao su mỏng dai dùng để đựng mực Mỗi lấy mực em cần bóp dẹp ống sắt bọc ruột gà lại, nhúng ngòi bút vào lọ mực, thả tay ra, mực

từ lọ bị hút lên ruột gà dùng suốt ngày khơng hết

Có thể nói rằng, từ có bút, chữ viết em dường đẹp hơn, mềm mại, duyên dáng Những trang viết sáng sủa hồi viết bút tre

học tập giá sách BÀI LÀM

Trong ngày sinh nhật, mẹ tặng em bút máy Oi! Trông bút đẹp làm sao! Cây bút nhỏ nhắn, xinh xinh dài gang tay, trịn trĩnh ngón tay trỏ Nắp úp làm mạ kền vàng óng ánh Trên nắp bút có khắc dịng chữ trung quốc số 366 Thân bút

ống nhựa màu đen, trơn bóng, phía sau thon laijn búp măng non Mở nắp bút ra,

hiện lên trước mắt em ngịi nhỏ xíu sáng lấp lánh ánh đêm Em xoay thân bút

theo chiều kim đồng hồ để lấy mực Chiếc ruột gà làm cao su phía ngồi ống sắt mạ bạc có rãnh khuyết hai bên dùng bóp mạnh để lấy khơng khí ruột gà nhúng vào lọ mực Chiếc ruột gà trở lại trạng thái ban đầu đồng thời mực lọ hút lên dầy ruột gà Phía ruột gà có ống nhựa rỗng, nhỏ que tăm dùng để dẫn mực Hôm dùng bút lần đầu, nét chữ gai gai Nhưng tuần sau, ngòi bút lại trơn, chạy trang giấy nét chữ trở nên mềm mại duyên dáng Kết học tập em ngày tiến Em thầm cám ơn mẹ tặng em q kì diệu! Hằng ngày, trường nhà, bút người bạn thân thiết em.em giữ gìn bút cẩn thận Mỗi làm xong việc bút nằm gon hộp bút, ngủ giấc ngon lành.Thư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 16

Đề 8: Em tả thước em dùng.

BÀI LÀM

Đầu năm học mẹ mua cho em nhiều dụng cụ học tập bút, thước, bảng em thích thước kẻ

vẽ hình tam giác, hình vng

Em ln giữ gìn thước cẩn thận dùng xong thước góp phần giúp em tiến học tập

Đề 9: Em tả cặp em dùng.

BÀI LÀM 1

Em lên lớp 4, bố em mua cho em cặp sách cửa hàng bách hóa Em thích cặp

Chiếc cặp màu đen bóng, có in hình hai bạn học Trơng hai bạn đẹp, ngộ lắm, miệng cười tươi Em bấm khóa trắng đánh tách cái, nắp cặp bậc liền

Ơ có hai ngăn, chưa đựng mà lại có mùi vị khó tả Bố em bảo loại cặp chịu mưa nhỏ Nó khơng phải da, làm thứ vải đạc biệt Em lấy sách, tập cho vào cặp Mỗi ngăn cặp lớn sách học Em nhét thêm hộp đựng bút, thước, tẩy Ngăn cặp phồng lên Em xách thử, cặp, cặp trĩu tay xuống Em lại mở cất bớt sách, buổi học

gì em đem sách, tập thơi Mang đi, vừa nặng vừa mau hư cặp Em xem lại, quai xách nhỏ xíu, vừa lọt đủ bàn tay em Nó khơng chịu nặng q đâu Em xách cặp mới, vòng nhà mà cảm thấy lớn hẳn lên

Từ cặp người bạn học với em Em giữ gìn cẩn thận để bền lâu, giữ gìn sách, tập Em đặt cặp lên bàn học, ngắm hoài hai bạn cười lưng cặp “ tớ không quăng cậu xuống đất đâu nhé”

BÀI LÀM 2

Năm lớp ba, em đạt học sinh giỏi Cô em hứa mua cho em cặp Như lời hứa cô gởi cho em cặp

Cái cặp em hình chữ nhật làm da Chiều dài khoảng 30 cm, chiều rộng cặp khoảng 25 cm cặp sơn màu xanh da trời xinh xắn, cặp màu xanh da trời nổiThư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 17

và thu lại cho vừa người mang Ngồi cặp cịn có quai để xách cho tiện

Mở cặp ra, em thấy có ba ngăn Ngăn đẹp Ngăn thứ em đựng sách, ngăn thứ hai em đựng ngăn thứ ba em dùng đựng dụng cụ học tập thước kẻ, bút, phấn Mang cặp vai em vô phấn khởi Em biết ơn cô Em thầm hứa giữ gìn cặp cẩn thận chăm ngoan, cố gắng học tập thật giỏi

Đề 10: Em tả trống trường em.

BÀI LÀM 1

Từ năm học lớp đến nay, không lại rõ trống trường Anh chàng trống thân tròn chum, lúc giá giỗ kê trước phịng bảo vệ Mình ghép mảnh gỗ chằn chặn, nở giữa, khum nhỏ lại hai đầu Quanh lưng quấn hai vành đai to rắn cạp nong, nom hùng dũng Hai đầu trống buộc kín da trâu thuộc kĩ, căng phẳng

Sáng sáng học tới gần trường, nghe thấy tiếng trống ồm ồm giục giã “ tùng! Tùng! Tùng!” rảo bước cho kịp học Vào lúc tập thể dục, anh trống lại “ cầm “ cho theo nhịp “ cắc, tùng! Cắc, tùng! “ đặn Khi “ xả ” hồi dài lúc “ xả ” sau buổi học

Có thể sau tơi rời xa mái trường để lên học trường to lớn với tiếng chuông báo đại Nhưng dù vậy, không quên hình dáng cục mịch âm

thanh rộn rã trống trường bao kỉ niệm ấu thơ BÀI LÀM 2

Cái trống có mặt trường em học bao năm rồi; bác bảo vệ trường mười hai năm, mà trống tốt

Trống cao gần cậu học trò lớp bốn Trống khum khum hình bầu dục hai đầu thon lại, thân to, ba học sinh nối tay ôm đủ vòng quanh trống

Hai bề mặt trống hai lớp da trâu bị dày, nhẵn thín màu vàng ngà cũ Mặt trống nhìn tựa bề mặt nồi tráng bánh bà Hai cạnh nhà em Bao quanh mặt trống gỗ dẹp

Thân trống ghép mảnh gỗ chắn, sơn màu đỏ thẳm, phình to Chỗ

được gọi bụng trống Bao quanh bụng vành đai hai mây bện xoắn vào lớn ngón tay Nhìn từ xa trống mang thắt lưng giản dị, dân dã.Thư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 18

Thường lệ, trước vào học, bác bảo vệ cầm dùi trống gỗ dài cánh tay em để

nện lên mặt trống Lúc đầu bác đánh chậm, nhỏ, sau nhịp tay bác nhanh, mạnh

và dồn dập Ay lúc trống run lên tỏa vào khơng trung âm kì lạ: Tùng! Tùng! Tùng!

Trống trường vang lên vào phút đáng ghi nhớ: bước vào niên học, bắt đầu tiết học, nghỉ học, chơi, lúc bế giảng Những lúc học trễ, nghe trống trường dồn dập, em rảo bước nhanh Có bí bài, nghe trống báo hết tiết học, em mừng vui hể Ngược lại, chạy nhảy hê, trống lại báo hết chơi, tiếc rẻ Một lần hè đến, nghe trống trường báo hiệu bế giảng năm học, lòng chúng em xao xuyến bâng khuâng, buồn vui lẫn lộn

Trống trường thực bạn đồng hành đời học sinh chúng em Mai đây, chúng em lớn lên, nơi Tổ quốc song mãi tiếng trống trường bập bùng kỉ niệm

MỘT SỐ ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ĐỂ CÁC EM THAO KHẢO CÁNH DIỀU TUỔI THƠ

Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều Chiều chiều bãi thả, khơng chúng tơi, người lớn hò hét thả diều thi

Diều người lớn làm dây tre, to người khiêng Lúc thả lên trời cánh diều khổng lồ chao lắc đảo đồng, đất, đám người lớn bị lùn chút, ăn thua tấc

lên trời Sáo lông ngỗng vi vu trầm bổng Sáo đơn sáo kép, sáo bè gọi thấp xuống

vì sớm

Ban đêm bãi thả diều thật khơng cịn huyền ảo Có cảm giác diều trơi Người lớn dần, bỏ mặc với bầu trời thảm nhung khổng lồ Chúng tơi cịn có trăng, cánh diều – “ Bay đi, diều ơi, bay !”

BẢN ĐỒ VIỆT NAM

Lớp học em phịng qt vơi màu xanh dịu Ơ gần bàn giáo viên có đồ Việt Nam Chắc treo lâu nên khung gỗ xỉn đen màu véc-ni đồ dường bao bên ngồi ni lơng suốt

Tấm đồ có kích thước mặt bàn giáo viên Trên đồ phối hợp nhiều màu đặc điểm miền Màu xanh nước biển màu biển, màu xanh mạ màu chỉThư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 19

đồng bằng, màu vàng chanh màu đồi núi, cao nguyên, nét vẽ đậm núi đồi cao Nhờ vào phận phân biệt mà em dễ dàng nhận biết vùng Tổ quốc

Một nửa bên trái đồ hình đất nước Việt Nam yêu dấu Người ta nói đất nước hình chữ S Riêng em, em lại thấy nước giống rồng khổng lồ

uốn lượn bay lên với vây đầy hào quang nhiều màu sắc Màu đẹp, màu

cũng tươi Mà địa phận tỉnh có hình thù đáng u Em nhìn thấy màu xanh mạ

của tỉnh Minh Hải Bến Tre, màu hồng phấn thành phố Hồ Chí Minh Thủ Hà Nội, màu vàng nhạt tỉnh Quảng Bình, màu da cam tỉnh Nghệ An, màu tím tỉnh Cao Bằng

Trên đồ em thấy sông từ phía tây dãy Trường Sơn chảy biển Con sơng Hồng miền Bắc Cửu Long Giang xịe chín nhánh phù sa màu mỡ đồng Nam Bộ

Nổi lên vùng biển Côn Đảo – Vũng Tàu khoang dầu Nơi nguồn vàng đen quý giá Tổ quốc

được lên màu xanh nhạt màu xanh da trời Những hịn đảo có kí hiệu bơng hoa cúc màu đỏ Đó đảo san hô ngũ sắc với cánh rừng với cấu trúc tuyệt mĩ thường nằm chìm mặt biển, ngàn năm nghe tiếng hát biển khơi Những cánh rừng san hô em xem ti vi Chúng lâu đài cổ tích cho đủ loại cá đẹp đến chiêm ngưỡng vũ hội Người ta gọi đất nước bán đảo không ngoa Từ vùng Trà Cổ tỉnh Quảng Ninh men theo bờ biển cong cong dịu dàng thon thả hình chữ S đến điểm cuối cực nam Tổ quốc mũi Cà Mau, biển dạt sóng vỗ theo chiều dài

một ngàn bảy trăm ki-lô-mét Biển tiếp tục rẽ ngoặc bao lấy địa phận tỉnh Minh Hải Kiên Giang Biển vỗ sóng bốn bể xung quanh đảo Phú Quốc Ơ chỗ gần bờ không sâu phủ màu xanh nhạt Ra xa chút màu sắc nước biển đổi khác, màu xanh da trời Trong màu xanh da trời bạt ngàn ấy, màu xanh dương lên hình Ong Gióng cưỡi ngựa bay trời Có lẽ nơi nơi sâu biển Đơng

Nhìn đồ, em thấy phía bắc nước ta tiếp giáp với đất nước Trung Quốc hùng vĩ Qua dãy Trường Sơn nước Lào nước Cam-pu-chia Tất nước bạn in màu

xanh xanh Ngoài đồ viền bốn đường màu đỏ Phần lề màu

vàng chanh trơng tươi

Mỗi lần bước vào lớp, đò chào mời chúng em lại với Và lần đến bên, em lại bị thơi miên Bao nhiêu điều bổ ích đất nước Việt Nam từ đỉnh núi cao chất ngất chạm đỉnh trời dịng sơng hiền hịa vỗ sóng, từ miền cao nguyên đất đỏ với rừng cà phê xạt xào hoa trắng vùng cát trắng gió lào miền Trung chỉThư viện tiểu học – ươm mầm tương lai sưu tầm tổng hợp Trang 20

có cỏ mây trảng trinh nữ Tất gợi lên em dáng hình, đứng

ngàn đời nước Việt Nam thân yêu TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN

Trống đồng Đông Sơn đa đạng không hình dáng, kích thước mà phong cách trang trí, xếp hoa văn Giữa mặt trống đồng có hình ngơi nhiều cánh tỏa xung quanh Tiếp đến hình trịn đồng tâm, hình vẽ cơng nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạt