Đang tải... (xem toàn văn)
ND: bài hát nói vềlợi ích của các con vật nuôi sống trong gđ .con gà trống biết gáy ò ó o…,con mèo con biết bắt chuột,cún con biết gác nhà đấy... CHƠI NGOÀI TRỜI.[r]
(1)A HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTM. Hát Gà trống mèo cún
Nghe hát Ai yêu mèo
I Mục đích – yêu cầu
1.kiến thức
-Trẻ thuộc hát gđ hát 2.kỹ
-Rèn kỹ ca hát cho trẻ 3.Gd
- Trẻ yêu quý ,biết cs vật nuôi gđ
II Chuẩn bị
- Đồ dùng âm nhạc xắc xô,nhạc hát gà trống mèo cún - số hình ảnh vật ni sống gđ
III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động Gây hứng thú
-Trò chuyên chủ đề dẫn dắt vào
-Gd:trẻ biết yêu q chăm sóc vật ni sống gđ
2 Hoạt động Bài mới
- Cô hát lần Gới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát L2 ô vừa hát cho nghe hát gì? Do sáng tác?
ND: hát nói vềlợi ích vật ni sống gđ gà trống biết gáy ị ó o…,con mèo biết bắt chuột,cún biết gác nhà * Trẻ thực
- Cả lớp hát 2-3 lần
-cho trẻ thi đua theo tổ ,nhóm ,cá nhân.cơ ý sửa sai cho trẻ
- Trẻ trị chuyện
-trẻ lắng nghe
(2)- Trẻ hát lại lần
* Nghe hát “Ai yêu mèo"’
- Cô hát lần :gt tên hát tên tác giả(kim hữu) - Cô hát lần kết hợp đtác minh họa:hỏi trẻ tên hát ,tên tác giả
- Cơ nói nội dung hát
- Lần 3: Khyến khích trẻ hưởng ứng
3 Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét – dặn dò
-Trẻ hát -trẻ thi đua
- Trẻ lắng nhge -trẻ hát hưởng ứng cô
* TCCT: Nu na nu nống B CHƠI NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Nhặt rác quanh lớp học TCVĐ:Cáo thỏ
CTD:Với đồ chơi trời
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dược phải nhặt rác
- Gd: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sân trường
II Chuẩn bị
- Trang phục gọn gàng - sân bãi
III Tổ chức hoạt động
HĐCCĐ:Nhặt rác xung quanh lớp - Hát "Ra chơi vườn hoa"
- Trị chuyện mơi trường xanh - - đẹp
- Làm để có mơi trường thế?
(3)- Trẻ làm vệ sinh Cô bao quát, ý hướng dẫn trẻ để trẻ làm tốt - Nhận xét, dặn dò Nhắc trẻ rửa tay
- GD trẻ biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi 2 TCVĐ Cáo thỏ
* Cách chơi Chọn cháu làm cáo ngồi rình góc lớp Số trẻ lại làm thỏ chuồng thỏ Cứ trẻ làm thỏ có trẻ làm chuồng trẻ làm chuồng chọn chỗ đứng vịng tay phía trước đón bạn bị cáo đuổi Trước chơi, cô yêu cầu thỏ phải nhớ chuồng Bắt đầu trị chơi, thỏ nhảy kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ bàn tay lên đầu vẫy vẫy (giống tai thỏ) vừa đọc thơ
Trên bãi cỏ Chú thỏ Tìm rau ăn Rất vui vẻ Thỏ nhớ
Có cáo gian Đang rình Thỏ nhớ Chạy cho nhanh Kẻo cáo gian Tha
Khi đọc hết cáo xuất hiện, cáo ‘gừm, gừm’ đuổi bắt thỏ Khi nghe tiếng cáo, thỏ chạy nhanh chuồng Những thỏ bị cáo bắt phải ngồi lần chơi Sau đó, đổi vai chơi cho
* Luật chơi Mỗi thỏ (1 bạn chơi) có hang (1 bạn chơi khác đóng) Thỏ phải lấp
vào hang Chú thỏ chậm chân bị cáo bắt chạy nhầm hang
mình bị lần chơi
Lưu ý : Thời gian cáo xuất thay đổi (có đọc nửa mấy câu)
để trẻ tập phản xạ nhanh
3.CTD: Chơi với đồ chơi trời
- Có bao qt
C HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ôn luyện kiến thức cũ Bài hát gà trống mèo cún con - Hỏi lại trẻ tên hát, tên tác giả
(4)-tổ chưc cho trẻ hát thi đua hình thức -cơ đơng viên khuyến khích trẻ biểu diễn tự nhiên
* Nhận xét cuối ngày
HĐH:
HĐG:
HĐK:………
B.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1 HĐCMĐ : Quan sát tranh voi, hổ. *Tổ chức hoạt động:
(5)- Trong hát nói vật nào? Những vật sống đâu? - Kể tên số vật sống rừng?
- Cô cho trẻ quan sát tranh voi cho trẻ nhận xét tranh
- Cơ khẳng định lại: Con voi thuộc nhóm vật hiền lành, có vịi dài, chân to, thân hình to, ăn chở người hàng hóa
- Cho trẻ quan sát tranh hổ cho trẻ nhận xét hổ
- Cô khẳng định lại: Con hổ vật thuộc nhóm dữ, có mặt dữ, lanh vuốt sắc nhọn, ăn thịt thú nhỏ
- Hiện vật cịn lại người săn bắn, giết mỗ chúng làm cho môi trường rừng bị tàn phá Chính khơng đợc săn bắt, giết mỗ chúng mà phải bảo vệ chúng để bảo tồn cân sinh thái
2 TCVĐ: Bịt mắt bắt dê.
- Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn, nắm tay Hai bạn làm người bắt dê phải bịt kín mắt lại Khoảng 5-6 bạn khác làm Dê vừa vừa kêu bê bê Người bắt Dê ý nghe tiếng kêu Dê mà ôm bắt lấy Chú ý: Vịng trịn khơng tách rời tay để Dê không chạy ra
- Lụât chơi: Nếu người bắt Dê bắt Dê Dê phải bịt mắt làm người bắt Dê
3 Chơi tự do: Có giám sát cô
C HOẠT ĐỘNG CHIỀU
GDVS: Rèn kỹ rửa tay cho trẻ. I Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết cách rửa tay
- Biết cần phải rửa tay rửa tay vào lúc
II Chuẩn bị:
- Vòi nước rửa tay, khăn lau
III Tổ chức hoạt động:
- Các ơi! Hàng ngày rửa tay vào lúc nào?
- Vì lại phải rửa tay? (Rửa tay cho vi khuẩn, không mang vi khuẩn gây bệnh cho người….)
- Chúng ta rửa tay vào lúc nào? (Trước bữa ăn sau vệ sinh, tay bẩn…)
- Giờ học trước cô hướng dẫn rửa tay Bây bạn giỏi nhắc lại cách rửa tay
(6)- Cho trẻ thực Cô quan sát, hướng dẫn, nhắc nhở trẻ - Nhận xét, kết thúc
* Nhận xét cuối ngày
HĐH:
HĐG:
HĐK:………