I/ Mục tiêu: - Dựa vào bài tập đọc Kéo co, HS biết thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài, biết giới thiệu một trò chơi ở quê hương...GDHS thêm yêu quê hương đất nước.. II/ [r]
(1)Tập làm văn: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I/ Mục tiêu: - Dựa vào bài tập đọc Kéo co, HS biết thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài, biết giới thiệu trò chơi quê hương GDHS thêm yêu quê hương đất nước II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ số trò chơi, lễ hội SGK III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, kể chuyện IV/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi: Khi quan sát đến đồ - 2HS thực yêu cầu GV - HS khác nhận xét vật ta cần chú ý đến điều gì? - Gọi HS đọc dàn ý tả đồ chơi mà em chọn -2 HS đọc dàn bài - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: - Gọi HS đọc y/c bài tập - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc - Y/c HS đọc thầm bài tập Kéo co thầm ? Bài “Kéo co” giới thiệu trò chơi địa - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi phương nào? - Hướng dẫn HS thực y/c GV nhắc HS giới thiệu lời mình để thể không khí sôi động hấp dẫn - Gọi HS trình bày, nhận xét, sửa lỗi, dùng từ - HS nối tiếp phát biểu ý kiến diễn đạt và cho điểm HS - GV nhận xét chung HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? Ở địa phương mình năm có lễ hội - HS phát biểu ý kiến nào? ? Ở lễ hội có trò chơi nào thú vị ? - GV treo bảng phụ, gợi ý cho HS biết dàn ý chính Gọi HS đọc dàn ý * Kể theo nhóm: - Y/c HS kể nhóm HS GV giúp đỡ, - HS ngồi cùng bàn giới thiệu, sửa hướng dẫn nhóm cho * Giới thiệu trước lớp: - Gọi HS trình bày Nhận xét sữa lỗi dùng từ - đến HS trình bày HS khác diễn đạt nhận xét HĐ3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết lại bài - HS lắng nghe giới thiệu em và chuẩn bị bài sau Lop4.com (2) Lop4.com (3)