b Các từ nêu lên thử thách đối với ý - HS ñaët vaøo VBT chí, nghị lực con người: gian khó, - HS neâu caâu cuûa mình gian khổ, gian lao, thách thức, - Caùc baïn nhaän xeùt... câu với từ n[r]
(1)Môn: Luyện từ và câu Tuaàn: 13 Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC Ngaøy: I II III MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Hệ thống hóa và hiểu sâu từ ngữ đã học các bài thuộc chủ ñieåm “Coù chí thì neân” Luyện tập MRVT thuộc chủ điểm trên, hiểu sâu các từ ngữ thuộc chủ điểm Vận dụng từ ngữ vào giao tiếp ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời Các hoạt động GV gian 4’ A Bài cũ: Tính từ (tt) - HS ñaët caâu theo yeâu caàu baøi taäp - GV nhaän xeùt 1’ B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: MRVT: Ý chí – 15’ nghị lực 2) Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Bài tập + Baøi 1: - Yêu cầu trao đổi nhóm đôi làm vào VBT Các hoạt động HS - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - HS neâu keát quaû - HS làm bảng - HS sửa bổ sung vào VBT - Nhaän xeùt vaø choát a) Các từ nói lên ý chí, nghị lực người: tâm, bền chí, bền lòng, kiên nhẩn, vững lòng b) Các từ nêu lên thử thách ý - HS ñaët vaøo VBT chí, nghị lực người: gian khó, - HS neâu caâu cuûa mình gian khổ, gian lao, thách thức, - Caùc baïn nhaän xeùt choâng gai Baøi 2: - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân, HS đặt câu, câu với từ nhóm a, Lop4.com ÑDDH VBT Baûng phuï (2) câu với từ nhóm b 15’ 2’ - GV ghi baûng soá caâu hay * Lưu ý: số từ vừa là DT vừa là tính từ: gian khổ - Từ “khó khăn” vừa là DT, TT, ĐT + Hoạt động 2: Bài tập 3: - GV löu yù: Viết đoạn văn đúng yêu cầu đề baøi Có thể kể người mà em biết qua sách, báo, tivi người thân gia ñình Có thể mở đầu kết thúc đạon văn thành ngữ (tục ngữ) - HS đọc yêu cầu bài VBT - HS suy nghĩ và viết đoạn vaên - HS trình bày đoạn văn - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn đoạn văn hay Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (3)