Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc lại phần mở đầu và phần kết thúc bức thư, trả lời câu hỏi: Nêu tác dụng của dòng mở đầu và kết thúc bức thư?. - Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, -Bøc th cho em biÕt ®iÒu g×?[r]
(1)Tieát 5: MÔN: TẬP ĐỌC THÖ THAÊM BAÏN I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông chia sẻ noãi ñau cuûa baïn - Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn.( Trả lời các CH SGK, nắm tác dụng phần mở đấu, phần kết thúc thư ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số ảnh cảnh cứu đồng bào lũ lụt Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn thư cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Truyện - HS đọc thuộc lòng bài thơ Truyện cổ nước mình, trả lời câu hỏi nội dung cổ nước mình, trả lời câu hỏi nội dung baøi thô baøi thô.( Caâu 1,2 ) - Em hieåu yù hai doøng thô cuoái nhö theá naøo? Nhaän xeùt baøi cuõ - Laéng nghe Bài mới: Giới thiệu bài - HS nối tiếp đọc đoạn Hướng dẫn luyện đọc : + Đoạn : Từ đầu đến chia buồn với - Đọc đoạn baïn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát + Đoạn : Tiếp theo đến người âm HS mắc lỗi Chú ý nghỉ đúng bạn mình câu: “ Nhưng là Hồng tự hào / + Đoạn : Phần còn lại lòng dũng cảm ba / xả thân - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV cứu người dòng nước lũ.” - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các - Thực theo yêu cầu GV từ cuối bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - §o¹n 1: Tõ ®Çu chia buån víi b¹n ý 1:Nơi viết và lí Lương viết thư cho Hång Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước - Không, Lương biết Hồng đọc khoâng? baùo Thieáu nieân Tieàn phong - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm - Lương viết thư để chia buồn với Hồng Lop4.com (2) Giaùo vieân Hoïc sinh gì? -Em hiÓu chÕt nh thÕ nµo ®îc gäi lµ hy sinh -§o¹n 2:Hång ¬i! hÕt bµi ý2: Lương thông cảm đã an ủi , động viên b¹n - Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : Hôm nay, đọc báo Thiếu niên Tiền phong, mình xúc động - Lương khơi gợi lòng Hồng niềm tự hào người cha dũng cảm: Chắc là Hồng tự hào nước lũ - Tìm câu cho thấy bạn Lương biết - Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau: Mình tin theo caùch an uûi baïn Hoàng? göông cha noãi ñau naøy - Löông laøm cho Hoàng yeân taâm: Beân caïnh Hoàng coøn coù maù, coù coâ baùc vaø coù -Những chi tiết đó cho em biết điều gì? người bạn mình - HS đọc lại phần mở đầu và phần kết thúc thư, trả lời câu hỏi: Nêu tác dụng dòng mở đầu và kết thúc thư? - Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, -Bøc th cho em biÕt ®iÒu g×? thời gian viết thư, lời chào hỏi người Nội dung:Tình cảm bạn bè cao quý , thương nhaọn thử Nhửừng doứng cuoỏi ghi lụứi chuực b¹n muèn chia sÎ cïng b¹n b¹n gÆp lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí chuyÖn buån,khã kh¨n cuéc sèng tên, ghi họ tên người viết thư Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bàithể giọng trÇm buån,chia sỴ.NhÊn giäng tõ:tù hµo, - HS nối tiếp đọc đoạn thư theo hướng dẫn GV dũng cảm, xả thân, vượt qua nỗi đau - Cả lớp theo dõi - GV đọc diễn cảm đoạn 1, thư - Yêu cầu HS đọc diễn cảm GV theo dõi, - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp uoán naén - Thi đọc diễn cảm - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Bức thư cho em biết điều gì tình cảm bạn Lương với bạn Hồng? - Em đã làm việc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn chưa? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3)