- Gọi các nhóm lên trình bày tôn trọng và chấp hành luật lệ giao - Giáo viên kết luận thông - Cho học sinh đọc ghi nhớ - Nhận xét và bổ xung + HĐ2 : Thảo luận nhóm Bài tập 1 : giáo viên [r]
(1)TUAÀN 28 Thứ Hai, ngày 15 tháng năm 2010 S¸ng: Chµo cê ******************************************************* TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 1) I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp vói nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - 17 phiếu viết tên bài tập đọc đã học học kì II III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS laéng nghe 1) Phần giới thiệu : * Ở tuần này các em ôn tập và kiểm tra lấy điểm học kì II -Lần lượt em nghe gọi tên lên 2) Kiểm tra tập đọc: boác thaêm choïn baøi, veà choã chuaån bò -Kiểm tra số học sinh lớp khoảng phút -Từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc -Yêu cầu đọc đoạn hay bài -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo theo chæ ñònh phieáu hoïc taäp ñònh phieáu -Nêu câu hỏi nội dung đoạn - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc học sinh vừa đọc -Theo doõi vaø ghi ñieåm - Học sinh đọc -Những em đọc chưa đạt yêu cầu + Bài tập đọc: Bốn anh tài - Anh hùng lao nhà luyện đọc để tiết sau kiểm động Trần Đại Nghĩa tra laïi -4 em đọc lại truyện kể, trao đổi và làm 3) Laäp baûng toång keát: baøi -Các bài tập đọc là truyện kể - Cử đại diện lên dán phiếu, đọc phiếu Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (2) hai chủ điểm "Người ta là hoa Các nhóm khác nhận xét bổ sung Teân Taùc giaû Noäidung Nhaân vaät đất " baøi -HS đọc yêu cầu Cẩu Khây-Những bài tập đọc nào là truyện kể Bốn Truyện Ca ngợi sức anh coå daân khoeû, taøi Naém Tay chủ đề trên ? taøi toäc Taøy naêng, loøng Đóng Cọc _ HS tự làm bài nhóm nhieät thaønh Laáy Tai + Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng đọc phiếu các nhóm khác, nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét lời giải đúng laøm vieäc nghĩa: trừ ác dân lành cuûa boán anh em Caåu Khaây Anh huøng lao động Traàn Đại Nghóa Từ điển nhaân vaät lịch sử Vieät Nam Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hieán xuaát saéc cho nghiệp quoác phoøng và xây dựng neàn khoa hoïc trẻ đất nước Tát Nước , Moùng Tay Đục Máng, baø laõo chaên boø, Yeâu tinh Trần Đại Nghóa ñ) Cuûng coá daën doø: + HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng *Nhắc nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nhiều lần để tiết sau tiếp tục kieåm tra - Xem laïi kieåu caâu keå (Ai laøm gì? Ai laø gì ? Ai theá naøo?) -Nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi ******************************************************* TOÁN TIEÁT 136 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật , hình thoi - Tính diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Thước mét, bảng phụ vẽ sẵn các hình bài tập 1,2,3 Phiếu bài tập 1, 2, Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: Bài1 : Cả lớp làm bài vào phiếu - GV treo bảng phụ ghi bài 1: bài tập -1em lên bảng chữa - Đúng ghi Đ sai ghi S ? bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra và - GV gọi HS đọc kết phiếu bài nhận xét: - AB và DC là hai cạnh đối diện tập song song và ( Đ) - AB vuông góc với AD (Đ) - Hình tứ giác ABCD có góc - GV treo bảng tiếp bài vuông (Đ) - Đúng ghi Đ sai ghi S? - Hình tứ giác ABCD có cạnh (S) Bài 2: Cả lớp làm phiếu em chữa bài - Trong hình thoi PQRS có: - Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng? - PQ và RS không (S) - PQ không song song với PS (Đ) - Các cặp cạnh đối diện song song (Đ) - Bốn cạnh (Đ) Bài 3: Cả lớp làm vào phiếu số - em nêu kết quả: - Hình có diện tích lớn là hình vuông (25 cm2) D.Cuûng coá, daën doø Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi? Hình chữ nhật hình vuông? ******************************************************* MÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************** CHIEÀU: LUYEÄN: TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp vói nội dung đoạn đọc Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (4) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - 17 phiếu viết tên bài tập đọc đã học học kì II III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc và HTL - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( Sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1-2 phút) - HS đọc SGK đọc thuộc lòng) đoạn bài theo ñònh phieáu - GV đọc câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học chủ điểm Người ta là hoa đất - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào bài tập Cả lớp và GV nhận xét Cuûng coá, daën doø ******************************************************* THEÅ DUÏC MÔN TỰ CHỌN TROØ CHÔI : “ DAÃN BOÙNG” I MUÏC TIEÂU - Biết cách thực động tác tâng cầu đùi, đỡ chuyền cầu mu baøn chaân - Bước đầu biết cách thực cách cầm bóng 150 g, tư đứng chuẩn bịngắm đích- ném bóng - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi « Dẫn bóng ».Biết cách thực động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bị dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng”ø tập môn tự chọn III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung Ñònh lượng Phương pháp tổ chức Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (5) Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định, điểm danh sĩ soá -GV phoå bieán noäi dung, neâu muïc tieâu, yêu cầu học -Khởi động: -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy bài thể duïc phaùt trieån chung -OÂn nhaûy daây -Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực “Đá cầu; Tập tâng cầu đùi ” - HS thực các động tác bổ trợ moân “Neùm boùng” Phaàn cô baûn: a) Môn tự chọn: -Đá cầu: - HS taäp tung caàu vaø taâng caàu baèng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung -GV chia toå cho caùc em taäp luyeän -Neùm boùng -Tập các động tác bổ trợ: -GV nêu tên động tác Làm mẫu kết hợp giải thích động tác -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ có nhận xét, sửa sai cho HS a) Trò chơi vận động : -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi : “Daãn boùng ” -GV nhaéc laïi caùch chôi -GV phaân coâng ñòa ñieåm cho HS chơi chính thức cán tự điều khieån Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -Troø chôi: “Keát baïn” -Nhận xét, đánh giá kết học -GV hoâ giaûi taùn – phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo phuùt phuùt Mỗi động taùc laàn nhòp – phuùt -HS nhaän xeùt – phút -HS tập hợp theo đội hình haøng ngang – laàn – 11 phuùt HS chia thaønh – đội, đội theo haøng doïc – phuùt -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc -HS hoâ “khoûe” ******************************************************* Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (6) KHOA HOÏC Bài 55-56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MUÏC TIEÂU Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Chuẩn bị chung : Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, - HS làm bài vào VBT trang 111 SGK - Chữa chung lớp Với câu hỏi, GV - Một vài HS trình bày yêu cầu vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung lớp Hoạt động : TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN CHÚNG MÌNH ĐƯỢC… - GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để - Đại diện lên bốc thăm Các hộp cho đại diện lên bốc thăm nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét và bổ sung câu trả lời nhóm bạn Hoạt động : TRIỂN LÃM - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí cho đẹp, khoa hoc - Yêu cầu các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh các nhóm - GV thống với ban giám khảo các tiêu chí đánh giá sản phẩm các nhóm - Các nhóm trưng bày tranh ảnh - Các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh các nhóm Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (7) - GV cho HS tham quan khu triển lãm - Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm nhóm, nghe các thnàh viên nhóm trình bày Ban giám khảo đưa câu hỏi - GV nhận xét đánh giá - Ban giám khảo đánh giá Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - HS đọc - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài *************************************************************************************************************** Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 SÁNG: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 2) I MUÏC TIEÂU - Nghe –viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắt quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? ) để kể, tả hay giới thiệu - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh họa cho đoạn văn Giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài: - Hát - ổn định lớp để vào tiết - Hôm Cô và các em tiếp tục tìm hiểu học và biết HĐ2.Nghe- viết chính tả - 02 học sinh nêu lại tựa bài - Học sinh lớp lắng nghe - GV đọc đoạn văn chợ Tết - HS theo dõi SGK - HS khá , giỏi viết đúng và tương đối đẹp - Đọc thầm đoạn văn, chú ý bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15phút ) ; hiểu từ ngữ dễ viết sai và cách ND bài trình bày - Đoạn văn tả gì ? - Tả vẻ đẹp đặc sắc chợ Tết - Giới thiệu tranh - Quan sát - GV đọc câu cho HS ghi vào - HS viết bài Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (8) Hoạt động giáo viên - GV đọc cho HS soát lại - Thống kê lỗi - Nhận xét bài viết HĐ3.Đặt câu - Cho HS đọc yêu cầu bài - BT 2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? - BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào ? - BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào VBT – phát phiếu cho vài em Hoạt động học sinh - Soát bài - HS đổi bắt lỗi chính tả - Đọc yêu cầu bài - Ai làm gì ? - Ai nào ? - Ai là gì ? - Làm bài - Đọc kết làm bài - Nhận xét C.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học đánh giá HS thực tốt tiết học - Về nhà xem lại bài đã học - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò GV **************************************************************************************************************** TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 3) I MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Phiếu viết tên bài TĐ và HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL Kiểm tra 1/3 số HS lớp - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Đọc yêu cầu BT - Tìm bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (9) đẹp muôn màu hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu nội - HS phát biểu dung chính bài - Nhận xét, chốt ý đúng - Dán phiếu ghi sẵn nội dung chính - HS đọc lại các bài TĐ HĐ4.Nghe- viết ( Cô Tấm mẹ ) - GV đọc bài thơ - HS theo dõi SGK - Đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng - Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cô bé ngoan giống Cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Giới thiệu tranh - Quan sát - GV đọc câu cho HS ghi vào - HS viết bài - GV đọc cho HS soát lại - Soát bài - HS đổi soát lỗi chính tả - Thống kê lỗi - Nhận xét bài viết C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học **************************************************************************************************************** TOÁN TIẾT 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ I MUÏC TIEÂU - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - SGK, bảng phụ chép sẵn ví dụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số : và : - GV nêu ví dụ: Một đội xe có xe tải và xe khách - Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK - Giới thiệu tỉ số: Hoạt động trò Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (10) - Tỉ số xe tải và số xe khách là : - Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa tỉ số: hay Đọc là : năm phần bảy - Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách - Tương tự tỉ số xe khách và xe tải là b.Hoạt động :Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) GV treo bảng phụ : - Lập tỉ số hai số và ; và ; a và b ( b khác 0) ? - Lưu ý : Viết tỉ số hai số không kèm theo tên đơn vị c.Hoạt động : thực hành - Viết tỉ số a và b, biết : a a = b A = b=3 b = Bài : Cả lớp làm bài vào em chữa bài Tỉ số a và b là ; ; còn lại tương tự Bài 3: Cả lớp làm * Cuûng coá, daën doø: Viết tỉ số số bạn trai và số bạn gái lớp em **************************************************************************************************************** ĐẠO ĐỨC BÀI 13 : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG( Tieát 1) I MUÏC TIEÂU - Nêu số qui định tham gia giao thông ( qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Sách giáo khoa đạo đức - Một số biển báo giao thông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hát - Tổ chức a Kiểm tra : nào là hoạt động nhân - Hai em trả lời Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (11) đạo b Dạy bài : + HĐ1 : Thảo luận nhóm - Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi - Tai nạn giao thông để lại hậu gì ? - Tại lại xảy tai nạn giao thông ? - Nhận xét và bổ sung - Học sinh chia nhóm - Học sinh đọc các thông tin và trả lời - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu tổn thất người và - Xảy tai nạn giao thông nhiều nguyên nhân : thiên tai chủ yếu là người ( lái nhanh, vượt - Em cần làm gì để tham gia giao thông ẩu, ) - Mọi người dân có trách nhiệm an toàn ? - Gọi các nhóm lên trình bày tôn trọng và chấp hành luật lệ giao - Giáo viên kết luận thông - Cho học sinh đọc ghi nhớ - Nhận xét và bổ xung + HĐ2 : Thảo luận nhóm Bài tập : giáo viên chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ - Gọi số học sinh lên trình bày - Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội - Giáo viên kết luận : việc làm dung tranh 2, 3, là nguy hiểm cản trở - Một số em lên trình bày giao thông Tranh 1, 5, chấp hành - Nhận xét và bổ xung đúng luật giao thông + HĐ3 : Thảo luận nhóm Bài tập : giao cho nhóm thảo luận tình - Gọi các nhóm trình bày kết thảo - Các nhóm thảo luận tình Dự luận - Giáo viên kết luận đoán kết tình - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Các tình là việc dễ gây tai nạn giao thông -> luật giao thông cần thực nơi và lúc c Hoạt động nối tiếp : - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - Nhận xét đánh giá học CHIEÀU: LỊCH SỬ ( Có GV chuyên soạn giảng) ******************************************************* TIEÁNG ANH ( tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) **************************************************************************************************************** Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (12) Thứ Tư, ngày 17 tháng năm 2010 SAÙNG: TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 4) I MUÏC TIEÂU - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Bài tập , - Đọc yêu cầu BT 1, - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm - Thảo luận làm bài thảo luận hoàn thành bài tập vào phiếu Mỗi nhóm chủ điểm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung HĐ3.Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - HS làm bài vào VBT - HS phát biểu - Nhận xét, chốt lời giải đúng C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học *************************************************************************** TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Phiếu viết tên bài TĐ và HTL Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (13) Kiểm tra 1/3 số HS lớp - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những nngười cảm - Đọc yêu cầu BT - Nói tên các bài TĐ là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt chủ điểm Những người ngoài chiến lũy, Dù trái đất cảm quay - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo - Thảo luận làm bài luận hoàn thành tóm tắt bảng SGK vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, kết kuận C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học **************************************************************************** TOÁN TIẾT 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU - Biết cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Baøi taäp caàn laøm: Baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - bảng phụ chép sẵn ví dụ 2, phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (14) ổn định: 2.Kiểm tra: a = , b = viết tỉ sốcủa b và a 3.Bài mới: a Hoạt động 1: bài toán - GV nêu bài toán - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Nếu coi số bé là phần thì số lớn đợc biểu thị phần nh - HD cách giải: B1:Tìm tổng số phần nhau? B2 :Tìm giá trị phần B3 :Tìm số bé B4 :Tìm số lớn - Cĩ thể gộp bước và bước b.Hoạt động : Bài toán (Hớng dẫn töông tự bài toán 1) - Lu ý : phân biệt số lớn ,số bé và giải bài toán phải vẽ sơ đồ vào phần bài giải(Hoặc có thể diễn đạt lời) c.Hoạt động 3: thực hành - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Nêu các bước giải? - GV chấm bài nhận xét: - 2, em nêu: - Cả lớp lấy nháp làm theo hớng dẫn cô giáo - Tổng số phần nhau: +5 = 8(phần) Giá trị phần: 96 : =12 Số bé: 12 x = 36 Số lớn: 96 – 36 = 60 Bài1 : Cả lớp làm bài vào em chữa bài - Coi số bé là phần thì số lớn phần thế: - Tổng số phần là: +7=9(phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là 333 – 74 = 259 Đáp số: số bé74; số lớn 259 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố :Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó AÂm nhaïc ( Có GV chuyên soạn giảng) CHIEÀU: LUYEÄN: TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP I MUÏC TIEÂU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (15) Phiếu viết tên bài TĐ và HTL Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL Kiểm tra 1/3 số HS lớp - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những nngười cảm - Đọc yêu cầu BT - Nói tên các bài TĐ là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt chủ điểm Những người ngoài chiến lũy, Dù trái đất cảm quay - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo - Thảo luận làm bài luận hoàn thành tóm tắt bảng SGK vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, kết kuận C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học ******************************************************* LUYỆN: TOÁN TIẾT 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU - Biết cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án : Baøi 1: Baøi giaûi: Coi số lớn là phần thì số bé là phần Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (16) Toång soá phaàn baèng laø: + = ( phaàn) Soá beù laø: (301 : 7) x = 86 Số lớn là: 301 – 86 = 215 Đáp số: Số bé: 86 Số lớn: 215 Bài 2: ( Tương tự bài 1) Đ/S: Gạo tẻ: 399 kg ; gạo nếp: 285 kg Baøi 3: a) S b) Ñ ******************************************************* KÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) ***************************************************************************************************************** Thứ Năm, ngày 18 tháng năm 2010 S¸ng: TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 6) I MUÏC TIEÂU - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai nào ? Ai làm gì ? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu đã học (BT3) - HS khá giỏi viết đoạn văn ít câu, có sử dụng kiểu câu kể đã học (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giấy viết sẵn lời giải BT ; Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Hướng dẫn ôn tập Bài - Đọc yêu cầu BT - Chia nhóm , phát phiếu cho các nhóm thảo luận làm bài vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV treo bảng phụ đã ghi lời giải - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu BT Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (17) - GV: Các em đọc câu, - Trao đổi cùng bạn kế bên làm bài xem câu thuộc kiểu câu gì, xem tác dụng câu - HS phát biểu - Nhận xét - Dán kết đúng - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu bài - Lưu ý HS : cần sử dụng kiểu câu Ai là gì để giới thiệu và nhận định bác siõ Ly Câu kể Ai làm gì ? để kể hành động bác sĩ Ly Câu Ai nào ? để nói đặc điểm tính cách bác sĩ Ly - HS viết đoạn văn - HS nối tiếp đọc đoạn văn trước lớp - Nhận xét, tuyên dương bài viết hay C.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Củng cố : - Nêu ghi nhớ SGK ******************************************************* TIEÁNG VIEÄT KIỂM TRA GIỮA KÌ II( Phần đọc) ( Đề trường) ******************************************************* TOÁN TIEÙT 139 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: - Cho HS làm các bài tập SGK và chữa bài - Giải toán Bài1 : Cả lớp làm bài vào - Đọc đề - tóm tắt đề? em chữa bài Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (18) - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Nêu các bước giải ? - Coi số bé là phần thì số lớn phần - Tổng số phần là: - GV chấm bài nhận xét: + 8= 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x = 54 Số lớn là 198- 54 = 144 - Đọc đề - tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì Đáp số: số bé 54; số ? hỏi gì ? Nêu các bước giải ? lớn 144 - Tổng hai số là bao nhiêu ? Bài 2: Cả lớp làm phiếu- em chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra GV chấm bài nhận xét - Coi số cam là phần thì số quýt là phần Tổng số phần là + = 7(phần) Số cam là :280 : x = 80 (quả) Số quýt là : 280 - 80 = 200 (quả) Đáp số: cam 80 ; quýt củng cố- dặn dò 200 ******************************************************* KHOA HOÏC Bài 55-56: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MUÏC TIEÂU Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Chuẩn bị chung : Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, - HS làm bài vào VBT trang 111 SGK - Chữa chung lớp Với câu hỏi, GV - Một vài HS trình bày yêu cầu vài HS trình bày, sau đó thảo Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (19) luận chung lớp Hoạt động : TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN CHÚNG MÌNH ĐƯỢC… - GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để - Đại diện lên bốc thăm Các hộp cho đại diện lên bốc thăm nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét và bổ sung câu trả lời nhóm bạn Hoạt động : TRIỂN LÃM - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí cho đẹp, khoa hoc - Yêu cầu các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh các nhóm - GV thống với ban giám khảo các tiêu chí đánh giá sản phẩm các nhóm - GV cho HS tham quan khu triển lãm nhóm - GV nhận xét đánh giá - Các nhóm trưng bày tranh ảnh - Các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh các nhóm - Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm, nghe các thnàh viên nhóm trình bày Ban giám khảo đưa câu hỏi - Ban giám khảo đánh giá Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - HS đọc - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài ***************************************************************************************************************** CHIEÀU: LUYỆN: TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (20) Bài 1:HS tự làm vào vở, HS lên bảng trình bày bài giải Baøi giaûi: Coi số lớn là phần thì số bé là phần Toång soá phaàn baèng laø: + = 13 ( phaàn) Soá beù laø: (260 : 13) x8 = 160 Số lớn là: 260 – 160 = 100 Đáp số: Số lớn: 160; Số bé: 100 Bài 2:( Tương tự bài 1).Đ/S:Học sinh nam: 60; Học sinh nữ: 84 Baøi 3: a) S b) Ñ ******************************************************* LUYEÄN: TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP I MUÏC TIEÂU - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai nào ? Ai làm gì ? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu đã học (BT3) - HS khá giỏi viết đoạn văn ít câu, có sử dụng kiểu câu kể đã học (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giấy viết sẵn lời giải BT ; Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ Giới thiệu bài: HĐ2.Hướng dẫn ôn tập Bài - Đọc yêu cầu BT - Chia nhóm , phát phiếu cho các nhóm thảo luận làm bài vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV treo bảng phụ đã ghi lời giải - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu BT - GV: Các em đọc câu, - Trao đổi cùng bạn kế bên làm bài xem câu thuộc kiểu câu gì, xem tác dụng câu Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (21)