Đang tải... (xem toàn văn)
Các động tác phát triển cơ lưng, bụng, lườn: + Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái.. + Quay người sang trái, sang phải kết hợp tay[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 10: TRƯỜNG TIỂU HỌC
Thời gian thực hiện: TUẦN (Từ 08/05/2017 đến 19/05/2017) 1, Mở chủ đề.
- Cho trẻ hát : Tạm biệt búp bê - Bài hát nói điều gì?
- Các tạm biệt trường mầm non lên học trường nào?… - Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề Trường tiểu học
- Các tranh ảnh, băng đĩa Trường tiểu học, hoạt động trường tiểu học - Các nguyên liệu: tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt…
2.Kế hoạch chủ đề Stt Tên chủ đề
lớn
Tên chủ đề nhánh
Mục tiêu Nội dung Ghi
chú
1 TRƯỜNG
TIỂU HỌC Thời gian thực hiện: TUẦN (Từ 08/05/2017 đến
19/05/2017)
Trường tiểu học.
(Thời gian thực hiện: tuần -Từ ngày 08/05 đến 12/05/2017
MT 2- Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thở sâu
+ Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Đưa tay lên cao, phía trước, sau, sang bên + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
Các động tác phát triển lưng, bụng, lườn: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Quay người sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
(2)+ Cúi trước ngửa sau
+ Đứng quay người sanhg hai bên Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Đưa chân phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau
+ Nhảy lên đưa hai chân sang ngang; Nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau MT4: Trẻ biết: Đi thăng
bằng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS11)
- Đi thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m); Đi dây (dây đặt sàn); Đi nối bàn chân tiến, lùi; Đi mép bàn chân; Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh; Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Đi khuỵu gối
MT6: Trẻ có thể: Nhảy lị cị bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (CS9)
- Nhảy lò cò 5m; Nhảy lò cò - bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu
MT8: Trẻ có thể: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm (CS2)
- Bật - nhảy từ cao xuống (40- 45cm) ; Bật sâu 40 cm
MT9: Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.(CS13)
- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh
MT21: Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn (CS15)
- Tập luyện kỹ năng: rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn thao tác quy định lúc nơi (trên lớp, gia đình nơi cơng cộng)
MT22: Biết không ăn, uống số thức ăn có hại cho thể (CS20)
(3)MT23: Trẻ biết tự rửa mặt, trải hàng ngày.(CS16)
- Tập luyện kỹ rửa mặt trước, sau ăn ngủ dậy Trải kem đánh ngày lần, súc miệng sau ăn sau uống sữa
MT42: Trẻ giải thích mối quan hệ nguyên nhân – kết đơn giản sống hàng ngày (CS114)
- Trẻ giải thích câu hỏi mẫu câu: "Tại nên " nêu nguyên nhân dẫn đến việc
- Thí nghiệm, thực nghiệm vật tượng xung quanh như; vật chìm nổi, ln chuyển nước, khơng khí
MT43: Trẻ thực cơng việc theo cách riêng (CS118)
- Khơng bắt chước có khác biệt thực nhiệm vụ
- Tạo sản phẩm không giống bạn MT46: Trẻ biết kể tên
số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT59: Trẻ nói ngày lốc lịch đồng hồ.(CS111)
- Tìm hiểu ngày tuần; Xem lịch nhận biết ngày tuần; Nhận biết đồng hồ
MT96: Trẻ nói khả năng, sở thích bạn người thân.(CS58)
- Thể quan tâm tới người khác cách nói khả sở thích số người gần gũi
MT97: Trẻ quan tâm đến cơng nhóm bạn.(CS60)
- Biết chia sẻ, nhường nhịn quan tâm đến công nhóm chơi
MT98: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.(CS40)
(4)MT116: Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
- Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật
MT117:Trẻ kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác (CS120)
- Kể có thay đổi vài tình tiết thay tên nhân vật, thay đổi kết thúc, thêm bớt kiện… nội dung truyện
MT118: Trẻ thích đọc chữ biết môi trường xung quanh (CS79)
- Chăm chú, quan sát, thích đọc chữ biết bảng chữ môi trường xung quanh MT139: Trẻ biết sử dụng
các vật liệu khác để làm sản phẩm đơn giản (CS102)
- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu để tạo sản phẩm MT140: Trẻ biết phối hợp
các kỹ tạo hình khác để tạo thành sản phẩm
- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét bố cục
2 Bé chuẩn bị vào
lớp 1:
(Thời gian thực hiện: tuần -Từ ngày 15/05 đến 19/05/2017
MT 2- Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:
Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thở sâu
+ Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Đưa tay lên cao, phía trước, sau, sang bên + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
(5)+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Quay người sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
+ Cúi trước ngửa sau
+ Đứng quay người sanhg hai bên Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Đưa chân phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau
+ Nhảy lên đưa hai chân sang ngang; Nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau MT3: Trẻ biết: Bật xa tối
thiểu 50cm.(CS1)
- Bật nhảy chân; Bật liên tục vào 5- vòng ; Bật xa 40- 50cm ; Bật tách khép chân qua ô ; Bật qua vật cản; bật xa 50cm
MT17: Trẻ biết tự mặc cởi áo (CS5)
- Cài, cởi cúc, khéo khoá (phéch mơ tuya), xâu, luồn, buộc giây
- Mặc loại áo chui đầu, đóng cúc áo cho hai vạt áo
MT18: Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)
Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước khơng bị nhăn
MT19: Trẻ kể tên số thức ăn cần có bữa ăn hàng ngày (CS19)
- Nhận biết ăn thơng thường trẻ thường ăn
- Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất;
- Kể tên ăn phù hợp với mùa. MT21: Trẻ biết tự rửa tay
bằng xà phòng trước
(6)ăn, sau vệ sinh tay bẩn (CS15)
thao tác quy định lúc nơi (trên lớp, gia đình nơi cơng cộng)
MT22: Biết không ăn, uống số thức ăn có hại cho thể (CS20)
- Nhận biết liên quan ăn uống với bệnh tật Biết không ăn, uống số thức ăn có hại cho thể
MT23: Trẻ biết tự rửa mặt, trải hàng ngày.(CS16)
- Tập luyện kỹ rửa mặt trước, sau ăn ngủ dậy Trải kem đánh ngày lần, súc miệng sau ăn sau uống sữa
MT42: Trẻ giải thích mối quan hệ nguyên nhân – kết đơn giản sống hàng ngày (CS114)
- Trẻ giải thích câu hỏi mẫu câu: "Tại nên " nêu nguyên nhân dẫn đến việc
- Thí nghiệm, thực nghiệm vật tượng xung quanh như; vật chìm nổi, luân chuyển nước, khơng khí
MT43: Trẻ thực công việc theo cách riêng (CS118)
- Khơng bắt chước có khác biệt thực nhiệm vụ
- Tạo sản phẩm không giống bạn MT46: Trẻ biết kể tên
số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT59: Trẻ nói ngày lốc lịch đồng hồ.(CS111)
- Tìm hiểu ngày tuần; Xem lịch nhận biết ngày tuần; Nhận biết đồng hồ
MT96: Trẻ nói khả năng, sở thích bạn người thân.(CS58)
- Thể quan tâm tới người khác cách nói khả sở thích số người gần gũi
MT97: Trẻ quan tâm đến công nhóm
(7)bạn.(CS60)
MT98: Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.(CS40)
- Mối quan hệ gữa hành vi trẻ cảm xúc người khác, cảm xúc trẻ thể tình huống, hoàn cảnh biết kiềm chế cảm xúc cần thiết
MT116: Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
- Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật
MT117:Trẻ kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác (CS120)
- Kể có thay đổi vài tình tiết thay tên nhân vật, thay đổi kết thúc, thêm bớt kiện… nội dung truyện
MT118: Trẻ thích đọc chữ biết môi trường xung quanh (CS79)
- Chăm chú, quan sát, thích đọc chữ biết bảng chữ môi trường xung quanh MT139: Trẻ biết sử dụng
các vật liệu khác để làm sản phẩm đơn giản (CS102)
- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu để tạo sản phẩm MT140: Trẻ biết phối hợp
các kỹ tạo hình khác để tạo thành sản phẩm
- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét bố cục
MT142: Tìm kiếm, lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp để tạo sản phẩm theo ý thích
- Sáng tạo sản phẩm theo ý thích từ nguyên vật liệu khác
MT143: Trẻ biết tô màu kín, khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ (CS6)
(8)3 Kế hoạch tuần
KẾ HOẠCH TUẦN 34
Chủ đề nhánh: Trường tiểu học
Thời gian thực hiện: Từ 08/5/2017 đến 12/05/2017 Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- T/chuyện: - Trò chuyện với trẻ trường tiểu học, tâm chuẩn bị vào lơp
- Chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật) + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng
Hoạt động học - Thể dục : VĐCB: Bài tập tổng hợp ( đi, chạy nhảy) + Trò chơi : “ Hái ”
- Văn học:
Chữ cái: Làm quen với chữ v,r
Bài hát: "Tạm biệt Búp bê", "Em yêu trường em"
- KPKH: Trò chuyện trường tiểu học LQVT: Nhận biết đồng hồ
- Tạo hình: Vẽ trường tiểu học
Bài hát: “Cháu nhớ trường mầm non”
- Âm nhạc: Dạy hát Vận động: Cháu nhớ trường mầm non
Nghe hát: Đi học Trò chơi vận động: Hát từ câu hát”
Chơi, hoạt động góc
+ Góc Tạo hình :
Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tơ màu, trang trí trường tiểu học + Góc xây dựng :
Xây dựng trường tiểu học + Góc đóng vai:
+ Chơi đóng vai giáo + Góc khoa học
(9)+ Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10 Chơi ngoài
trời
* HĐCCĐ
- Quan sát trò chuyện trường tiểu học - Tham quan trường tiểu học
- Mô tả trường tiểu học * Trò chơi vận động
- Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ tìm chuồng, Mèo đuổi chuột * Chơi tự do.
- Chơi tự với đồ chơi trời - Chơi với cát nước
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Hoạt động
chiều - Vận động ăn quà chiều.- Hoạt động góc theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Biểu diễn vân nghệ
- Vệ sinh cá nhân Nêu gương
- Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
(10)KẾ HOẠCH TUẦN 35
Chủ đề nhánh: Bé chuẩn bị vào lớp - Tuần Thời gian thực hiện: Từ 15/05/2017 đến 19/05/2017
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- T/chuyện: - Trò chuyện với trẻ đồ dùng học tập lớp 1, tâm chuẩn bị vào lơp - Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật) + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng
Hoạt động học Thể dục: Bật xa 50cm + Trò chơi : “ Bật qua kênh nhỏ”
Văn học: Thơ- Cô giáo em - LQCC: Trò chơi với chữ V-R
KPXH: Làm quen số đồ dùng học sinh lớp
Bài hát: “Cháu nhớ trường mầm non”
Tạo hình: Vẽ đồ dùng học tập ”
Âm nhạc:
Dạy hát Vận động:Tạm biệt búp bê
Nghe hát: Đi học
Trò chơi vận động: Hát từ câu hát”
Chơi, hoạt động góc
+ Góc Tạo hình :
Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tơ màu đồ dùng học tập, trang trí trường tiểu học + Góc xây dựng :
Xây dựng trường tiểu học + Góc đóng vai
Chơi đóng vai giáo + Góc khoa học
Chọn chữ theo truyện
Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10 Chơi ngoài
trời
* HĐCCĐ
(11)- Tham quan thư viện trường tiểu học - Mô tả đồ dùng học tập, sách lớp * Trò chơi vận động
- Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ tìm chuồng, Mèo đuổi chuột * Chơi tự do.
- Chơi tự với đồ chơi trời - Chơi với cát nước
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc chuyện thơ, ôn lại hát, thơ, đồng dao, ôn lại kiến thức học buổi sáng - Sử dụng LQVT, Vở tạo hình
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần - Vệ sinh
- Trả trẻ Hoạt động
chiều
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - - Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ.đò dùng nhà bếp
- Giải câu đố loại hoa
- Nhặt xếp đồ chơi theo ý thích bé Nêu gương
- Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
(12)4 Đóng chủ đề : trường tiểu học
- Cho trẻ hát : “Cháu nhớ trường mầm non” - Hỏi hát gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nhánh nào?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề trường tiểu học
- Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề trường tiểu học - Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… chủ đề trường tiểu học