giáo án tuần 16--n2. ngày thành lập QĐNDVN

- Chiếc áo khoác có thêm một cách nữa chúng mình cùng quan sát bạn trong video mặc áo khoác nhé. - Cô mời 1 bạn lên mặc áo khoác như bạn[r]

Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THỂ DỤC THỂ THAO ( Thời gian thực hiện: tuần. Chủ đề nhánh 2: Ngày thành lập QĐNDVN ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 21/12

TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt đợng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Đ

on

t

re

–

C

h

ơi

–

T

h

ê

d

ụ

c

sá

n

g

Đón tre

- Tre biết chào cô, chào bố mẹ

- Tre biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

Thơng thống phịng học

Trị chuyện Chơi tự ở góc

- Tre biết trả lời những câu hỏi của giáo viên

- Hướng tre về góc chủ đề Trò chuyện với tre về nợi dung của chủ đề: trị chụn

về chủ đề nhánh: Ngày

thành lập QĐNDVN

- Tre biết chơi số trò chơi ở góc chơi

- Tranh ảnh bộ đội; dụng cụ của bộ đội

- Đồ dùng, đồ chơi

Thể dục sáng

- Tre thực hiện được động tác phát triển nhóm hô hấp theo hướng dẫn của cô

- Rèn cho tre có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe

- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạc tháng 12, sân tập

Điểm danh

- Giúp tre biết họ tên của bạn, giúp tre biết quan tâm đến bạn lớp

- Theo dõi chuyên cần tre chấm ăn

Từ ngày 14/12 đến ngày 25/12/ 2020) Số tuần thực hiện: tuần

đến ngày 25/12/ 2020) HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre

- Cô đón tre với thái độ vui ve, ân cần, niềm nở Đối với tre mới học cô nên gần gũi, làm quen với tre - Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của tre ở lớp

- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện về những điều liên quan đến chủ đề, những sự kiện xảy hàng ngày xung quanh tre ( thời tiết, những tre hứng thú )

- Trò chuyện: + Bức tranh vẽ gì?

+ Kể tên dụng cụ mà biết?

-Trị chụn

- Tham gia hoạt động cô

- Khởi động: Cho tre vòng tròn kết hợp kiểu

- Trọng động

BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 12

- Hồi tĩnh: Cho tre tập thả lỏng thể

Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối - ĐT1: Hai tay đưa phía trước, khoanh tay trước ngực, dang tay sang bên - ĐT2: Lần lượt đưa tay lên trước ngực

- ĐT3: Hai tay dang ngang, một tay đưa lên cao, tay đưa trước mặt

- ĐT4: Dang tay sang ngang, cúi gập người tay chạm mũi bàn chân

- ĐT5: Dang tay sang bên, vặn người sang bên, tay chống hông, tay để trước ngực

- ĐT6: Nhảy chỗ, kiễng mũi bàn chân

- Cho tre ngồi đợi hình chữ U theo tổ - Cơ gọi tên lần lượt tre

- Nhắc nhở tre học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ

TỞ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H oạ t đ ộn g go c

Góc học tập

- Làm sách tranh về bộ đội

- Xem sách truyện

- Chơi với lô tô có số lượng phạm vi

Góc xây dựng :

- Xây dựng doanh trại bộ đội

- Xây vườn rau của bộ đội

Góc nghệ thuật

- Tô màu bộ đội

- Làm bưu thiếp tặng bộ đội

- Xé dán hoa quả tặng bộ đội

Góc phân vai

- Đóng vai cô bộ đội, bác sỹ

- Cửa hàng bán đồ dùng, dụng cụ của bộ đội

- Tre biết làm sách từ tranh có sẵn

- Tre biết kể truyện theo tranh

- Tre biết chọn những lơ tơ có hình có số lượng

- Tre biết sử dụng đồ dùng, đồ chơi để xếp thành doanh trại bộ đội, vườn rau - Tre biết hợp tác chơi

- Tre biết cách tơ màu khơng chườm ngồi - Tre biết làm bưu thiếp - Tre biết xé dán hoa quả

- Tre biết thể hiện hành động của vai chơi

- Biết thể hiện nội dung chơi theo yêu cầu hoặc theo ý tưởng của tre

- Tre biết cách gieo hạt

Tranh bộ đợi, tập giấy A4, keo, sách trụn, lơ tơ hình số lượng

- Đồ chơi lắp ghép, gạch, rau…

- Tranh vẽ bợ đợi, bìa, keo, giấy màu, giấy A4

- Trang phục bộ đội, bác sỹ, đồ dùng dụng cụ của bợ đợi

HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ởn đinh tổ chức:

Trò chuyện chủ đề

2 Thoả thuận trước chơi:

- Cô hỏi tre tên góc chơi lớp

- Trò chuyện

+ Có những góc chơi ?

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc - Cô cho tre nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào?

+ Còn bạn thích chơi ở góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở góc - Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số lượng tre vào góc cho hợp lí

- GD tre chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng

3 Quá trình chơi :

- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi

- Góc chơi tre cịn lúng túng, có thể chơi tre giúp tre hoạt động tích cực - Trong giờ chơi cô ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích tre tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích, động viên tre chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi - Cho tre nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định

- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau

- Nêu tên góc chơi

- Tre lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi

- Tre nhận góc chơi

- Tre xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Tre lắng nghe cô hướng dẫn - Tre thực hiện

- Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở góc

- Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe

- Cất gọn đồ chơi

- Nêu ý tưởng chơi lần sau

TỔ CHỨC CÁC

H

oạ

t

đ

ộn

g

n

go

ài

t

rờ

i

Hoạt động chủ đích

- Trị chụn về bợ đợi

- Quan sát thời tiết lắng nghe âm khác

- Nhặt rụng làm đồ chơi,

- Nhặt rác quanh sân trường

Trò chơi vận động

- Chú bộ đội hành quân - Kéo co

- Chi chi chành chành

Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi thiết bị trời

- Vẽ tự sân - Chơi tự sân

- Tre được tiếp xúc với thiên nhiên

- Tre biết công việc, dụng cụ của bộ đội

- Tre biết nhận xét thời tiết - Tre biết làm một số đồ chơi từ

- Tre có ý thức bảo vệ môi trường

- Tre biết cách chơi, luật chơi - Biết chơi đoàn kết bạn - Phát triển thể chất cho tre

- Cô đảm bảo an toàn cho tre chơi tự

- Biết cách chơi với đồ chơi trời

- Chơi an tồn, khơng phá hỏng đồ chơi

- Tre chơi đoàn kết bạn

Địa điểm sẽ, mát me Rổ con, cây, tăm, dây buộc

Trang phục bộ đội, dây thừng

- Đồ chơi trời sẽ, an toàn

phấn

HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre

- Trước trời nhắc nhở tre tự phục vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết

1 Ổn đinh tổ chức:

- Kiểm tra sức khỏe tre

- Mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết

- Giới thiệu nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho tre làm quen với hiệu lệnh

2 Giới thiệu hoạt động

Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho tre giới thiệu vào

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Quan sát

- Gợi ý để hướng tre vào hoạt động chủ đích - Dùng thủ thuật hướng tre vào nội dung quan sát

HĐ2 Trò chơi vận động

- Dùng thủ thuật giới thiệu trị chơi - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho tre chơi động viên khuyến khích tre chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi

quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải xung đột ở tre, đảm bảo an toàn cho tre

4 Củng cố

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung tre vừa chơi

5 Kết thúc - Tập trung tre

- Cho tre nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét

- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Lắng nghe

- Chú ý làm theo yêu cầu của cô

- Quan sát, nhận xét - Trị chụn

- Hoạt đợng theo hướng dẫn của

- Chơi trị chơi vận động

- Chơi tự

- Nhắc lại nội dung chơi

- Nhận xét

- Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể

TỞ CHỨC CÁC

Nợi dung hoạt đợng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H

oạ

t

đ

ộn

g

ăn

+ Rèn cho tre có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh

- Hình thành thói quen vệ sinh cho tre đồng thời củng cố kỹ rửa tay

H

oạ

t

đ

ộn

g

n

gủ

- Chuẩn bị tốt chỡ ngủ cho tre (thống mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo

- Tre có giấc ngủ sâu thoải mái

- Đảm bảo sức khỏe cho tre

- Chiếu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru

Ă

n

b

ư

a

ph

ụ

- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều

- Tre sảng khoái sau giấc ngủ trưa

- Khăn ướt, bàn ghế, quà chiều

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre * Trước ăn.

- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre rửa tay bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo

- Cho tre kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu món ăn chia cơm cho tre Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm về bàn cho bạn Cho tre mời cô mời bạn ăn cơm

* Trong ăn.- Cô tạo không khí vui ve, động viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn

- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm

* Sau ăn.

- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn

- Tre rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô

- Tre mời cô bạn - Tre ăn

- Tre thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn

* Trước trẻ ngủ.

- Nhắc tre vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô - Cô cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng ở phòng

- Mở nhạc hát ru cho tre nghe để tre dễ ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre dễ ngủ

* Trong trẻ ngủ.

- Quan sát, phát hiện xử lý tình có thể xảy tre ngủ

- Cô ý đến nhiệt đợ phịng, kéo chăn

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

đắp cho tre (nếu mùa đông) để đảm bảo tre có giấc ngủ ngon sâu

* Sau trẻ thức dậy: Tre thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chụn với tre cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre vệ sinh

- Tre thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô, bạn

- Tre vận động nhẹ nhàng ăn q chiều

TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

C

h

ơ

i,

h

oạ

t

- Hoạt động theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể

- Tre được vui chơi với bạn tạo cảm giác thích đến trường cho tre

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện,

T

rả

t

re - Nhận xét, nêu gương

cuối ngày, cuối tuần

- Vệ sinh cá nhân

- Trả tre

- Tre biết nhận xét, nêu gương - Giúp tre có ý thức cố gắng chăm ngoan

- Tre có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tre biết tự lau mặt, rửa tay - Giúp trao đổi tình hình của tre ở lớp cho phụ huynh một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt

- Trang phục tre gọn gàng

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre

- Cho tre hoạt động theo ý thích Cô quan sát chơi tre, khuyến khích tre chơi đồn kết

- Cơ dẫn chương trình cho tre ơn lại thơ, trụn, hát học có liên quan

- Hoạt động góc theo ý thích

đến chủ đề

- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất cả tre đều được tham gia

- Hướng dẫn tre làm tập LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH, LQCC

- Cho tre xuống phòng kissdmart Hướng dẫn tre thao tác máy, cách chơi trò chơi

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô - Thực hiện theo hướng dẫn của - Chơi trị chơi

- Gợi ý để tre tổ nhận xét - Cô nhận xét chung

- Cho tre ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân - Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của tre ở lớp mợt số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Hướng dẫn tre tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào bạn

- Nhận xét bạn - Lắng nghe

- Cắm cờ

- Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần áo gọn gàng

- Chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, lấy đồ dùng cá nhân,

Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

VĐCB: Đi vạch ke thẳng sân

Hoạt đợng bổ trợ:

Trị chơi vận đợng: Trời nắng trời mưa

- Tre biết thực hiện vận động vạch ke thẳng

2 Kỹ năng:

- Kỹ quan sát

- Rèn kĩ đường thẳng bàn chân bước đường ke giữ được thăng bằng

3 Giáo dục:

- Giáo dục tre có ý thức giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô và tre

- Hai đường thẳng dài 3m

- vạch xuất phát

2 Đia điêm: Ngồi sân

III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG

Hoạt đợng cơ Hoạt đợng tre

1 Ổn đinh tổ chức

- Cho tre chuẩn bị trang phục gọn gàng theo hàng sân tập

- Kiểm tra sức khoe

2 Giới thiệu bài

- Cô giới thiệu tập

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động Khởi động: Cho tre khởi động theo hiệu lệnh của

- Cơ cho tre vịng trịn, kết hợp kiểu chân

Hoạt đợng Trọng động *Bài tập phát triên chung:

Cô tập mẫu cho tre tập theo cô

+ Động tác tay: Tay đưa ngang gập khuỷu tay

+ Động tác chân: Bước khuỵu chân sang trái, chân phải thẳng

+ Động tác bụng: Đứng đan tay sau lưng gập người về phía trước

+ Bật: Tiến về phía trước

- Tre tập cô quan sát, động viên khuyến

- Tre chuẩn bị trang phục gọn gàng theo hàng sân tập

- Tre yếu - Tre lắng nghe

- Tre khởi đợng: đi, chạy theo vịng tròn, làm người lùn( Đi khuỵu gối) Người khổng lồ (đi kiễng cao chân), chạy theo hiệu lệnh nhanh chậm của cô Sau đó đứng về hàng ngang theo tổ

+ Động tác tay: Tay đưa ngang gập khuỷu tay

khích tre

* Vận động bản: Đi vạch ke thẳng sân

- Cô tập mẫu lần

- Cô tập mẫu lần kết hợp phân tích động tác

Tư chẩn bị: đứng trước vạch xuất phát tay thả xi, đầu ngẩng, mắt nhìn thẳng về phía trước

Thực hiện: Đi đường thẳng cho chân ln bước dịng ke giữ được thăng bằng

- Cô tập mẫu lần - Gọi 1-2

- Cô tiến hành cho tre tập

- Khi tre thực hiện cô động viên tre mạnh dạn, tự tin

- Tre tập sai cô hướng dẫn cho tre tập lại

Trò chơi: Thi lấy bong

- Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi đứng thành hàng dọc Khi có hiệu lệnh lần lượt tre qua đường dích dắc lên lấy bóng Khi bạn của đợi đứng ở cuối hàng bạn tiếp tục

- Luật chơi: Khi không chạm vào đường dích dắc Mỗi lần lên được lấy quả bóng

- Tổ chức cho tre chơi

- Cô quan sát, động viên để tre hứng thú tham gia vào hoạt động

Hoạt động Hồi tĩnh:

- Cho tre nhẹ nhàng

4 Củng cố, giáo dục

- Cô gợi ý để tre nhắc lại tên tập - Giáo dục tre thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh

5 Kết thúc:

- Tuyên dương

- Quan sát cô tập mẫu

- Lắng nghe cô phân tích động tác

- Quan sát - Quan sát - tre tập thử

- Thực hiện lần lượt tre, theo nhóm, tổ, tập dưới hình thức thi đua

- Tre quan sát lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi luật chơi

- Tre chơi 1-2 lần

- Tre nhẹ nhàng - Tre nhắc lại tên tập lắng nghe

- Tre lắng nghe

- Cho tre thu dọn đồ dùng giúp cô Đánh giá tre hằng ngày

Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỢNG:

Thơ: Chú bợ đợi hành qn mưa

Hoạt đợng bổ trợ:

Trị chơi: Em tập làm bộ đội

- Tre nhớ tên thơ, tên tác giả - Tre đọc thuộc thơ

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ ý lắng nghe - Tre đọc thơ diễn cảm

3 Giáo dục:

- Giáo dục tre yêu quý bộ đội

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô và tre:

- Tranh minh họa thơ, video thơ

- Nhạc bài: Chú bộ đội xa Em tập làm bộ đội

2 Đia điêm tổ chức: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của tre

1 Ổn đinh tổ chức

- - Cả lớp hát hát “ bộ đội xa”

- 2.Giới thiệu bài

- Các vừa hát hát nói về ai?

- Các bợ đợi chiến đấu gian khổ

sự n vui hồ bình cho đất nước, hành quân trận , để tìm hiểu thêm về sự vất vả của bộ đội, lắng nghe thơ “Chú bộ đội hành quân mưa” tác giả Vũ Thuỳ Linh

2 Hướng dẫn thực hiện 3 HĐ Đọc thơ cho tre nghe.

- - Cô đọc lần

- - Cô đọc lần sử dụng tranh

- HĐ Đàm thoại, giảng nội dung

- - Đoạn 1: “mưa rơi….Đi tới”

- Mô tả sự vất vả cực khổ của bộ

đội đường hành quân phải mưa, đường dài xa

- Đoạn 2:”Chú … dập bước”

- Dù cho mưa rơi, đường mặt

trận dài vẫn vững lịng tin bước tới với niềm tin vào đảng lịng u nước, u đồng bào

- Giảng nợi dung: Bài thơ nói về

- Hát

- Bài hát nói về bộ đội

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe, quan sát tranh

- Lắng nghe

bộ đội ngày đêm hành quân vất vả, dù trời ma vẫn hùng dũng hành quân chiến trường, chiến đấu với ke thù để bảo vệ đất nước

4. - Cô vừa đọc nghe thơ gì?

- - Tác giả thơ ai?

- Chú hành quân với thời tiết

nào?

- - Chú hành quân thời gian nào?

- - Các thấy người

thế nào?

- - Lớn lên muốn làm gì?

5 HĐ Dạy tre đọc thơ

- Dạy tre đọc thơ dưới nhiều hình thức - Chú ý sửa sai, sửa ngọng cho tre

HĐ Trò chơi: Em tập làm bộ đội

- - Cho tre đứng đội hình hàng ngang

Cơ vận đợng theo nhạc bài: Em thích làm bộ đội cho tre làm theo cô

4 Củng cố, giáo dục

- Cô gợi ý để tre nhắc lại nội dung học - Giáo dục tre yêu quý kính trọng bộ đội

5 Kết thúc:

- Tuyên dương

- - Cho tre thu dọn đồ dùng giúp cô

- Lắng nghe

- Bài thơ: Chú bộ đội hành quan mưa của tác giả Vũ Thùy Linh

- Trời mưa

- Chú hành quân đêm - Không ngại gian khó - Nói lên suy nghĩ của

- Cả lớp đọc thơ - Tổ

- Nhóm, cá nhân

- Vận động theo cô

- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe

- Lắng nghe Đánh giá tre hằng ngày

Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỢNG: LQVTốn

Gợp nhóm đối tượng đếm phạm vi

Hoạt động bổ trợ:

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Tre nhận biết số lượng phạm vi

- Biết gộp nhóm đối tượng đếm phạm vi

2 Kỹ năng:

- Phát triển tư duy, rèn khả ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục:

- Giáo dục tre có ý thức giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô và tre

- Các đồ dùng, đồ chơi có số lượng phạm vi - Các chữ số từ Lôtô cá vàng , cá chép - Lơ tơ chấm trịn có số lượng từ đến

2 Đia điêm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt đợng của tre

1 Ởn đinh tổ chức

- Cho tre ngồi đợi hình chữ U

2 Giới thiệu bài

Hôm cô dạy gộp nhóm đối tượng đếm phạm vi

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Ôn số lượng phạm vi 4

- Cho tre tham quan góc xem có những đồ dùng, đồ chơi có số lượng

- Cho cả lớp đếm lại tìm the số tương ứng

HĐ2 Gộp nhom đối tượng phạm vi 4

- Phát cho mỗi tre rổ đồ chơi

- Các xem rổ đồ chơi có gì? - Cơ gắn hết số cá vàng lên bảng theo hàng ngang

- Cho tre đếm xem có cá vàng

- Vậy phải tìm the số để tương ứng với cá

- Cho tre xếp số cá chép

- Ngồi đợi hình chữ U

- Lắng nghe

- Tìm đồ dùng, đồ chơi có số lượng

- Đếm số lượng

- Các tổ trưởng phát đồ dùng - Quan sát

- Xếp hết số cá vàng theo hàng ngang

- Cho tre đếm số cá chép gắn the số - Nào cô thả cả số cá chép cá vàng vào ao có tất cả cá?

- Cho tre đếm lại số cá gắn the số - Xếp cá cho tre đếm

- Muốn bể cá có cá ta phải thả vào bể cá?

HĐ3 Trò chơi: Ghép đôi

- Cô phát cho mỗi tre the chấm tròn có số lượng từ đến

- Cách chơi: Tre vừa vòng tròn vừa hát

bài “Cháu thương bộ đội” Khi có hiệu lệnh mỡi bạn phải tìm nhanh cho bạn để cả bạn có the chấm tròn có tổng

- Luật chơi: Nếu bạn ghép đôi sai

phải làm theo yêu cầu của cô - Cô cho tre chơi,

- Quan sát, nhận xét tre chơi

4 Củng cố, giáo dục

- Hỏi tre tên học

- Giáo dục tre ý giờ học yêu thích môn học

5 Kết thúc:

- Nhận xét tuyên dương

- Có cá chép, gắn the số - Cái ao có tất cả cá

- đếm gắn the số

- Xếp cá đếm, gắn the số - Thêm cá

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Chơi 3- lần

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

- Lắng nghe Đánh giá tre hằng ngày

Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Dạy tre kỹ mặc quần áo

Hoạt đợng bổ trợ:

Trình diễn thời trang

1 Kiến thức:

- Tre biết tự mặc quần áo( mặc áo chui, áo kéo khóa, biết cách mặc quần) biết phân biệt quần áo theo mùa ( mùa đông) phân biệt theo giới tính( bé trai, bé gái) không mặc quần áo ướt bẩn

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ tự mặc áo, tự mặc quần

- Rèn kỹ quan sát ghi nhớ có chủ đích

3 Thái độ:

- Tre biết giữ gìn vệ sinh quần áo

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô và tre.

- Hình ảnh cách mặc quần áo

- áo len, áo khoác cài khóa - quần chun

2 Đia điêm: Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre 1 Ổn đinh lớp Gây hứng thú:

- Cô có một câu đố, đố giải được

Mùa gió rét căm căm

Đi học bé phải quàng khăn giày Mùa đơng

- Vậy sống ở mùa năm?

- Mùa đơng thời tiết nào?

- Trời lạnh quàng khăn giầy phải mặc quần áo nào?

2 Giới thiệu bài:

Hôm lớp 3C1 tổ chức chương trình biểu diễn thời trang mùa đông có muốn tham gia không?

- Muốn tham gia biểu diễn thời trang cần chuẩn bị những gì?

3 Hướng dẫn hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát.

- Và hôm nhà thiết kế Lan Anh gửi tặng lớp những bợ trang phục mùa đơng đẹp để lớp trình diễn thời

- Tre giải câu đố ‘Mùa đông’

- Mùa đông - Thời tiết lạnh - Mặc quần áo dày

- Con có

trang mùa đông 2017

- Các biết tự mặc quần áo chưa? - Khi chuẩn bị học mặc quần áo cho con?

- Trong lớp có bạn được bố mẹ mặc quần áo có những bạn biết tự mặc quần áo Và hôm cô muốn bạn cũng biết tự mặc quần áo có đồng ý không?

- Các muốn tự mặc quần áo ý lên có đây?

- Đây áo gì?

- Các thấy chiêc áo nào? Trái hay phải? Khi áo trái nó có đường may có mác, lộn lại - Bây giờ cô mời bạn lên mặc áo áo len cho bạn quan sát

- Trước mặc quần áo ý khơng mặc quần áo ẩm, ướt cảm thấy ngứa mắc bệnh

- Các thấy bạn mặc đẹp chưa? - Các quan sát xem có áo đây? - Cơ mời bạn lên mặc áo khoác nào?

- Cơ hướng dẫn: Khi mặc áo khốc phải sỏ tay một vào cánh tay áo để vạt áo bằng gài vào khóa thẳng hàng kéo lên kéo áo cho phẳng phiu Cịn có áo khốc có cúc kéo vạt áo cho thẳng đóng cúc từ dưới lên hoặc từ xuống dưới rõ chưa?

- Các thấy bạn mặc đẹp chưa? - Chiếc áo khốc có thêm mợt cách nữa quan sát bạn video mặc áo khoác

- Cơ mời bạn lên mặc áo khốc bạn

- Chưa - Bố, mẹ - Tre giơ tay - Con có - Áo - Áo len - Trái

- Tre lắng nghe - Tre lên thực hiện - Tre lắng nghe

- Đẹp - Áo khoác

- Tre thực hiện áo khốc - Tre lắng nghe hướng dẫn

- Đúng - Tre quan sát - Tre thực hiện - Quần

- Tre lên mặc quần

trong video

- Và có nữa?

- Cô mời bạn lên mặc quần

- Mặc quần cũng phải ý thấy quần trái lấy tay sỏ vào ống quần cầm ống quần để lộn quần

-Khi mặc quần nên ngồi vào ghế hoặc ngồi xuống chiếu để mặc quần áo Khi sỏ được chân vào kéo quần lên chỉnh ngắn - Các có muốn tự mặc quần áo chưa?

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện.

- Cô mời số bạn lên tự mặc quần áo - Mùa đơng mặc quần áo để làm gì?

- Và hơm nhà thiết kế mang nhiều quần áo ấm đến cho để ở đằng sau mỗi tổ để thử tự mặc quần áo

- Các tổ nhẹ nhàng quay lại mỗi bạn lấy mợt thứ tự mặc cho

- Cô cho tre tự mặc quần áo

- Cô cho tổ đứng lên nhận xét - Cơ mời những bạn mặc áo khốc đứng lên bạn nhận xét xem bạn mặc đẹp chưa

- Cô quan sát sửa sai - Những bạn mặc áo len

- Cho tre nhận xét cô chốt lại - Quan sát sủa sai cho tre

- Những bạn mặc quần

- Các bạn mặc quần chưa? - Cô nhận xét tuyên dương

- Vừa tự mặc được những quần áo cảm thấy nào?

- Vậy từ bây giờ có cần bố mẹ giúp mặc quần áo nữa không?

- Rồi

- Để giữ ấm thể

- Tre lên thực hiện tự mặc quần áo - Cho tre nhận xét bạn

- Tre nhận xét

- Tre nhận xét

- Tre lắng nghe cô giáo dục - Không

- Tre thực hiện

- Cô thấy bạn cũng mặc được những áo quần đẹp ngắn đạt yêu cầu tham gia buổi trình diễn thời trang

- Bây giờ mỗi tổ cử đại diện để tham gia buổi trình diễn thời trang

- Vâng buổi trình diễn thời trang mùa đơng 2017 xin phép được bắt đầu

4 Củng cố giáo dục:

- Các nhớ mùa đơng phải mặc quần áo ấm học tự mặc quần áo cúng có đồng ý khơng?

5 Kết thúc: Buổi trình diễn thời trang đến kết thúc

Đánh giá tre hằng ngày

Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Vẽ quà tặng bộ đội

Hoạt động bổ trợ:

1 Kiến thức:

- Biết phối hợp nét vẽ, cách phối mầu để vẽ thành sản phẩm tặng bộ đội - Biết bố cục tranh cân đối

2 Kỹ năng:

- Kỹ quan sát, tư duy, tưởng tượng - Khả sáng tạo tạo hình

3 Giáo dục thái độ:

- Ý thức học tập

- Yêu quý sản phẩm của mình, của bạn

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô và tre

- Tranh vẽ mẫu của - Vở vẽ, bút chì, bút mầu

2 Đia điêm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của tre

1 Ổn đinh tổ chức

- Cho tre hát bài: “Em thích làm bộ đội.’’

- Cô vừa bắt nhịp cho hát hát nói về ?

- Trong gia đình có bộ đội không ?

- Các kể cho cô nghe về công việc của cô bộ đội ?

2 Giới thiệu bài

Hôm cô vẽ quà tặng bộ đội nhé!

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động Quan sát một số mẫu

- Cho tre quan sát tranh cờ + Lá cờ màu gì?

+ Ở giữa cờ có hình gì, màu gì?

- Cho tre quan sát tranh vẽ một số đồ chơi: hỏi tre tên đồ chơi, màu sắc

- Đưa tre quan sát tranh áo bộ đội

Hoạt động 2: Quan sát hướng dãn tre

- Tre hát bài: “Em thích làm bộ đội.’’

- Chú bộ đội - Tre kể

- Sửa chữa máy móc, súng, xe tăng - Tre lắng nghe

- Tre quan sát tranh cờ - Lá cờ màu đỏ

- Ở giữa cờ có hình ơng màu vàng

- Tre quan sát tranh vẽ một số đồ chơi

vẽ.

- Hỏi tre ý định của tre định vẽ gì? - Hướng dẫn tre vẽ

Hoạt động Tre thực hiện

- Cô quan sát gợi ý cho tre vẽ

- Cô mở nhạc nhẹ nhàng hát về bộ đội Cô động viên khuyến khích tre thực hiện những tre thực hiện chưa được cô giúp tre

Hoạt động Trưng bày sản phẩm

- Cho tre trưng bày sản phẩm

- Cho cả lớp quan sát tất cả sản phẩm, nhận xét sản phẩm theo ý tưởng của

- Chọn 3-4 sản phẩm đặc sắc cho cả lớp xem cô nhận xét tre

4 Củng cố, giáo dục

- Hơm được vẽ gì?

- Giáo dục tre yêu quí kính trọng bộ đội

5 Kết thúc:

- Nhận xét - Tuyên dương

- Tre nói ý tưởng của - Tre lắng nghe

- Tre vẽ

- Trưng bày sản phẩm - Quan sát, nhận xét

- Lắng nghe cô nhận xét

- Vẽ quà tặng bộ đội - Tre lắng nghe

- Tre lắng nghe

Đánh giá tre hằng ngày