giao án phối hợp tuần 21

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

(1)

Tuần thứ 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :

( Thời gian thực tuần ;

Tên chủ đề nhánh 1: ( Thời gian thực : tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ - Chơi. - Thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trò chuyện với trẻ chủ đề động vật sống gia đình

- Thể dục sáng: Tập động tác theo đĩa nhạc tháng 02 đến lớp

- Cơ dọn dẹp, thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt động góc

Góc phân vai Cửa hàng bán thực phẩm sạch,gia đình, phịng khám bác sĩ thú y,của hàng ăn, chế biến thực phẩm

Góc Nghệ thuật Tơ màu, cắt dán ,nặn hinh vật, làm sách tranh vật,gấp giấy, vật

Góc xây dựng Gép hình vật, xây trang trại chăn ni

Góc âm nhạc Chơi nhạc cụ nghe âm thanh,vận động hát có nội dung nói vật Góc học tập Xem tranh ảnh vật, gép hình vật, Tc kể đủ

- Đồ dùng đồ chơi góc:

- Tranh, sách chủ đề, keo đá, sáp màu - Gạch, lắp ghép hàng rào

- Dung cụ âm nhạc, sắc xô, phách tre

Hoạt động ngoài

trời

- Quan sát thời tiết ,quan sát tranh ảnh giữ gìn vệ sinh,an tồn tiếp xúc với động vật, quan sát khu chăn ni trường,

- Trị chuyện số đồ chơi ngoai trời, nhổ cỏ chăm sóc vườn rau,nhặt làm đồ chơi trâu ếch đan cào cào, dán đồng hồ, vòng đeo tay

- Chơi tự Chơi với thiết bị trời,chơi với cát nước, tưới cây, nhặt rác xung quanh trường

- Địa điểm quan sát dạo chơi

- Sân chơi sạch, an toàn

(2)

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

(Từ ngày 10/02/2020 đến ngày 06/02 /2020) Một số vật ni gia đình

(Từ ngày 10/ 02/2020 đến ngày 14/02/2020) CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề động vật sống gia đình

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 2)

- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cô

2 Quá trình chơi: - Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 1 Hoạt động có mục đích:

- Trị chuyện ngày tết cổ truyền

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động: - Trò chơi đội hành quân,kéo co, chi chi chành chành

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi.- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

(3)

TỔ CHỨC CÁC

H

O

Ạ

T

Đ

N

G

Ă

N

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn

trẻ biết lấy cất bát nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

N

G

Ủ

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm vị trí

- Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ

(4)

HOẠT ĐỘNG.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khô tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

(5)

TỔ CHỨC CAC

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

H O Ạ T Đ Ộ N G T H E O Ý T H ÍC H Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Hoạt động chung: củng cố nội dung học - Chơi tự theo ý thích góc

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động

- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan

sát hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học -Trẻ biết cách chơi góc

- Cho trẻ chơi trò chơi kidmast

- Quà chiều - Bài vận động

- Nội dung học - Đồ chơi góc

T R Ả T R Ẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn - Giúp trẻ trước

- Cờ đỏ, phiếu bé

ngoan

(6)

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp cô tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học

(7)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ

ngày 10/02/2020

VĐCB: - Đập bắt bóng chỗ

TC bắt chước tiếng kêu cá vật

- Phối hợp chuẩn bị sân tập an tồn, cho trẻ - Bóng

- Chuẩn bị nhạc vận động

Thứ

Ngày 11/02/2020

Truyện gà trống kiêu căng

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

Thứ

Ngày 12/02/2020

Tách gộp nhóm đối tượng phạm vi

(8)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động: *Khởi động:

- Bao quát trẻ

*Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

* Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Thực cho trẻ ổn định vị trí

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

(9)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ Ngày 13/02/2020

Một số vật sống gia đình

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy

Thứ Ngày 14/02/2020

Hát vỗ tay theo nhịp hát gà trống

Nghe hát bống TC Tạo dáng

(10)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ ca hát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hướng dẫn hát