Mẫu kế hoạch cá nhân năm học 2018 - 2019

Thực hành, bài tập đánh giá theo định hướng năng lực của HSb. Chỉ tiêu phấn đấu: Chỉ tiêu môn học:.[r]

MẪU KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2018 – 2019 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ BÌNH

TRƯỜNG THCS ÚC KỲ

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2018 - 2019 Họ tên:

Ngày tháng năm sinh: Trình độ chun mơn: Tổ:

Đơn vị công tác: Nhiệm vụ giao:

I CƠ SỞ XÂY DỰN KẾ HOẠCH

- Căn cức công văn số 1506 ngày 30 tháng năm 2018 Sở GD ĐT tỉnh Thái Nguyên hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2018 – 2019

- Căn kế hoạch chuyên mơn số ………… ngày… Tháng… năm 2018 phịng giáo dục đào tạo Phú Bình

- Căn kế hoạch năm học 2018 - 2019 trường THCS Úc Kỳ

- Căn kế hoạch chuyên môn năm học 2018 - 2019 trường THCS Úc Kỳ - Căn vào kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học 2018 – 2019

Cá nhân xây dựng kế hoạch cá nhân năm học 2018 – 2019 sau; II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi Khó khăn

MƠN;…

Chất lượng môn Khối (lớp)

…

Sĩ số HS Giỏi (SL - %) Khá(SL - %) Trung bình(SL - %)

Yếu(SL - %)

Xếp loại mặt giáo dục lớp 9B:

Lớp 9B Học lực Hạnh kiểm

Giỏi Khá Trung

Bình

Yếu Tốt Khá Trung

Bình

Yếu

II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

1 Công tác trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống: 2 Cơng tác chuyên môn:

a Thực quy chế chuyên môn:

b Hoạt động nâng cao chất lượng giảng dạy: c Hoạt động nâng cao chất lượng học sinh : d Kiểm tra, đánh giá

Học kì I Học kì II

M

15 phút 45 phút

HK M

15 phút 45 phút

HK

V TH V TH V TH V TH

1 1 1

Môn

Học kì I Học kì II

M

15 phút 45 phút

HK M

15 phút 45 phút

HK

V TH V TH V TH V TH

1 2 1 2

- KT miệng: Bằng nhiều hình thức khác nhau: đầu giờ, học, kiểm tra nhận thức cuối học

- KT viết: Áp dụng hai hình thức: trắc nghiệm khách quan với tự luận Thực hành, tập đánh giá theo định hướng lực HS

e Chỉ tiêu phấn đấu: Chỉ tiêu môn học:

Môn Khối lớp T số HS Giỏi Khá T Bình Yếu

Chỉ tiêu xếp lại hai mặt giáo dục lớp chủ nhiệm:

Xếp loại

Học lực Hạnh kiểm

Giỏi (SL/%)

Khá (SL/%)

TB (SL/%)

Yếu SL/%)

Tốt (SL/%)

Khá (SL/%)

TB (SL/%)

Yếu (SL/ %)

f Biện pháp nâng cao chất lượng môn: 3 Công tác khác:

III ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

- Năm học 2018 – 2019: Đăng kí danh hiệu: IV KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

MÔN Tổng số tiết

- Học kì II: 18 tuần thực học 34 tiết

T

h

án

g

T

u

ần

T

iế

t

T

ên

c

h

ư

ơ

n

g

Tên bài dạy Số ti

ết

Mục tiêu cần đạt Kiến thức trọng tâm Phương pháp

Đồ dung, phương

tiện Ghi

chú

Úc Kỳ, ngày tháng năm 2018 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU