Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung bài: : Tả vẻ đẹp đọc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò trả lời được các câu hỏi trong SGK - Hiểu nghĩa các từ ngữ: phượng, p[r]
(1)Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 TẬP ĐỌC: HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình caûm - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả rõ ràng, chậm rãi, suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thười gian - Hiểu nội dung bài: : Tả vẻ đẹp đọc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò (trả lời các câu hỏi SGK) - Hiểu nghĩa các từ ngữ: phượng, phần tử, vô tâm, tin thắm, II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc -Vật thật cành, lá và hoa phượng ( có ) -Ảnh chụp cây, hoa, trái cây phượng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài - GV chia đoạn -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài.(3 lượt) - Lượt 1: GV chỉnh sửa cách ngắt câu, phát âm chưa đúng - Lượt 2: kết hợp giải nghĩa từ - Lượt 3: đọc lại cho tốt -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc diễn cảm bài văn, giọng tả rõ ràng chậm rãi, suy tư nhấn giọng 75 Lop4.com Hoạt động trò -HS lên bảng đọc và trả lời nội dung -Lớp lắng nghe, ghi tựa bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm -3 HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: Từ đầu … đậu khít + Đoạn 2: Nhưng hoa vậy? + Đoạn : Đoạn còn lại - HS laéng nghe (2) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 từ ngữ dùng cách ấn tượng để tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, đổi nhanh chóng và bất ngờ màu hoa theo thời gian * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn và trao đổi và trả lời câu - HS đọc, lớp đọc thầm hoûi + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa - Tiếp nối phát biểu: hoïc troø ? -Em hiểu “ phân tử “là gì ? -Coù nghóa laø moät phaàn raát nhoû voâ soá caùc phaàn nhö theá + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? + Tieáp noái phaùt bieåu: +Đoạn và cho em biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn 1, -2 HS đọc thành tiếng - HS đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi - HS đọc, lớp đọc thầm bài trả lời - Màu hoa phượng thay đổi nào theo thời gian ? - HS trả lời câu hỏi - Em hieåu voâ taâm laø gì ? -" vô tâm " có nghĩa là không để ý đến điều lẽ phải chú ý - Tin thaém laø gì ? - " tin thắm " là ý nói tin vui (thắm: đỏ) + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? + Miêu tả thay đổi theo thời gian hoa phượng -Ghi bảng ý chính đoạn -2 HS đọc thành tiếng - HS đọc bài trao đổi và trả lời câu hỏi - HS đọc, lớp đọc thầm bài -Em caûm nhaän nhö theá naøo hoïc qua baøi + Tieáp noái phaùt bieåu naøy ? - Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo -GV tóm tắt nội dung bài ( miêu tả vẻ đẹp ngòi bút miêu tả tài tình tác đặc biệt hoa phượng loài hoa gắn bó giaû Xuaân Dieäu với đời học trò ) - Hoa phượng là loài hoa gắn bó thân thiết với đời học sinh -Ghi noäi dung chính cuûa baøi - Bài văn cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy hoa phượng -Hoa phượng là loài hoa đẹp đẽ và * Đọc diễn cảm: thân thiết với học trò - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS tiếp nối đọc đoạn -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện - Lắng nghe 76 Lop4.com (3) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 đọc, GV đọc mẫu - HS luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi tieáp theo -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm - HS trả lời - HS lớp CHÍNH TAÛ: Nhớ- viết: CHỢ TẾT I Muïc tieâu: -Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn thơ trích ; không mắc quá năm lỗi baøi -Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn s / x và các tiếng có vần viết với ưc /ưt điền vào các chỗ trống (BT2) II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các dòng thơ bài tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vaøo choã troáng -Bảng phụ viết 11 dòng đầu thơ " Chợ tết " để HS đối chiếu soát lỗi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu KTBC: - GV nhaän xeùt Bài mới: -HS lắng nghe, ghi tựa bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn thơ : -HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu bài - 1HS đọc Cả lớp đọc thầm thô - Đoạn thơ này nói lên điều gì? +Đoạn thơ miêu tảvẻ đẹp và không khí vui vẻ tưng bừng người chợ tết vùng trung du * Hướng dẫn viết chữ khó: -HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết chính -Các từ : ôm ấp, viền, mép, lon xon, 77 Lop4.com (4) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 taû vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû: + HS gấp sách giáo khoa và nhớ lại để viết vào 11 dòng đầu bài thơ * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn thơ và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi + Gv chấm số + GV nhận xét , tổng hợp lỗi lớp c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV dán tờ tờ phiếu đã viết sẵn truyện vui " Moät ngaøy vaø moät naêm " - GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích BT - Lớp đọc thầm truyện vui sau đó thực làm bài vào - HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương HS làm đúng và ghi điểm HS + Câu chuyện gây hài chỗ nào ? lom khom, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghónh, + Nhớ và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập -1 HS đọc - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền câu ghi vào phiếu -Bổ sung, đọc các từ vừa tìm trên phieáu - Hoạ sĩ trẻ ngây thơ tưởng mình vẽ môt tranh hết ngày đã là công phu Không hiểu rằng, tranh Men - xen nhiều người hâm mộ vì ông bỏ nhiều tâm huyết và công sức thời gian năm trời cho tranh Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lớp thực -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU: DAÁU GAÏCH NGANG I Muïc tieâu: -Nắm tác dụng dấu gạch ngang (ND Ghi nhớ) 78 Lop4.com (5) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 -Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn (BT1, mục III) ; viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh daáu phaàn chuù thích (BT2) *HS khá, giỏi viết đoạn văn ít câu, đúng yêu câu BT2 (mục III) II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần nhận xét ) - tờ phiếu khổ to viết lời giải bài tập ( phần luyện tập ) - Bút và -4 tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập - HS tự làm bài tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang - Nhận xét, chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi : - HS tự làm bài + GV dùng các câu hỏi gợi ý để HS trả lời nội dung yêu cầu: - Trong đoạn (a ) dấu gạch ngang dùng để làm gì ? Hoạt động trò - HS thực theo yêu cầu -Lớp lắng nghe, ghi tựa bài - HS đọc, trao đổi, thảo luận cặp đôi +Gạch chân các câu có chứa dấu gạch ngang, HS lớp gạch chì - Nhaän xeùt, boå sung -HS làm bảng lớp, lớp gạch chì Nhận xét, chữa bài bạn + Đoạn a: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vaät ( oâng khaùch vaø caäu beù ) đối thoại - Trong đoạn (b ) dấu gạch ngang dùng + Đoạn b: Dấu gạch ngang dùng để để làm gì ? đánh dấu phần chú thích câu (về caùi ñuoâi daøi cuûa caù saáu) caâu vaên - Trong đoạn (c ) dấu gạch ngang dùng + Đoạn c: Dấu gạch ngang dùng để 79 Lop4.com (6) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 để làm gì ? liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện an toàn và bền laâu - HS phát biểu Nhận xét, chữa bài cho + Lớp lắng nghe baïn c Ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ -3- HS đọc d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc, trao đổi, thảo luận theo nhóm + Lưu ý HS thực theo ý để tìm cách hoàn thành bài tập theo - HS tự làm bài tìm câu văn có yêu cầu chứa dấu gạch ngang + Nhaän xeùt, boå sung baøi caùc nhoùm treân baûng - Nêu tác dụng dấu gạch ngang - Dấu gạch ngang có tác dụng : Đánh câu văn dấu phần chú thích câu ( bố Pa -Chia nhóm HS, trao đổi nhóm xcan là viên chức tài chính ) -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu - Dấu gạch ngang có tác dụng : Đánh leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå daáu phaàn chuù thích caâu ( ñaây laø yù sung nghó cuûa Pa - x can ) - Dấu gạch ngang thứ nhất: Đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa - xcan - Dấu gạch ngang thứ hai: đánh dấu phần chú thích câu ( đây là lời nói Pa- xcan với người bố ) - Lớp lắng nghe -Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết lời giải HS đối chiếu kết quaû Baøi :Daønh cho HS khaù gioûi - HS đọc, lớp đọc thầm đề bài - HS đọc yêu cầu và nội dung - Lắng nghe GV dặn trước làm bài -GV löu yù HS: - HS có thể trao đổi thảo luận với bạn - Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu sau đó tự viết bài gạch ngang với tác dụng : + Đọc đoạn văn và nêu tác dụng + Đánh dấu các câu hội thoại dấu gạch ngang câu văn: + Đánh dấu phần chú thích * Dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu 80 Lop4.com (7) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 - HS tự làm bài - GV khuyến khích HS viết thành đoạn văn hội thoại em và bố mẹ - HS đọc bài làm chỗ bắt đầu lời hỏi bố * Dấu gạch ngang đầu dòng đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói tôi * Dấu gạch ngang đầu dòng thứ hai đánh dấu phần chú thích - đây là lời bố, bố ngạc nhiên, mừng rỡ - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho ñieåm HS vieát toát - HS trả lời Cuûng coá – daën doø: -Dấu gạch ngang thường dùng loại caâu naøo ? - Daáu gaïch ngang coù taùc duïng gì câu hội thoại ? -Viết đoạn văn hội thoại em - HS lớp thực với người thân hay với người baïn coù duøng daáu gaïch ngang vaø neâu taùc dụng dấu gạch ngang câu đó (3 đến câu) TẬP ĐỌC: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nheï nhaøng, coù caûm xuùc -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tàôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi, thuộc khoå thô baøi) -Hiểu nghĩa các từ ngữ: lưng đưa nôi, tim hát thành lời, A kay, cu Tai, II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: 81 Lop4.com (8) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội -Quan sát, trả lời dung tranh + Tranh vẽ bà mẹ người dân tộc đầu chít khăn giã gạo trên lưng ñòu moät em beù trai ñang nguû raát ngon - GV liên hệ giới thiệu bài + HS laéng nghe b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chia đoạn (3 đoạn) -HS tiếp nối đọc theo trình tự (3 -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn lượt) bài.(3 lượt) + Đoạn 1: Em cu Tai hát thành lời - Lượt 1: GV chỉnh sửa cách ngắt câu, phát + Đoạn : Ngủ ngoan a- kay … lún sân âm chưa đúng + Đoạn : Em cu Tai a- kay -Lưu ý học sinh ngắt đúng các cụm + Nghe hướng dẫn để nắm cách ngắt từ số câu thơ: nghỉ các cụm từ và nhấn giọng Mẹ giã gạo / mẹ nuôi đội Nhòp chaøy nghieâng / giaác nguû nghieâng Moà hoâi meï rôi / maù em noùng hoåi Vai meï gaày / nhaáp nhoâ laøm goái Lưng đưa nôi / và tim hát thành lời - Lượt 2: kết hợp giải nghĩa từ - Lượt 3: đọc lại cho tốt - HS lắng nghe -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm bài với giọng đọc nhẹ nhàng âu yếm, dịu dàng đầy tình thương nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sân, mặt trời , * Tìm hieåu baøi: - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và - HS đọc khổ trao đổi và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi + Cho biết người mẹ dân tộc vừa nuôi +Khoå thô cho em bieát ñieàu gì? khôn lớn vừa tham gia làm các công việc sản xuất để góp phần cùng 82 Lop4.com (9) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 -Ghi yù chính khoå thô - HS đọc khổ thơ 2, và trao đổi và trả lời caâu hoûi +Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ ? +2 Khoå thô naøy coù noäi dung chính laø gì? -Ghi yù chính cuûa khoå thô 2, nước chống đế quốc Mĩ xâm lược -2 HS nhaéc laïi - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi + Tình yêu người mẹ con: Lưng đưa nôi và tim hát thành lời - Mẹ thương a- kay - Mặt trời mẹ em naèm treân löng - Hi vọng người mẹ sau naøy: Mai sau lớn vung chày lún sân + Noùi leân tình yeâu thöông vaø loøng hi vọng người mẹ đứa cuûa mình + HS đọc lớp đọc thầm trả lời câu hoûi -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi - Theo em cái đẹp bài thơ này gì ? - Ca ngợi tình yêu thương người -Ý nghĩa bài thơ này nói lên điều gì? mẹ dân tộc Tà - ôi người hoà chung với lòng yêu cách mạng, yêu quê hương đất nước -2 HS nhaéc laïi -Ghi yù chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -3 HS tiếp nối đọc Cả lớp theo - HS tiếp nối đọc đoạn dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc - HS lắng nghe - GV đính đoạn cần luyện đọc và đọc mẫu -HS luyện đọc nhóm HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Tiếp nối thi đọc diễn cảm khổ -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm thô -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ mà em -2 đến HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ thích maø em thích -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: + HS lớp trả lời và thực theo - Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? lời dặn GV -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi tieáp 83 Lop4.com (10) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 theo LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I Muïc tieâu: - Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1) - Nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT2) ; dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3) ; đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) * HS khá, giỏi nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu với từ II Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün noäi dung cuûa baøi taäp ( theo maãu ) Tục ngữ Nghóa Phẩm chất quý đẹp bên ngoài Hình thức thường thống với nội dung Tốt gỗ tốt nước sơn Người tiếng nói Chuoâng keâu cuõng keâu Cái nết đánh chết cái đẹp Troâng maët maø baét thaønh danh Con lợn có béo lòng ngon Bút dạ, -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT3 và III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -3 HS lên bảng đọc, HS đứng chỗ trả lời, nhận xét câu trả lời và bài KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: -Lớp lắng nghe, ghi tựa bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung, trao đổi -1 HS đọc thaûo luaän -Đọc các câu tục ngữ và xác định 84 Lop4.com (11) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 - GV mở bảng phụ đã kẻ sẵn nghóa cuûa moãi caâu - Gọi HS phát biểu ý kiến sau đó lên bảng Nghóa Phaåm chaát quí đánh dấu + vào cột nghĩa thích hợp với vẻ đẹp bên câu tục ngữ ngoài Tục ngữ -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung Toát goã hôn toát nước sơn Người tieáng noùi cuõng Chuoâng keâu khẽ đánh cuõng keâu Cái nết đánh chết cái đẹp Troâng maët maø baét hình dong Con lợn có béo thì lòng ngon -Nhận xét, kết luận các từ đúng - HS hoïc thuoäc loøng - Tổ chức thi học thuộc lòng - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 2: - HS đọc yêu cầu + Hướng dẫn HS làm mẫu câu - Nêu trường hợp có thể dùng câu tục ngữ : Tốt gỗ tốt nước sơn - HS trao đổi theo nhóm tìm các từ ngữ teân caùc moân theå thao + Mời nhóm HS lên làm trên bảng -Gọi HS cuối cùng nhóm đọc kết quaû laøm baøi - GV nhaän xeùt choát laïi Baøi : - HS đọc yêu cầu Thực vào -Hướng dẫn mẫu, cần tìm từ ngữ có thể kèm với từ "đẹp " + Gọi HS nêu các từ vừa tìm 86 Lop4.com Hình thức thường thống với nội dung + + + + - Nhận xét ý bạn HS lớp nhẩm học thuộc lòng các câu tục ngữ + Thi đọc thuộc lòng -1 HS đọc + Lắng nghe GV hướng dẫn mẫu -HS thảo luận trao đổi theo nhóm -Lên bảng tìm từ và viết vào phiếu + HS đọc kết : - HS lớp nhận xét - Nhaän xeùt boå sung (neáu coù ) -1 HS đọc + Tự suy nghĩ và tìm từ ngữ có thể kèm với từ "đẹp " + Đọc các từ vừa tìm (12) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 + GV chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt caùc caâu cuûa HS Baøi 4:Daønh cho HS khaù gioûi - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS đặt câu với từ vừa tìm BT3 + Nhận xét từ bạn vừa tìm -1 HS đọc -HS thảo luận để đặt câu có chứa từ tìm BT3 - HS tự làm bài tập vào nháp BTTV4 - Đọc lại các câu văn vừa tìm + Laéng nghe - Goïi HS tieáp noái phaùt bieåu - GV nhaä xeùt choát laïi Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tìm thêm các câu tục ngữ, thành -HS lớp thực ngữ có nội dung nói chủ điểm cái đẹp vaø chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY I Muïc tieâu: -HS nắm điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối ( lá, thân, gốc cây ) số đoạn văn mẫu (BT1) -Biết viết đoạn văn ngắn miêu tả lá cây, thân gốc cây theo cách đã học (BT2) -Tiếp tục rèn kĩ quan sát và trình bày đặc điểm các phận loại cây -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ số loại cây ăn -Tranh ảnh vẽ số loại cây ăn có địa phương mình ( có ) -Bảng phụ tờ giấy lớn ghi lời giải bài tập (tóm tắt điểm đáng chú ý cách tả tác giả đoạn văn) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt Hoạt động trò -2 HS trả lời câu hỏi - HS laéng nghe 87 Lop4.com (13) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 -2 Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : - HS đọc đề bài - HS đọc bài đọc " Hoa sầu đâu và quaû caø chua " - Hướng dẫn HS thực yêu cầu - HS đọc thầm đoạn văn suy nghĩ và trao đổi để nêu lên cách miêu tả tác giả đoạn văn có gì đáng chuù yù + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán - GV sửa lỗi và cho điểm học sinh coù yù kieán hay nhaát - Lắng nghe, ghi tựa bài - 1HS đọc đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Lắng nghe để nắm cách làm bài + HS ngồi cùng trao đổi và sửa cho -Tiếp nối phát biểu Lớp nhận xét a/ Đoạn tả hoa sầu đâu tác giả Vũ Baèng: b/ Đoạn tả cà chua tác giả Ngô Vaên Phuù: Baøi : - HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc thành tiếng - GV treo bảng yêu cầu đề bài - Quan sát, HS đọc, lớp đọc thầm bài + Treo tranh ảnh số loại cây + Phát biểu theo ý tự chọn : ăn lên bảng (mít, xoài, mãng cầu, cam, chanh, bưởi, dừa, chuối, ) - Hướng dẫn HS thực yêu cầu + HS ngồi cùng bàn trao đổi _ HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào vào giấy nháp + Tiếp nối đọc kết bài làm - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø vieát laïi baøi vaên mieâu taû veà phận hoa loại cây cho hoàn chỉnh - Về nhà thực theo lời dặn GV -Daën HS chuaån bò baøi sau 88 Lop4.com (14) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 TẬP LAØM VĂN: ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂM MIÊU TẢ CÂY CỐI I Muïc tieâu: -HS nắm đặc điểm, nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối(ND Ghi nhớ) -Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích loài cây em bieát (BT1,2, muïc III) -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ số loại cây cây gạo, cây trám đen (nếu có) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Bài : a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nhận xét: Baøi vaø : - HS đọc đề bài: - HS đọc bài đọc " Cây gạo" - Hướng dẫn HS thực yêu cầu - HS đọc thầm bài văn suy nghĩ và trao đổi để tìm đoạn văn bài + Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi Baøi : Hoạt động trò -2 HS trả lời câu hỏi + Nhaän xeùt veà caùch caûm thuï cuûa baïn qua đoạn văn - Cả lớp lắng nghe, ghi tựa bài - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Lắng nghe để nắm cách làm bài + HS trao đổi Phát biểu ý kiến + Bài " Cây gạo " có đoạn, đoạn mở đầu chỗ lùi vào chữ đầu dòng và kết thức chỗ chấm xuống doøng 89 Lop4.com (15) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 - HS đọc yêu cầu đề bài - Hướng dẫn HS thực yêu cầu + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung - GV nhaän xeùt tuyeân döông c Phần ghi nhớ: + GV ghi ghi nhớ lên bảng - Gọi HS đọc lại d Phaàn luyeän taäp: Baøi 1: - HS đọc đề bài - HS đọc bài "Cây trám đen" - Hướng dẫn HS thực yêu cầu + HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi - HS đọc, lớp đọc thầm bài - HS đọc lại bài " Cây gạo " + Lắng nghe để nắm cách làm bài + HS cùng trao đổi và sửa cho + HS đọc kết bài làm a/ Đoạn 1: -Tả thời kì hoa b/ Đoạn : -Tả cây gạo hết mùa hoa c/ Đoạn 3: -Tả cây gạo thời kì -2 HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc - HS đọc bài - Lớp thực theo yêu cầu -Tieáp noái phaùt bieåu + Nội dung đoạn: a/ Đoạn 1: -Tả bao quát thân cây, cành caây, laù caây traùm ñen b/ Đoạn 2: -Nói hai loại trám đen: traùm ñen teû vaø traùm ñen neáp c/ Đoạn 3: - Nói ích lợi trám đen d/ Đoạn 4: -Tình cảm người tả đối Baøi : - HS đọc đề bài: với cây trám đen - Hướng dẫn HS thực yêu cầu - HS đọc - GV gợi ý cho HS: -Lắng nghe gợi ý, thực theo yêu - Phaûi xaùc ñònh seõ vieát veà caây gì? Sau caàu đó nhớ lại ích lợi mà cây đó mang đến cho người trồng - Cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi -Tieáp noái phaùt bieåu - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung neáu coù Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc 90 Lop4.com (16) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 -Về nhà viết lại đoạn văn miêu tả loại cây cho hoàn chỉnh -Quan sát cây chuối tiêu sưu tầm -Về nhà thực theo lời dặn giáo tranh aûnh veà caây chuoái tieâu vieân KEÅ CHUYEÄN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thieän vaø caùi aùc -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể -Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh, kết hợp với cử nét mặt, ñieäu boä -Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp -Một số truyện thuộc đề tài bài kể chuyện như: truyện cổ tích, truyện nguh ngôn, truyện danh nhân, truyện cười có thể tìm các sách báo dành cho thiếu nhi -Giaáy khoå to vieát saün daøn yù keå chuyeän: + Giới thiệu câu chuyện, nhân vật + Mở đầu câu chuyện ( chuyện xảy nào, đâu ?) + Dieãn bieán caâu chuyeän + Keát thuùc caâu chuyeän + Trao đổi vơpí các bạn nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện: + Nội dung câu chuyện ( có hay, có không ) + Cách kể ( giọng điệu, cử ) Khả hiểu câu chuyện người kể III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu 91 Lop4.com (17) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện; * Tìm hiểu đề bài: -HS đọc đề bài -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch các từ: nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác - HS tiếp nối đọc gợi ý và - HS quan sát tranh minh hoạ và đọc tên truyeän - GV löu yù HS: Trong các câu truyện nêu SGK , truyện khác ngoài sách giáo khoa các em phải tự đọc để kể lại Hoặc các em có thể dùng các câu truyện đã học như: + Ngoài các truyện đã nêu trên em còn biết câu chuyện nào có nội dung ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái aùc naøo khaùc? Haõy keå cho baïn nghe + HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm đôi Gợi ý: Giới thiệu tên truyện, tên nhân vật mình định kể, chi tiết làm rõ ý nghóa cuûa caâu chuyeän + Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể - Lắng nghe giới thiệu bài, ghi tựa bài -2 HS đọc -Laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Quan sát tranh và đọc tên truyện: -Naøng Baïch Tuyeát vaø Baûy chuù luøn - Cây tre trăm đốt - Moät soá HS tieáp noái neâu teân caâu chuyeän mình saép keå + HS đọc -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän cho nghe, trao đổi ý nghĩa truyện -5 đến HS thi kể và trao đổi ý nghóa truyeän -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi + Baïn thích nhaát laø nhaân vaät naøo 92 Lop4.com (18) Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 23 bạn kể tình tiết nội dung truyện, câu chuyện ?Vì sao? + Chi tieát naøo chuyeän laøm baïn yù nghóa truyeän cảm động ? + Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì + Qua caâu chuyeän naøy giuùp baïn ruùt bài học gì đức tính đẹp ? -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän - HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại chuyện mà em - HS lớp thực nghe các bạn kể cho người thân nghe - Chuaån bò baøi tieáp theo 75 Lop4.com (19)