Với HS trung bình: chỉ yêu cầu đọc diễn cảm một đoạn trong bài và trả lời câu hỏi theo nội dung đã học.. HSKG đọc diễn cảm toàn bài, đọc phân vai.[r]
(1)S¸ng: TuÇn Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc TiÕt 11: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca.(SGK/tr55) 1-Mục tiêu : - HS đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm với giọng trầm, buồn, xúc động, thể ân hận , dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biÖt lêi kÓ vµ lêi cña nh©n vËt - §äc hiÓu: +Tõ : d»n vÆt + Nội dung: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm cña m×nh - Giáo dục ý thức học tập, sống có ý thức trách nhiệm với người 2.Chuẩn bị: Bảng phụ hướng dẫn đọc đoạn “Bước vào phòng ông nằm khỏi nhµ” (SGK/tr55) 3.Hoạt động dạy học chủ yếu : A.KiÓm tra:- §äc thuéc bµi Gµ Trèng vµ C¸o HS TLCH, nhận xét bạn đọc- GV nhận xét cho điểm B.D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi : b, Néi dung chÝnh: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối đoạn, kết hợp luyện đọc câu khó, từ khó.( đọc lần) ( GV cho HS luyện đọc kết hợp tìm hiểu từ SGK) GV đọc mẫu toàn bài HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Cho HS đọc bài- Trả lời câu hỏi SGK.( Giúp HS tìm ý đoạn) ý1: An-®r©y-ca ®i mua thuèc cho «ng ý2: ChuyÖn x¶y An-®r©y-ca vÒ nhµ ý : An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh - GV nªu c©u hái gîi ý gióp HS t×m ý nghÜa cña bµi - HS nh¾c l¹i ý nghÜa HĐ3: Luyện đọc lại Thi đọc cá nhân, nhóm: HSTB đọc đoạn, HSKG đọc bài HS bình chọn giọng đọc hay C Cñng cè, dÆn dß: - Em häc tËp ®îc ®iÒu g× ë cËu bÐAn-®r©y-ca? - NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi :ChÞ em t«i Lop4.com (2) ChiÒu: TiÕng viÖt ( «n ) Luyện đọc diễn cảm bài: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS , đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm với giọng trầm, buồn, xúc động, thể ân hận , dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật, đọc phân vai - HS nhớ lại nội dung bài đọc - Giáo dục ý thức luyện đọc, sống trung thực, biết yêu thương và quan tâm đến người, nghiêm khắc với thân Chuẩn bị: Phiếu bài đọc kèm theo câu hỏi nội dung Hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 : GV nªu yªu cÇu giê häc HĐ2 : Định hướng nội dung: Luyện đọc bài Nỗi dằn vặt An-đrây-ca HĐ3 :Tổ chức cho HS thực hành luyện đọc: GV cho HS yếu đọc lại từ khó, câu khó, HSKG đọc lại toàn bài nâng cao yêu cầu đọc diễn cảm Với HS trung bình: yêu cầu đọc diễn cảm đoạn bài và trả lời câu hỏi theo nội dung đã học HSKG đọc diễn cảm toàn bài, đọc phân vai - Ph©n tÝch nh÷ng diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt An-®r©y-ca thÓ hiÖn qua lêi nói cà hành động? HS nghe, xác định yêu cầu học HS nêu lại tên bài , cách đọc (đã nêu tuần bài học ngày thứ hai) HS thực hành luyện đọc theo yêu cầu GV VD : Tõ : An-®r©y-ca, khãc nÊc lªn, ho¶ng hèt, cøu næi C©u héi tho¹i : - Kh«ng,/ không có lỗi.// Chẳng thuốc nào cứu ông đâu.// Ông đã mất/ từ lúc võa khái nhµ.// ( Giọng người mẹ dịu dàng, an ủi) HS thực hành bắt phiếu đọc bài, đoạn bài, TLCH HS thực hành luyện đọc theo cặp, đọc phân vai: người dẫn truyện, người mẹ, Anđrây-ca VD : An-đrây-ca là cậu bé ngây thơ: bạn rủ đá bóng, quên lời mẹ dặn Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc - Luyện đọc thêm S¸ng: TiÕt 11: Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Luþªn tõ vµ c©u Danh tõ chung vµ danh tõ riªng (SGK tr/57) 1.Môc tiªu: - HS nhËn biÕt danh tõ chung, danh tõ riªng dùa theo dÊu hiÖu vµ ý nghÜa cña chóng - Rèn kĩ xác định và viết đúng danh từ chung, danh từ riêng Lop4.com (3) - Giáo dục ý thức học tập, biết tôn trọng người qua cách viết tên riêng người 2.ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi bµi /tr 57 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra: - Danh tõ g×? choVD? HS nhắc lại kiến thức đã học VD : ¸o, mÑ, häc sinh, Thuý B.Néi dung chÝnh: a, Giíi thiÖu bµi: (Tõ phÇn KT) b, Nội dung chính: GV tổ chức cho HS đọc, xác định và thực hành các yêu cầu phÇn nhËn xÐt I – NhËn xÐt : GV cho HS đọc thông tin phần nhận xét , tìm các từ vật theo nghĩa, phân tÝch sù kh¸c vÒ nghÜa cña c¸c cÆp tõ : s«ng/ Cöu Long; vua/ Lª Lîi -NhËn xÐt c¸ch viÕt: C¸ch viÕt c¸c tõ trªn cã g× kh¸c nhau? II – Ghi nhí : SGK/tr 57 III- LuyÖn tËp : Bµi : T×m c¸c danh tõ chung vµ danh tõ riªng ®o¹n v¨n sau: GV cho HS ghi theo cét DTC, DTR - NhËn xÐt c¸ch viÕt c¸c danh tõ chung, danh tõ riªng cã bµi? Bµi : ViÕt hä vµ tªn b¹n nam, b¹n n÷ líp Hä vµ tªn c¸c b¹n lµ DTC hay DTR ? V× sao? HSKG cã thÓ viÕt nhiÒu h¬n cïng thêi gian lµm bµi HS đọc, xác định yêu cầu bài tập, thực hành HS đọc các yêu cầu phần nhận xét, tìm các từ theo nghĩa : a, s«ng; b, Cöu Long; c, vua; d, Lª Lîi a, sông : tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn (viết thường) Cöu Long : tªn riªng cña mét dßng s«ng (viết hoa) (tương tự) HS đọc, nhắc lại, tìm ví dụ minh hoạ HS đọc đoạn văn, ghi các DTC, DTR vào VBT, chữa bài trên bảng VD : DTC : nói, dßng, s«ng, d·y, mÆt, s«ng, ¸nh , n¾ng, ®êng, d·y, nhµ, tr¸i, ph¶i, gi÷a DTR : Chung, Lam, Thiªn NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå HS viÕt vµ giíi thiÖu vÒ tªn b¹n cña m×nh Họ và tên người là DTR người cụ thể, phải viết hoa họ, tên, tên đệm VD : Phạm Văn Thạch, Đặng Phương Thảo C Cñng cè, dÆn dß: - Ph©n biÖt danh tõ chung, danh tõ riªng? Cho VD minh ho¹ - NhËn xÐt giê häc.- ChuÈn bÞ bµi : Më réng vèn tõ : Trung thùc- Tù träng Lop4.com (4) ChÝnh t¶ (Nghe -ViÕt) Người viết truyện thật thà TiÕt 6: (SGK tr 56) 1-Mục tiêu: - HS nghe-viết đúng, trình bày đẹp bài Người viết truyện thật thà - Phân biệt đúng tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, chữ đẹp 2.ChuÈn bÞ: Sæ tay chÝnh t¶ cña HS 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra : GV đọc cho HS viết từ : Lao xao leng keng, lêi gi¶i, tÊm lßng B D¹y bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, N«i dung chÝnh: HĐ : Hướng dẫn chính tả: GV cho HS đọc bài viết, tìm hiểu lại nội dung - Nªu néi dung mÈu truyÖn? GV hướng dẫn HS viết từ khó( dựa vào nghĩa từ dựa vào phương thức t¹o tõ) GV hướng dẫn học sinh cách trình bày GV đọc chính tả cho HS viết, phận câu đọc hai lượt GV đọc cho HS soát lỗi GV chÊm 7- bµi HĐ2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: GV cho HS đọc, xác định yêu cầu bài , viết lại chữ sai bài, söa lçi sæ tay chÝnh t¶ Bµi 3a: GV cho HS thi t×m tõ theo nhãm HS viết vào bảng con, sửa lỗi chính tả dựa vào phương thức ghép HS nghe, xác định yêu cầu học HS đọc bài chính tả, HS đọc thầm, định hướng nội dung chính tả - Ban – dắc là nhà văn viết truyện tiếng ông là người thật thà, kh«ng bao giê biÕt nãi dèi Từ : + Pháp , Ban-dắc : tên riêng nước ngoài HS viÕt hoa mçi ch÷ ®Çu c©u, lïi vµo ®Çu dßng mét « b¾t ®Çu ®o¹n HS viÕt bµi HS so¸t lçi HS đổi soát lỗi HS đọc, xác định yêu cầu bài, thực hành VD : (viÕt) chuyÖn : Söa l¹i lµ (viÕt) truyÖn a, su«n sÎ, sç sµng, se sÏ b, x«n xao, x× xµo, xinh x¾n C Củng cố, dặn dò: - Luyện viết lại chữ viết chưa đẹp bài - ChuÈn bÞ bµi : Gµ Trèng vµ C¸o Lop4.com (5) ChiÒu: TiÕng viÖt ( «n) LuyÖn tËp : Danh tõ Mục tiêu : - Củng cố kiến thức danh từ : Danh từ là từ : người, vật, tượng, đơn vị khái niệm ệưèn kĩ nhận biết danh từ câu, đặt câu với danh từ - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n Hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 : GV nªu yªu cÇu giê häc HĐ2 : Định hướng nội dung: - Danh tõ lµ g×? - Vận dụng các kiến thức đã học , xác định danh từ câu, đoạn, đặt câu, viết đoạn với danh từ cho trước H§3 :Tæ chøc cho HS thùc hµnh Bµi : T×m danh tõ cho mçi nhãm : + Danh từ người + Danh tõ chØ vËt + Danh từ tượng + Danh tõ chØ kh¸i niÖm + Danh từ đơn vị Bµi : §Æt c©u víi mét danh tõ thuéc mçi nhãm trªn ( GV cho HS nªu miÖng, nhËn xÐt c©u vÒ nghÜa vµ ng÷ ph¸p) Bài : Xác định các danh từ có đoạn văn sau, phân loại danh từ theo nhóm đối tượng ( bảng phụ) Bài : Viết đoạn văn nói mái trường thân yêu em Chỉ rõ danh từ có ®o¹n v¨n em võa viÕt (HSTB - yếu có thể cần đặt câu, HSKG viết thành đoạn văn) HS nghe, xác định yêu cầu học - Danh từ là từ người, vật VD : danh từ người : mẹ, thầy giáo HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV, ch÷a bµi HS lµm theo nhãm tiÕp søc: - c« gi¸o, bè, thÇy thuèc - cái quạt, đèn bin - ma , n¾ng, giã, b·o, sÊm - đạo đức, nhân cách, lối sống - con, c©y, rÆng, d·y VD : C« gi¸o em rÊt hiÒn - Cơn mưa ùn ùn kéo đến làm bà tất tả chạy mưa VD : Mấy chú nhái bén nhảy loạn xạ trên khóm lá khoai Bác cua đồng giương đôi mắt lồi, khua khua cái càng chiều thôi đừng nhảy Chị châu chấu tò mß dõng l¹i trªn cäng cá, nh×n xem líp häc nh¸i ®ang lµm g×? C¶ mét kho¶ng ao Lop4.com (6) sôi động hẳn lên vũ điệu chơi nhái bén HS viết đoạn, đọc bài Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc - ¤n bµi – ChuÈn bÞ giê häc sau : Danh tõ chung, danh tõ riªng Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc TiÕt 6: (SGK tr.49) 1.Mục tiêu: - HS kể lại câu chuyện,đoạn truyện đã nghe, đã đọc lòng tự träng - Rèn kĩ kể và đánh giá đúng lời kể bạn, hiểu nội dung câu chuyện - Giáo dục lối sống trung thực, thật thà, biết tôn trọng mình và tôn trọng người 2.ChuÈn bÞ:- Su tÇm truyÖn kÓ lßng tù träng 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra: GV cho HS kể câu chuyện học trước HS kÓ chuyÖn, nhËn xÐt b¹n kÓ, nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn B D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài GV cho HS đọc , phân tích yêu cầu đề, gạch chân từ ngữ quan trọng HĐ2 : Hướng dẫn HS kể chuyện GV cho HS đọc phần gợi ý, phân tích theo đề bài : - ThÕ nµo lµ tù träng? - Nêu tên số câu chuyện lòng tự trọng đã nghe, đọc? GV hướng dẫn HS nói phần: a, Giíi thiÖu c©u chuyÖn: b, KÓ thµnh lêi : + Më ®Çu c©u chuyÖn + DiÔn biÕn cña c©u chuyÖn + KÕt thóc c©u chuyÖn GV cho HSKG kÓ mÉu 1-2 lÇn GV tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn: + KÓ theo cÆp + KÓ tríc líp ®o¹n truyÖn, c©u chuyÖn GV cùng HS đánh giá, nhận xét truyện kể HS nghe, xác định yêu cầu học, định hướng nội dung chuyện kể HS đọc lại đề bài : Kể câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe, đọc HS nghe hướng dẫn, TLCH, tập kể chuyện HS yÕu cã thÓ ghi tõng chi tiÕt , kÓ tõng ®o¹n Lop4.com (7) HS kÓ chuyÖn theo cÆp HS kể chuyện trước lớp HS thảo luận ý nghĩa câu chuyện, liên hệ giáo dục lòng tự trọng, tôn trọng thân mình và tôn trọng người HS b×nh chän giäng kÓ hay C Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - KÓ chuyÖn cho c¶ nhµ nghe - Chuẩn bị bài sau : Lời ước trăng S¸ng: Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n TiÕt 11: ViÕt th (Tr¶ bµi) Mục tiêu: - HS nhận biết và đánh giá đúng kết bài viết mình - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh ph©n tÝch kÕt qu¶ bµi lµm, ph¸t hiÖn vµ söa lçi vÒ cÊu tróc, nội dung, cách diễn đạt - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp, tinh thÇn häc hái cÇu tiÕn ChuÈn bÞ: GV hÖ thèng kÕt qu¶ bµi lµm cña HS Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra bài : - GV cho HS nhắc lại nội dung đề bài KT tiết trước B Néi dung chÝnh : HS nhắc lại đề bài và yêu cầu làm bài a, Gi¸o viªn nªu yªu cÇu giê tr¶ bµi b, GV tr¶ bµi cho HS, nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi lµm : c, GV tổ chức cho HS đọc bài, nêu lỗi viết bài, đề xuất cách sửa lỗi GV cïng HS söa lçi : - Bè côc bµi v¨n viÕt th gåm mÊy phÇn? - Nªu néi dung tõng phÇn? GV cho HS nói lại phần thư sau đã sửa lỗi * Lçi dïng tõ : C« th©n mÕn! ** Lçi ng÷ ph¸p : C« cã khoÎ kh«ng ch¸u vÉn khoÎ ***Lçi tr×nh bµy : C¸c ®o¹n v¨n liÒn m¹ch, kh«ng t¸ch ®o¹n theo néi dung d, Giới thiệu bài văn tham khảo (Bài văn đạt điểm khá giỏi lớp HS tiết trước) HS nghe, xác định yêu cầu học * KÕt qu¶ : Giái : Trung b×nh: Kh¸ : YÕu: HS đọc lại bài, thực yêu cầu GV, chữa bài VBT, nêu lỗi viết bµi, c¸ch söa lçi, gióp b¹n cïng söa lçi - ba phÇn : më ®Çu, néi dung chÝnh, kÕt thóc bøc th - Mở đầu : Ghi thời gian, địa điểm, lòi chào đầu thư Lop4.com (8) - C« kÝnh yªu ( yªu quý, xa nhí !) - D¹o nµy søc khoÎ cña c« thÕ nµo? Ch¸u vµ c¶ nhµ vÉn khoÎ - Mỗi đoạn văn nêu nội dung : Đoạn văn nêu lí do, mục đích viết thư : Đoạn v¨n th¨m hái, th«ng b¸o; §o¹n v¨n chóc mõng C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập, thái độ học - ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt12: Më réng vèn tõ : Trung thùc - Tù träng.(SGK/tr62) 1.Môc tiªu: - TiÕp tôc hÖ thèng, më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng - Rèn kĩ tìm từ, hiểu nghĩa từ, sử dụng từ,điền từ, đặt câu - Giáo dục lối sống trung thực, biết tôn trọng mình và người 2.ChuÈn bÞ: B¶ng nhãm ghi bµi 3/tr 63 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra: - Hệ thống lại số từ đã học thuộc chủ đề Trung thực-Tự träng §Æt c©u víi tõ võa nªu HS nhắc lại kiến thức đã học VD : thËt thµ, trung thùc, tù träng Trung thực là đức tính quý người B.Néi dung chÝnh: HĐ1 : Hướng dẫn thực yêu cầu bài tập GV cho HS đọc, xác định nội dung , yêu cầu bài tập, thực hành H§2 : Tæ chøc ch÷a bµi tËp Bài 1: Chọn từ thích hợp cho ngoặc đơn để điền vào ô trống đoạn v¨n sau: GV cho HS đọc bài đã điền, nêu nội dung bài? - Em hiÓu nghÜa cña tõ tù kiªu lµ g×?( HSKG) Bµi : Chän tõ øng víi mçi nghÜa sau: HS kiÓm tra b»ng c¸ch hái l¹i nghÜa cña tõ Bài + : Xếp các từ ngoặc đơn thành hai nhóm dựa theo nghĩa tiếng trung ( Kết hợp đặt câu) GV cho HS thi theo nhóm, xếp từ đúng, nhanh HS đọc, xác định yêu cầu bài tập, thực hành HS đọc lần định hướng ; đọc lần điền từ ; đọc lại lần kiểm tra từ đã điền, t×m hiÓu néi dung bµi Thø tù tõ cÇn ®iÒn : tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo Tự kiêu : kiêu căng, tự đánh giá mình cao người khác Néi dung bµi : CËu häc trß ngoan VD : Trung thành : lòng gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với người Lop4.com (9) nào đó a, Trung cã nghÜa lµ “ ë gi÷a” : trung thu, trung b×nh, trung t©m b, Trung cã nghÜa lµ “mét lßng mét d¹” : trung thµnh, trung nghÜa, trung thùc, trung hËu, trung kiªn C Cñng cè, dÆn dß: - ¤n bµi - Chuẩn bị bài : Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam ChiÒu : TIÕng viÖt( ¤N ) LuyÖn tËp: Më réng vèn tõ : Trung thùc – Tù träng 1.Môc tiªu: - TiÕp tôc hÖ thèng, më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng - Rèn kĩ thực hành, hiểu nghĩa từ, sử dụng từ, đặt câu, viết đoạn văn theo chủ đề - Giáo dục lối sống trung thực, biết tôn trọng mình và người 2.ChuÈn bÞ: Néi dung «n luyÖn 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: H§1 : GV nªu yªu cÇu giê häc HĐ2 : GV nêu định hướng ôn tập Hệ thống hoá các từ thuộc chủ đề : Trung thực-Tự trọng Thực hành làm các bài tập tìm từ, hiểu nghĩa từ, đặt câu, viết đoạn văn H§3: GV tæ chøc cho HS thùc hµnh , ch÷a bµi: Bài1 : Nhớ và ghi lại các từ đã học thuộc chủ đề Trung thực-Tự trọng Ph©n nhãm c¸c tõ theo yªu cÇu sau: + §ång nghÜa víi trung thùc, tù träng: + Tr¸i nghÜa víi trung thùc, tù träng: - HiÓu thÕ nµo lµ tù träng (HSKG) Bµi : §Æt c©u víi Ýt nhÊt hai tõ thuéc mçi nhãm nªu trªn GV cho HS viết vào vở, HS nêu từ – HS đặt câu Bài3 : Viết đoạn văn theo chủ đề Măng mọc thẳng đó có sử dụng sè tõ ng÷ ë bµi tËp GV chấm, chữa số bài, tuyên dương HS có bài viết tốt, đúng chủ đề HS nghe, xác định yêu cầu học HS định hướng nội dung nhớ lại kiến thức đã học, vận dụng thực hành VD : th¼ng th¾n ; chÝnh trùc Tô Hiến Thành là người chính trực Từ đồng nghĩa với trung thực, Từ trái nghĩa với trung thực, tự trọng tù träng thật thà, thật tâm, trung thành, dối trá, lừa đảo, bịp bợm, gian lận, gian ngoan, thµnh thËt, trung nghÜa lõa bÞp VD : dối trá : Những lời nói dối trá nó đã làm nố lòng tự trọng Lop4.com (10) m×nh HS viết bài, đọc bài, chữa bài HSTB-yÕu cã thÓ chØ viÕt theo tõng c©u HSKG viết bài, đọc bài minh hoạ Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n TiÕt 12: LuyyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn Mục tiêu:- HS kể câu chuyện Ba lưỡi rìu, phát triển ý tranh thành mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn, hiÓu ý nghÜa, néi dung c©u chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn, c©u v¨n m¹ch l¹c, ý v¨n râ ràng, ngôn ngữ kể có hình ảnh, sinh động - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, sèng trung thùc , kh«ng tham lam ChuÈn bÞ : Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra:- §äc l¹i th chóc mõng sinh nhËt B Bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, Néi dung chÝnh: GV tæ chøc cho HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña bµi tËp Bài : Dựa vào tranh và lời kể tranh , kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu GV cho HS ghi các ý truyện vào VBT, trao đổi theo cặp, trình bày trước lớp - HiÓu thÕ nµo lµ tiÒu phu? GV đặt câu hỏi giúp đỡ HS yếu hoàn thành cốt truyện - Khi rìu bị văng xuống sông, thái độ chàng trai nào, chàng đã nói gì? Bài : Phát triển ý nêu tranh thành đoạn văn kể chuyện GV cho HS đọc phần gợi ý GV cho HS kh¸ giái nãi miÖng mét, hai ®o¹n- HS TB yÕu häc tËp c¸ch ph¸t triÓn ®o¹n v¨n - Khi tr×nh bµy ®o¹n v¨n cÇn chó ý ®iÒu g×? HS yÕu cã thÓ chØ cÇn viÕt mét ®o¹n truyÖn hoµn chØnh HSKG cã thÓ viÕt c¶ bµi GV cho HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo tranh- Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? HS đọc bài, nhận xét cấu trúc thư, nội dung HS nghe, xác định yêu cầu học HS đọc, phân tích đề bài thực yêu cầu học HS kÓ tõng sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn c©u chuyÖn HS thùc hµnh tËp kÓ chuyÖn theo tõng ®o¹n, viÕt l¹i ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn vở, đổi giúp chữa bài - Mçi ®o¹n v¨n bµi kÓ mét sù viÖc mét chuçi c¸c sù viÖc lµm nßng Lop4.com (11) cèt cho diÔn biÕn c©u chuyÖn - HÕt mét ®o¹n v¨n cÇn chÊm xuèng dßng HS tranh, kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - khuyªn ngßi ph¶i biÕt sèng trung thùc, kh«ng tham lam C.Cñng cè, dÆn dß : - KÓ chuyÖn cho c¶ nhµ nghe - Nhận xét học Chuẩn bị cho sau: Lời ước trăng Sinh ho¹t Kiểm điểm hoạt động tuần Mục tiêu: - Đánh giá kết học tập, hoạt động tuần 7, đề phương hướng hoạt động tuần - RÌn kÜ n¨ng tù qu¶n, nªu ý kiÕn - Gi¸o dôc y thøc häc tËp, x©y dùng tËp thÓ tiÕn bé Nội dung: a, Chi đội trưỏng nêu yêu cầu chung, tổ chức cho các phân đội trưởng báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung: * ¦u ®iÓm: - Chi đội thực nghiêm túc nề nếp lớp học, tham gia tích cực hoạt động tập thể nhà trường đề - XÕp hµng vµo líp nghiªm tóc, nÒ nÕp häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé - Ban huy đội có nhiều cố gắng việc quản lí , điều hành chi đội - Tham gia hoạt động múa hát tập thể sân trường, lao động, vệ sinh trường lớp - Phát huy vai trò , tinh thần đoàn kết, tự giác, tích cực học tập đôi bạn cïng tiÕn.Tiªu biÓu : Lµnh – H¶i * Tån t¹i: - Một số đội viên chưa thực tích cực học tập, chữ viết chưa đẹp, viết cßn sai chÝnh t¶, sai mÉu nh : Giang, Hanh - Thực truy bài đầu chưa thật hiệu quả, còn có tượng trật tự - Một số đội viên chưa chú ý học, tiếp thu chậm: Linh, Nguyệt b, Phương hướng: - Khắc phục tồn tại, phát huy các mặt mạnh đã đạt -Thực tốt vệ sinh trường lớp, bảo vệ công, giữ gìn môi trường xanh đẹp - Tham gia giao th«ng an toµn - Tích cực học tập, nâng cao chất lượng toàn diện, ôn lại kiến thức cũ, rèn chữ viết đúng mẫu, viết đẹp - Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20-10 – Ngµy phô n÷ ViÖt Nam - Chuẩn bị tốt cho thi Đọc hay-Viết đẹp tổ 4+5 tổ chức vào cuối tháng 10 - TiÕp tôc thu, nép c¸c kho¶n quü ®Çu n¨m - Thanh toán các loại quỹ với nhà trường c, Nhận xét chung: GV nêu yêu cầu chung, nhắc nhở đội viên học tập và rèn luyện đạo đức Lop4.com (12) Lop4.com (13)