Không đồng tình những hành vi, việc làm lãng phí tiền của II/ Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng để chơi đóng vai, phiếu học tập.. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.[r]
(1)Đạo đức: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I/ Mục tiêu: - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dung, đồ chơi … sinh hoạt ngày - Biết đồng tình ủng hộ hành vi Không đồng tình hành vi, việc làm lãng phí tiền II/ Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng để chơi đóng vai, phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Em đã tiết kiệm tiền chưa? - GV tổ chức cho HS làm bài tập số SGK - GV tổ chức cho HS làm việc lớp: + Hỏi: Trong các việc trên việc nào thể tiết kiệm và không tiết kiệm Y/c đánh dấu (x) trước việcmà mình làm bài tập Y/c HS trao đổi chéo phiếu cho bạn và quan sát kết bạn mình, đánh giá xem bạn mình đã tiết kiệm hay chưa? - GV nhận xét, kết luận HĐ2: Em xử lí nào ? - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm + Y/c HS chia nhóm, thảo luận nêu cách xử lí tình - GV tổ chức làm việc lớp + Y/c các nhóm trả lời - GV nhận xét HĐ3: Dự định tương lai: - GV tổ chức cho HS làm việc cặp đôi: + Y/c HS trao đổi dự định thực tiết kiệm sách vở, đồ dùng học tập, gia đình ntn? + Y/c vài nhóm nêu ý kiến mình trước lớp + Y/c HS đánh giá bài làm bạn mình đã tiết kiệm hay chưa? Nếu chưa thì làm nào ? HĐ4: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS làm việc lớp - HS làm việc vào phiếu học tập - HS trao đổi lẫn - HS làm việc theo nhóm thảo luận nêu cách xử lí tình - Các nhóm phát biểu cách xử lí tình - HS làm việc nhóm đôi - Các nhóm trình bày - HS lắng nghe (2)