T III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá tt GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới[r]
(1)Phạm Viết Phú Sang GA L TUAÀN 33( ngày 3/5đến 7/5/2010) NGAØY MOÂN Chào cờ Thứ hai Thö ba Thứ tö Thứ năm Thứ sáu BAØI Tuần 33 Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười (P2) Toán Ôn tập phép tính với phân số (tt) Khoa học Quan hệ thức ăn tự nhiên Đạo đức Dành cho địa phương( T2) LT&C MRVT: Lạc quan – yêu đời Toán Ôn tập phép tính với phân số (TT) Chính taû Nghe viết : Ngắm trăng- Không đề L ịch s Tổng kết Tập đọc Con chim chiền chiện Tập làm văn Miêu tả vật ( bài viết) Toán Ôn tập phép tính với phân số (TT) Đ ịa l í Khai thác khoáng sản & hải sản vùng biển Việt Nam LT&C Thêm trạng ngữ mục đích cho câu Toán Ôn tập Đại lượng Khoa hoïc Chuổi thức ăn tự nhiên Toán .Ôn tập Đại lượng(TT) Laøm vaên Điền vào giấy tờ in sẳn K ể chuy ện Chuyện đã nghe –đã đọc Sinh hoạt Tuần 33 Lop4.com (2) Phạm Viết Phú Sang GA L Tập đọc: Thứ hai ngày 3/5/2010 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) I Muïc ñích – Yeâu caàu - Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện :Tiếng cười phép màu làm cho sống u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy tàn lụi ( TLCH _SGK) Biết đọc phân biệt lời các nhân vật truyện ( người dẫn chuyện , nhà vua , cậu bé ) II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ - Phần đầu câu truyện kết thúc chỗ nào ? – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Caùc em seõ hoïc phaàn tieáp theo cuûa truyeän Vöông quoác vắng nụ cười để biết : Người nắm bí mật tiếng cười là ? Bằng cách nào , vương quốc u buồn đã thoát khỏi u tàn lụi ? b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu ? - Vì chuyện buồn cười ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Ở nhà vua – quên lau miệng , bên meùp vaãn dính moät haït côm + Ở quan coi vườn ngự uyển – tuùi aùo caêng phoàng moät quaû taùo ñang cắn dở + Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi , cuống quá nên đứt giải rút - Vì chuyện ngờ và trái ngược với hoàn cảnh xung quanh : buoåi thieát trieàu nghieâm trang , nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính moät haït côm , quan coi vườn ngự uyển giấu táo cắn dở túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giải rút Lop4.com (3) Phạm Viết Phú Sang GA L HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nhìn thẳng vào thật , phát - Vậy bí mật tiếng cười là gì ? chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với cặp mắt vui vẻ - Tiếng cười làm gương mặt - Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót , tia nắng mặt trời nhảy múa , buoàn nhö theá naøo ? sỏi đá reo vang bánh xe => Nêu đại ý bài ? - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật …nguy tàn - Nhóm thi đọc diễn cảm bài văn lụi Giọng đọc vui , bất ngờ , hào hứng , đọc đúng ngữ điệu , nhấn giọng , ngắt giọng đúng – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuaån bò : Con chim chieàn chieän Lop4.com (4) Phạm Viết Phú Sang Toán:TIEÁT 161 : GA L ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ thực phép nhân và phép chia phân số - Tim thành phần chưa biết phép nhân ,chia phân số II Chuaån bò: T III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soâ” GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS tự thực Baøi taäp 2: Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ thành phần & kết phép tính để tìm x Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS tự tính rút gọn Baøi taäp 4: Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Laøm baøi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû HS giỏi laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài Lop4.com (5) Phạm Viết Phú Sang GA L BAØI 65 KHOA HOÏC QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình 130,131 SGK -Giaáy A 0,buùt veõ cho nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Thế nào là quá trình “Trao đổi chất động vật”? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bài “Quan hệ thức ăn tự nhiên” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên -Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 130 SGK: -Để thể mối quan hệ thức ăn, người +Kể tên gì vẽ hình ta sử dụng các mũi tên: +Ý nghĩa chiều mũi tên sơ đồ +Mũi tên xuất phát từ khí các-bô-níc và vào lá cây ngô tức là khí các-bô-níc caây ngoâ haáp thu qua laù +Mũi tên xuất phát từ nứơc, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết các chất khoáng cây ngô hấp thụ qua reã -Thức ăn cuỉa cây ngô là gì? Từ đó cây ngô tao chất gì nuôi cây? Keát luaän: Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và sinh vật khác Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật -Laù ngoâ -Thức ăn châu chấu là gì? -Cây ngô là thức ăn châu chấu -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? -Chaâu chaáu -Thức ăn ếch là gì? -Châu chấu là thức ăn ếch -Giữa ếch và châu chấu có quan hệ gì ? -Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật này là -Chia nhoùm, phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm thức ăn cho sinh vật chữ Lop4.com (6) Phạm Viết Phú Sang Keát luaän: Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật này là thức ăn sinh vaät Cuûng coá: Trình bày các sơ đồ các nhóm và giải thích Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc GA L -Đại diện các nhóm trình bày Lop4.com (7) Phạm Viết Phú Sang GA L Thứ ba ngày 4/5/2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 65 : MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Hiểu nghĩa từ lạc quan BT1-Biết xếp các từ có tiếng Lạc thành nhóm nghĩa BT2, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành nhóm nghĩa BT3 - Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí hoàn caûnh khoù khaên BT4 CHUAÅN BÒ: Phieáu hoïc taäp SGK CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu - HS đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân - GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài: MRVT: Lạc Quan Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Làm bài tập 1, Baøi taäp 1: - Phaùt bieåu hoïc taäp - HS thảo luận nhóm để tìm nghĩa từ lạc quan - GV nhaän xeùt – choát yù Baøi taäp 2: - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thaønh nhoùm - GV nhaän xeùt + Hoạt động 2: Làm bài tập 3, Baøi taäp 3: - Tương tự bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thaønh nhoùm - GV nhaän xeùt Baøi taäp 4: - HS thảo luận nhóm tìm ý nghĩa câu thành ngữ - GV nhaän xeùt- choát yù - Sông có khúc, người có lúc Nghĩa đen: dòng sông có khúc thẳng, khúc quanh, người có lúc sướng, lúc khổ Lời khuyên: Gặp khó khăn không nên buồn, nản chí - Kiến tha lâu đầy tổ HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Đọc yêu cầu bài - Các nhóm đánh dấu + vào ô troáng - Caùc nhoùm trình baøy - Đọc yêu cầu bài - Xeáp vaøo nhaùp Trình baøy trước lớp - HS laøm vaøo baûng phuï Laïc quan, laïc thuù Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề - Đọc yêu cầu bài a) quan quaân b) Laïc quan c) Quan troïng d) Quan heä, quan taâm - Đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yù kieán Lop4.com (8) Phạm Viết Phú Sang GA L HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Nghóa ñen: Con kieán raát beù, moãi laàn tha chæ ít moài, nhöng tha mãi thì đầy tổ Lời khuyên: Kiên trì nhẫn nại thành công 3) Cuûng coá – daën doø: Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Lop4.com (9) Phạm Viết Phú Sang GA L Tốn:TIẾT 162 :ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SO Á (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn.với các phân số II Chuaån bò: T III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:a/c Chỉ yêu cầu tính Yêu cầu HS phải tính cách Baøi taäp 2:b GV để HS tự tính theo cách, không áp đặt Baøi taäp 3: HS tự giải bài toán Baøi taäp 4: GV để HS tự giải Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Laøm baøi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS giỏi laøm baøi HS sửa bài Lịch sử: Lop4.com (10) Phạm Viết Phú Sang Baøi :29 Lịch sử: GA L TOÅNG KEÁT I.Muïc tieâu : -HS biết hệ thống quá trình phát triển LS nước ta từ buổi đầu dựng nước ( Văn Lang đến kỉ XIX ) _ Lập và nêu tên cống hiến các nhân vật LS tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn II.Chuaån bò : -PHT cuûa HS -Băng thời gian biểu thị các thời kì LS SGK phóng to III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: GV cho HS haùt 2.KTBC : -Cho HS đọc bài : “Kinh thành Huế” -Em hãy mô tả kiến trúc độc đáo quần thể kinh thaønh Hueá ? -Em biết thêm gì thiên nhiên và người Hueá ? GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng toång keát veà các nội dung lịch sử đã học chương trình lớp b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động cá nhân: -GV đưa băng thời gian, giải thích băng thời gian (được bịt kín phần nội dung).GV cho HS dựa vào kiến thức đã học để trả lời theo câu hỏi cuûa GV -GV nhaän xeùt ,keát luaän *Hoạt động nhóm; - GV phaùt PHT coù ghi danh saùch caùc nhaân vaät LS : + Huøng Vöông +An Döông Vöông +Hai Baø Tröng +Ngoâ Quyeàn +Ñinh Boä Lónh +Lê Hoàn +Lyù Thaùi Toå +Lý Thường Kiệt -Cả lớp hát -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt -HS dựa vào kiến thức đã học ,làm theo yeâu caàu cuûa GV -HS leân ñieàn -HS nhaän xeùt ,boå sung 10 Lop4.com (11) Phạm Viết Phú Sang GA L +Trần Hưng Đạo +Leâ Thaùnh Toâng +Nguyeãn Traõi +Nguyeãn Hueä …… -GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhaân vaät LS treân (khuyeán khích caùc em tìm theâm caùc nhaân vaät LS khaùc vaø kể công lao họ các giai đoạn LS đã học lớp ) -GV cho đại diện HS lên trình bày phần tóm tắt cuûa nhoùm mình GV nhaän xeùt ,keát luaän * Hoạt động lớp: -GV ñöa moät soá ñòa danh ,di tích LS ,vaên hoùa có đề cập SGK : +Laêng Huøng Vöông +Thaønh Coå Loa +Soâng Baïch Ñaèng +Động Hoa Lư +Thaønh Thaêng Long +Tượng Phật A-di- đà … -GV yêu cầu số HS điền thêm thời gian kiện LS gắn liền với các địa danh ,di tích LS ,văn hóa đó (động viên HS bổ sung các di tích, địa danh SGK mà GV chưa đề cập đến ) GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá : -Gọi số em trình bày tiến trình lịch sử vào sơ đồ -GV khái quát số nét chính lịch sử Việt Nam từ thời Văn Lang đến nhà Nguyễn 5.Toång keát - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò oân taäp kieåm tra HK II -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi toùm taét vaøo PHT -HS đại diện nhóm trình bày kết làm vieäc -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS lớp lên điền -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS trình baøy -HS lớp 11 Lop4.com (12) Phạm Viết Phú Sang GA L ChÝnh t¶ NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I/Mục đích, yêu cầu: 1,Nhớ và viết lại đúng chính xác, trình bày đúng bài thơ Ngắm trăng, Không đề 2,Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn: tr/ch, iêu/iu II/§å dïng d¹y-häc: - Mét vµi tê phiÕu viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, bµi tËp - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt tËp hai ( nÕu cã) III/Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy Hoạt động trò I.KiÓm tra bµi cò: ViÕt tiÕng cã nghÜa b¾t ®Çu b»ng s/x GV nhận xét -đánh giá II.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt chÝnh t¶ h«m nay, c¸c em nhí l¹i vµ viết bài thơ: Ngắm trăng, Không đề 2, Hướng dẫn HS nhớ –viết: + §äc bµi th¬: nhóm HS lên bảng thi tiếp sức viết đúng C¶ líp lµm giÊy nh¸p HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng, Không đề Cả lớp đọc thầm để ghi nhớ bài thơ -Nªu l¹i néi dung bµi th¬ ? + Nªu nh÷ng tõ cÇn viÕt hoa vµ nh÷ng tõ em cho lµ dÔ viÕt sai ? (ViÕt hoa ®Çu dßng) ( Từ khó: hững hờ, tung bay, xách bương, ) GV nªu tõ khã *ViÕt bµi -Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ vµ t thÕ ngåi viÕt + GV nh¾c HS: c¸ch tr×nh bµy bµi: ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng, c¸c dßng th¬ viÕt th¼ng hµng ViÕt hoa ®Çu dßng HÕt mét bµi, c¸ch mét dßng Chú ý ngồi viết đúng tư HS lªn b¶ng C¶ líp viÕt vµo nh¸p -1 HS đọc lại các từ vừa luyện viết + Giáo viên đọc toàn bài HS nhí l¹i ®o¹n v¨n, tù viÕt bµi + ChÊm ch÷a GV chÊm - 10 bµi GV nªu nhËn xÐt chung HS so¸t l¹i bµi HS đổi soát lỗi cho 3, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp (2): T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa øng víi ô trống đây: d Ch nh th HS th¶o luËn t×m nhiÒu tõ ghi vµo phiÕu GV 12 Lop4.com (13) Phạm Viết Phú Sang iªu M:diÒu, diÔu hµnh iu M:d×u d¾t, dÞu hiÒn dÞu dµng chiÒu cao, chiÕu phim, chiêu đãi chÞu đựng ch¾t chiu chÞu khã GA L bao nhiªu nhiÒu, nhiÔu nhÝu m¾t nãi nhÞu thiªu đốt, thiÓu n·o, thiÕu nhi mÖt thØu, buån thiu * Bµi tËp (3): Thi t×m nhanh: -Các từ láy đó tiếng nào bắt đầu ©m tr -Các từ láy đó tiếng nào bắt đầu ©m ch VD: trßn trÞa, tr¾ng trÎo, tr¬ trÏn, trïng trôc ch«ng chªnh, chong chãng, chãi chang phát Sau thời gian quy định(7’) Đại diện các nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp b×nh chän nhãm th¾ng cuéc(t×m ®îc đúng/ nhiều từ) HS tù lµm bµi vµo vë -1 HS đọc yêu cầu bài -3 nhãm HS lªn b¶ng(mçi nhãm em) thi tiÕp søc:C¸c em tiÕp nèi dïng bót viÕt tõ l¸y 1HS thay mặt nhóm đọc lại các từ láy C¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña mçi nhãm III.Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà đọc lại đoạn văn(khổ thơ) bài tập Ghi nhớ để không viết sai từ ngữ vừa häc Xem trước bài sau 13 Lop4.com (14) Phạm Viết Phú Sang GA L Tập đọc : Thứ tư ngày 5/5/2010 CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN Huy Caän I Muïc ñích – Yeâu caàu - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao roäng , khung caûnh thieân nhieân bình , laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no , hạnh phúc , gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu người xung quanh , thêm yêu đời , yêu sống - Biết đọc diễn cảm hai ,ba khổ thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi - Hoïc thuoäc loøng hai, ba khổ thô - TLCH- SGK - Giáo dục HS yêu sống , yêu đời , yêu thiên nhiên , yêu đất nước bình II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Baøi thô chim chieàn chieän mieâu taû hình aûnh moät chú chim chiền chiện tự bay lượn , ca hát bầu trời cao rộng Bài thơ gợi cho người đọc cảm giaùc nhö theá naøo ? b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhieân nhö theá naøo ? - Tìm từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao roäng ? - Moãi khoå thô baøi coù ít nhaát moät caâu thô noùi veà tiếng hót chim chiền chiện Em hãy tìm câu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ thô - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa , không gian raát cao , raát roäng - Con chim chiền chiện bay lượn tự : + Lúc sà xuống cánh đồng + Luùc vuùt leân cao - Chim bay lượn tự nên Lòng chim vui nhieàu , hoùt khoâng bieát moûi + Khoå : Khuùc haùt ngoït ngaøo + Khoå : Tieáng hoùt lonh lanh Nhö caønh söông khoùi + Khoå : Chim ôi , chim noùi Chuyeän chi , chuyeän chi ? 14 Lop4.com (15) Phạm Viết Phú Sang GA L HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH thơ đó ? + Khoå : Tieáng ngoïc Chim gieo chuỗi + Khổ : Đồng quê chan chứa Những lời chim ca + Khoå : Chæ coøn tieáng hoùt Làm xanh da trời - cuoäc soáng raát bình , haïnh phuùc - cuoäc soáng raát vui , raát haïnh phuùc - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em làm em thấy yêu sống , yêu cảm giác nào ? người xung quanh - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và bài => Nêu đại ý bài ? d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ Giọng đọc hồn nhiên , vui tươi , chú ý ngắt giọng các khổ thơ – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm va học thuộc bài thô - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , người đó sống lâu hôn 15 Lop4.com (16) Phạm Viết Phú Sang GA L Tập làm văn: TIEÁT : MIEÂU TAÛ CON VAÄT (Kieåm tra vieát ) I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Học sinh thực hành viết bài văn miêu tả vật – bài viết đúng với yêu cầu đề , có đầy đủ ba phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) diễn đạt thành câu , lời văn tự nhiên , chân thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: GV ghi đề lên bảng Đề 1: Viết bài văn tả vật em yêu thích Nhớ viết lời mở bài cho bài văn theo kieåu giaùn tieáp Đề 2: Tả vật nuôi nhà Nhớ viết lời kết bài theo kiểu mở rộng Đề 3: Tả vật lần đầu em nhìn thấy rạp xiếc(hoặc xem trên ti vi), gây cho em ấn tượng mạnh GV cho HS nhaéc laïi daøn yù cuûa baøi vaên taû vaät GV vieát daøn yù leân baûng phuï: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thaân baøi: a Taû hình daùng b Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính cuûa vaät Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Cho HS làm bài vào GV chaám vaøi baøi vaø nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc đề bài HS chọn đề để làm bài Vaøi HS nhaéc laïi HS làm bài vào 16 Lop4.com (17) Phạm Viết Phú Sang GA L Toán TIẾT 163 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải bài toán biểu thức và tốn có lời văn II Chuaån bò: T III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng Baøi taäp 2: Yêu cầu HS tự tính Baøi taäp 3:a Yêu cầu HS tự làm bài Bài 4: aHS tự suy nghĩ giải bài này Gợi ý: Tính số phần bể nước sau vòi nước đó chảy Tính soá phaàn beå coøn laïi Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng Laøm baøi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû HS giỏilaøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa 17 Lop4.com (18) Phạm Viết Phú Sang GA L Địa lí: Baøi : 30 KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I.Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển ,đảo( hải sản, dầu khí,du lịch,cảng biển…) - Khai thaùc khoáng sản : dầu khí, cát trắng, muối -Chỉ trên đồ VN vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản nước ta II.Chuaån bò : -Bản đồ địa lí tự nhiên VN -Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp VN -Tranh, ảnh khai thác dầu khí; Khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biển III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.Ổn định: Kiểm tra chuẩn bị HS 2.KTBC : -Hãy mô tả vùng biển nước ta -Nêu vai trò biển, đảo và các quần đảo nước ta GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : GV hỏi: Biển nước ta có tài nguyên nào? Chúng ta đã khai thác và sử dụng theá naøo? 1/.Khai thác khoáng sản : *Hoạt động theo cặp: -Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả lới caùc caâu hoûi sau: +Tài nguyên khoáng sản quan trọng cuûa vuøng bieån VN laø gì? +Nước ta khai thác khoáng sản nào vùng biển VN? Ở đâu? Dùng để làm gì? +Tìm và trên đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó -GV cho HS trình bày kết trước lớp GV nhận xét: Hiện dầu khí nước ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta xây dựng các nhà máy lọc và chế Hoạt động trò -HS chuaån bò -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trình baøy keát quaû 18 Lop4.com (19) Phạm Viết Phú Sang GA L bieán daàu 2/.Đánh bắt và nuôi trồng hải sản : *Hoạt động nhóm: -GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, đồ, SGK thảo luận theo gợi ý: +Nêu dẫn chứng thể biển nước ta coù raát nhieàu haûi saûn +Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đó trên đồ +Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản? -GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû laàn lượt theo câu hỏi, trên đồ vùng đánh bắt nhiều hải sản -GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản nước ta Có thể cho HS kể loại hải sản mà các em đã trông thấy đã ăn 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc bài khung -Theo em, nguoàn haûi saûn coù voâ taän khoâng ? -Những yếu tố nào ảnh hưởng tới nguồn tài nguyên đó ? 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau “Tìm hieåu ñòa phöông” -HS thaûo luaän nhoùm -HS trình baøy keát quaû -2 HS đọc -HS trả lời -HS lớp 19 Lop4.com (20) Phạm Viết Phú Sang GA L Thứ năm ngày 6/5/2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 66 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Hiểu đặc điểm và tác dụng trạng ngữ mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì? ).ND ghi nhớ Nhận biết trạng ngữ mục đích câu; thêm trạng ngữ mục đích cho câu ( BT mục III ,bước đầu sử dụng trạng ngữ mục đích BT2/3 CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp 1.-SGK CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Baøi cuõ: MRVT: Laïc quan - HS em tìm từ có từ “lạc”, từ có từ “quan” - GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét Yeâu caàu 1: - GV chốt ý: Trạng ngữ gạch chân “Để dẹp nỗi bực mình” boå sung yùnghóa muïc ñích cho caâu + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Trạng ngữ mục đích bổ sung ý nghĩa gì cho câu? - Trạng ngữ mục đích trả lời cho các câu hỏi theá naøo? + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Làm việc cá nhân, gạch SGK bút chì trạng ngữ mục đích câu + Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, + Vì toå quoác, + Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS, Baøi taäp 2: - HS trao đổi theo cặp, làm bút chì vào SGK - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: Laøm vieäc caù nhaân, laøm baèng buùt chì vaøo SGK Để mài cun đi, chuột găm các đồ vật cứng HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - HS đọc toàn văn yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời caâu hoûi - 2, HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baûng phuï - Cả lớp và GV nhận xét - Sửa bài SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - Nhiều HS đọc kết - HS nối tiếp đọc yêu cầu đề baøi - Nhiều Hs đọc kết bài làm - Cả lớp và GV nhận xét Để kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặt biệt đó dũi đất 3) Củng cố – dặn dò:- Làm bài tập vào vở.- Chuẩn bị 20 Lop4.com (21)