5.Cuûng coá - daën doø: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn - Chuẩn bị: Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.. LÒCH SÖ Û-.[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 22 / / 2008 ĐẠO ĐỨC- TIẾT: BAØI: BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Xem T.5 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Bieát baøy toû yù kieán (T.1) - Cho HS giải thích các tình 1,2,3,4/SGK –9 -> giải thích vì có hứơng giải đó B Bài mớiõ: Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến (T.2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tiểu phẩm: Một buổi tối - Xem -> Nhoùm ñoâi thaûo luaän gia ñình baïn hoa - Kết luận: Mỗi gia đình có vấn đề, + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï khó khăn riêng Là cái, các em nên Hoa, boá hoa veà vieäc hoïc cuûa Hoa? cùng bố mẹtìm cách giải quyết, tháo gỡ, + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình là vấn đề có liên quan đến các em nhö theá naøo? YÙ kieán cuûa baïn Hoa coù Ý kiến các em bố mẹlắng nghe và tôn phù hợp không? trọng Đồng thời các em cần bầy tỏ ý + Neáu laø Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá kiến cách rõ ràng, lễ độ naøo? Hoạt động 2: Trò chơi: Phóng viên - Một số HS đóng vai phóng viên và - Kết luận: Mỗi người có quyền có phoûng vaán caùc baïn theo caùc caâu hoûi suy nghó rieâng vaø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa cuûa BT mình Hoạt động 3: Vẽ tranh thể quyền - Cá nhân tự thể suy nghĩ tham gia yù kieán cuûa treû em mình vấn đề này trên giấy * Keát luaän chung: - Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhiên không phải ý kiến nào trẻ em phải thể mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình, đất nước và có lợi cho phát triển trẻ em Hoạt động nối tiếp: - HS thảo luận các vấn đề cần giải tổ, lớp - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em, đến gia đình em Lop4.com (2) Thứ ba, ngày 23 / / 2008 THEÅ DUÏC - TIEÁT: 11 BAØI: TẬP HỢP HAØNG NGANG – DÓNG HAØNG – ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VOØNG TRAÙI – TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối và đẹp - Trò chơi “kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhieät tìonh chôi II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NOÄI DUNG Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung , yêu cầu học - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái + Chia tổ luyện tập – GV quan sát sửa chữa sai sót + Thi đua tổ + Cả lớp tập củng cố b) Trò chơi vận động: - Troø chôi: Keát baïn + Giaûi thích caùch chôi, luaät chôi + Cả lớp cùng chơi + GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông Phaàn keát thuùc: - Làm động tác thả lỏng - Heä thoáng baøi - Nhận xét, đánh giá tiết học ÑÒNH LƯỢNG 6’-10’ 1’-2’ 1’-2’ 18’-22’ 10’-12’ 4’-5’ 3’-4’ 2’-3’ 7’-8’ 4’-6’ 2’ 1’-2’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - haøng doïc Voøng troøn - haøng ngang -> chuyeån haøng doïc haøng - haøng - Voøng troøn - Chaïy voøng troøn -> chuyeån ñi chaäm haøng doïc - Lop4.com (3) KHOA HOÏC - TIEÁT: 11 BAØI: MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn - Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quản chúng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: - Hình trang 24,25/SGK - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: Ăn nhiều rau và chín Sử dụng thực phẩm sạch, an toàn - Giải thích phải ăn nhiều rau, chín hàng ngày? (…để có đủ vitamin, chất khoáng, chất xơ) - Kể các biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm (chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng,… bảo quản đúng cách) A Bài mớiõ: Giới thiệu bài: Một số cách bảo quản thức ăn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bảo quản thức - Quan sát các hình/SGK – 24-25-> TLCH: aên Kể tên các cách bảo quản thức ăn (làm theo nhoùm) Hình Caùch baûo quaûn Phôi khoâ Đóng hợp Ướp lạnh Ướp lạnh Làm mắm (ướp mặn) Làm mứt (cô đặc với đường) Ướp muối (cà muối) Hoạt động 3: Tìm hiểu sở khoa học các cách bảo quản thức ăn - GV: Các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát triển Vì chúng deã bò hö hoûng, oâi, thiu Vaäy muoán baûo quaûn Lop4.com - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Thảo luận -> nêu nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn - Phieáu hoïc taäp caù nhaân + Caù nhaân suy nghó -> ñöa yù kieán đúng (4) thức ăn lâu chúng ta phải làm naøo? - Nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn là: làm cho các sinh vật không có môi trường hoạt động ngăn không cho các sinh vật xâm nhập vào thức ăn - Trong các cách bảo quản thức ăn hoạt động + Caùch baûo quaûn laøm cho sinh vaät khoâng coù điều kiện hoạt động là: 1,7,4,3,6 + Caùch baûo quaûn ngaên khoâng cho caùc vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm: Hoạt động 3: Tìm hiểu số cách bảo quản thức ăn nhà: - kết luận: Những cách làm trên giữ thức ăn thời gian định Vì vậy, mua thức ăn đã bảo quản cần xem kỹ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao goùi - Laøm vieäc theo nhoùm + Thảo luận + liên hệ thực tế -> nêu số cách bảo quản mà gia đình aùp duïng 5.Cuûng coá - daën doø: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn - Chuẩn bị: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Thứ tư, ngày 24 / / 2008 LÒCH SÖ Û- TIEÁT: BAØI: KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (Năm 40) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä II ĐỒ DÙNG: - Hình SGK phoùng to - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop4.com (5) A Bài cũ: Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc - Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân (…lên rừng săn voi, tê giác…, xuống biển mò ngọc trai, bắt dân ta theo phong tục người Hán…) B Bài mớiõ: Giới thiệu bài: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: - - Laøm vieäc theo nhoùm Đặt vấn đề: Khi tìm nguyên nhân + Thảo luận -> chọn ý kiến đúng và khởi nghĩa, có hai ý kiến giaûi thích lyù + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, ñaëc bieät laø Thaùi Thuù Toâ Ñònh + Do Thi Saùch, choàng cuûa Baø Tröng Traéc, bò Toâ Ñònh gieát Haïi - Keát luaän: Vieäc Thi Saùch bò gieát haïi chæ là cái cớ để khởi nghĩa nổ ra, nguyeân nhaân saâu xa laø loøng yeâu nước, căm thù giặc Hai Bà Trưng Hoạt động 2: - - Laøm vieäc caù nhaân HS trình baøy dieãn bieán chính cuûa + Dựa vào nội dung + lược đồ -> trình khởi nghĩa bày diễn biến khởi nghĩa Hoạt động 3: - Làm việc lớp - Keát luaän: Sau hôn 200 naêm bò phong kieán + Thaûo luaän -> TLCH: nước ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta + Khởi nghĩa Hai Bà trưng thắng lợi có giành độc lập Sự kiện đó chứng tỏ nhân yù nghóa gì? dân ta trì và phát huy truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm 5.Cuûng coá - daën doø: - Vì hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa - Chuẩn bị: Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) - Thứ năm, ngày 25 / / 2008 THEÅ DUÏC- TIEÁT: 12 BAØI: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI: NEÙM TRUÙNG ÑÍCH Lop4.com (6) I.MUÏC TIEÂU: Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu - đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp Troø chôi: “Neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh kheùo leùo, neùm chính - xaùc vaøo ñích II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi; –6 quaû boùng vaø vaät laøm ñích III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG Phần mở đầu: - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu 6’-10’ 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc 2’-3’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc - haøng doïc học - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tự nhiên sân trường 100 – 200m thường thành vòng tròn hít thở sâu - Troø chôi “Thi ñua xeáp haøng” Phaàn cô baûn: 18’-22’ a) Đội hình đội ngũ: - Ôn vòng phải, vòng trái, đứng lại + GV ñieàu khieån 1’-2’ - haøng doïc + Chia toå luyeän taäp 3’-4’ - haøng doïc + Thi ñua theo toå 2’-3’ + Tập củng cố lớp 2’-3’ - haøng doïc - haøng doïc b) Trò chơi vận động: - Troø chôi: Neùm truùng ñích + Giaûi thích caùch chôi, luaät chôi + tổ chơi thử + Cả lớp cùng chơi Lop4.com (7) Phaàn keát thuùc: - Taäp moät soá ñóa taùc thaû loûng - Đứng chỗ hát, vỗ tay - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc - haøng doïc - haøng doïc haïi - Heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’-2’ KHOA HOÏC - TIEÁT: 12 BAØI: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng II ĐỒ DÙNG: Hình 26,27 / SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: Một số cách bảo quản thức ăn - Kể các cách bảo quản thức ăn? (phơi khô, ướp lạnh, ướp muối, đóng hộp…) - Khi mua thức ăn đã bảo quản, ta cần chú ý điều gì? (xem kỹ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao gói) Giới thiệu bài: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS B Bài mớiõ: Laøm vieäc theo nhoùm Hoạt động 1: Nhận dạng số bệnh - thiếu chất dinh dưỡng + Quan saùt H 1,2 / SGK –26 -> nhaän - xeùt, moâ taû caùc daáu hieäu cuûa beänh coøi Keát luaän: + Trẻ em không ăn đủ lượng, đủ xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu chất, đặc biệt thiếu chất đạm bị suy coå dinh dưỡng Nếu thiếu V.t.D bị còi + Thảo luận nguyên nhân dẫn đến xöông caùc beänh treân + Neáu thieáu I-oát, cô theå phaùt trieån chaäm, Lop4.com (8) kém thông minh, dễ bị bướu cổ Hoạt động 2: Thảo luận cách phòng - Chơi theo nhóm -> Cử đôi chơi tốt bệnh thiếu chất dinh dưỡng: leân trình baøy - Một số bệnh thiếu chất dinh dưỡng như: beänh quaùng gaø, beänh phuø, chaûy maùu chaân răng, bướu cổ,… - Để đề phòng bệnh suy dinh dưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất Trẻ em cần theo dõi cân nặng thường xuyên Nếu phát trẻ bị bệnh thiếu dinh dưỡng -> điều chỉnh thức ăn cho hơp lý và đưa trẻ đến bệnh viện để khaùm vaø ñieàu trò Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Bác sĩ - Hướng dẫn cách chơi: + Một bạn đóng vai bác sỹ + Một bạn đóng vai bệnh nhân + Moät soá baïn laøm troïng taøi - Caùch chôi: + Bạn đóng vai bệnh nhân nói triệu chứng bệnh + Bạn đóng vai bác sỹ nói tên bệnh và caùch phoøng beänh 5.Cuûng coá - daën doø: - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng? - Chuaån bò: Phoøng beänh beùo phì Thứ sáu, ngày 20/10/2006 KYÕ THUAÄT Tieát KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: -HS biết cách khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thường để áp dụng vào sống II ĐỒ DÙNG: - Mẫu thường khâu ghép mép vải mũi khâu thường - mảnh vải hoa giống có kích thước 20cm x 30cm - Len, chæ khaâu - Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: Khâu thường (2’) Lop4.com (9) - Nêu kỹ thuật khâu thường B.Bài mới: (31’) Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (1’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu (10’) - Giới thiệu mẫu khâu ghép mép vải mũi - Quan saùt maãu -> nhaän xeùt khâu thường + Đường khâu là các mũi khâu cách Mặt phải hai mảnh vải úp vào Đường khâu mặt trái hai mảnh vải - Giới thiệu số sản phẩm có đường khâu - Quan sát -> nêu ứng dụng gheùp hai meùp vaûi - Kết luận : Khâu ghép hai mép vải ứng duïng nhieàu khaâu, may caùc saûn phaåm (tuùi đựng, khâu áo gối,… ) Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật (20’) - Quan saùt hình 1, 2, 3/SGK -> neâu caùc bước khâu ghép hai mép vải mũi - Moät soá ñieåm löu yù: khâu thường? + Vaïch daáu treân maët traùi vaûi + UÙp maët phaûi cuûa hai maûnh vaûi vaøo vaø + Các vạch đường dấu ? Cách khâu lược, xếp hai mép vải -> khâu lược khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khaâu + Sau lần rút kim, kéo (kim) chỉ, cần vuốt thường các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật thẳng khâu các mẫu tiếp - Thực hành mẫu -> nhận xét – sửa sai - –2 HS Cuûng coá – Daën doø: - Nêu các bước khâu hai mép vải mũi khâu thường - Chuẩn bị : Khâu ghép hai mép ……… Khâu thường (Tiết 2) ÑÒA LÍ - TIEÁT: BAØI: TAÂY NGUYEÂN I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu) - Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức II ĐỒ DÙNG: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh các cao nguyên Tây Nguyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop4.com (10) A Baøi cuõ: Trung du Baéc Boä - Hãy mô tả vùng Trung du Bắc Bộ? (vùng đồi núi các đỉnh tròn, sườn thoải) - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì? (caây aên quaû, caây coâng nghieäp, ñaëc bieät laø troàng cheø) B Bài mớiõ: * Giới thiệu bài: Tây Nguyên – Xứ sở các cao nguyên xếp tầng: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: - - Treo đồ địa lý thự nhiên Việt Nam + Quan saùt giới thiệu: Tây Nguyên là vùng đất + Chỉ trên lược đồ H.1 SGK tên các cao cao, goàm caùc cao nguyeân xeáp taàng cao nguyên -> xác định và đọc tên các cao thaáp nguyeân khaùch (Cao nguyeân Kontum; plaây – cu; Ñaêklaêk; Laâm vieân; + Dựa vào bảng số liệu xếp các cao Di Linh) nguyên từ thấp -> cao - Cao nguyeân Ñaêklaêk: 400m - Cao nguyeân Kontum: 500m - Cao nguyeân Di Linh: 1000m - Cao nguyeân Laâm vieân: 1500m * Hoạt động 2: - Làm việc lớp - Ñaëc ñieåm cuûa moät soá cao nguyeân Laøm vieäc theo nhoùm + N1: Ñaëc ñieåm cao nguyeân Ñaêklaêk + Cao nguyeân Ñaêklaêk laø cao nguyeân thaáp, + N2: Ñaëc ñieåm cao nguyeân Kontum bề mặt khá phẳng, nhiều sường núi + N3: Ñaëc ñieåm cao nguyeân Di Linh và đồng cỏ Đất đai phì nhiêu -> dân cư + N4: Ñaëc ñieåm cao nguyeân Laâm vieân đông Tây Nguyên + Cao nguyeân Kontum laø moät cao nguyeân rộng lớn Bề mặt khá phẳng, thực vật chủ yếu là các loại cỏ + Cao nguyên Di Linh gồm nhiều đồi, sóng dọc theo dòng sông Bề mặt rộng, phẳng phủ lớp đất đỏ bazan daøy Muøa khoâ khoâng khaéc nghieät laém -> cao nguyeân luùc naøo cuõng coù maøu xanh + Cao nguyên Lâm Viên có địa hình phứùc taïp, nhieàu nuùi cao, thung luõng saâu, soâng suoái nhieàu thaùc gheành Cao nguyeân khí 10 Lop4.com (11) haäu maùt quanh naêm Taây Nguyeân coù muøa roõ reät: Muøa möa vaø - muøa khoâ: + Dựa vào mục và bảng số liệu - Laøm vieäc caù nhaân Khí hậu Tây Nguyên có hai mùa: muïc / SGK -> TLCH: Muøa möa vaø muøa khoâ Ở Buôn Ma Thuộc mưa vào Mùa mưa kéo dài; mùa khô, trời nắng gây tháng nào? Mùa khô vào tháng gắt, đất khô, vụn bở naøo? Khí hậu Tây Nguyên có mùa? Là mùa nào? Mô tả cảnh mùa khô và mùa mưa Taây Nguyeân 3.Cuûng coá -daën doø: - Xác định vị trí khu vực Tây Nguyên và số cao nguyên? - Chuẩn bị: Một số dân tộc Tây Nguyên HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn: + Neà neáp : - Thực tốt nội qui trường lớp - Nề nềp tự quản khá tốt 11 Lop4.com Tieát (12) KYÕ THUAÄT Tieát KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết I MUÏC TIEÂU: Xem tieát II ĐỒ DÙNG: Xem tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (tiết 1) - Nêu các bước thực khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường? (Vạch đường dấu, khâu lược ghép hai mép vải, khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường) B.Bài mới: Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (T.2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: HS thực hành Khâu ghép hai - Nhaéc laïi quy trình khaâu gheùp hai mép vải mũi khâu thường mép vải mũi khâu thường - KT chuẩn bị và nêu yêu cầu, thời gian thực hành - Thực hành - Thực hành trên vải - Hoàn thành sản phẩm Hoạt động 2: Đánh giá kết HS - Tröng baøy saûn phaåm - Tiêu chuẩn đánh giá: + Khâu ghép hai mép vải theo cạnh dài mảnh vải Đường khâu cách mép vaûi + Đường khâu mặt trái hai mảnh vải tương đối thẳng + Các mũi khâu tương đối và cách + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chung veà saûn phaåm cuûa HS - Chuẩn bị: Khâu đột thưa TUAÀN Thứ hai, ngày 23/10/2006 ĐẠO ĐỨC - TIEÁT: BAØI: TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 12 Lop4.com (13) Nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền nào? Vì cần tiết kiệm tiền HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt hàng ngày Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa II ĐỒ DÙNG: - Đồ dùng chơi đóng vai - bìa: xanh, đỏ, trắng / hs III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Bieát baøy toû yù kieán - Gọi HS nêu tình cho thấy các em biết bày tỏ ý kiến người xung quanh B Bài mớiõ: * Giới thiệu bài: Tiết kiệm tiền HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: - Thaûo luaän nhoùm - Keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø + Đọc và thảo luận các thông tin biểu người văn minh, xã hội văn SGK -> trình bày -> trao đổi minh + Vì chuùng ta caàn tieát kieäm cuûa coâng? Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến , thái độ - Laøm vieäc caù nhaân - Baøi taäp 1: + Đưa ý kiến dựa vào thẻ quy ước theo + Các ý kiến c, d là đúng thái độ và giải thích lý + Caùc yù kieán a, b laø sai - Ghi nhớ: SGK / 12 - Đọc ghi nhớ Hoạt động nối tiếp: - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa - Tự liên hệ tiết kiệm tiền thân Thứ ba, ngày 24/10/2006 THEÅ DUÏC - TIEÁT: 13 BAØI: TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ – TROØ CHÔI: “ KEÁT BAÏN” I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu tập hợp haøng vaø daøn haøng nhanh 13 Lop4.com (14) - Trò chơi “kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng… II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG Phần mở đầu: 6’-10’ - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1’-2’ - haøng doïc học - Troø chôi “laøm theo hieäu leänh” 2’-3’ Voøng troøn - Đứng hát vỗ tay chỗ 1’-2’ Voøng troøn Phaàn cô baûn: 18’-22’ a) Đội hình đội ngũ: 10’-12’ - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - haøng ngang -> haøng doïc ñieåm soá + GV điều khiển lớp tập 2’-3’ + Luyeän taäp theo toå 7’-8’ + Taäp cuûng coá 2’ b) Trò chơi vận động: 10’ - Voøng troøn Phaàn keát thuùc: 4’-6’ - Voøng troøn - Lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 1’-2’ - Troø chôi “keát baïn” + Neâu teân vaø giaûi thích troø chôi + Trò chơi -> Cả lớp chơi - Heä thoáng baøi - Voøng troøn - Nhận xét, đánh giá tiết học 1’-2’ KHOA HOÏC - TIEÁT: 13 BAØI: PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nhaän bieát daáu hieäu vaø taùc haïi cuûa beänh beùo phì - Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì Xây dựng thái độ đúng người béo phì II ĐỒ DÙNG: 14 Lop4.com (15) - Hình trang 28,29 SGK - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng? (coøi xöông, thieáu maùu, phuø,…) - Nêu các phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng? (cần ăn đủ lượng và đủ chất: Trẻ em theo dõi cân nặng thường xuyên,…) B Bài mớiõ: * Giới thiệu bài: Phòng bệnh béo phì HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh béo phì - Laøm vieäc theo nhoùm - GV phát phiếu học tập (Mẫu phiếu tương tự + Thảo luận hoàn thành nội dung phiếu SGV /66) hoïc taäp - Keát quaû: + Caâu 1: b + Caâu 2: 2.1: d 2.2: d 2.3: e * Keát luaän: - Laéng nghe - Một em bé có thể xem là béo phì: + Có cân nặng mức TB so với chiều cao vaø tuoåi laø 20% + Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vuù vaø caèm - Bị hụt gắng sức - Taùc haïi cuûa beänh beùo phì: + Người bị béo phì thừơng thoải mái cuoäc soáng + Người bị béo phì thường giả hiệu suất lao động và lanh lợi sinh hoạt + Người bị bệnh béo phì có nguy bị bệnh tim, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mật,… Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân và - Làm việc lớp caùch phoøng beänh beùo phì + Quan saùt hình / SGK – 29 -> TLCH: - Nguyên nhân: Do thoái quen không tốt Nguyên nhân gây bệnh béo phì là gì? mặt ăn uống : Aên nhiều, ít vận động Làm nào để phòng tránh bệnh béo - Cách đề phòng: phì? + Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn Cần phải làm gì em bé thân 15 Lop4.com (16) ít lượng (rau, quả) Aên đủ đạm, vit và bạn bị béo phì hay có nguy bị béo phì? chất khoáng + Đi khám bác sỹ -> điều trị lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lý + Năng vận động, luyện tập TDTT Hoạt động 3: Đóng vai - Chôi theo nhoùm - Gợi ý: + Thảo luận đưa tình dựa trên a) Em Lan có dấu hiệu bị béo phì Sau gợi ý -> lựa cách ứng xử tốt hoïc xong baøi naøy neáu laø Lan, baïn seõ veà nhaø nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp em mình b) Nga cân nặng người bạn cùng tuoåi vaø cuøng chieàu cao nhieàu, Nga muoán thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và uống đồ ngọy mình Neáu laø Nga, baïn seõ laøm gì, neáu haèng ngày chơi, các bạn Nga mời Nga ăn bánh uống nước 4.Cuûng coá - daën doø: - Neâu taùc haïi cuûa beänh beùo phì - Chuẩn bị: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá Thứ tư, ngày 25/10/2006 KYÕ THUAÄT TIEÁT BAØI: KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - Hoàn thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận II ĐỒ DÙNG: - Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa - Mẫu đường khâu đột thưa len sợi trên bìa, vải khác màu - Một mảnh vải trắng màu (20cmx30cm) - Len khaùc maøu vaûi - Kim khâu len, kim khâu vải, chỉ, kéo, thước phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Gv nhận xét chung bài thực hành HS B.Bài mớiõ: * Giới thiệu bài: Khâu đột thưa 16 Lop4.com (17) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu: - mặt phải đường khâu, các mũi khâu cách giống mũi khâu thường Mặt trái, mũi khâu sau sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề - Khi khâu phải khâu mũi Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật - Treo tranh quy trình khâu đột thưa + Vạch dấu đường khâu + Khâu đột thưa theo đường dấu Löu yù: + Khâu chiều từ phải sang trái + Khâu đột thưa thực theo quy tắc “luøi tieán 3” + Không rút chặt lỏng quá + Kết thúc đường khâu bài khâu thường + 1- HS thực thao tác các mũi khâu đột - Thực hành trên giấy kẻ ô ly HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Làm việc lớp + Quan saùt maãu + H 1/sgk => neâu ñaëc điểm các mũi khâu đột thưa và so sánh mũi khâu mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường + Đọc phần ghi nhớ/SGK (muïc 1) - Quan saùt H.2,3,4/SGK => neâu caùc bước quy trình khâu + Nêu cách vạch đường dấu + cách khâu các mũi đột thưa + Đọc phần ghi nhớ (mục 2) - Caù nhaân Cuûng coá – Daën doø: - Nêu các thao tác kỹ thuật khâu mũi đột thưa - Chuẩn bị: Khâu đột thưa (T.2) LỊCH SỬ - TIEÁT:7 BAØI: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO ( NAÊM 938) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vì coù traän Baïch Ñaèng - Kể lại diễn biến chính trận Bạch Đằng - Trình bày kết chiến thắng Bạch Đằng lịch sử dân tộc II ĐỒ DÙNG: - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa? 17 Lop4.com (18) (lòng yêu nước, căm thù giặc sâu sắc) - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì? (lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập sau 200 năm bị phong kiến đô hộ) B Bài mớiõ: * Giới thiệu bài: Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: - Phieáu hoïc taäp caù nhaân - Điền dấu x vào ô thông tin đúng + Hoàn thành phiếu -> giới thiệu số Ngoâ Quyeàn: nét tiểu sử Ngô Quyền + Ngô Quyền là người làng Đg Tây (Hà Tây) + Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quân Nam Haùn + Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua Hoạt động 2: - Laøm vieäc caù nhaân: - Quân Nam Hán kéo sang nước ta Ngô Quyền + Đọc SGK: “Sang đánh nước ta… hoàn huy quân dân ta, lợi dụng thuỷ triều lên toàn thất bại” -> TLCH: xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi Cửa sông Bạch Đằng nằm địa phương naøo? cọc đánh tan quân xâm lược Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để laøm gì? Trận đánh diễn nào? Kết trận đánh sao? Hoạt động 3: - Làm việc lớp: - Kết luận: Mùa xuân năm 939, Ngô Quyền + Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô xưng vương, đóng đô Cổ Loa Đất nước Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa gì? độc lập sau nghìn năm bị phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä 5.Cuûng coá - daën doø: Neâu keát quaû cuûa traän Baïch Ñaèng - Thứ năm, ngày 26/10/2006 18 Lop4.com (19) THEÅ DUÏC - TIEÁT: 14 BAØI: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI: “ NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Quay sau, vòng phải, vòng trái Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đến chỗ vòng và chuyển hướng không xô lệch hàng - Troø chôi “neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh, kheùo leùo, neùm chính xaùc vaøo ñích II ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi; 4-6 quaû boùng III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG Phần mở đầu: 6’-10’ - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ Voøng troøn học - Đứng chỗ xoay các khớp chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Trò chơi “Tìm người huy” Phaàn cô baûn: 18’-22’ a) Đội hình đội ngũ: 12’-14’ - Ôn quay sau, vòng phải, vòng - haøng ngang - haøng doïc - Voøng troøn traùi + GV điều khiển lớp 1’-2’ + Luyeän taäp theo toå 4’-6’ + Thi ñua theo toå 2’-3’ b) Trò chơi vận động: - Troø chôi “Neùm truùng ñích” + Nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi + Cả lớp cùng chơi Phaàn keát thuùc: - Tập hợp số động tác thả lỏng 1’-2’ - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp 1’-2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’-2’ 19 Lop4.com (20) KHOA HOÏC - TIEÁT: 14 BAØI: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số bệnh lay qua đường tiêu hoá và nhận thức mối nguy hiểm các bệnh naøy - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận dụng động người cùng thực II ĐỒ DÙNG: Hình trang 30,31 / SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Phoøng beänh beùo phì - Neâu nguyeân nhaân cuûa beänh beùo phì ( ăn uống quá nhiều, ít vận động) - Caùch phoøng beänh beùo phì? ( giảm ăn vặt, tăng thức ăn ít lượng…) B Bài mớiõ: * Giới thiệu bài: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tìm hiểu số bệnh lây qua đường tiêu hoá - GV đặt vấn đề: + Trong lớp bạn nào đã đau bụng - Lo lắng, khó chịu, đau, mệt,… tiêu chảy? Khi đó cảm thấy nào? + Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá - tả, lỵ,… khaùc maø em bieát? - GV giảng triệu chứng số bệnh: - Lắng nghe Tieâu chaûy, taû, lî - Keát luaän: Các bệnh tiêu chảy, tả, lỵ,…đều có thể gây chết người không chữa kịp thời và đúng cách Chúng bị lây qua đường ăn uống Mầm bệnh chứa nhiều phân, chất nôn và đồ dùng cá nhân bệnh nhaân -> Beänh phaùt taùn -> dòch beänh laøm thieät hại người và -> báo kịp thời cho quan y 20 Lop4.com (21)