Hoạt động của giáo viên - KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi míi - Y/C : Kể tên những đồng bằng lớn đã học *Giíi thiÖu: Bµi häc h«m nay chóng ta sÏ «n tËp vÒ hai dồng bằng lớn nhất cả nước[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 126: LuyÖn tËp I Môc tiªu: *Gióp häc sinh - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia ph©n sè - T×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè - Cñng cè vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi 2(tr136) - Gäi HS nªu l¹i c¸ch chia ph©n sè - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm GVHDHS lµm bµi1,2tr136 *Bµi 1: - Gäi HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 2: - Gäi HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Yêu cầu HS đổi KT Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê - DÆn HS vÒ «n bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nªu - HS nªu yc - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yc - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đổi KT - Nghe ****************************** Tập đọc TiÕt 51: Th¾ng biÓn I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ khó dễ lẫn: Lên cao, gió lên, nước, lan rộng… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng - §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng kÓ râ rµng, c¶m høng ngîi ca §äc - hiÓu - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ khã bµi : mËp, c©y vÑt, xung kÝch… - Hiểu nội dung bài: “Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống” II đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc SGK iii các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop4.com (2) KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe không kính và trả lời câu hỏi nội dung bµi - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Yªu cÇu HS tiÕp nèi tõng ®o¹n cña bµi - Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - §äc mÉu b) T×m hiÓu bµi (?) Tranh minh häa thÓ hÞªn n/dung nµo bµi? (?) Cuộc chiến đấu người và bão biÓn ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh thÕ nµo ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và tìm tõ ng÷ h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn (?) C¸c tõ ng÷ vµ h×nh anh Êy gîi cho em ®iÒu g× ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2: (?) T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh miªu t¶ cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS thùc hiÖn yªu cÇu - Nhận xét bài đọc và phần trả lời b¹n - L¾ng nghe a) Luyện đọc - HS đọc bài theo trình tự + HS : MÆt trêi lªn cao c¸ chim nhá bÐ + HS : Mét tiÕng µo… chèng gi÷ + HS : Một tiếng reo to… đê sống lại - HS đọc - HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc ®o¹n - HS đọc lại toàn bài, sau đó HS đọc phần chú giải trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi +Tranh minh ho¹ thÓ hiÖn néi dung ®o¹n bài, cảnh người dùng thân mình làm hàng rào ngăn nước lũ +Cuộc chiến đấu người và bão biÓn ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù BiÓn ®e däa đê, người thắng biển ngăn dòng nước lũ, cứu sốngđê - §äc thÇm - C¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ c¬n bão biển: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh +C¸c tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh Êy cho ta thÊy c¬n b·o biÓn rÊt m¹nh d÷ nã cã thÓ cuèn phăng đê mỏng manh lúc nào - Đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi +Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn miêu tả: đàn cá voi lớn, sóng trµo qua nh÷ng c©y vÑt cao nhÊt, vôt vµo th©n đê rào rào, bên là biển bên là người +Tác giả đã dùng biện pháp so sánh: cá mập đớp cá chim (?) Trong đoạn 1, đoạn 2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh cña biÓn c¶? (?) Sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt Êy cã +Sử dụng các biện pháp nghệ thuật để t¸c dông g× ? thÊy ®îc c¬n b·o biÓn d÷,lµm cho người đọc hình dung cụ thể, rõ nét Lop4.com (3) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và tìm từ ngữ hình ảnh để thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển bão biển và gây ấn tượng mạnh mẽ - Đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi: +Nh÷ng tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ chiÕn th¾ng cña người trước bão biển: chục niên người vác cây củi vẹt, nhảy xuống dòng nước dữ, khoác vai thµnh sîi d©y dµi, lÊy th©n m×nh ng¨n dßng nước… - HS võa chØ vµo tranh minh häa vµ t¶ l¹i *GV yªu cÇu: H·y dïng tranh minh häa vµ miªu t¶ l¹i chiến đấu với biển niªn xung kÝch ë ®o¹n - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, tìm nội - HS đọc thầm toàn bài tìm dàn ý bài: dung chÝnh cña tõng ®o¹n +§o¹n 1: C¬n b·o biÓn ®e däa - Gäi HS ph¸t biÓu +§o¹n 2: C¬n b·o biÓn tÊn c«ng - GV ghi nhanh lªn b¶ng dµn ý cña bµi +Đoạn 3: Con người q/chiến, q/thắng *GV hái: b·o (?) Bài tập đọc Thắng biển nói lên điều gì ? Bµi ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt - NhËn xÐt, kÕt luËn ý nghÜa cña bµi thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sèng b×nh yªn - Ghi ý chÝnh cña bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i ý chÝnh c) §äc diÔn c¶m c) §äc diÔn c¶m - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài, - HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi, tìm cách đọc hay - HS lớp đọc thầm và tìm giọng đọc - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn văn mình thích - HS tự luyện đọc diễn cảm đọan văn mà m×nh thÝch - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài trước lớp - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Nhận xét cách đọc Cñng cè, dÆn dß (?) §äc ®o¹n v¨n trªn, h×nh ¶nh nµo g©y Ên - Tr¶ lêi c©u hái tượng với em ? Vì ? - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi Ga-vrèt - VÒ häc bµi vµ so¹n bµi cho tiÕt sau ngoµi chiÕn luü ******************************* Đạo đức Tiết 26: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(Tiết 1) I Môc tiªu *Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: KiÕn thøc: - Hiếu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo - Giúp đỡ người gặp khó khăn hạon nạ vượt qua khó khăn Thái độ: - ủng hộ các hoạt độnh nhân đạo trường, nơi mình sinh sống - Không đồng tình với người có thái độ thờ với các hạot động nhân đạo Hµnh vi: - Tuyên truyền tích cực tham giấcc hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y - häc Lop4.com (4) - Néi dung trß ch¬i "Dßng ch÷ k× diÖu" - Nội dung số câu ca dao , tục ngữ lòng nhân đạo Iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra: (?) V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh - V× c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n trung c«ng céng? toàn xã hhội Mọi người đân có tr¸ch nhiÖmb¶o vÖ gi÷ g×n - NhËn xÐt - NhËn xÐt, bæ sung B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi-ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nghe gi¸o viªn giíi thiÖu Néi dung *Hoạt động 1: Trao đổi thông tin - Yêu cầu HS trao đổi thông tin bài tập đã chuẩn bị trước nhà (?) Nếu em là người dân vùng bị thiên - Lần lượt HS lên trình bầy các thông tin tai đó em rơi vào hoàn cảnh vụ động đất Nhật Bản, vụ sóng thần Inđônêxia nµo? + Em không có lương thực để ăn *Kết luận: Có nhiều người có hoàn + Em bị đói rét và hết tài sản cảnh khó khăn đng cần nhiều người trợ giúp đó có chúng ta - Sau th¶o luËn c¸c nhãm tr×nh bµy *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến KQ - Chia lớp thành nhóm để thảo luận: + Sơn đã không mua truyện mà để - Việc làm Sơn là đúngvì đã biết cảm dµnh tiÒn ñng hé c¸c b¹n ®ang bÞ thiªn th«ng víi c¸c b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n h¬n tai + Trong buổi lễ quyên góp Lương đã - Việc làm Lương là sai vì ủng hộ xin Tuấn nhường số sách để dóng không phải là để lấy thành tích gãp, lÊy thµnh tÝch + Mạnh bán sách cũ để lấy tiền chơi - Mạnh làm là sai vì chơi điện tử ảnh hưởng đến học tập và số tiền đó có ®iÖn tö thÓ lµm ®îc nhiÒu viÖc cã Ých h¬n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung (?) Những biểu hoạt động nhân - Tích cực tham gia ủng hộ các hoạt động nhân đạo đạo là gì ? - San xẻ phần vật chất để giúp đỡ các b¹n bÞ thiªn tai, lò lôt *Kết luận: Mọi người cần tích cực - Dành phần sách để giúp các bạn tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp HS nghèo víi hoµn c¶nh cña m×nh *Hoạt động 3: Xử lý tình - Chi lớp thành nhóm để thoả luận các - Các nhóm cử đại diện lên trình bày t×nh huèng sau - Nh÷ng b¹n gÇn nhµ cã thÓ gióp b¹n®i (1) NÕu b¹n bÞ liÖt ch©n (2) GÇn nhµ em cã mét cô giµ sèng c« häc - Có thể qua lại thăm nom và giúp đỡ cụ đơn (3) Nếu lớp em có bạn gia đình gặp - Vận động lớp cùng giúp đỡ bạn khã kh¨n Lop4.com (5) (4) NÕu líp em quyªn gãp tiÒn ñng hé các nạn nhân chất độc màu da cam - Cho HS nhËn xÐt, bæ xung C Cñng cè - DÆn dß (?) Theo em nào là hoạt động nhân đạo? - Nếu có đợt quyên góp thì cố gắng để đóng góp mức cao - Hoạt động nhân đạo là làm việc giúp đỡ người nghèo, người gặp khó khăn, hoạn nạn, người không nơi nương tựa - S/tÇm c¸c c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ - VÒ su tÇm c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ lßng nh©n ¸i - NhËn xÐt giê **************************** ChÝnh t¶ TiÕt 26: nghe-viÕt: Th¾ng biÓn I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ “Mặt trời lên cao dần … tâm chống giữ” - Làm đúng bài chính tả II §å dïng d¹y häc - Bµi tËp 2a hoÆc 2b viÕt vµo giÊy khæ to vµ bót d¹ iii các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng kiểm tra HS đọc vµ viÕt c¸c tõ cÇn chó ý ph©n biÖt chÝnh t¶ tiết học trước - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.1 Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn và đoạn bài Th¾ng biÓn (?) Qua ®o¹n v¨n em thÊy h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn nh thÕ nµo? Hoạt động học sinh - HS lên bảng đọc và viết các từ ngữ : +PB: giao thõa, dao, rao vÆt… - NhËn xÐt, söa sai - L¾ng nghe N¾m néi dung néi dung ®o¹n v¨n - HS đọc thành tiếng + Qua ®o¹n v¨n, h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn rÊt d÷, nã tÊn c«ng d÷ déi vào khúc đê mỏng manh LuyÖn viÕt tõ khã b) Hướng dẫn viết từ khó + HS đọc và viết các từ ngữ: mênh mông, - Y/cÇu HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt lan réng, vËt lén… chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm Viết chính tả c) ViÕt chÝnh t¶ - Nghe, viÕt bµi - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu - Đọc chậm câu để học sinh viết bài Soát lỗi và chấm bài d) So¸t lçi vµ chÊm bµi - So¸t lçi chÝnh t¶ - §äc l¹i toµn bµi cho häc sinh so¸t lçi chÝnh t¶ 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi Bµi - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước Lop4.com (6) a) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - D¸n phiÕu bµi tËp lªn b¶ng - Tæ chøc cho tõng nhãm HS lµm bµi theo h×nh thøc thi tiÕp søc *GV Hướng dẫn HS làm bài - Theo dâi HS thi lµm bµi - Yêu cầu đại diện nhóm đọc đoạn v¨n hoµn chØnh cña nhãm m×nh, gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung ý kiÕn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng b) GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 2b tương tự cách làm tổ chức bài tập 2a líp - Nghe GV hướng dẫn - C¸c tæ thi lµm bµi nhanh - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh *§¸p ¸n: Nh×n l¹i - khæng lå - ngän löa - bóp nân - ¸nh nÕn - lãng l¸nh - lung linh - n¾ng - lò lôt - Lêi gi¶i - ThÇm kÝn - Lung linh - LÆng thinh - Gi÷ g×n - HS - Bình tĩnh - Gia đình - Nghe - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chÐp l¹i ®o¹n v¨n ë bµi 2a hoÆc 2b vµ chuÈn bÞ bµi sau *********************************** Khoa häc Tiết 51: Nóng lạnh và nhiệt độ(Tiếp theo) I Môc tiªu *Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nªu ®îc vÝ dô c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vÒ sù truyÒn nhiÖt - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng, l¹nh cña chÊt láng ii §å dïng d¹y häc: - Phích nước sôi, đồ dùng thí nghiệm SGK iii Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: (?) Nhiệt độ người bình thường là bao nhiêu độ ? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ViÕt ®Çu bµi Hoạt động 1: *Môc tiªu: HS biÕt vµ nªu ®îc vÝ dô vÒ vËt cã nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp Các vật thu nhiệt nóng lªn; c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i - HD HS lµm thÝ nghiÖm nh SGK (?) Nhiệt độ nước chậu có thay đổi không (?) Nếu thay đổi thì thay đổi thÕ nµo? Hoạt động học sinh - Líp h¸t ®Çu giê - Tr¶ lêi c©u hái - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - T×m hiÓu vÒ sù truyÒn nhiÖt - HS lµm thÝ nghiÖm +Nước chậu nóng lên vì nhiệt độ cố nóng đã truyền sang chậu nước Lop4.com (7) (?) VËt nµo lµ vËt truyÒn nhiÖt ? (?) VËt nµo lµ vËt thu nhiÖt ? - Cốc nước nóng là vật truyền nhiệt - Châu nước là vật thu nhiệt +C¸c vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× nãng lªn v× thu nhiÖt C¸c vËt ë gÇn vËt l¹nh thì lạnh đị vì toả nhiệt Hoạt động 2: *Môc tiªu: BiÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lên, co lại lạnh Giải thích - Tìm hiểu co, giãn nước lạnh số tượng đơn giản liên quan và nóng lên đến co, giãn vì nóng, lạnh chất láng Gi¶i thÝch ®îc nguyªn t¾c ho¹t động nhiệt kế - HS làm thí nghiệm và đo nhiệt độ - Y/c HS lµm thÝ nghiÖm nh SGK cốc nước sau khoảng 10 - 15 phút +Kh«ng khÝ lµ mét vËt c¸ch nhiÖt - Gäi HS nªu kÕt qña - GV nhËn xÐt, KL Cñng cè - dÆn dß: (?) VËt nµo lµ vËt truyÒn nhiÖt? VËt nµo - HSTL lµ vËt thu nhiÖt ? - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ***************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 127: LuyÖn tËp I Môc tiªu *Gióp häc sinh: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè, chia sè TN cho ph©n sè II các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi 2(tr136) - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm GVHDHS lµm bµi1,2tr137 *Bµi 1: - Gäi HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 2: - Gäi HS nªu yc - GVHD mÉu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Yêu cầu HS đổi KT - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nªu yc - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yc - Theo dâi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đổi KT Lop4.com (8) Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê - DÆn HS vÒ «n bµi - Nghe ******************************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 51: luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? I Môc tiªu - Ôn tập và củng cố câu kể Ai là gì ? Xác định đựơc câu kể Ai là gì ? ®o¹n v¨n - Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì? Y/cầu câu đúng ngữ pháp, chân thùc, giµu h×nh ¶nh ii đồ dùng dạy - học - B¶ng phô viÕt s½n c©u kÓ Ai lµ g×? tõng ®o¹n v¨n - GiÊy khæ to vµ bót d¹ iii các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS đặt câu kể Ai là gì ? đó có dùng các côm tõ ë BT2 - Gọi HS đứng chỗ đọc BT4 - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng - NhËn xÐt vµ cho ®iªmr tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi-ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi _ Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS đứng chỗ đọc đoạn văn mình - NhËn xÐt vµ ch÷a c©u cho b¹n nÕu sai - L¾ng nghe Bµi - HS đọc thành tiếng trước lớp - HS làm trên bảng lớp HS lớp làm b»ng bót ch× vµo SGK - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi - HS đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp đọc thÇm - Y/cầu HS tự làm bài, SD các kí hiệu đã - HS làm trên bảng lớp HS lớp làm quy định b»ng bót ch× vµo SGK - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi b¹n lµm trªn - NhËn xÐt bµi b¹n vµ ch÷a bµi nÕu b¹n b¶ng sai - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - NhËn xÐt, söa sai Bµi Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS viÕt vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp viÕt vµo vë - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng - Theo dâi bµi ch÷a cña GV cho b¹n vµ rót kinh nghiÖm cho bµi cña m×nh - Cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt Cñng cè - dÆn dß Lop4.com (9) - Tổ chức cho nhóm HS đóng vai - Tổ chức nhóm lên đóng vai tình t/huèng ë BT3 - NhËn xÐt khen ngîi c¸c em - Nghe - NhËn xÐt tiÕt häc ******************************************************************* Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn Tiết 26: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu *Gióp HS: - Kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã học nói lòng dũng cảm - HiÓu ý nghÜa truyÖn - Lời kể chân thật, sinh động, giàu hình ảnh, sáng tạo - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn ii đồ dùng dạy - học - §Ò bµi viÕt s½n trªn b¶ng líp - HS su tÇm c¸c truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m iii các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng kÓ tiÕp nèi, HS kÓ - KÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái toµn truyÖn N÷ng chó bÐ kh«ng chÕt vµ tr¶ lêi c©u hái: (?) C©u chuyÖn cã ý nghÜa g× ? (?) Em thÝch h×nh ¶nh nµo truyÖn? V× sao? - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn vµ tr¶ - NhËn xÐt lêi c©u hái - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi-ghi tªn bµi lªn b¶ng - L¾ng nghe 2.2 Hướng dẫn kể chuyện: Tìm hiểu đề bài a) Tìm hiểu đề bài - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu - HS theo dõi g¹ch ch©n c¸c tõ ng÷: lßng dòng c¶m, nghe, đọc - HS tiếp nối đọc phần gợi ý - Gọi HS đọc phần gợi ý bài SGK C¸c em h·y giíi thiÖu c©u chuyÖn hoÆc - TiÕp nèi giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn nhân vật có nội dung nói lòng dũng hay nhân vật mình định kể c¶m cho c¸c b¹n nghe - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc gợi ý trên bảng KÓ chuyÖn nhãm b) KÓ chuyÖn nhãm - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, - HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm có HS Yêu cầu HS kể lại truyện nhóm cùng kể chuyện, trao đổi với vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn, ý nghÜa viÖc lµm, nhãm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn suy nghĩ nhân vật truyện Lop4.com (10) - Gîi ý cho HS c¸c c©u hái c) Kể trước lớp Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn - Häc sinh thi kÓ chuyÖn - GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi - HS thi kể và trao đổi với các bạn ý lại bạn câu hỏi nội dung truyện, nghĩa câu chuyện đó ý nghĩa hay tình tiết truyện để tạo kh«ng khÝ s«i næi giê häc - GV tæ chøc cho HS nhËn, b×nh chän b¹n - HS c¶ líp cïng b×nh chän cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hay nhất, bạn đặt câu hỏi hay - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà kể cho người thân nghe - Về nhà kể lại câu chuyện cho người c©u chuyÖn mµ em nghe c¸c b¹n kÓ vµ th©n nghe chuÈn bÞ bµi sau ************************************ Tập đọc TiÕt 52: Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Gra-vrốt, ăng-giôn-la, mười lăm phút nữa… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng - §äc diÔn c¶m toµn bµi §äc - hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã bµi: chiÕn luü, thÊp tho¸ng, nghÜa qu©n… - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt Häc thuéc lßng bµi th¬ ii đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc iii các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đọc toàn bài Thắng biển và tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời c©u hái - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi-ghi tªn bµi lªn b¶ng a) Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài Hoạt động học sinh - HS đọc tiếp nối, HS đọc toàn bài - NhËn xÐt - L¾ng nghe a) Luyện đọc - HS đọc bài theo trình tự: + HS 1: Ăng-giôn-ra…mưa đạn + HS 2: Th× Ga-vrèt… Ga-vrèt nãi + HS 3: Ngoµi ®êng, löa khãi…thËt - Yêu cầu HS đọc đồng các tên ghê rợn Lop4.com (11) - Đọc đồng riªng: Ga-vrèt, ¨ng-gi«n-ra… - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm - HS đọc thành tiếng phần chú giải hiÓu nghÜa cña c¸c tõ khã bµi - HS ngồi cùng bàn luyện đọc và sửa lỗi - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp cho - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài: - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi - HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi với vµ tr¶ lêi c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái: + Ga-vrốt ngoài chiễn luỹ để nhặt (?) Ga-vrốt ngoài chiễn luỹ đề làm gì ? đạn giúp nghĩa quân + V× em nghe thÊy ¨ng-gi«n-ra nãi chØ (?) V× Ga-vrèt l¹i ngoµi chiÕn luü còn mười phút thì chiến luỹ không lúc mưa đạn ? còn quá mười viên đạn *§o¹n cho biÕt lÝ Ga-vrèt ngoµi (?) §o¹n1 cho biÕt ®iÒu g× ? chiÕn luü +Nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn lßng dòng c¶m - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trao đổi và tìm chi tiết thể lòng dũng cảm Ga-vrốt: bóng cậu thấp thoáng làn mưa đạn, chú bé dốc vào miệng rỏ cña Ga-vrèt bao đầy đạn lính chết ngoµi chiÔn luü… - Theo dâi (?) V× t¸c gi¶ nãi Ga-vrèt lµ mét +V× Ga-vrèt gièng nh c¸c thiªn thÇn thiªn thÇn ? cã phÐp thuËt, kh«ng bao giê chÕt (?) Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt Ga- - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn cña vrèt? m×nh - H×nh ¶nh chó lóc Èn, lóc hiÖn, lóc n»m - L¾ng nghe xuống lại đứng lên Huy-gô khắc họa thật rõ nét và sinh động Chú bé thiên thần mà đạn giặc không thể đụng tới - Ghi ý chÝnh ®o¹n lªn b¶ng - HS theo dâi - Yêu cầu đọc thầm toàn bài và tìm ý *Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm chÝnh cña bµi chó bÐ Ga-vrèt - GäI HS ph¸t biÓu GV ghi b¶ng ý chÝnh cña bµi c) §äc diÔn c¶m c) §äc diÔn c¶m - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức - HS đọc theo vai Cả lớp đọc thầm, tìm phân vai Yêu cầu HS lớp theo dõi tìm giọng đọc hay giọng đọc cho nhân vật - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn cuối - Đọc diễn cảm bµi +Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc + §äc mÉu - Theo dâi +Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo - HS ngồi cùng bàn đọc diễn cảm cÆp Lop4.com (12) - Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc toàn bài - §äc toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi “Dï - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau trái đất quay!” ************************************************ To¸n BiÕt 128: luyÖn tËp chung i Môc tiªu *Gióp HS: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn - BiÕt t×m ph©n sè cña sè II các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi 2(tr137) - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm GVHDHS lµm bµi1,2,4 tr137,138 *Bµi 1: - Gäi HS nªu yc - HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 2: - Gäi HS nªu yc - HS nªu yc - GVHD mÉu - Theo dâi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Yêu cầu HS đổi KT - HS đổi KT * Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV ch÷a bµi trªn b¶ng - HS ch÷a bµi (nÕu sai) Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê - Nghe - DÆn HS vÒ «n bµi ************************************* LÞch sö Tiết 26: Cuộc khẩn hoang đàng Lop4.com (13) I Môc tiªu *Sau bµi häc häc sinh nªu ®îc: - Từ kỷ thứ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trë vµo vïng Nam Bé ngµy - Cuộc khẩn hoang từ kỷ XVI đã mở rộng diện tích sản xuất các vïnghoang ho¸, nhiÒu xãm lµng ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi t¹o nªn nÒn v¨n ho¸ chung cña d©n téc VN, mét nÒn VH thèng nhÊt cã nhiÒu b¶n s¾c II đồ dùng dạy - học - PhiÕu häc tËp cho tõng HS - B¶ng phô kÎ s½n ND b¶ng SS nh sau: T×nh tr¹ng §µng Trong Tiªu chÝ so s¸nh Diện tích đất Tình trạng đất Lµng xãm, d©n c - Bản đồ VN - HS tìm hiểu phong trào khai khẩn hoang địa phương III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - giíi thiÖu bµi míi - Y/C HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 26 - NhËn xÐt viÖc häc bµi cña HS *GV: (?) Vì vùng đất Đàng Trong lại mở rộng, việc mở rộng đất đai này có ý nghĩa thÕ nµo? chóng ta cung t×m hiÓu qua bµi h«m Hoạt động 1: Các chúa nguyễn tổ chức khai hoang - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng: Hoạt động giáo viên - HS thùc hiÖn Y/C, líp theo dâi bæ sung - HS nghe - HS chia nhãm nhá, nhËn phiÕu, th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu PhiÕu th¶o luËn Nhãm Đánh dấu X vào Trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây Ai lµ lùc lùng chñ yÕu cuéc khÈn hoang ë §µng Trong? N«ng d©n Qu©n lÝnh Tï nh©n Tất các lực lượng kể trên Chính quyền chúa Nguyễn đã có biện pháp giúp dân khẩn hoang? Dùng nhµ cho d©n khÈn hoang CÊp h¹t gièng cho d©n gieo trång Cấp lương thực nửa năm và số nông cụ cho dân khẩn hoang Đoàn người khẩn hoang đã đến đâu? Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hoà Lop4.com (14) Họ đến Nam Trung Bộ, đến Tây Nguyên Họ đến đồng sông Cửu Long ngày Tất các nơI trên có người đến khẩn hoang Người khẩn hoang đã làm gì nơi họ đến? LËp lµng, lËp Êp míi Vỡ đất để trồng trọt, chăn nuôi, buôn bán, TÊt c¶ c¸c viÖc trªn - Cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Các nhóm báo cáo trước lóp, lớp theo dâi bæ sung - GV kết luận, sau đó Y/C HS dựa vào nội - HS trình bày trước lớp, lớp nhận dung phiếu và đồ VN mô tả lại xét bổ sung khÈn hoang cña nh©n d©n ë §µng Trong *Tæng kÕt vµ giíi thiÖu: C«ng cuéc khÈn hoang cña nh©n d©n ë Đàng Trong đã đạt kết nào? - Lắng nghe Chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp bµi Hoạt động 2: Kết khẩn hoang - Gv treo bảng phụ có kẻ sẵn bảng so sánh - HS đọc bảng so sánh tình hình đất đai Đàng Trong trước và sau cuéc khÈn hoang - Y/C đọc SGK và phát biểu ý kiến để hoàn - HS phát biểu ý kiến thµnh b¶ng so s¸nh - GV ghi các ý kiến đúng vào bảng sau: T×nh h×nh §µng Trong Tiªu chÝ so s¸nh Trước khẩn hoang Sau khÈn hoang Diện tích đất §Õn hÕt vïng Qu¶ng Nam Mở rộng đến hết ĐB sông cöu Long Tình trạng đất Hoang ho¸ nhiÒu Đất hoang giảm, đát sử dông t¨ng Lµng xãm ,d©n c Lµng xãm, d©n c tha thít Cã thªm lµng xãm vµ ngµy cµng trï phó - Y/c nêu lại kết khẩn hoang - Cuộc khẩn hoang đã làm cho bờ cõi §µng Trong đất nước phát triển, diện tích đất n«ng nghiÖp t¨ng, SX n«ng nghiÖp ph¸t triển, đời sống nhân dân ấm no (?) Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n técphÝa - NÒn v¨n ho¸ cña d©n téc hoµ vµo Nam đã đem lại kết gì? nhau, bæ sung cho t¹o thµnh nÒn v¨n ho¸ chung cña ®©n téc VN, mét nÒn v¨n ho¸ thèng nhÊt vµ cã nhiÒu b¶n s¾c Cñng cè dÆn dß: - Nghe - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS vÒ «n bµi ******************************* TËp lµm v¨n TiÕt 51: LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi Lop4.com (15) bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu *Gióp HS: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Thùc hµnh luyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ii đồ dùng dạy - học - HS chuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y - B¶ng phô viÕt s½n gîi ý ë BT2 iii các họat động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây mà em định tả - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y- häc bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi -ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập Hoạt động học sinh - HS đọc đoạn mở bài mình trước lớp, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu bµi míi Bµi - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước líp - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - Gäi HS ph¸t biÓu Có thể dùng các câu đoạn a,b để kết bài Đoạn a nói lên tình cảm người tả *KÕt luËn: Có thể dùng các câu đoạn a,b để kết cây Đoạn b nêu lên ích lợi và tình bài Kết bài đoạn a, nói tình cảm cảm người tả cây người tả cây Kết bài đoạn b, nªu ®îc Ých lîi cña c©y vµ t×nh c¶m - L¾ng nghe người tả cây Đây là kết bài mở rộng (?) ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng bµi +Trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi, kÕt bµi v¨n viÕt miªu t¶ c©y cèi ? më réng lµ nãi lªn ®îc t×nh c¶m cña người tả cây nêu nên ích lợi cña c©y Bµi Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Treo bảng phụ có viết sẵn các câu hỏi trước lớp cña bµi tËp - HS đọc, suy nghĩ tìm câu trả lời - Gäi HS tr¶ lêi tõng c©u hái - HS tiÕp nèi tr¶ lêi - GV chó ý söa lçi cho tõng HS Bµi Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - ViÕt kÕt bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - HS đọc bài làm mình - GV chó ý söa lçi dïng tõ, ng÷ ph¸p cho - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña tõng HS tõng b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt Bµi Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Lop4.com (16) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Thùc hµnh viÕt kÕt bµi më réng theo các đề đưa - HS đọc bài làm mình - Gọi HS đọc bài làm mình - GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho tõng HS - Cho ®iÓm HS viÕt tèt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n kÕt bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau ******************************************************************* Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 52: më réng vèn tõ: dòng c¶m I Môc tiªu * Gióp HS: - TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ chñ ®iÓm dòng c¶m biÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu - HiÓu ý nghÜa mét sè c©u thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm biÕt c¸ch sö dông chóng c¸c t×nh huèng cô thÓ II §å dïng häc d¹y häc - GiÊy khæ to vµ b¶ng phô iii Các hoạt động dạy học Ho¹t déng cña gi¸o viªn Bµi míi * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi *Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp “T×m nh÷ng tõ cïng nghÜa vµ nh÷ng tõ trµi nghÜa víi tõ dòng c¶m” Hoạt động học sinh - L¾ng nghe *Lµm bµi tËp Bµi 1: - Nªu yªu cÇu vµ lµm bµi tËp *Tõ cïng nghÜa: Qu¶ c¶m, gan d¹, gan gãc, gan l×, gan, b¹o gan, t¸o b¹o, anh hïng anh dòng, can trường *Tõ tr¸i nghÜa: Nh¸t, nh¸t gan, nhót nh¸t, hÌn nh¸t, b¹c nhược, nhu nhược, khiếp nhược, đớn hèn, hÌn m¹t - NhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, söa sai Bµi 2: Bµi 2: “§Æt c©u víi mét tõ c¸c côm tõ - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi ®îc” - NhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, söa sai Bµi 3: Bµi 3: “Chon tõ thÝch hîp c¸c c©u sau ®iÒn - HS lµm bµi +Dòng c¶m bªnh vùc lÏ ph¶i vµo chç trèng: anh dòng, dòng c¶m” +KhÝ thÕ dòng m·nh +Hy sinh anh dòng Lop4.com (17) - NhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, söa sai Bµi 4: Bµi 4: “Trong c¸c thµnh ng÷ sau, nh÷ng thµnh - C¸c thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng c¶m lµ: +Vµo sinh tö ng÷ nµo nãi ” +Gan vµn d¹ s¾t - Gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷ trªn - NhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt, söa sai Bµi 5: Bµi 5: “Đặt câu với thành ngữ vừa tìm - Chị là người gan vàng sắt ë bµi 4” - Anh đã vào sinh tử - NhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - nghe - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp ********************************** To¸n TiÕt 129: luyÖn tËp chung i Môc tiªu *Gióp häc sinh: - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè II các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi 4(tr137) - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm GVHDHS lµm bµi1,2,3,4 tr137 *Bµi 1: - Gäi HS nªu yc - HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 2: - Gäi HS nªu yc - HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Yêu cầu HS đổi KT - HS đổi KT * Bµi 3,4 : GVHD tương tự bài 1,2 - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê - Nghe - DÆn HS vÒ «n bµi ******************************** Khoa häc TiÕt 52: VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt i Môc tiªu Lop4.com (18) *Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Biết có vật đãn nhiệt tốt (Kim loại: Đồng, nhôm…) và có vật dẫn nhiÖt kÐm (gç, nhùa, len, b«ng…) - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vật liệu - BiÕt c¸ch lÝ gi¶i viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ sö dông hîp lÝ trường hợp đơn giản, gần gũi ii §å dïng d¹y - häc - Chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm SGK iii Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: (?) Nh÷ng vËt nh thÕ nµo lµ vËt truyÒn nhiÖt, vËt ntn lµ v Ët thu nhiÖt? Cho vÝ dô? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ViÕt ®Çu bµi *Hoạt động 1: *Môc tiªu: HS biÕt ®îc cã nh÷ng vật đãn nhiệt tốt và vật dẫn nhiÖt kÐm §a ®îc vÝ dô chøng tá ®iÒu n¹y Gi¶i thÝch ®îc mét sè tượng đơn giản liên quan đến tÝnh dÉn nhiÖt cña vËt liÖu - HD HS lµm thÝ nghiÖm - Gọi đại diện báo cáo kết - Giíi thiÖu vËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt Hoạt động 2: *Môc tiªu: Nªu ®îc vÝ dô vµ viÖc vËn dông tÝnh chÊt c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ (?) Cho HS quan sát cái giỏ đựng ấm, nhËn xÐt bªn lµm b»ng g× ? (?) Lµm b»ng c¸c vËt xèp cã t¸c dông g× ? Hoạt động học sinh - Líp h¸t ®Çu giê - Tr¶ lêi c©u hái - Nh¾c l¹i ®Çu bµi *T×m hiÓu vËt nµo dÉn nhiÖt tèt, vËt nµo dÉn nhiÖt kÐm - Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm, tæ - HS nªu dù ®o¸n cña thÝ nghiÖm +ChiÕc th×a kim lo¹i nãng lªn, cßn chiÕc th×a b»ng nhùa kh«ng nãng lªn +C¸c kim lo¹i: §ång, nh«m, b¹c…dÉn nhiÖt tèt ®îc gäi lµ vËt dÉn nhiÖt +C¸c vËt: Gç, len, nhùa…dÉn nhiÖt kem ®îc gäi lµ vËt c¸ch nhiÖt *Lµm thÝ nghiÖm vÒ tÝnh c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ - Bªn giá lµ nh÷ng vËt nh: b«ng, len, r¬m…lµ nh÷ng vËt xèp - C¸c vËt xèp chøa nhiÒu kh«ng khÝ Kh«ng khí dẫn nhiệt kém nên giúp ấm nước nóng l©u h¬n - HD HS lµm thÝ nghiÖm - Lµm thÝ nghiÖm s¸ch gi¸o khoa (?) Nước cốc nào còn nóng - Nước cốc quấn tờ báo nhăn, quấn lỏng h¬n T¹i sao? cßn nãng h¬n V× gi÷a c¸c líp giÊy b¸o cã không khí nên cách nhiệt Nước giữ nãng l©u h¬n - Nêu ví dụ ứng dụng - Trời lạnh đắp chăn, mặc nhiều quần áo Lop4.com (19) sèng ? trêi rÐt - Kh«ng khÝ lµ vËt c¸ch nhiÖt - TiÕn hµnh trß ch¬i Hoạt động 3: *Mục tiêu: Biết công dụng - HS làm thí nghiệm và đo nhiệt độ cốc nước sau khoảng 10 – 15 phút cña mét sè vËt c¸ch nhiÖt Cñng cè - dÆn dß: (?) Nªu vÝ dô vµ viÖc vËn dông tÝnh - Kh«ng khÝ lµ mét vËt c¸ch nhiÖt chÊt c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ vµo cuéc sèng hµng ngµy? - Nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ******************************************************************* Thø s¸u ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 130: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi 2(tr138) - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm GVHDHS lµm bµi1,3,4 tr 138,139 *Bµi 1: - Gäi HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 3: - Gäi HS nªu yc - GVHD mÉu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Yêu cầu HS đổi KT * Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nªu yc - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yc - Theo dâi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đổi KT - HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS ch÷a bµi (nÕu sai) - Nghe Lop4.com (20) - DÆn HS vÒ «n bµi **************************** §Þa lÝ TiÕt 26: «n tËp I Môc tiªu *Häc xong bµi nµy H biÕt ChØ ®îc vïng §BBB, §BNB, s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng Sµi Gßn, s«ng TiÒn, s«ng HËu trªn đồ, lược đồ VN Nªu ®îc ®iÓm gièng vµ kh¸c cña hai vïng §BBB vµ §BNB Chỉ trên đồ các thành phố lớn Hà Nội, Hải Phòng, TP HCM, TP Cần Th¬ vµ nªu mét vµi đặc điểm tiêu biểu TP này II §å dïng d¹y - häc Lược đồ ĐBBB, ĐBNB, đồ VN (bản đồ tự nhiên và đồ hành chính) Phô tô đồ hành chính VN ( đồ câm ) Tranh ¶nh vÒ c¸c TP: HN, HP, TP HCM, CÇn Th¬ GiÊy bót, b¶ng phô III các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên - KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi míi - Y/C : Kể tên đồng lớn đã học *Giíi thiÖu: Bµi häc h«m chóng ta sÏ «n tËp vÒ hai dồng lớn nước *Hoạt động 1: Vị trí các đồng và các dßng s«ng lín - Treo đồ tự nhiên VN - Y/C làm việc cặp đôi: Chỉ trên đồ vïng §BBB vµ §BNB vµ chØ c¸c dßng s«ng lớn tạo nên các đồng đó - Y/C lên ĐBBB và ĐBNB và xác định các sông tạo nên các ĐB đó - Phát đồ TNVN (bản đồ câm) cho HS, Y/c ®iÒn tªn c¸c s«ng lín ë §B: §BBB vµ §BNB - Y/c HS cửa đổ biển sông Cửu Long Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi: §BBB vµ §BNB - HS nghe - HS quan s¸t - HS làm việc cặp đôi, cho c¸c §BBB vµ §BNB trªn b¶n đồvà các dòng sông lớntạo thành các đồng bằng: sông Hồng, sông Thái B×nh, s«ng §ång Nai, s«ng TiÒn, s«ng HËu + HS chØ §BBB vµ c¸c dßng: s«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh + HS chØ §BNB vµ c¸c dßng s«ng: §ång Nai, TiÒn HËu (HS điền tên các sông vào đồ câm sau đó đổi chéo với bạn để kiểm tra) - Cöa Tranh §Ò, B¸t X¾c, §Þnh An, Cung HÇu, Cæ Chiªn, Hµm Lu«ng, Ba Lai, cöa §¹i vµ cöa TiÓu *Hoạt động 2: Đặc điểm thiên nhiên §BBB vµ §BNB - Y/C làm việc theo nhóm dựa vào đồ tự nhiên, SGK và kiến thức đã học tìm hiểu - HS làm việc theo nhóm: điền các Lop4.com (21)