Đang tải... (xem toàn văn)
+ hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đối với sự sinh trưởng và phát triển của cây rau, hoa.. - Nêu ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối víi c©y r[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 TuÇn 21 Chµo cê: HS tËp trung tríc cê ………………………… Tập đọc: Tiết 41: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I- Mục đích, yêu cầu: - §äc lu lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi §äc râ rµng c¸c sè chØ thêi gian, tõ phiªn ©m tiếng nước ngoài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước 2- Hiểu các từ ngữ bài: Anh hùng Lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giíi, cèng hiÕn… Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã cã nh÷ng cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa häc trÎ đất nước II- §å dïng d¹y – häc: ¶nh TrÇn §¹i NghÜa SGK III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- D¹y bµi míi + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Luyện đọc: gọi HS đọc bài , chia đoạn Gọi hS đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc tõ khã , hiÓu nghÜa c¸c tõ khã bµi Cho HS đọc nhóm đôi Gọi đại diện hS đọc bài NhËn xÐt - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi Cho HS đọc thầm đoạn trả lời câu hái Cho HS đọc thầm đoạn 2,3 Thảo luận c¸c c©u hái cßn l¹i - Em hiÓu “Nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc” nghÜa lµ g×? - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã đóng góp g× lín kh¸ng chiÕn? HS đọc bài Trống đồng Đông Sơn, tr¶ lêi c©u hái SGK - HS khá đọc bài - HS chia ®o¹n: ®o¹n - HS tiếp nối đọc lượt Kết hợp đọc từ khó phát âm , câu : ¤ng …./ vµ …./ phôc HS gi¶i nghÜa tõ khã - Luyện đọc theo cặp đại diện HS đọc - HS đọc bài + HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, nãi l¹i tiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa trước theo Bác Hồ nước + HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hái - Đất nước bị giặc xâm lăng… - Trên cương vị Cục trưởng Cục Quân giới, ông đã cùng anh em nghiên Lop4.com (2) cøu - Nêu đóng góp ôngn Trần Đại - Ông có công lớn việc xây dựng khoa học nước nhà Nhiều năm NghÜa cho sù nghiÖp Tæ quèc liền, giữ cương vị Chủ nhiệm … HS đọc thầm còn lại - Nhà nước đánh giá cao cống + HS đọc thầm đoạn còn lại hiÕn cña «ng trÇn §¹i NghÜa nh thÕ - N¨m 1948, «ng ®îc phong thiÕu Tướng, … nµo? - Nhê ®©u «ng TrÇn §¹i NghÜa cã ®îc Nhờ lòng yêu nước, tận tụy hết lòng vì nh÷ng cèng hiÕn lín nh vËy? nước,… Qua bµi cã ý nghÜa g× ? * HS đọc thầm toàn bài nêu nộ dung chÝnh cña bµi - HS tiếp nối đọc đoạn c) Hướng dẫn đọc diễn cảm Cho HS đọc nối tiếp , tìm cách đọc - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm ®o¹n v¨n diÔn c¶m HS đọc nhóm đôi đoạn văn HS đọc bài Cho HS đọc đôi đoạn ‘’năm 1946 … Đại diện HS đọc HS b×nh bÇu nhËn xÐt giÆc ‘’ Gọi HS đọc bài - Về nhà đọc kĩ bài và chuẩn bị bài 3- Cñng cè, dÆn dß: sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc …………………………… To¸n TiÕt 101: Rót gän ph©n sè I- Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số (trong số trường hợp đơn giản) RÌn kÜ n¨ng rót gän ph©n sè II- §å dïng b¶ng III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1-KiÓm tra 2Bµi míi Tổ chức cho HS hoạt động để nhËn biÕt thÕ nµo lµ rót gän ph©n sè - GV nêu vấn đề Cho Ph©n sè 10 t×m ph©n sè 15 b»ng ph©n sè b»ng ph©n ssã nµy theo c¸ch HS tự tìm cách giải vấn đề và giải thích vào tính chất phân số đã chuyển phân số đó thành phân số có tử số và mÉu sè bÐ h¬n 10 10 : = = 15 15 : HS so s¸nh hai ph©n sè 10 & 15 HS nêu Có thể rút gọn phân số để ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè bÐ ®i mµ ph©n sè phân số đã cho” Lop4.com (3) - HS nh¾c l¹i Cho HS rót gän ph©n sè Ph©n sè cã thÓ rót gän ®îc n÷a kh«ng? GV giíi thiÖu lµ HS lµm nh¸p 6:2 = = 8:2 - Kh«ng thÓ rót gän ®îc n÷a ph©n sè tèi gi¶n 2- Thùc hµnh: Bµi a: Cho hS lµm b¶ng Gäi HS ch÷a bµi Bµi 2: Cho Hs lµm vë thu chÊm Bµi Gv gäi hS ®iÒn gi¶i thÝch lÝ ®iÒn 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu c¸ch rót gän ph©n sè Bµi - HS lµm vµo b¶ng - HS lªn b¶ng lµm – HS nhËn xÐt Bµi - HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a – HS nhËn xÐt Bµi3 - HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp søc vµo « trèng - HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 1b vµo vë ……………………… KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi : - HS chọn câu chuyện người có khả , có sức khoẻ đặc biệt biÕt kÓ chuyÖn theo c¸ch s¾p xÕp c¸c sù viªc thµnh mét c©u chuþen cã ®Çu cã cuèi việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật (không cần kể thµnh c©u chuyÖn ) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ trù nhiªn ch©n thùc cs kÕt hîp víi lêi nãi cö chØ ®iÖu bé mét c¸ch tù nhiªn - Rèn kĩ nghe : lắng nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn II đồ dùng III Các hoạt động Hoạt động thày 1/ KiÓm Tra Hoạt động trò Hs kÓ chuyÖn HS nhËn xÐt Kể câu chuyện đã nghe đã đọc người có tài 2/Bµi míi a/ giíi thiÖu b/ Hướng dẫn HS kể chuyện Gọi HS đọc đề bài GV gạch chữ quan trọng đề HS đọc bài , xác định nội dung bài học Hs chọn phương án lập dàn ý Lop4.com (4) bµi GV nêu phương án + KÓ c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi + Chứng minh khả đặc biệt nh©n vËt - Gv nh¾c ( Chøng kiÕn hoÆc tham gia ) HS kÓ theo cÆp HS đọc lại tiêu chí dánh giá c/ Thùc hµnh Cho HS kÓ theo cÆp Đại diện HS kể trước lớp Thi kể trước lớp HS kÓ xong cã thÓ tr¶ lêi c©u hái cña GV dán tiêu chí đánh giá b¹n Líp b×nh chän HS cã c©u chuyÖn hay nhÊt , kÓ hy nhÊt Cñn cè dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu hSvÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn ………………………………………… ChiÒu : Đạo đức: Tiết 21: lịch với người I- Môc tiªu: Häc song bµi häc nµy HiÓu: - Thế nào là lịch với người - Vì cần phải lịch với người Biết cư xử, lịch với người xung quanh Có thái độ: - Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh - Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II- Tài liệu và phương tiện - Mỗi HS bìa màu: xanh, đỏ, trằng và số đồ dùng phục vụ cho trò chơi đóng vai III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1KiÓm tra bµi míi a- Hoạt động 1: Thảo luận lớp ChuyÖn ë tiÖm may - GV nêu yêu cầáưH đọc thầm câu chuyÖn th¶o luËn néi dung c©u chuyÖn theo c¸c c©u hái cã SGK - GV kÕt luËn +Biết cư xử lịch người t«n träng quý mÕn - C¸c nhãm HS lµm viÖc - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thảo luận trước lớp + Trang là người lịc biêt chào hỏi , ¨n nãi nhÑ nhµng , biÕt th«ng c¶m cho người thợ may Hà nên biết tôn trọng người khác và biÕt c¸c c xö cho lÞch sù - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 2: Bài tập Lop4.com (5) GV giao nhiÖm vô cho mçi nhãm HS thảo luận nhóm đôi bài tập §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy; c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung B,d là hành v đúng A,c,® lµ hµnh vi sai - GV kÕt luËn Hoạt động 3: GV chia nhóm và giao nhiÖm vô cho mçi nhãm Bµi tËp - GV kÕt luËn Nãi n¨ng nhÑ nhµng BiÕt l¾ng nghe Chào hỏi càm\s ơn xin lỗi đúng lúc BiÕt dïng lêi yªu cÇu ¨n uèng tõ tèn BiÕt gâ cöa bÊm chu«ng … Hoạt động tiếp nối - Mời HS đọc l¹i phÇn Ghi nhí SGK Thảo luận nhóm đôi bài tập - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung HS su tÇm ca dao, tôc ng÷, truyÖn, gương cư xử lịch với bạn bè và người …………………………………………………… To¸n ¤n rót gän ph©n sè ( 2t) I Môc tiªu Cñng cè c¸ch rót gän ph©n sè RÌn kÜ n¨ng rót gän ph©n sè II đồ dùng : Bảng co n III các hoat đông Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ kiÓm tra 2/ bµi míi : Bµi : cho HS lµm b¶ng Bµi : rót gän ph©n sè 25 27 20 75 36 ; ; ; ; ; 14 30 30 22 100 27 Bµi Cho HS lµm nh¸p Gv ch÷a bµi Bµi Rót gän dÓ ®îc ph©n sè tèi gi¶n 24 24 : ; 32 32 : 75 75 16 36 132 ; ; ; ; 90 100 24 90 204 Bµi cho HS lµm vµo vë Gv thu bµi chÊm Ch÷a bµi , nhËn xÐt 16 24 Bµi : cho c¸c ph©n sè 12 31 18 78 ; ; ; ; 17 27 65 a/ ph©n sè nµo tèi gi¶n b/ ph©n sè nµo rót gän ®îc ? h·y rts gän phân số đó Bµi 4: t×m x GV høng dÉn phÉn a Cho HS lµm phÇn cßn l¹i Bµi 4: t×m x Lop4.com (6) x 15 35 90 x ; x 100 10 3/ cñng cè : Nh¾c l¹i néi dung ………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: TiÕt 42: BÌ xu«i s«ng la I- Mục đích , yêu cầu: 1- Đọc trôi chảy lưu lóat toàn bài thơ Biết đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến phù hợp vơí nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và mơ ước tương lai 2- Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La; nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù 3- Häc thuéc lßng bµi th¬ II- §å dïng d¹y – häc : III- các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- D¹y bµi míi + Giíi thiÖu bµi + Luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc: Gọi HS đọc bài Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ Cho HS đọc cặp , đại diện HS đọc - GV đọc diễn cảm bài + T×m hiÓu bµi HS đọc còn lại - Sông La đẹp nh thÕ nµo? - ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g×? C¸ch nãi Êy cã g× hay? - V× ®i trªn chiÕc bÌ t¸c giả lại nghĩ đến mùi vôi xây, mïi l¸n ca vµ nh÷ng m¸i ngãi hång? - HS đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại NghÜa, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - HS đọc bài - HS tiếp nối đọc khổ thơ lượt kết hợp đọc từ dễ sai lỗi phát âm , hiểu từ khó bài , bài đọc nhịp 2/3 3/2 Gỗ / lượn dàn thong thả - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài + HS đọc khổ thơ 1, Nước ánh mắt Hàng tre xanh mướt đôi hàng mi, long lanh vảy cá, chim hót trên bờ đê - Ví đàn trâu đằm mình thong thả….cách so s¸nh nh thÕ lµm cho c¶nh bÌ gç tr«i trªn sông lên cụ thể, sống động + HS đọc đoạn còn lại - Vì tác giả mơ tưởng đến ngaỳ mai: Những chiÕc bÌ gç ®îc chë vÒ xu«i sÏ gãp phÇn vµo công xây dựng lại quê hương bị chiÕn tranh tµn ph¸ - Nãi lªn tµi trÝ vµ søc m¹nh cña nh©n d©n ta Lop4.com (7) - Hình ảnh “Trong đạn bom…nô ngãi hång” nãi lªn ®iÒu g×? - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? + Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bµi th¬ Gọi HS đọc nêu cách đọc diÔn c¶m bµi th¬ Gọi HS đọc Cho HS däc khæ Cho HS đọc nhẩm bài thơ Gọi HS đọc thuộc lóng khæ th¬ , c¶ bµi th¬ 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc công xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù HS nªu néi dunng bµi HS đọc nối tiếp - HS nêu cách đọc diễn cảm bài thơ - Ba HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn - HS nhÈm HTL bµi th¬, thi HTL tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ NhËn xÐt - HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ ……………………………………… To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu - Cñng cè vµ h×nh thµnh kÜ n¨ng rót gän ph©n sè - Cñng cè vÒ nhËn biªt hai ph©n sè b»ng - HS tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : B¶ng III các hoạt động Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ KiÓm tra Nªu c¸ch rót gän 2/ Bµi míi Gọi HS đọc bài tập Cho HS tự làm b¶ng råi ch÷ac bµi HS tr¶ lêi Bµi GV giíi thiÖu bµi tËp d¹ng míi GV gäi hs nhËn xÐt ph©n sè vµ cho hS tù lµm Gv ch÷a theo c¸ch tÝnh nhanh Cßn thêi gian lµm bµi 3 Cñng cè dÆn dß HS nh¾c l¹i c¸ch rót gä ,ph©n sè b»ng Bµi HS nhËn xÐt c¸c sè ë tö sè vµ mÉu sè chia nhÈm Bài : HS đọc bài HS lµm b¶ng HS ch÷a bµi Bµi cho HS lµm nh¸p nªu ®îc ph©n sè Bµi HS lµm nh¸p b»ng gi¶i thÝch ®îc ph©n sè b»ng HS ch÷a bµi gi¶i thÝch c¸ch t×m c¸c ph©n sè bµng nhau Hs nh¾c l¹i ………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: Lop4.com (8) TiÕt 41: C©u kÓ Ai thÕ nµo? I- Mục đích, yêu cầu: - Nhận diện câu kể Ai nào? Xác định phận CN và VN c©u - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? II- §å dïng d¹y – häc: - Mét tê phiÕu viÕt c¸c c©u v¨n ë bµi tËp 1(phÇn luyÖn tËp) III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt Gäi HS däc lµm bµi tËp 1,2 - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng Tha thít , hiÒn lµnh , trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh Bµi tËp 3: - GV bảng câu văn đãtìm Yêu cầu HS đắt câu hỏi cho từ ng÷ võa t×m ®îc Gäi HS tr¶ lêi miÖng NhËn xÐt Bµi tËp 4,5: - GVCho Hs t×m tõ chØ sù vËt ®îc miªu t¶ GV rót ghi nhí c- PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - GV dán tờ phiếu đã viết câu v¨n - GV chèt l¹i lêi gi¶i Bµi tËp 2: HS lµm l¹i BT 2, HS lµm l¹i bµi tËp ë tiết LTVC trước - HS đọc yêu cầu bài tập 1, mẫu - C¶ líp theo dâi SGK - HS đọc kĩ đoạn văn, dùng bút chì gạch từ đặc điểm, tính chất tr¹ng th¸i cña sù vËt c¸c c©u ë ®o¹n v¨n - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi - HS lªn lµm nh¸p + HS đọc yêu cầu bài (đọc mẫu), suy nghĩ đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm ®îc - HS đặt câu hỏi miệng cho các từ ngữ vừa t×m ®îc + HS đọc yêu cầu BT4,5, suy nghĩ, tr¶ lêi c©u hái - HS nãi nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c sù vËt ®îc miêu tả câu, sau đó đặt câu hỏi cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc HS nªu ghi nhí Bµi - HS đọc nội dung BT 1- lớp theo dõi SGK - HS trao đổi cùng bạn ngồi bên , tìm các c©u kÓ Ai thÕ nµo?Trong ®o¹n v¨n g¹ch g¹ch díi bé phËn CN, g¹ch díi bé phËn VN - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS có ý kiến đúng lên bảng làm bài Lop4.com (9) - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc + HS đọc yêu cầu đề bài - HS suy nghÜ viÕt nhanh nh¸p c¸c c©u v¨n - HS tiÕp nèi kÓ vÒ c¸c b¹n tæ, nãi râ nh÷ng c©u kÓ Ai thÕ nµo? c¸c em dïng bµi - HS nhận xét khen bạn kể đúng yêu cÇu, ch©n thùc hÊp dÉn - VÒ nhµ viÕt vµo vë bµi c¸c em võa kÓ vÒ c¸c b¹n tæ, cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? …………………………………… ©m nh¹c GV chuyªn d¹y …………………………………… Khoa häc ¢M I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - NhËn ®îc nh÷ng ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn gián chứng minh sinh hoạt liên hệ rung động và phát âm II- §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ theo nhãm: + ống bơ, thước, vài hòn sỏi + Trèng nhá, mét Ýt vôn giÊy + Một số đồ vật khác tạo âm thanh: kéo lược,… III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- KiÓm tra 2- Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm xung quanh * Môc tiªu: NhËn ®îc nh÷ng ©m xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS lµm viÖc c¶ líp Trong sè c¸c ©m kÓ trªn, nh÷ng ©m nào người gây ra; Những âm nào thường nghe vào sáng sím, ban ngµy, buæi tèi;….? 2- Hoạt động 2: Thực hành các cách ph¸t ©m * Môc tiªu: HS BiÕt vµ thùc hiÖn ®îc c¸c cách khác để làm cho vật phát HS nªu c¸c ©m mµ c¸c em biÕt Tiếng xe máy nổ, tiếng xe đạp, tiếng còi ô t«, tiÕng ch©n ngêi ®i,… - HS t×m c¸ch t¹o ©m víi c¸c vËt cho trªn h×nh trang 82 SGK - C¸C nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc Lop4.com (10) ©m * C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS lµm viÖc theo nhãm Gọi đại diện HS trình bày GV chèt , nhËn xÐt 3- Hoạt động 3: Tìm hiểu nào vật ph¸t ©m * Môc tiªu: HS nªu ®îc vÝ dô hoÆc lµm thí nghiệm đơn giản chứng minh sinh hoạt liên hệ rung động và phát ©m cña mét sè vËt * C¸ch tiÕn hµnh: c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm t×m ©m ®©u mµ - Thảo luận các cách làm để phát âm - C¸C nhãm lµm thÝ nghiÖm gâ trèng theo hướng dẫn trang 83 SGK - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc HS rót nhËn xÐt: ¢m c¸c vËt rung động phát - HS chia lµm nhãm Mçi nhãm g©y 4- Hoạt động 4: Trò chơi tiếng gì, phía tiếng động lần (khoảng nửa phút) Nhóm cố nghe xem tiếng động vật nµo thÕ? nµo g©y vµ viÕt vµo giÊy GV nªu c¸ch ch¬I , cho HS ch¬I So sánh xem nhóm nào đúng nhiều th× th¾ng - HS vÒ nhµ häc bµi 5- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ……………………………… TiÕng viÖt «n c©u kÓ thÕ nµo I Muc tiªu Củng cố câu kể Ai nào , biết xác định chủ ngữ , vị ngữ câu , biết viết đoạn v¨n cã sö dông c© kÓ thÕ nµo Rèn kĩ viết câu văn đúng ngữ pháp II đồ dùng III Các hoạt động Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ kiÓm tra 2/ Bµi míi Bài cho HS đọc bài xá định có câu kiÓu c©u Ai thÕ nµo ? ViÕt l¹i x¸ ®iÞnh CN-VN mçi c©u Ngoµi giê häc , chóng t«I tha thÈn ë ngoµi bờ sông bắt bướm Chao ôI , bướm đủ hình dáng , đủ màu sắc Con xanh biÕc pha ®en nh nhung bay nhanh loang lo¸ng Con Vµng sÉm nhiÒu h×nh mặt nguyệt ven cánh có cưa , lươn lờ nh tr«I n¾ng Bài viết đoạn văn4-5 câu tả đàn gà đó có ít câu kể nào GV gọi HS đọc bài nhận xét Bài HS đọc HS xác định viết vào các câu vừa tìm ®îc Xác định CN-VN câu Chao ôI, bươm/ đủ hình dáng , đủ màu sắc Con xanh biếc pha đen nhung / bay nhanh loang lo¸ng … Bµi : HS viÕt bµi vµo vë HS đọc bài HS nhËn xÐt bµi b×nh bÇu bµi viÕt hay 10 Lop4.com (11) CGV thu bµi chÊm ch÷a cho HS 3/ cñng cè Nh¾c l¹i néi dung VÒ nhµ «n l¹i bµi , đùng yêu cầu Thu chÊm ………………………………………… To¸n ¤n tËp I Môc tiªu Cñng cè ph©n sè b»ng , c¸ch rót gän ph©n sè RÌn kÜ n¨ng t×m h©n sã b»ng , vµ rót gän ph©n sè II đồ dùng III Các hoạt động Hoạt động thày Hoạt động trò 1/ kiÓm tra Bµi míi Bµi Cho HS lµm nh¸p Bµi HS lµm nh¸p t×m ph©n sè b»ng ph©n sè ; 20 Gäi HS ch÷a bµi Bµi Cho HS th¶o luËn bµi HS cha bµi Gäi HS tr¶ lêi miÖng B×a : c¸c ph©n sè h·y t×m c¸c Cñng cè c¸ch t×m ph©n sè b»ng nÕu ph©n sè b»ng 84 51 189 cÇn ; ; ; ; ; GV hướng dẫn cách trình bày 96 119 105 7 12 84 84 HS th¶o luËn nhãm t×m vµ tr¶ lêi miÖng vËy Bµi HS lµm bµi vµo vë 8 12 96 96 Rót gän c¸c ph©n sè sau … 24 49 72 85 Bµi ; ; ; 18 28 120 51 Cho HS lµm bµi vµo vë HS cha bµi Gäi HS ch÷a bµi thu chÊm Thu bµi chÊm HS nh¾c l¹i néi dung bµi Cñng cè dÆn dß Nh¾c l¹i c¸ch t×m ph©n sè b»ng rót gän ph©n sè ………………………….………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 11 Lop4.com (12) TËp lµm v¨n: TiÕt 41: tr¶ bµi v¨n miªu t¶ bµi vËt I- Mục đích, yêu cầu: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - BiÕt tham gia söa lçi chung; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña thÇy c« - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi ®îc c« khen II- §å dïng d¹y – häc: Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý… cần chữa chung trước lớp III- các hoạt động dạy và học: 1- NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi - GV viết lên bảng đề bài tiết TLV (kiểm tra viết) tuần 20 - Nªu nhËn xÐt: + Những ưu điểm: Các em xác định đúng yêu cầu đề bài, bài viết có bố cục chặt chẽ, bài làm đủ phần (mở bài thân bài, kết bài) bài viết đúng chính tả - Một số bài văn viết có hình ảnh miêu tả sinh động có liên kết mở bài, th©n bµi vµ kÕt bµi , bµi viÕt cã phÇn kÕt bµi hay + Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: bµi lµm cña mét sè em cã néi dung s¬ sµi, phÇn më bµi cha hay - Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ - Tr¶ bµi cho tõng HS 2- Hướng dẫn HS chữa bài a- Hướng dẫn HS sửa lỗi - Giao viÖc cho c¸c em - GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viÖc b- Hướng dẫn chữa lỗi chung - GV d¸n lªn b¶ng mét sè tê giÊy viÕt mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh t¶, dïng tõ đặt câu, ý,… - Một số HS lên bảng chữa lỗi - HS thảo luận, trao đổi bài chữa trên bảng - HS chÐp vµo vë 3- Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bài văn hay - GV đọc lại đoạn văn, bài văn hay của số HS lớp - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn, rút kinh nghiÖm cho m×nh 4- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS viết bài tốt đạt điểm cao và HS biÕt ch÷a bµi giê häc - Những HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn cho đạt để đạt điểm tốt - Dặn HS đọc lướt nội dung tiết TLV tới …………………………………… To¸n: Tiết 103: Qui đồng mẫu số các phân số I- Môc tiªu: Gióp HS 12 Lop4.com (13) - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản) - Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số II- §å dïng d¹y- häc: PhÊn mµu, b¶nh III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò kiÓm tra – Bµi míi a- Hướng dẫn HS tìm cách quy đồng mÉu sè hai ph©n sè vµ Tìm các phân số 2phân số đã cho cho cã mÉu sã gièng - Gîi ý HS ®a hai ph©n sè nµy cã cïng mÉu sè - Vậy muốn qui đồng mẫu số hai phân sè ta lµm thÕ nµo? 2- Thùc hµnh: Bµi GV giíi thiÖu c¸ch viªt t¾t “mÉu sè chung” lµ MSC Bµi Cho HS lµm bµi bvµo vë 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS nªu c¸ch rót gän ph©n sè 1 5 ; 3 15 23 5 15 - Các phân số và có mẫu số là 15 15 15, tức là đã có cùng mẫu số - Tõ hai ph©n sè vµ chuyÓn thµnh phân số có cùng mẫu số nh là ta đã quy đồng mẫu số hai phân số 15 là mÉu sè chung cña hai ph©n sè vµ 15 15 - MÉu sè chung lµ 15 v× 15 võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho - HS tr¶ lêi – HS nh¾c l¹i Bµi - HS lµm vµo b¶ng – HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt Bµi - HS lµm vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ häc thuéc quy t¾c vµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp To¸n tËp ……………………………… ThÓ dôc GV chuyªn d¹y …………………………… LÞch sö Nhà hậu lê và việc tổ chức quản lí đất nước I Môc tiªu HS biết ; Sự đời nhà hậu Lê - Nhà hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chÆt chÏ - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật Tù hµo truúªn thèng d©n téc II Đồ dùng : sơ đồ nhà nước thì hậu lê 13 Lop4.com (14) III Các hoạt động Các hoạt động thày Các hoạt động trò 1/ kiÓm tra : thuËt l¹i diÔn biÔn trËn ¶I Chi L¨ng 2? Bµi míi : Hoạt đọng : giới thiệu kháI quát nhà hậu lê Cho HS đọc thầm hết câu hỏi vµ tr¶ lêi c©u hái sgk Năm 1428 đất nước ta đóng đô đâu , làm vua tên nước là gì - Tại nói vua có uy quyền tuyệt đối -Nh÷ng sù viÖc nµo thÓ hiÖn quyÒn tèi cao cña nhµ vua ? Gv chãt Hoạt động Cho HS đọc thầm còn lại Nhà Hậu Lêđã làm gì để quản lí đất nước ? HS đọc thầm trả lời miệng câu hỏi bµi - ( tËp trung quyÒn hµnh cña nhµ vua ) - vua cã quyÒn tèi cao trùc tiÕp chØ huy quân đội Vua cho vẽ dồ đất nước , gọi là đồ hồng đức , có tạo luật hồng đức đời -bä luËt b¶o vÖ quyÒn lî viua quan , … Gv gi¶ng néi dung Liªn hÖ gi¸o dôc Cho HS xem tranh SGk cñng cè dÆn dß Gäi HS nh¾c l¹i néi dung Hs học bài đọc phần ghi nhớ ……………………………… KÜ thuËt: §iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa I- Môc tiªu: - HS biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa - Có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kĩ thuật II- Đồ dùng dạy – học, Sưu tầm số tranh minh họa ảnh hưởng điều kiện ngọai cảnh cây rau, hoa III- các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động trò Hoạt động thày 1/ KiÎm tra Bµi míi + Giíi thiÖu bµi + hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách tìm hiểu điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trởng phát triển cây rau, hoa - GV treo tranh 14 Lop4.com - HS quan s¸t tranh kÕt hîp quan s¸t SGK Nhiệt độ, nớc, ánh sáng, chất dinh dưỡng, không khí (15) C©y rau, hoa cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh nµo? + hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng và phát triển cây rau, hoa - Nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh đối víi c©y rau, hoa 1- Nhiệt độ: - Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ đâu? - Nhiệt độ các mùa năm có giống kh«ng? - H·y nªu tªn c¸c lo¹i rau , hoa trång ë c¸c mïa kh¸c 2- Nước: - Cây rau, hoa lấy nước từ đâu ra? - Nước có tác dụng nào cây? 3- ¸nh s¸ng: - Quan s¸t tranh cho biÕt c©y nhËn ¸nh s¸ng tõ ®©u? - ánh sáng có tác dụng nào cây rau, hoa? - Quan s¸t nh÷ng c©y trång bãng r©m em thấy có tượng gì? - Vậy, muốn đủ ánh sáng ta cần làm nµo? 4- Chất dinh dưỡng - Cây cần chất dinh dưỡng nào? - Cây lấy chất dinh dưỡng từ đâu? 5- Kh«ng khÝ: - C©y lÊy nguån kh«ng khÝ tõ ®©u? + Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc nội dung SGK - Tõ mÆt trêi Kh«ng - Mùa đông: Rau cải bắp, su hµo…Mïa hÌ: Rau muèng, míp, rau dÒn… - Từ đất, nước ưa, không khí - Nước hoà tan chất dinh dưỡng rÔ c©y… - MÆt Trêi - Gióp cho c©y quang hîp t¹o thøc ¨n nu«i c©y - Thân cây yếu ớt, vươn dài, dễ đổ Lá xánh nhợt Trång rau, hoa ë n¬i nhiÒu ¸nh s¸ng… HS tr¶ lêi - HS quan s¸t tranh HS nªu phÇn ghi nhí To¸n * ôn quy đồng mẫu số I Môc tiªu Củng cố cách quy đồng mẫu só phân số Rèn kĩ quy đồng các phân số II §å dïng III Các hoạt động Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra Bµi míi Cho HS lµm c¸c bµi tËp Bµi Hs lµm nh¸p Gäi HS ch÷a bµi Bài Quy đồng mẫu só các phân số 3 & ; & ; & 12 HS lµm nh¸p , ch÷a bµi 15 Lop4.com (16) Bài Gọi HS đọc Cho HS tù lµm phÇn ®Çu GV rót vµ chèt c¸ch lµm cã mÉu sè chung Cho HS gi¶I phÇn cßn l¹i ChÊm ch÷a 3/ cñng cã dÆn dß Bài Quy động mẫu số hai phân số ( chọn mẫu số chung đẻ quy đồng mẫu số ph©n sè & 12 & 25 & 20 10 HS lµm bµi vµo vë HS nh¾c l¹i néi dung bµi ……………………………… ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y ………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc: Gv chuyªn d¹y ………………………………… To¸n Tiết 104: Qui đồng mẫu số các phân số (Tiếp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS - Biết quy đồng mẫu số hai phân số, đó mẫu số củamột phân số chọn lµm mÉu sè chung (MSC) - Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số II - §å dïng: PhÊn mµu III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò KiÓm tra : 2/Bµi míi a- GV hướng dẫn HS tìm cách quy đồng mẫu số hai phân số và 12 - GV cã thÓ cho HS nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a hai mÉu sè vµ 12 - Qui đồng mẫu số phân số trường hîp mÉu sè chia hÕt cho ta qui đồng nư nào? 2- Thùc hµnh: Bµi 1: Cho HS tù lµm goÞ HS ch÷a bµi Bµi 2: GV chia nhãm vµ giao nhËn vô cho mçi nhãm hS nêu lại cách quy đông phân số 12 chia hÕt cho 6, nªn 12 lµ MSC - Xác định MSC - Tìm thương MSC và mẫu số ph©n sè - Lấy thương tìm đợc nhân với tử số và mÉu sè cña ph©n sè kia, gi÷ nguyªn ph©n sè cã mÉu sè lµ MSC Bµi HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi - Nhãm lµm phÇn a, nhãm lµm phÇn b, nhãm lµm phÇn c vµo b¶ng 16 Lop4.com (17) Bµi 3: Cho HS lµm vµo vë - GV chÊm bµi 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đại diện nhóm lên bảng chữa bµi - HS nhËn xÐt Bµi HS lµm vë – HS ch÷a bµi - - HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp vßn l¹i vµo vë …………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 42: VÞ ng÷ c©u kÓ thÕ nµo? I- Mục đích, yêu cầu: - Nắm đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo VN câu kể Ai làm gì? - Xác định phận VN các câu kể Ai nào?; biết đặt câu đúng mÉu II- §å dïng d¹y häc: - Hai tê phiÕu khæ to viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo?; III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt Bài tập 1:2 Gọi HS đọc nối tiÕp Bài tập Cho HS xác định CN_VN - GV dán tờ phiếu đã viết c©u v¨n Bµi tËp 4: GV d¸n tê phiÕu ghi s½n lêi gi¶i lªn b¶ng c- PhÇn ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp Bài tập 1:Gọi HS đọc làm nhóm đôI bài tập Géi HS ch÷a - HS đọc đoạn văn kể các bạn tổ có sö dông kiÓu c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Hai HS tiếp nối đọc nội dung BT1 - HS đọc thầm đoạn văn, trao đổi với bạn làm vµo VBT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn , nãi c©u kÓ Ai thÕ nµo? cã ®o¹n v¨n Bµi3 - HS phát biểu ý kiến xác định phận CN, VN cña c¸c c©u võa t×m ®îc - HS gạch dới phạn CN phấn đỏ, phËn VN b»ng phÊn tr¾ng - HS có thể đọc trước nội dung phần ghi nhớ - HS tr¶ lêi HS đọc phần ghi nhớ Bµi - HS đọc nội dung BT 1, trao đổi cùng bạn, lµm vµo vë BT - HS lªn b¶ng ch÷a - HS đọc yêu cầu bài tập,làm vào bài tập Bài tập 2:Cho HS làm cá nhân - HS tiếp nối – em đọc câu văn là câu kể Ai nào? Mình đã đặt để tả cây hoa vµo vë yªu thÝch GV thu chÊm 17 Lop4.com (18) e- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc néi dung cÇn ghi nhí Khoa häc: TiÕt 42: Sù lan truyÒn ©m I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường (khí, lỏng rắn) tới tai - Nªu vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån - Nªu vÝ dô vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng II- §å dïng d¹y – häc: èng b¬ (lon), vµi vôn giÊy, miÕng ni l«ng; d©yc hun; sợi dây mềm , trống, đồng hồ, túi ni lông, chậu nớc III- các hoạt động dạy - học Hoạt động thày kiÓm tra : ¢m ®©u mµ Bµi míi Hoạt động trò -HS tr¶ lêi Hoạt động Tìm hiểu lan truyền ©m * Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm ®îc lan truyÒn tíi tai C¸ch tiÕn hµnh T¹i gâ trèng tai ta nghe ®îc tiÕng trèng? Cho HS dù ®o¸n t×m nguyªn nh©n tÊm ni l«n rung gi¶I thÝch ©m truyÒn dÕn tai thÕ nµo Hoạt động Tìm hiểu lan truyền ©m qua chÊt láng, chÊt r¾n * Môc tiªu: - Nªu vÝ dô vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng * C¸c tiÕn hµnh: - GV hướng dẫn HS tiến hành làm thí nghiệm nh h×nh 2SGK - cho Hs liªn hÖ Hoạt động Tìm hiểu âm yếu hay mạnh lên khoảng cách đến nguồn ©m xa h¬n * Môc tiªu: - Nªu vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån * C¸ch tiÕn hµnh:- GV nªu c©u hái cho HS tr×nh bµy Hoạt động Trò chơi nói chuyện qua 18 Lop4.com HS dự đoán hiệng tượng sau đó làm thÝ nghiÖm, gâ trèng vµ quan s¸t c¸c vôn giÊy n¶y HS th¶o luËn nguyªn nh©n : - TÊm ni l«ng rung vµ gi¶i thÝch ©m truyền từ trống đến tai ta thÕ nµo? §¹i diÖn HS tr¶ lêi , nhËn xÐt - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm B¸o c¸o kÕt qu¶ - HS liªn hÖ víi kinh nghiÖm, hiÓu biết đã có để tìm thêm các dẫn chứng sù truyÒn cña ©m qua chÊt r¾n vµ láng HS lÊy vÝ dô chøng tá ë gÇn ©m m¹nh h¬n ë xa ©nm yÕu h¬n (19) ®iÖn tho¹i * Môc tiªu: Cñng cè, vËn dông tÝnh chÊt ©m cã thÓ truyÒn qua vËt r¾n * C¸ch tiÕn hµnh: HS ch¬I trß ch¬I nãi chuyÖn - Tõng nhãm HS thùc hµnh lµm ®iÖn tho¹i qua ®iÖn tho¹i èng nèi d©y - GV ph¸t cho mçi nhãm tõng mÈu tin ng¾n ghi trªn tê giÊy - em ph¶i truyÒn tin nµy cho b¹n cïng VÒ nhµ c¸c em thùc hµnh lµm nhãm ë ®Çu d©y bªn kia… thÝ nghiÖm Hoạt động Củng cố, dặn dò: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………… TiÕng viÖt («n) LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? I- Mục đích, yêu cầu - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? x¸c ®inh ®îc chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× - Viết đoạn văn đó có dùng kiểu câu kể Ai làm gì? II- §å dïng d¹y – häc: PhÊn mµu III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày KiÓm tra : Hoạt động trò HS nªu 2/ Bµi míi 1- GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë 2- HS lªn b¶ng ch÷a Bài 1: Xác định chủ ngữ vị ngữ câu: - Líp niªn/ ca h¸t, nh¶y móa TiÕng chiªng, tiÕng cồng, tiếng đàn tơ rưng/ vang lên Bµi - Khi mét ngµy míi b¾t ®Çu, tÊt c¶ trÎ em trªn thÕ giíi/ cắp sách tới trường - mảnh đất ấy, ngày chợ phiên, dì tôi/ lại mua cho t«i vµi c¸i b¸nh rîm - Do học hành chăm chỉ, chị tôi/ luôn đứng đầu lớp suốt c¶ n¨m häc Bµi 2: Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u viÕt vÒ Cho HS viÕt bµi vµo vë buổi tập thể dục trường em, đó có Gọi hS đọc bài dïng c©u kÓ Ai lµm g×? – HS nhËn xÐt Bµi Cho HS lµm nh¸p Gäi HS ch÷a bµi ChÊm ch÷a bµi Bài 3: Thay đổi thứ tự số từ ngữ tập 19 Lop4.com (20) Bµi Gv cho HS th¶o luËn hợp từ đây để tạo thành câu: - C¸i ®u«i cong cong chø kh«ng th¼ng ®uån ®uét cña nhóm tạo câu đúng chó gµ trèng Gäi HS ch÷a bµi - Bé c¸nh rÊt duyªn d¸ng cña chó - §«i m¾t long lanh nh thñy tinh lóc nµo còng liÕn - Cñng cè, dÆn dß: l¸u nh×n quanh quanh Êy - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bé c¸nh cha thËt cøng c¸p vµ ch¾c kháe Êy - DÆn dß: VÒ nhµ c¸c em l¹i c©u kÓ lµm g× «n l¹i bµi häc ………………………………………………… Hướng dẫn tự học Ôn quyđồng phân số I Môc tiªu Củng cố cách quy đồng mẫu só các phân số biết chọn mẫu số chung Rèn kĩ quy đồng các phân số II §å dïng : b¶ng III Các hoạt động Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm tra Bµi míi Cho HS lµm c¸c bµi tËp Bµi Hs lµm nh¸p Gäi HS ch÷a bµi Bài Quy động mẫu số hai phân số ( chọn mẫu số chung đẻ quy đồng mẫu số ph©n sè Bài Gọi HS đọc Cho HS tù lµm phÇn ®Çu GV rót vµ chèt c¸ch lµm cã mÉu sè chung Cho HS gi¶I phÇn cßn l¹i ChÊm ch÷a 3/ cñng cã dÆn dß & ; 10 11 & ; 24 13 & ; 28 14 49 & 25 50 HS lµm bµi vµo nh¸p Bài Quy đồng & ; 12 & ; 19 & , HS nh¾c l¹i néi dung bµi ……………………… Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt 42: CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu: - N¾m ®îc cÊu t¹o phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bµi v¨n t¶ c©y cèi - Biết lập dàn ý miêu tả cây ăn quen thuộc theo cách đã học (tả phận cây, tả thời kì phát triển cây) II- Đồ dùng dạy – học: Tranh ảnh số cây ăn để HS làm BT III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1-KiÓm tra 2- Bµi míi: 20 Lop4.com (21)