H·y kÓ ra nh÷ng viÖc hµng ngày con đã thực hiện được -Con hãy chỉ ra những bạn đã thực -Học sinh tìm tên các hiÖn ®îc nÕp sèng vÖ sinh c¸ nh©n, b¹n gi÷ g×n quÇn ¸o, giµy dÐp gän gµng, s[r]
(1)Thø TuÇn: TiÕt: ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: Em lµ häc sinh líp (T1) I Môc tiªu: Gióp Häc sinh biÕt: quan s¸t - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, ®îc ®i häc - Vào lớp có nhiều bạn mới, thầy cô mới, trường - Có thái độ vui vẻ đến trường, biết yêu quý bạn bè, thầy cô II §å dïng: - C¸c ®iÒu 7, 28 c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em - Vở đạo đức - Các bài hát quyền học tập trẻ em: học, đến trường,… III Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1.KTBC 2.Bµi míi a.GTB *H§1: “Vßng trßn giíi thiÖu tªn” (BT 1) M§: Gi¬Ý thiÖu tªn m×nh, nhí tªn b¹n, biÕt trÎ em cã quyÒn cã tªn Hoạt động dạy Hoạt động học KT s¸ch, vë - Giới thiệu cách chơi: đứng thành vòng từ 6- 10 em Sau đó em giới thiệu tên hÕt +Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? +Em cã tù hµo giíi thiÖu tªn m×nh víi b¹n kh«ng? *Kết luận: Mỗi người có quyÒn cã c¸i tªn trÎ em còng vËy *H§ 2: Giíi thiÖu së +Nh÷ng ®iÒu b¹n thÝch cã gièng em kh«ng? thÝch cña m×nh *Kết luận: Mỗi người có sở thÝch riªng; cÇn ®îc t«n träng *H§ 3: KÓ vÒ ngµy ®Çu -Yªu cÇu häc sinh nãi ®îc: tiªn ®i häc (BT3) +Em mong chê ngµy nµy nh thÕ nµo? +Mọi người chuản bị cho em nh thÕ nµo? + Em làm gì để xứng đáng lµ HS líp 1? *KÕt luËn: §i häc cã nhiÒu ®iÒu míi l¹, lµ niÒm vui, quyÒn lîi, tr¸ch nhiÖm - NhËn xÐt tiÕt häc 3.Cñng cè- DÆn dß: - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - HS đứng thành vòng tròn, lµm theo HD cña GV -Tr¶ lêi c©u hái - HS giới thiệu trước lớp - HS nhËn xÐt - HS tr¶ lêi (2) Thø TuÇn: …… TiÕt: …… ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: Em lµ häc sinh líp (T2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức đã học tiết - Häc sinh kÓ ®îc chuyÖn theo tranh - Hát, đọc thơ, vẽ chủ đề “Trường em” II §å dïng: - Häc sinh chuÈn bÞ giÊy, mÇu III Hoạt động dạy học chủ yếu: NéI dung 1.KTBC: Hoạt động dạy Hoạt động học + H·y giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn -2- häc sinh b¹n líp +KÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc -2 häc sinh - NhËn xÐt- bæ sung -HS kh¸c nhËn xÐt 2.Bµi míi: a GTB - Giíi thiÖu – ghi b¶ng b.D¹y bµi míi *H§1: Quan s¸t vµ - GV nªu yªu cÇu BT kÓ chuyÖn theo tranh - GV kÓ l¹i kÕt hîp ®a tranh *Tranh 1:§©y lµ ai?B¹n mÊy tuæi? *Tranh2:MÑ ®a Mai ®i ®©u? *Tranh3:Mai ®îc c« gi¸o d¹y ®iÒu g×? *Tranh4: Mai cã thªm ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, bæ sung *H§2: HS móa h¸t, đọc thơ, vẽ tranh “trường em” Trß ch¬i: KÓ l¹i cho bè mÑ nghe 3.Cñng cè- DÆn dß ngµy ®Çu tiªn ®i häc +C« gi¸o tªn lµ g×? +Con cã thªm b¹n míi nµo? +Lµ häc sinh líp cÇn ph¶i lµm g×? -VÒ nhµ thùc hiÖn theo nh÷ng ®iÒu đã học Lop4.com Häc sinh h¸t “§i häc” - Më bµi tËp quan s¸t tranh- tõng cÆp kÓ cho nghe - HS tËp kÓ theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ trước lớp -Học sinh múa hát, đọc thơ theo CN, tËp thÓ -3 HS s¾m vai (bè, mÑ, con) (3) Thø TuÇn: …… TiÕt: …… ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: Gän gµng, s¹ch sÏ (T1) I Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: -ThÕ nµo lµ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ -Ých lîi cña viÖc ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ 2.Häc sinh biÕt gi÷ VS c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ II §å dïng: Vở BT đạo đức Bµi h¸t: “Röa mÆt nh mÌo” Lược chải đầu, bấm móng tay, cặp tóc, gương III Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học GV gọi HS kể tên trường, lớp mình -2 HS kể 1.KTBC: -Kể tên trường lớp GV hỏi: Muốn kết học tập tốt -2 HS TL cÇn lµm g×? cña m×nh - Giíi thiÖu- ghi ®Çu bµi 2.Bµi míi: H§ 1: Th¶o luËn +GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái: cặp đôi theo BT1 +B¹n nµo cã ®Çu tãc, quÇn ¸o giµy dÐp gän gµng, s¹ch sÏ? + C¸c em thÝch ¨n mÆc nh b¹n nµo? - Yªu cÇu HS th¶o luËn - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn trước lớp *KÕt luËn: B¹n thø (BT1) cã ®Çu chải đẹp, quần áo sẽ, cài đúng cóc, ng¾n, giµy dÐp còng gän gµng ¡n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ nh thÕ cã lîi cho søc khoÎ, ®îc mäi người yêu mến Các cần ăn mặc nh vËy H§ 2: HS tù chØnh - GV yªu cÇu HS xem l¹i c¸ch ¨n mÆc đốn trang phục của mình - Tõng HS thùc hiÖn theo chØ dÉn cña m×nh GV GV chú ý đến an toàn cho HS -Häc sinh th¶o luËn -Häc sinh th¶o luËn - Häc sinh tù söa - C¸c b¹n tæ gióp söa sang ®Çu tãc, ¨n mÆc, cã thÓ bÊm mãng tay, - GV bao qu¸t líp NX chung vµ nªu ch¶i ®Çu cho b¹n gương số HS biết sửa sai sót m×nh Lop4.com (4) - HS tù chän nh÷ng bé quÇn ¸o mµ m×nh thÝch - HS lµm bµi tËp - Cho HS nªu sù lùa chän vµ gi¶i thÝch - HS chän vµ gi¶i thÝch v× chän nh vËy *GV KL: - B¹n nam mÆc ¸o sè 6, quÇn sè - B¹n n÷ cã thÓ mÆc v¸y sè 1; ¸o sè 3.Cñng cè- DÆn dß: Nhí ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ H§ 3: Lµm BT 2: - GV nªu yªu cÇu BT Lop4.com (5) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: Gän gµng, s¹ch sÏ (T2) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -Gióp häc sinh cñng cè hiÓu biÕt vµ Ých lîi cña viÖc ¨n mÆc gän gµng -BiÕt tù gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ II §å dïng: -Tranh minh ho¹ bµi -Vở BT đạo đức -Bài hát: “Rửa mặt mèo” Lược chải đầu III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’ nội dung hoạt động d¹y häc I.KTBC: 28’ II.Bµi míi *H§1: *H§2: *H§3: 7’ *H§4: III.Cñng cè- DÆn dß phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV -Hôm trước cô dạy bài gì? -Con cÇn mÆc quÇn ¸o nh thÕ nµo? -GV NX- Bæ sung Hoạt động HS -Häc sinh tr¶ lêi -GV cho HS h¸t bµi “Röa mÆt nh mÌo” -GV trao đổi với HS nội dung bài hát +Hỏi: Chú mèo bài hát đã gọn gµng, s¹ch sÏ cha? -Cã b¹n nµo muèn gièng chó MÌo kh«ng? GV yªu HS lµm BT QS tranh vµ tr¶ lêi +B¹n nhá tranh ®ang lµm g×? B¹n cã gän gµng, s¹ch sÏ kh«ng? Con cã muèn lµm nh b¹n kh«ng? -GV nhËn xÐt- Bæ sung -YC HS lµm BT -GV NX- Tuyên dương đôi bạn làm tốt -HD HS đọc câu ghi nhớ -KÓ nh÷ng viÖc lµm cho quÇn ¸o, ®Çu tãc gän gµng, s¹ch sÏ -Thùc hµnh ¨n mÆc quÇn ¸o, ®Çu tãc gän gµng, s¹ch sÏ -GV đọc bài thơ “Cò và Quạ” Hỏi: +Vì cò người yêu quý? V× kh«ng ch¬i víi Qu¹? -ChuÈn bÞ bµi -C¶ líp h¸t Lop4.com -Häc sinh tr¶ lêi -HS trao đổi (Nhóm b¹n) -1 sè b¹n tr×nh bµy -2 b¹n HS gióp söa sang quÇn ¸o, ®Çu tãc -HS đọc cá nhân- tập thể -Häc sinh tr¶ lêi -¡n mÆc quÇn ¸o gän gàng thường xuyªn -HS tr¶ lêi -VÒ nhµ chuÈn bÞ (6) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (T1) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: -TrÎ em cã quyÒn ®îc häc hµnh -Giữ gìn sách vở, đồ dùng giúp em thực tốt quyền học 2.Học sinh biết yêu quý, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập mình II §å dïng: -Vở BT đạo đức, bút màu, đồ dùng học tập -§iÒu 28 c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.KTBC ? Hôm trước học bài gì? -Häc sinh tr¶ lêi c©u hái -¡n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ cã lîi g×? -§äc l¹i cÇu ghi nhí? 30’ II.Bµi míi -HS quan sát, tìm các đồ 1.GTB dïng, t« mµu -GV nêu yêu cầu tìm và tô màu đồ -3 HS kể tên đồ dùng đã 2.H§2: Lµm BT dïng tranh t« -GV nhận xét, đánh giá 3.H§2: Lµm BT -GV nªu yªu cÇu, chia nhãm lµm -Chia nhãm nhá, hái, tr¶ viÖc theo ND: lêi +Giới thiệu đồ dùng HT, tên gọi, -4 HS trình bày trước lớp tác dụng, cách giữ gìn đồ vật đó -C¸c b¹n nhÉn Ðt 4.H§3: Lµm BT -GV nªu yªu cÇu -Häc sinh lµm, ch÷a bµi, -GV KL cần giữ gìn đồ dùng: giải thích vì đúng, sai Không làm bẩn, viết bậy, gập gáy, -Nêu hành động đúng, xé sách, dùng thước, cặp…để chơi sai Häc xong ph¶i cÊt gän… 5’ 5.Hoạt động nối tiếp Mỗi học sinh sửa sang lại sách -Học sinh nghe, thực đồ dùng để tiết sau thi “sách, đẹp nhất” d¹y häc Lop4.com (7) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (T2) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -HS biết quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập -Có kĩ phân biệt sách đồ dùng giữ gìn cẩn thận với sách đồ dùng chưa giữ gìn II §å dïng: -Học sinh chuẩn bị sách đồ dùng theo quy định -GV dự kiến BGK và phần thưởng cho HS III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 7’ nội dung hoạt động d¹y häc I.KTBC: II.Bµi míi 20’ 1.Hoạt động 1: phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV -Kể tên các đồ dùng học tập? -Nêu cách giữ gìn đồ dùng học tập? -GV nhËn xÐt Hoạt động HS -HS TL: s¸ch, vë, bót… -Bäc, d¸n nh·n, më s¸ch, để sách… -GV nªu tªn cuéc thi, yªu cÇu, hướng dẫn dự thi; công bố BGK +Vßng 1: thi ë tæ +Vßng 2: Thi ë líp -Tiªu chuÈn chÊm thi: +Có đủ sách vở, đồ dùng +S¸ch vë s¹ch, kh«ng qu¨n mÐp… +§å dïng häc tËp kh«ng bÈn, cong queo -HD SH xếp sách để tiến hành kiÓm tra, mçi tæ chän 1- b¹n -BGK chÊm, c«ng bè kÕt qu¶, khen thưởng -Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV 5’ 2.Hoạt động 5’ 3.HD HS đọc câu -GV tổng kết, kết luận chung ghi nhí, KL chung III.Cñng cè- dÆn dß: -NX giê häc -Bài sau: Gia đình em 3’ Lop4.com -HS xếp sách vở, đồ dùng -C¶ líp h¸t bµi “S¸ch bót th©n yªu ¬i” -HS đọc câu ghi nhớ (8) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Gia đình em (T1) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -HS hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có bố mẹ, bố mẹ yêu thương, ch¨m sãc TrÎ em cã bæn phËn ph¶i lÔ phÐp, v©ng lêi -Biết yêu quý gia đình, yêu tương, kính trọng người II §å dïng: -Bộ tranh đạo đức lớp III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’ nội dung hoạt động d¹y häc I.KTBC phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS ? Cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ Học sinh trả lời dïng häc tËp? ? V× sao? 30’ II.Bµi míi 1.GTB Giíi thiÖu trùc tiÕp Khởi động Cả lớp hát “Cả nhà thương nhau” 2.Hoạt động 1: Kể ? Gia đình có? người bố mẹ tên gia đình mình g×? Anh (chÞ) bao nhiªu tuæi? häc líp mÊy? -Chúng ta có gia đình 3.Hoạt động 2: Xem GV HD HS xem tranh tranh kÓ theo ND GV chèt l¹i ND ? B¹n nhá nµo ®îc sèng víi gia tranh đình? Bạn nào phải sống xa gia đình? Vì sao? KÕt luËn: 4.Hoạt động 3: Học GV chia nhóm, giao nhiệm vụ sinh đóng vai theo nhóm đóng tình NhËn xÐt t×nh huèng 5’ III Tæng kÕt- DÆn Tæng kÕt: Con ph¶i kÝnh träng, lÔ dß phép, vâng lời người trên Lop4.com Häc sinh h¸t Học sinh kể gia đình mình trước lớp, nhãm HS kÓ theo ND tõng tranh Häc sinh tr¶ lêi C¸c nhãm chuÈn bÞ + đóng vai Häc sinh thùc hiÖn (9) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Gia đình em (T2) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -HS hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có bố mẹ, bố mẹ yêu thương, ch¨m sãc TrÎ em cã bæn phËn ph¶i lÔ phÐp, v©ng lêi -Biết yêu quý gia đình, yêu thương, kính trọng người II §å dïng: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ I.Hoạt động 1: *GV hỏi HS đã thực việc lễ HS tù liªn hÖ b¶n phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ nh -1 sè häc sinh tr×nh bµy th©n trước lớp thÕ nµo, yªu cÇu HS lµm râ -Em lÔ phÐp v©ng lêi ai? -Trong t×nh huèng nµo? Khi đó ông (bà, cha, mẹ) dạy bảo em ®iÒu g×? -Em đã làm gì đó? -T¹i em l¹i lµm nh vËy? -KÕt qu¶ sao? ¤ng (bµ, cha, mÑ) đã tỏ thái độ, nói gì với em? -GV NX chung, khen ngîi nh÷ng em biÕt lÔ phÐp v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ 20’ II.Hoạt động 2: §ãng vai theo tranh -GV chia líp thµnh c¸c nhãm (mçi -C¸c nhãm th¶o luËn, (BT3) nhãm tõ 4- em) vµ giao cho mçi chuÈn bÞ s¾m vai nhóm giải tình -Các nhóm thực hiÖn s¾m vai tranh ? Bạn nhỏ đã lễ phép, vâng lời cha? V× sao? -?Khi đó, bà và người khác gia đình có hài lòng với bạn đó không? Vì em nghĩ vạy? -GV NX chung vµ khen ngîi c¸c nhãm 3’ IIi.Hoạt động -Hát bài: “Cả nhà thương nhau” -H¸t tËp thÓ 2’ IV.Cñng cè- DÆn dß -NX tiÕt häc -Xem trước bài sau d¹y häc Lop4.com (10) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: LÔ phÐp víi anh chÞ, TuÇn: …… TiÕt: …… Nhường nhịn em nhỏ (T1) I Môc tiªu: 1.Giúp HS hiểu: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em míi hoµ thuËn, ®oµn kÕt, cha mÑ míi vui lßng 2.HS có thái độ yêu quý anh chị em mình 3.Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày gia đình II §å dïng: -Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Kể -Yêu cầu HS kể lại tranh (BT1) -Cá nhân kể l¹i ND tõng tranh ?- ë tõng tranh, cã nh÷ng ai? (BT1) -Hä ®ang lµm g×? -Con cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng viÖc lµm cña hä? KÕt luËn theo tõng tranh T1:Có cam, anh đã nhường cho em vµ em nãi lêi c¶m ¬n anh Anh đã quan tâm, nhường nhịn em, cßn em th× lÔ phÐp víi anh T2: Hai chÞ em cïng ch¬i víi Chị biết giúp đỡ em mặc áo cho búp bª Hai chÞ em ch¬i víi rÊt hoµ thuËn, ®oµn kÕt ?Qua bøc tranh häc ®îc ®iÒu -“LÔ phÐp víi anh chÞ, nhường nhịn em nhỏ” g×? d¹y häc 2.Hoạt động 2: -Liªn hÖ thùc tÕ -Yªu cÇu HS kÓ vÒ anh chÞ em cña -H§ c¸ nh©n m×nh ? Con cã anh, chÞ hay em nhá? tªn lµ g×? MÊy tuæi? häc líp mÊy? -Con đã lễ phép với anh chị hai nhường nhịn em nhỏ nào? -Cha mẹ đã khen nào? NX vµ khen ngîi nh÷ng HS biÕt Lop4.com (11) (1) (2) (3) (4) vâng lời anh chị, nhường nhịn em nhá 3.Hoạt động 3”-NX -Nêu yêu cầu bài -HS TH vµo vë hµnh vi tranh -HS gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh (BT3) -KL treo tranh: T1: Anh giành đồ chơi, không cho em chơi cùng, không nhường nhịn em §ã lµ viÖc kh«ng tèt, kh«ng nªn lµm T2: Anh hướng dẫn em học chữ, hai anh em vui vẻ với §©y lµ viÖc lµm tèt, c¸c cÇn noi theo 4.Cñng cè- DÆn dß -NX tiÕt häc -C¶ líp h¸t bµi “Ru em” -Về tập đóng vai BT -§äc th¬ “Lµm anh” Lop4.com (12) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: LÔ phÐp víi anh chÞ, TuÇn: …… TiÕt: …… Nhường nhịn em nhỏ (T2) I Môc tiªu: 1.HS hiểu: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em hoà thuận, ®oµn kÕt 2.HS có thái độ yêu quý anh chị em mình 3.Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày II §å dïng: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG néi dung ho¹t động d¹y häc phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương øng Hoạt động GV Hoạt động HS -Con đã lễ phép với anh chị hay -2 HS trả lời nhường nhịn em nhỏ nào? -GV NX, đánh giá 5’ I.KTBC 30’ II.Bµi míi HĐ1: HS trình bày GV đặt câu hỏi gợi ý: việc thực hành -Em đã vâng lời hay nhường nhịn ai? vi gia đình -Khi đó, việc gì đã xảy ra? -Em đã làm gì? -T¹i em lµm nh vËy? -KÕt qu¶ nh thÕ nµo? -GV nhËn xÐt, khen ngîi HĐ2: HS làm BT -GV hướng dẫn HS làm BT theo gîi ý: +Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? +Hä ®ang lµm g×? +Việc nào đúng thì nối với chữ nên ViÖc nµo sai th× nèi víi ch÷ kh«ng nªn -GV kÕt luËn theo tõng tranh Tranh 1: Hai chÞ em b¶o lµm viÖc nhµ nªn Tranh 2: Hai chÞ em giµnh quyÓn s¸ch kh«ng nªn Tranh 3: MÑ dän dÑp bÕp, em đòi mẹ Anh đã dỗ dành em nên (2) (3) HĐ3: Sắm vai theo -GV hướng dẫn phân tích tình (1) Lop4.com -3- HS TL theo c©u hái gîi ý -Häc sinh lµm BT -Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh trước lớp (4) -C¸c nhãm th¶o luËn, (13) BT H§4: huèng ë BT +Trong tõng tranh cã nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? +Người chị, người anh cần làm gì cho đúng với cam/ô tô đồ chơi -GV NX, kÕt luËn Tranh 1: MÑ cho qu¶ cam, chÞ nhường cho em to Tranh 2: Anh nhường em ô t« -GV hướng dẫn HS đọc phần ghi nhí Lop4.com ph©n vai -HS tËp s¾m vai vµ thÓ trước lớp -HS kh¸c nhËn xÐt (14) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -Học sinh ôn tập và thực hành tốt các kĩ các bài đạo đức đã học -Giúp học sinh vận dụng tri thức đã học để xử lí các tình thường gặp sèng -Cã mét sè thao t¸c, rÌn luyÖn hµnh vi vµ thãi quen hµng ngµy II §å dïng: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động d¹y häc 1.KTBC: 2.Bµi míi: Bµi 1: Bµi 2: Bµi 3: Bµi 4: Bµi 5: (1) (2) 3.Cñng cè- DÆn dß phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS nhắc lại các bài đạo đức Bài 1: E, là HS lớp đã học Bµi 2: Gän gµng, s¹ch sÏ GV ghi lªn b¶ng Bµi 3: Gi÷ g×n s¸ch vë vµ đồ dùng học tập Bài 4: Gia đình em Bµi 5: LÔ phÐp víi anh chị, nhường nhịn em nhỏ GV hỏi HS theo ND bài đã học -Vài học sinh trả lời Con đã là học sinh lớp Vậy đã thực yêu cầu, nội quy trường, lớp đề cha? H·y kÓ nh÷ng viÖc hµng ngày đã thực -Con hãy bạn đã thực -Học sinh tìm tên các hiÖn ®îc nÕp sèng vÖ sinh c¸ nh©n, b¹n gi÷ g×n quÇn ¸o, giµy dÐp gän gµng, s¹ch sÏ -GV khen ngîi- nh©n ®iÓn h×nh -KT sách vở, đồ dùng học tập, gv -HS kiểm tra theo bàn và khen HS đã biết giữ gìn đồ dùng NX sách và đồ dùng häc tËp vµ biÕt gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ häc tËp cña b¹n đẹp -Cho HS kể việc đã làm -Học sinh kể thÓ hiÖn sù kÝnh träng, lÔ phÐp, hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ -Cho HS kể việc đã làm -Học sinh kể (3) (4) (hoặc đã chứng kiến việc làm cña b¹n) thÓ hiÖn sù lÔ phÐp víi anh chị và nhường nhịn em nhỏ VÒ nhµ c¸c thùc hiÖn tèt nh÷ng -Häc sinh thùc hiÖn điều đã học, làm cách thường xuyªn Lop4.com (15) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: Nghiªm trang chµo cê (T1) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu: -Mỗi HS là công dân nhỏ tuổi đất nước Chào cờ là thể lòng yêu nước cña m×nh -Nghiêm tranh chào cờ là đứng thẳng, mắt hướng lá cờ, không nói chuyện -Học sinh có thái độ tôn kính lá cờ Tổ quốc Có hành vi chào cờ nghiêm trang II §å dïng: -Tranh minh ho¹ bµi häc L¸ cê Tæ quèc III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.KTBC: LÔ phÐp -Yªu cÇu HS tr¶ lêi: §èi víi anh, -HS tr¶ lêi c©u hái với anh chị, nhường chị cần có thái độ nào? -§èi víi em nhá cÇn lµm g×? nhÞn em nhá -HS đọc phần ghi nhớ -GV NX- §¸nh gi¸ 30’ II.Bµi míi *H§1: T×m hiÓu *GV treo Quèc k× trªn b¶ng HD HS tìm hiểu: +Các đã nhìn -Học sinh quan sát lá Quèc k×- Quèc ca thÊy Quèc k× ë ®©u? Quèc k× vµ tr¶ lêi lÇn +L¸ cê ViÖt Nam cã mµu g×? lượt câu hỏi +Ng«i ë gi÷a cã mµu g×? MÊy c¸nh? *HD HS quan s¸t vµ TLCH *GV giíi thiÖu Quèc ca -Gäi HS h¸t bµi “Quèc Bµi h¸t chÝnh thøc chµo cê (do ca” nh¹c sÜ V¨n Cao s¸ng t¸c) *GV rót tæng kÕt: L¸ Quèc k× -HS l¾ng nghe vµ nh¾c tượng trưng cho đất nước Việt Nam- lại có màu đỏ, có ngôi vàng n¨m c¸nh Quèc ca lµ bµi h¸t chào cờ Mọi người dân Việt Nam ph¶i t«n kÝnh Quèc k× vµ Quèc ca để bày tỏ tình yêu đất nước *HĐ2: Hướng dẫn *GV giới thiệu việc chào cờ cho HS -Học sinh trả lời câu hỏi tư đứng chào cờ +Thứ đầu tuần nhà trường tổ chức cho HS lµm g×? d¹y häc Lop4.com (16) (1) 5’ (2) (3) -Khi chào cờ các đứng nµo? *GV lµm mÉu t thÕ chµo cê th«ng qua tranh vÏ -Khi chào cờ các bạn HS đứng thÕ nµo -Tay bạn để nào? mắt b¹n nh×n vµo ®©u? *GV rót tæng kÕt: Khi chµo cê các đứng nghiêm, thẳng tay mắt nh×n vµo l¸ cê, kh«ng nãi chuyÖn, kh«ng lµm viÖc riªng… *H§3: Häc sinh tËp -HS t¹p chµo l¸ Quèc k× chµo cê -GV quan s¸t- Söa cho nh÷ng HS thùc hiÖn sai -Yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn b¶ng Gäi HS nhËn xÐt: -B¹n thùc hiÖn đúng hay sai? Vì sao? -Cho HS sửa đúng tư +GV nhËn xÐt chung: Khen ngîi viÖc thùc hiÖn cña HS -Nh¾c nhë mét sè sai sãt cña HS III.Củng cố- Dặn dò -GV cho HS đọc phần ghi nhớ cuèi bµi -DÆn dß: HD thùc hµnh chµo cê đúng tư và học thuộc bài hát “Quèc ca” Lop4.com (4) -HS quan s¸t vµ rót nhËn xÐt -HS nh¾c l¹i -Häc sinh thùc hiÖn tËp chµo cê -Gäi HS thùc hiÖn trªn b¶ng- C¶ líp nhËn xÐt -HS tự sửa cho đúng tư thÕ -Học sinh đọc cá nhântập thể -L¾ng nghe vµ thùc hiÖn (17) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bµi: Nghiªm trang chµo cê (T2) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: HS hiÓu -Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn -HS biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu Tổ quốc Việt Nam -HS nhận biết cờ Tổ quốc, phân biệt tư đúng, sai, biết nghiêm trang c¸c giê chµo cê II §å dïng: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Khởi động: -Cho HS h¸t bµi: L¸ cê ViÖt Nam Hoạt động 1: Học -GV làm mẫu sinh tËp chµo cê -HD HS cách chào cờ: đứng nghiêm, mắt hướng lên nhìn cờ, không nói chuyện, đùa nghịch d¹y häc Hoạt động HS -Häc sinh h¸t -4 HS đại điện tổ lên tËp chµo cê -Cả lớp tập chào cờ đạo lớp trưởng Hoạt động 2: Thi -GV phổ biến yêu cầu thi -Tõng tæ thùc hiÖn “Chào cờ” các -Từng tổ đứng chào cờ theo -Các tổ khác theo dõi, lệnh tổ trưởng nhËn xÐt vµ cïng GV cho tæ -GV NX, đánh giá, công bố tổ điểm tổ th¾ng cuéc Hoạt động 3: Vẽ và -GV nêu yêu cầu: vẽ đúng, đẹp, -HS vẽ, tô màu t« mµu Quèc k× không quá thời gian quy định -HS giíi thiÖu tranh cña m×nh -GV tuyên dương em vẽ đẹp -C¸c b¹n b×nh chän bµi vÏ -Cả lớp đọc đồng c©u th¬ cuèi bµi KÕt luËn chung: -TrÎ em cã quyÒn cã Quèc tÞch Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nam -Phải nghiêm trang chào cờ để tá lßng t«n kÝnh Quèc k×, thÓ hiÖn tình yêu Tổ quốc Việt Nam Lop4.com (18) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Đi học và đúng (T1) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -HS biết ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền ®îc häc tËp cña m×nh -Học sinh thực việc học và đúng II §å dïng: -Tranh minh ho¹ bµi häc III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động d¹y häc I.KTBC: II.Bµi míi H§1: Quan s¸t bµi tËp vµ th¶o luËn nhãm H§2: Th¶o toµn líp luËn H§3: §ãng vai theo bµi tËp III Cñng cè- DÆn dß phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Thu chÊm mét sè bµi vÏ l¸ Quèc k× NhËn xÐt Gîi ý: Tranh vÏ sù viÖc g×? Cã nh÷ng vËt nµo? Từng vật đó làm gì? B¹n nµo tiÕp thu bµi tèt h¬n? CÇn häc tËp b¹n nµo? V× sao? GV KL: Thỏ la cà đến lớp muộn, Rùa chăm nên đúng Các cÇn noi theo b¹n Rïa ®i häc đúng -Đi học và đúng có lợi gì? -Nếu không học và đúng cã h¹i g×? -Làm nào để học cho đúng giờ? GVKL: GV chèt l¹i kiÕn thøc träng t©m -GV giíi thiÖu t×nh huèng theo tranh BT để HS thảo luận cách øng xö -HS đóng vai trước lớp -HS nhËn xÐt Nếu em có mặt đó, em nói gì víi b¹n? V× sao? KL: Khi mÑ gäi dËy ®i häc, em cÇn nhanh nhẹn khỏi giường để chuÈn bÞ ®i häc Thực học và đúng Lop4.com Hoạt động HS HS th¶o luËn theo cÆp HS trình bày trước lớp -Bæ sung ý kiÕn cho Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi -Học sinh đóng vai (19) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Đi học và đúng (T2) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: -HS biết ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền ®îc häc tËp cña m×nh -Học sinh thực việc học và đúng II §å dïng: -Tranh bµi tËp III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG nội dung hoạt động phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV I.KTBC: ? Đi học và đúng có lợi gì? ? Làm nào để học cho đúng giê? -GV NX- đánh giá II.Bµi míi -GV chia nhãm, ph©n c«ng mçi HĐ1: Sắm vai tình nhóm đóng vai tình huèng BT ? Đi học và đúng có lợi gì? KL: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ H§2: Th¶o luËn nhãm BT -GV nªu yªu cÇu th¶o luËn: Em nghÜ g× vÒ c¸c b¹n bøc tranh? d¹y häc Hoạt động HS -Häc sinh tr¶ lêi -NhËn xÐt -HS th¶o luËn chuÈn bÞ -HS đóng vai trước lớp -HS trao đổi, NX -HS tr¶ lêi -Häc sinh th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy trước lớp -Cả lớp trao đổi- NX GV KL: Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn häc tËp HĐ3: Thảo luận lớp -Bạn nào lớp mình luôn học đúng giờ? -Học sinh trả lời (HS liªn hÖ) -Kể việc cần làm để học đúng giờ? -GV KL: SGV HD HS đọc câu thơ cuối bài -Cả lớp cùng hát bài: Tới lớp tới trường -Học sinh đọc GVKL: Đi học và đúng gióp c¸c em häc tËp tèt, thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp cña m×nh III Củng cố- Dặn dò -Thực học và đúng Lop4.com (20) Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Môn: Đạo đức Bài: Giữ trật tự trường học (T1) TuÇn: …… TiÕt: …… I Môc tiªu: 1.HS cần hiểu: Khi tới trường cần phải giữ trật tự học và vào lớp; Giữ trật tự học và ra, vào lớp để thực tốt quyền học tập, quyền đảm bảo an toàn trẻ em 2.RÌn ý thøc gi÷ trËt tù ra, vµo líp vµ ngåi häc II §å dïng: -Tranh minh ho¹ cho bµi d¹y III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’ nội dung hoạt động d¹y häc I.KTBC: 30’ II.Bµi míi 1.GTB 2.các hoạt động *H§1: 5’ phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động GV Hoạt động HS ?- Đi học và đúng có lợi gì? -Cá nhân trả lời -Cần phải làm gì để học đúng -Cá nhân trả lời giê? -NhËn xÐt -Giíi thiÖu trùc tiÕp *Yªu cÇu HS quan s¸t tranh B1 vµ th¶o luËn BT1 -NhËn xÐt KL: Chen lÊn, x« ®Èy vào lớp làm lớp ồn ào, ảnh hưởng tíi c¸c líp xung quanh vµ cã thÓ g©y vÊp ng· *H§2: *Cho HS xÕp hµng theo tæ Thi xÕp hµng -GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt III Cñng cè- DÆn dß -?V× cÇn gi÷ trËt tù vµo líp? -Con phải làm gì để giữ trật tự vµo líp? VÒ quan s¸t c¸c BT cßn l¹i t×m hiÓu néi dung c¸c bµi tËp cßn lại để chuẩn bị cho tiết sau Lop4.com -H§ theo nhãm -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy -Tổ trưởng điều khiển -C¸ nh©n tr¶ lêi -C¸ nh©n tr¶ lêi (21)