Hướng dẫn HS làm BT Bài 1 + 2: áp dụng qui tắc HS tính được giá trị của các biểu thức... Củng cố, dặn dò - Nêu lại quy tắc của bài.[r]
(1)Tuần 17 Ngày soạn: Ngày 4/12/2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 49 ÔN: MỒ CÔI XỬ KIỆN I MỤC TIÊU A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các lời nhân vật - Hiểu nội dung: Ca ngợi thông minh Mồ Côi (trả lời các câu hỏi SGK) * Tư sang tạo * Ra định; giải vấn đề * Lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tập đọc Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc thuộc lòng bài thơ Về quê ngoại và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài GV hướng dẫn cách đọc b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + GV giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm: Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS đọc và trả lời câu hỏi bài - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc theo N3 + nhóm HS nối tiếp đoạn Lop4.com (2) - GV nhận xét ghi điểm 3.3 Tìm hiểu bài - Câu chuyện có nhân vật nào ? - Chủ quán kiện bác nông dân việc gì ? - Tìm câu nêu rõ lý lẽ bác nông dân? - Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán, Mồ Côi phán nào? - Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán? - Tại Mồ côi bảo bác nông dân xoè đồng tiền đủ 10 lần ? - Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? * Em hãy thử đặt tên khác cho chuyện ? Luyện đọc lại - GV gọi HS thi đọc - GV nhận xét - ghi điểm Củng cố, dặn dò - Nêu ND chính câu chuyện - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học + 1HS đọc bài - HS nhận xét - Chủ quán, bác nông dân, mồ côi - Vì tội bác vào quán hít mùi thơm lơn quay, gà luộc… - Tôi vào quán để ngồi nhờ ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì - Bác giãy nảy lên… - Xoè đồng bạc đủ 10 lần đủ số tiền 20 đồng - Bác này đã bồi thường cho chủ quán 20 đồng: Một bên "hít mùi thịt" bên "nghe tiếng bạc"…… * HS nêu - 1HS giỏi đọc đoạn - tốp HS phân vai thi đọc truyện trước lớp - HS nhận xét - 2HS nêu Toán Tiết 81 ÔN: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (tiếp) I Mục tiêu - Biết tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này - Luyện giải toán phép tính II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, Vở BT Toán, phiếu BT3 - HS: Vở, bút, bảng III Các hoạt động dạy học Lop4.com (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức - Hát, nề nếp Kiểm tra bài cũ - Tính giá trị biểu thức: 125 – 85 + 30 147 : x - HS lên bảng làm - GV nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bài + 2: áp dụng qui tắc HS tính giá trị các biểu thức Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng 90 - (30 - 20) = 90 - 10 - GV sửa sai sau lần giơ bảng = 80 110 - (60 + 10) = 110 - 70 = 40… Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào (370 + 12) : = 382 : - GV theo dõi HS làm bài = 191 (231 - 100) x = 131 x = 262 … - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài - HS khác nhận xét Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV phát phiếu BT - HS làm bài vào phiếu Biểu thức Giá trị biểu thức (40 - 20) : 63 : (3 x 3) 48 : (8 : 2) 12 (50 + 5) : 11 Bài 4: Củng cố giải bài toán phép tính - Gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài toán - GV yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS phân tích bài toán - Bài toán có thể giải cách ? - cách - GV yêu cầu HS làm vào Lop4.com (4) Bài giải Hai đội có số hàng là: x = (hàng) Mỗi hàng có số bạn là: 88 : = 11 (bạn) Đáp số: 11 bạn - 3HS đọc bài - HS khác nhận xét - Cho HS lên bảng làm - GV theo dõi HS làm bài - GV gọi HS đọc bài giải - nhận xét Củng cố, dặn dò - Nêu lại quy tắc bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Ngày soạn: Ngày 4/12/2011 Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2011 Chính tả (Nghe viết) Tiết 33 ÔN: VẦNG TRĂNG QUÊ EM I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r) * HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, tờ phiếu to viết ND bài 2a - HS: SGK, vở, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho HS viết: công cha, chảy - GV nhận xét, sửa sai Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài HD học sinh nghe -viết a HD học sinh chuẩn bị - GV đọc đoạn văn Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS viết bảng - HS nghe - HS đọc lại - GV giúp HS nắm ND bài Lop4.com (5) + Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào? - Giúp HS nhận xét chính tả + Bài chính tả gồm đoạn? - Chữ đầu đoạn viết nào? - GV đọc số tiếng khó - GV sửa sai cho HS b GV đọc bài - GV quan sát, uấn nắn cho HS c Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - GV thu bài chấm điểm, nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt… - HS nêu - HS viết vào bảng - HS nghe - viết vào - HS đổi soát lỗi - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng làm - HS nhận xét - GV dán tờ phiếu lên bảng - GV nhận xét bài đúng: a Gì - dẻo - - duyên Củng cố, dặn dò * Qua vấng trăng bài chính tả các * Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên em có cảm giác gì? đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường - HS nghe - Về nhà học thuộc lòng các câu đố - Chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Ngày soạn: Ngày 4/12/2011 Ngày giảng: Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc Tiết 51 ÔN: ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (trả lời các câu hỏi SGK) - Học thuộc lòng – khổ thơ bài Lop4.com (6) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ bài thơ SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Mồ Côi xử kiện và trả lời câu hỏi bài - GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Luyện đọc a GV đọc bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc b GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách nghỉ đúng sau các dòng + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - Đọc đồng 3.3 Tìm hiểu bài - Anh Đóm lên đèn đâu ? * GV Trong thực tế anh Đóm ăn đêm, ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn … - Tìm từ tả đức tính anh Đóm khổ thơ ? - Anh Đóm thấy cảnh gì đêm? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đóm bài thơ ? Học thuộc lòng bài thơ - GV hướng dẫn HS thuộc lòng - GV gọi HS thi đọc Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - HS nghe - HS đọc nối tiếp dòng thơ - HS nối tiếp đọc - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo N3 - HS đọc đối thoại lần - Đi gác cho người khác ngủ yên - Chuyên cần - Chị cò bợ nuôi con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông - HS nêu - HS đọc theo bàn, nhóm, tổ, cá nhân - HS nối tiếp thi đọc khổ thơ Lop4.com (7) - HS thi đọc thuộc bài - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Củng cố, dặn dò - Nêu ND chính bài thơ - 2HS - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học _ Toán Tiết 83 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết tính giá trị biểu thức dạng - Rèn kĩ giải toán phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, bảng phụ viết BT4 - HS: SGK, vở, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức - GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn làm BT *Bài + 2+ 3: áp dụng các qui tắc đã học để tính đúng giá trị các biểu thức Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách tính ` - GV yêu cầu làm vào bảng Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS nêu quy tắc (3 dạng) - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách tính 324 - 20 + 61 = 304 +61 = 365 21 x : = 63 : - GV sửa sai cho HS sau lần giơ =7 bảng 40 : x = 20 x = 120 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm vào 15 + x = 15 + 56 Lop4.com (8) - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài 3: GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vào - GV sửa sai cho HS Bài 4: GV gọi HS nêu yêu cầu * Tổ chức cho HS chơi trò chơi = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214… - 2HS nêu yêu cầu 123 x (42 - 40) = 123 x = 246 (100 + 11) + = 111 x = 999 - 2HS nêu yêu cầu bài tập - nhóm thi dùng thước nối biểu thức với giá trị nó VD: 86 - (81 - 31) = 86 - 50 = 36 Vậy giá trị biểu thức 86 - ( 81 - 31) là 36, nối bài tập này với ô vuông có số 36 Bài 5: Củng cố giải toán phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS làm + 1HS lên bảng làm Tóm tắt Bài giải Có : 800 cái bánh Cách Số hộp bánh xếp là: hộp xếp : cái bánh 800 : = 200 (hộp ) thùng có : hộp Số thùng bánh xếp là: Có :…thùng bánh ? 200 : = 40 (thùng) C2: Cách Mỗi thùng có số bánh là: x = 20 (bánh) Số thùng xếp là: 800 : 20 = 40 (thùng) - GV gọi HS nhận xét Đáp số: 40 thùng GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại ND bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Lop4.com (9) Luyện từ và câu Tiết 17 ÔN: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY I MỤC TIÊU - Tìm các từ đặc điểm người và vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a,b) * Giáo dục tình cảm người và thiên nhiên đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, bảng lớp viết nội dung BT1, bảng phụ viết ND bài 2; băng giấy viết BT3 - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Làm BT1, BT2 (tiết 16) - GV nhận xét, sửa sai Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm bài - HD học sinh làm - GV nhận xét Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV theo dõi HS làm - GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS làm miệng - Lớp nhận xét - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài CN - nối tiếp phát biểu ý kiến a Mến dũng cảm / tốt bụng… b Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ… c Chàng mồ côi tài trí/…… Chủ quán tham lam…… - 2HS nêu yêu cầu - HS làm vào + 1HS lên bảng làm Ai Thế nào Bác nông dân chăm Bông hoa vươn thơm ngát Buổi sớm hôm qua lạnh buốt - GV nhận xét chấm điểm * Qua các câu trên các em co tình cảm người và thiên nhiên đất nước Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài CN Lop4.com (10) - GV dán bảng giấy - GV nhận xét - ghi điểm Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại ND bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài * Đánh giá tiết học - HS lên bảng thi làm bài nhanh - HS nhận xét Ngày soạn: Ngày 4/12/2011 Ngày giảng: Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2011 Tập viết Tiết 17: ÔN CHỮ HOA N I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa N (1dòng); Q, Đ (1dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1dòng)và câu ứng dụng: Đường vô …… tranh hoạ đồ chữ cỡ nhỏ II Đồ dung dạy học - Mẫu chữ hoa N Q, Đ - Các chữ Ngô Quyền và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy - học: A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước (1HS) - GV đọc: Hàm nghi, Hải Vân (lớp viết bảng con) -> GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài: Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa: - GV yêu cầu HS mở sách quan sát - HS quan sát TV + Tìm các chữ hoa có bài? -> N, Q, Đ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV đọc : N, Q, Đ -> GV sửa sai cho HS b Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Ngô Quyền là vị quan nhà nguyễn văn võ toàn tài … - HS quan sát - HS luyện viết vào bảng lần - HS đọc từ ứng dụng - HS chú ý nghe Lop4.com (11) - GV đọc tên riêng Ngô Quyền -> GV quan sát, sửa sai cho HS c HS viết câu ứng dụng: - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao - GV đọc Ít Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV nêu yêu cầu - HS luyện viết vào bảng hai lần - HS đọc câu ứng dụng - HS chú ý nghe -> HS luyện viết bảng hai lần - HS chú ý nghe - HS viết bài vào Chấm chữa bài: - GV thu bài chấm điểm - Nhận xét bài viết Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học: Ngày soạn: Ngày 4/12/2011 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2011 Toán Lop4.com (12) Tiết 85 HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU - Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình vuông - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, ê ke, thước kẻ - HS: SGK, vở, bút, ê ke, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Nêu đặc điểm hình chữ nhật - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Giới thiệu hình vuông - GV vẽ lên bảng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác + Em hãy tìm và gọi tên các hình vuông các hình vừa vẽ + Theo em các góc các đỉnh hình vuông là các góc nào? - GV yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra + Vậy hình vuông có góc đỉnh nào ? + Em hãy ước lượng và so sánh độ dài các cạnh hình vuông ? + Vậy hình vuông có cạnh nào? + Em hãy tìm tên đồ vật thực tế có dạng hình vuông ? + Tìm điểm khác và giống hình vuông , HCN ? - Nêu lại đặc điểm hình vuông Thực hành Bài : * Nhận dạng hình vuông - GV gọi HS nêu yêu cầu Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS nêu - HS quan sát - HS nêu - Các góc này là góc vuông - HS dùng ê ke để kiểm tra các góc vuông - Hình vuông có góc đỉnh là góc vuông - Nhiều HS nhắc lại - Độ dài các cạnh hình vuông là - HS dùng thước đẻ kiểm tra lại - Hình vuông có cạnh - HS nêu : Khăn mùi xoa, viên gạch hoa … - Giống : Đều có góc đỉnh là góc vuông - Khác : + Hình chữ nhật có cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn + Hình vuông : có cạnh - HS nêu lại đặc điểm hình vuông - HS nêu yêucầu - HS dùng ê ke và thước kẻ kiểm tra hình Lop4.com (13) - GV gọi HS nêu kết + Hình ABCD là HCN không phải HV + Hình MNPQ không phải là HV vì các góc đỉnh không phải là góc vuông + Hình EGHI là hình vuông vì có góc đỉnh là góc vuông, cạnh - GV nhận xét Bài : * HS biét cách đo độ dài các cạnh hình vuông - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT + Nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho -1 HS nêu trước ? - Lớp làm vào nháp + HS lên bảng + Hình ABCD có độ dài cạnh là cm + Hình MNPQ có độ dài cạnh là cm - GV nhận xé, sửa sai cho HS Bài 3+ : * Củng cố cách vẽ hình - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS quan sát hình mẫu - HS vẽ hình theo mẫu vào - GV thu số bài chấm điểm - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Nêu đặc điểm hình vuông - HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Chính tả (nghe viết) Tiết 34 ÂM THANH THÀNH PHỐ I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn cuối bài Âm thành phố - Tìm từ chứa tiếng có vần khó (ui/ uôi) - Làm đúng BT(3) a/b chứa tiếng bắt đầu d/ gi/ r theo nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK, bút + tờ giấy khổ to kẻ bảng BT2 - HS: SGK, vở, bút, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV đọc: ríu ran, dẻo dai - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động trò - Hát, nề nếp - HS viết bảng Lop4.com (14) Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn nghe - viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn chính tả - HS nghe - HS đọc lại + lớp đọc thầm - GV HD nhận xét chính tả + Trong đoạn văn có từ nào viết hoa? - GV đọc số tiếng khó: pi - a - nô, Bét - Tô - Ven, … b GV đọc bài - GV theo dõi, uốn nắn, HD thêm cho HS c Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm, nêu nhận xét Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn BT - GV nhận xét Bài 3(a): - Gọi HS nêu yêu cầu - GV phát phiếu riêng cho HS làm - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, các địa danh, tên người, tên tác phẩm - HS luyện viết vào bảng - HS nhận xét, viết vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - HS đổi soát lỗi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức - HS nhận xét - Nhiều HS nhìn bảng đọc lại bài - HS chữa bài đúng vào - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào nháp - HS làm bài vào phiếu, dán lên bảng - HS nhận xét a) Giống - rạ - dạy - GV nhận xét, sửa sai Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Về nhà học bài - Chuẩn bị bài sau _ Tập làm văn Tiết 17 VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I MỤC TIÊU - Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị, nông thôn Lop4.com (15) - Trình bày đúng hình thức thư bài tập đọc Thư gửi bà * Giáo dục ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức - Hát, nề nếp Kiểm tra bài cũ - Kể điều mình biết thành thị, - HS kể - Lớp nhận xét nông thôn - GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS mở SGK trang 83 đọc mẫu lá thư - GV mời HS làm mẫu - HS khá giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư mình VD : Hà Nội ngày tháng năm Thuý Hồng thân mến Tuần trước, bố mình cho mình quê nội Phú Thọ Ông bà mình trước mình đời, nên đến giời mình biết nào là nông thôn Chuyến quê thăm thật là thúvị … - GV nhắc HS có thể viết lá thư khoảng 10 - HS nghe câu dài hơn, trình bày thư cần đúng thể thức, nội dung hợp lí - HS làm vào - GV giúp theo dõi giúp đỡ HS cón lúng - HS đọc lá thư trước lớp túng - GV nhận xét chấm điểm số bài * Qua các bài viết cảu hs giáo dục cho hs long tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương Củng cố dặn dò - Về nhà học ài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN 17 I MỤC TIÊU Sơ kết công tác tuần 17 Lop4.com (16) Triển khai công tác tuần 18 II CHUẨN BỊ - Nội dung sơ kết - Kế hoạch tuần 17 III TIẾN HÀNH Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần 17 - Nề nếp - Học tập - Hoạt động ngoài Cán lớp nhận xét, báo cáo chung tình hình lớp các mặt hoạt động - Nề nếp - Học tập - Hoạt động ngoài GVCN nhận xét, sơ kết tuần 17 * Ưu điểm: - Trong tuần lớp học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc truy bài - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, học và làm bài đầy đủ - Thực nghiêm túc các hoạt động ngoài thể dục giờ, múa hát tập thể, sinh hoạt ngoại khoá - Mặc đồng phục theo đúng quy định nhà trường * Tồn tại: - Giờ truy bài chưa thực hiệu * Tuyên dương: Thảo Linh, Lam, Huy, Thảo ngoan, chăm học; Trung, Nam, Lâmcó nhiều tiến học tập * Nhắc nhở: Ngậu, Ba Triển khai công tác tuần 18 - Thực đúng chương trình và thời khoá biểu tuần 18 - Tiếp tục trì các nề nếp - Thực nghiêm túc nội quy nhà trường và lớp - Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I Lop4.com (17)