Bài giảng Lớp 1 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Luận Thành 1

- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.. ĐỒ DÙNG [r]

Trường tiểu học Luận Thành TuÇn 24 Ngày soạn : 17 / 2/ 2012 Ngày dạy : Từ 20 đến 24/2 /2012 Thứ ngày 20 tháng năm 2012 TOÁN LuyÖn tËp I MỤC TIÊU - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục và đơn vị ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ thực hành toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò - GV đọc các số bất kì cho HS viết bảng lớp , HS còn lại viết vào bảng - GV nhận xét ,chấm điểm Bài : Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại Bài 1: Gọi - em nêu yêu cầu bài tập + Muốn nối đúng số em cần làm gì ? - GV gọi em lên bảng làm – còn lại làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – sửa chữa Bài 2: Bài này yêu cầu gì ? + Số 40 gồm chục và đơn vị ? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét – sửa chữa Bài 3: - GV gọi em nêu yêu cầu bài tập + Muốn khoanh vào số bé và số lớn ta làm gì ? - GV cho HS nêu miệng số cần khoanh và giải thích vì lại khoanh vào số đó Hoạt động trò Văn ng - HS lớp viết bảng :40 ,20, 30, 90 - HS nghe và nhắc lại tên bài *Bài 1: Nối (theo mẫu ) - HS cần đọc số cho đúng vối với số đã cho *2 em nêu yêu cầu bài tập - Gồm chục và đơn vị - em lên bảng làm bài – lớp làm vào * HS so sánh các số đã cho với a Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40, 20 50, 30 b Khoanh vào số lớn 10, 80, 60, 90 70 *HS : cần so sánh các chữ số hàng chục a Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - GV nhận xét – sửa chữa - HS làm bài trên bảng lớp, lớp Bài 4: làm bài vào - HS nêu yêu cầu bài tập + HS : so sánh các số đó với + Để viết các số đã cho theo đúng thứ - HS nghe tự ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài -GV cùng HS nhận xét – sửa chữa Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ……………………………………………… Học vần u©n – uyªn I MỤC TIÊU - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyên ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện *KNS : -học sinh tích cực, chủ động học tập -Phát triển kĩ giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : u©n – uyªn Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 99, viết bảng : thuở xưa - huơ tay- * HS đọc , HS viết bảng lớp huơ vòi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : u©n a) Nhận diện vần: * H phân tích vần u©n - Gọi H phân tích vần u©n - Cả lớp thực - Cho H lớp cài vần u©n - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn u©n , muốn có tiếng xu©n ta làm nào? - Cho H cài tiếng xu©n - H quan sát trả lời - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xu©n - H lớp cài tiếng xu©n - GV hướng dẫn đánh vần lần - H phân tích tiếng xu©n - Dùng tranh giới thiệu từ “mïa xu©n” - Quan sát, lắng nghe - Gọi đánh vần tiếng xu©n, đọc trơn từ mïa xu©n GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành * Vần uyªn : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Em thích đọc truyện + Trong tranh vẽ gì ? - GV nhận xét và nêu câu hỏi cho HS luyện nói - Các em có thích đọc truyện không ? - Hãy kể tên số truyện mà em biết ? - Hãy kể tên truyện mà em thích ? GiaoAnTieuHoc.com * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành -Các em kể theo nội dung tranh * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ……………………………………………………… Buæi chiÒu ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2) I MỤC TIÊU -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu ích lợi việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực -HS có kỹ đúng qui định -Kĩ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS trả lời câu hỏi : + Ở nông thôn người thường phần đường bên tay nào ? + Ở thành phố người thường phần đường nào ? - GV nhận xét đánh giá Bài Hoạt động 1: Làm bài tập - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh, nêu yêu cầu cho HS làm việc theo nhóm - GV hỏi:Các bạn nhỏ tranh có đúng quy định không? Vì ? + Điều gì xảy ? + Em làm gì thấy bạn mình - GV nhận xét Hoạt động 2: Làm bài tập - GV chia lớp làm nhóm 4, nêu yêu cầu cho HS làm việc + Tranh nào đúng quy định, tranh nào chưa đúng quy định? - GV mời số HS lên trình bày kết trước lớp - HS : Đi sát lề đường bên tay phải + Đi trên vỉa hè * HS làm việc với sgk - HS trình bày ý kiến : + Các bạn tranh không đúng quy định vì lòng đường + Các bạn có thể bị xãy tai nạn + Em khuyên bạn trên vỉa hè giành cho người *HS làm bài tập bài tập HS xem tranh và tô màu vào tranh đảm bảo đúng quy định - HS nối tranh đã tô màu với mặt tươi cười - Tranh 1, 2, 3, 4, đúng quy định - Tranh 5, 7, sai quy định GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - GV cho lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 3:Trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ ” - GV hướng dẫn luật chơi và cho HS chơi thử - GV là người điều khiển và làm trọng tài lần chơi chính thức - Gv nhận xét tuyên dương nhóm chơi hay - Là tự bảo vệ mình và người khác *HS đứng chỗ chơi thử: Khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, có đèn vàng hai tay quay từ từ, có đèn đỏ hai tay không chuyển động Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học ưu khuyết …………………………………………… Luyện tiếng việt Ôn lại bài làm BT BTTN I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn - Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë BT TviÖt ……………………………………………………… Luyện toán Làm BT BT, BTTN ……………………………………………………… Thứ ngày 21 tháng năm 2012 Học vần u©t – uyªt I MỤC TIÊU - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp *KNS :- học sinh tích cực, chủ động học tập -Phát triển kĩ giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : uât, uyêt Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng : Tuần lễ , chim khuyên ,kể chuyện - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©t a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần u©t - Cho H lớp cài vần u©t - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn u©t muốn có tiếng xuÊt ta làm nào? - Cho H cài tiếng xuÊt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xuÊt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “s¶n xuÊt” - Gọi đánh vần tiếng xuÊt,, đọc trơn từ s¶n xuÊt * Vần uyªt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * H phân tích vần u©t - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xuÊt - H phân tích tiếng xuÊt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - HS quan s¸t nhËn xÐt - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp HS đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét - HS chó ý theo dâi sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV từ 2, câu + Em hãy kể tên cảnh đẹp mà em biết ? + Em đó chơi cảnh đẹp nào chưa ? - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ………………………………………………… TOÁN céng c¸c sè trßn chôc I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 ; giải bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng làm , HS lớp làm vào bảng - GV nhận xét , sửa sai cho điểm HĐBT * HS: Viết các số 90, 30, 40, 60, Bài mới: H§1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực trên que tính - Lấy 30 que tính (3 bó que tính chục) xếp trên mặt bàn + 30 que tính gồm có chục và đơn vị ?( GV ghi bảng ) - Xếp tiếp thêm bó que tính chục - HS thao tác theo hướng dẫn GV - HS : 30 gồm có chục và đơn vị GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành bó que tính ta bao nhiêu? - HS: 20 gồm có chục và Gồm chục và đơn vị ? + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm đơn vị - Ta làm tính cộng , lấy 20 nào? cộng với 30 50 que tính CHỤC ĐƠN VỊ + + Vậy ta phép tính gì ? 30 + 20 =… + Vậy 30 +20 đặt tính nào? -Thực từ hàng đơn vị sang Thực nào? hàng chục - GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực H§2:Thực hành Bài 1: em nêu yêu cầu bài tập + Khi thực các phép tính dạng này em cần thực nào? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét ,kết hợp sửa sai * Bài 2: - GV hướng dẫn HS cách làm (tính nhẩm theo mẫu) + Khi tính nhẩm ta nhẩm nào ? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết - GV nhận xét sửa chữa * Bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm hai thùng có tất bao 20 * cộng 0, viết 30 * cộng 5, Viết 50 + 20 + 30 = 50 - -> hs nhắc lại *Bài Tính: - Thực hàng đơn vị trước đến hàng chục - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn * em nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng theo dãy bàn * em đọc đề bài Tóm tắt: Thùng 1: 20 gói bánh Thùng 2: 30 gói bánh GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì? - GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải - GV nhận xét Củng cố dặn dò Cả hai thùng : gói bánh? - Làm phép tính cộng - em lên bảng trình bày bài giải ,HS lớp làm vào - GV nhận xét học ưu khuyết điểm Buæi chiÒu Luyện tiếng việt Ôn lại bài làm BTTN I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : u©t – uyªt - Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë bài tập TviÖt …………………………………………… Luyện tiếng việt Luyện viết ……………………………………………… Luyện toán Làm BT BT, BTTN I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán …………………………………………… Thứ ngày 22 tháng năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục ; bước đầu biết tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Gv gọi HS lên bảng làm BT3 VBT ,cả lớp làm vào bảng * HS làm bài GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm 2.Bài Bài HS nêu yêu cầu bài tập + Khi thực tính cộng cột dọc ta tính từ đâu qua đâu? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét sửa chữa Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập + GV nhẩm em có thể nhẩm nào? - Gọi em lên bảng làm bài còn lại làm vào bảng + Em có nhận xét gì kết hai phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ? - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: - em đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi ta điều gì? - GV gọi em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bông hoa hai bạn ta làm phép tính gì ? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải Còn các em khác làm vào - GV nhận xét , sửa sai Bài Bài này yêu cầu gì? + Muốn nối đúng các số với các phép tính ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào - GV nhận xét ,sửa sai Củng cố - Dặn dò * Đặt tính tính: + Tính từ phải qua trái - em lên bảng làm bài lớp làm vào bảng *Tính nhẩm : - HS nhẩm chục theo chục - HS : kết * HS đọc bài toán Tóm tắt: Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn : bông hoa? + Ta làm tính cộng Bài giải Số hoa hai bạn hái là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số: 30 bông hoa * Nối (theo mẫu ) - Phải thực tính -1 em lªn b¶ng lµm ……………………………………………………… 10 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành Học vần uynh - uych I MỤC TIÊU - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : uynh- uych Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 101, viÕt b¶ng : nghệ thuật băng tuyết, tuyệt đẹp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần : uynh a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần uynh - Cho H lớp cài vần uynh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uynh, muốn có tiếng huynh ta làm nào? - Cho H cài tiếng huynh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huynh - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “phô huynh” - Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phô huynh * Vần uych : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích 11 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần uynh - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng huynh - H phân tích tiếng huynh - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu + Hãy kể tên các loại đèn mà nhà em sử dụng ? + Em hãy kể tên số loại đèn mà em biết ? + Ở nhà em sử dụng loại đèn nào để học * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn 12 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành Buæi chiÒu Luyện tiếng việt Ôn lại bài làm BT BT, BTTN I MỤC TIÊU - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang ………………………………………………… Luyện tiếng việt Luyện viết ………………………………………………… Luyện toán Làm BT BTTN I Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 ; giải bài toán có phép cộng - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh ………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng năm 2012 TOÁN Trõ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có lời văn + Làm bài tập: 1,2,3 -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bảng phụ, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi em lên bảng làm lớp làm vào bảng GV nhận xét sửa chữa và cho điểm * HS làm 20 + 20 = 40 80 + 10 = 90 30 + 60 = 90 2.Bài H§1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục * HS làm theo hướng dẫn 13 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách thao tác trên que tính - GV vừa gắn bó que lên và cho HS xếp bó que tính trên mặt bàn và hỏi : + Trên bảng có tất chục que tính? + Số 50 gồm chục và đơn vị ? GV vừa ghi vào bảng nêu tiếp : + Cô vừa lấy bó que tính chục ? + Số 20 gồm chục và đơn vị ? + Nếu bớt ta làm phép tính gì? Còn lại bao nhiêu que tính ? + Muốn thực phép tính trừ 50 - 20 ta cần làm gì? + Cũng giống phép cộng ta cần lưu ý gì viết các số theo cột dọc ? + Thực từ đâu qua đâu ? + Lấy trừ , viết ? GV gọi HS nhắc lại công thức trừ nhiều lần + Vậy 50 – 20 ? H§2: Thực hành * Bài 1: em nêu yêu cầu bài tập + GV gọi HS nêu cách thực tính - Gọi HS lên bảng làm bài - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét sửa chữa - GV lưu ý các em cách đặt tính Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập GV hướng dẫn HS cách làm + Lấy chục trừ chục chục ? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết - GV ghi bảng Bài 3: em đọc đề bài GV + Có chục que tính + Số 50 có chục và đơn vị + Lấy bó que tính chục + Gồm chục và đơn vị CHỤC ĐƠN VỊ -5 0 + Làm phép tính trừ 50 - 20 = 30 + Cần đặt tính + Viết các số thẳng hàng với + Thực từ phải qua trái 50 * trừ , , viết 20 * trừ viết 30 50 – 20 = 30 -+ *Bài Tính : - em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng *Tính nhẩm: + chục trừ chục chục - HS nêu kết * Tóm tắt Có : 30 cái kẹo 14 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh  Trường tiểu học Luận Thành + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn tìm số cái kẹo An bao nhiêu cái ta làm tính gì? - GV gọi em lên bảng trình bày bài giải còn lại làm vào GV nhận xét sửa chữa Bài 4: Bài này yêu cầu gì? + Muốn điền dấu vào chỗ chấm trước tiên ta cần làm gì? GV nhận xét– sửa chữa Cho thêm : 10 cái kẹo Có tất : cái kẹo? + Tính cộng * Điền dấu >, < ,= em lên bảng làm bài lớp quan sát + Thực tính 50 -10 > 20 40 - 10 < 40 30 = 50 -20 3.Củng cố và dặn dò: - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập …………………………………………………… Học vần ¤n tËp I MỤC TIÊU - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết - KNS: học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : ¤n tËp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : khuỳnh tay ,uỳnh uỵch - HS đọc bài -2 HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài a Luyện đọc - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm trên - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang bảng ? - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - HS lên bảng - GV bảng không theo thứ tự - HS đọc : Cá nhân, ĐT b Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy u ghép với ©n vần gì ? - HS : u©n - GV ghi bảng : u©n 15 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép các âm hàng dọc với các âm hàng ngang - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ d Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ: hoµ thuËn, luyÖn tËp Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, các tiếng từ chữ o - HS ghép (mỗi em ghép vần) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - HS viết bảng con: hoµ thuËn, luyÖn tËp TiÕt 2: LuyÖn tËp a Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ - Đọc bài b Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện - Kể chuyện - GV cho HS đọc tên câu chuyện - GV kể theo lần theo mẫu - GV kể lần kết hợp vào tranh - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm kể nhóm và cử đại diện nhóm kể lại theo câu hỏi gợi ý STK * Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT - HS viết : hoµ thuËn, luyÖn tËp - HS nghe - HS thảo luận nhóm kể nhóm và cử đại diện nhóm kể lại ………………………………………… Thứ ngày 24 tháng năm 2012 TẬP VIẾT: hoµ b×nh, hÝ ho¸y, khoÎ kho¾n áo choàng, kế hoạch, toanh 16 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết, tập - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : viên gạch,kênh rạch,sạch sẽ,vở kịch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết Hoạt động HS - H lên bảng viết - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: hòa bình, xoài,hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng,kế hoạch, toanh - H tự phân tích: các chữ viết - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo bài viết xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết bảng - H viết vào bảng H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành - H thực hành bài viết bài viết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương ……………………………………………… TËp viÕt: tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, huân chương , lời khuyên,nghệ thuật,tuyệt đẹp I Môc tiªu: 17 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, huân chương ,lời khuyên,nghệ thuật,tuyệt đẹp - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài viết - H viết bảng H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương Hoạt động HS - H lên bảng viết - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, huân chương ,lời khuyên,nghệ thuật,tuyệt đẹp - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín * H viết vào bảng - H thực hành bài viết ……………………………………………… Thủ công: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu -Kẻ,cắt ,dán hình chữ nhật Có thể kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng *Ghi chú: Với HS khéo tay: Kẻ và cắt hình chữ nhật theo hai cách, đường cắt thẳng - II.Chuẩn bị: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên tờ giấy trắn có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … 18 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 2.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1) + Hình chữ nhật có cạnh? + Độ dài các cạnh nào? Giáo viên nêu: Như hình chữ nhật có hai cạnh dài và hai cạnh ngắn  Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng Lấy điểm A trên mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D Từ A và D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B và C Nối các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta hình chữ nhật ABCD  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hình chữ nhật + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng + Thao tác bước để học sinh theo Hát Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra Vài HS nêu lại Học sinh quan sát hình chữ nhật H1 A B D C Hình Hình chữ nhật có cạnh Hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi và thao tác theo A B D C Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly Cát 19 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành dõi cắt và dán hình chữ nhật và dán hình chữ nhật có chiều dài ô và + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật chiều rộng ô trên giấy có kẻ ô ly 3.Củng cố: 4.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật dán… …………………………………………… TỰ NHIÊN Xà HỘI CÂY gç I MỤC TIÊU - HS kể tªn và nêu lợi ích số cây gỗ - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây gỗ - HS ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành ngắt lá *GDKNS: KN kiên định: từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá +KN phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá +KN tìm kiếm và xử lí thông tin cây sè +Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Các tranh minh họa bài học SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Cây hoa gồm phận nào? - Kể tên số loại cây hoa mà em biết? - GV nhận xét đánh giá - HS: rễ thân, lá, hoa - Hoa mai, đào, huệ, cúc, hoa mười Bài * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét cây nào là cây gỗ và phân biệt các phận chính cây gỗ, phân biệt cây gỗ và cây hoa: - Tên cây gỗ là gì ? - Hãy kế các phận cây gỗ? - Cây lấy gỗ có đặc điểm gì khác với cây hoa và cây rau ? - GV nhận xét và kết luận: - HS quan sát và trả lời theo câu hỏi GV - HS: cây phượng, cây bàng, cây bã đậu Cây đước, cây vẹt Cây mắm - HS quan sát trả lời - Cây có rễ, thân, lá, hoa… - Cây gỗ thân to, tán lá rộng… 20 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh