Học sinh nắm được định nghĩa và các tính chất của phép nhân một vectơ với một số.. Chuẩn bị : Chuẩn bị của giáo viên : Giáo án, thước thẳng, phấn màu, hệ thống các câu hỏi gợi mở.[r]
(1)Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ Tuần: 06 Tiết: 06 §3 TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ Ngày soạn : 07/09/2009 I Mục tiêu : - Cho số k và vectơ a , học sinh biết dựng vectơ ka Học sinh nắm định nghĩa và các tính chất phép nhân vectơ với số Sử dụng điều kiệncần và đủ hai vectơ cùng phương: a cùng phương với b Có số k để a kb II Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, thước thẳng, phấn màu, hệ thống các câu hỏi gợi mở Chuẩn bị học sinh : Học bài và làm bài tập nhà, chuẩn bị bài III Tiến trình bài dạy : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ghi Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Cho hình bình hành ABCD có tâm I Chứng minh rằng : a) CI IB BA b) DA DB ID IC A B I D C a) CI IB BA VT = CI IB CI BI IA BI BI IA BA Vậy CI IB BA b) DA DB ID IC VT = DA DB DA BD BD DA BA CD VP = ID IC CD Vậy DA DB ID IC Hoạt động 2: ĐỊNH NGHĨA - Hướng dẫn làm bài tập 1 (SGK/14) - Yêu cầu HS đọc bài tập 1 - HS đọc bài tập 1 ? Cho AB a Hãy dựng vectơ tổng - Dựng BC a aa a a AB BC AC C B a a A a +a ? Nhận xét độ dài và hướng AC a a a cùng hướng với vectơ tổng AC so với vectơ a | AC | | a | ? Cho AB a Hãy dựng vectơ tổng - Dựng vectơ AD BA (a) (a) (a) (a) BA AD BD Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Định nghĩa: Cho số k và vectơ a Tích vectơ a với số k là vectơ, kí hiệu là ka , cùng hướng với a k , ngược hướng với a k và có độ dài | k || a | - Ta quy ước 0a 0, k0 - Người ta còn gọi tích vectơ với số là tích số với vectơ Ví dụ: Cho G là trọng tâm tam giác ABC, D và E là trung điểm BC và AC Trang (2) Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ B A ? Nhận xét độ dài và hướng vectơ tổng BD (a) (a) so với vectơ a GV nêu định nghĩa Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa A a E D BD (a) (a) ngược hướng với a | BD || 2(a) | | a | G B GA (2)GD AD 3GD DE ( )AB C D Hoạt động 3: TÍNH CHẤT - GV phát biểu tính chất - Hướng dẫn HS làm bài tập (SGK / 14) - Hai HS lên bảng làm, lớp làm vô - GV nhận xét và sửa - HS lắng nghe và ghi nhận - Vectơ đối ka là : (1)ka ( k)a ka - Vectơ đối 3a 4b là: (1)(3a 4b) (1)(3a) (1)(4b) 3a 4b - Với hai vectơ a và b bất kì, với số h và k, ta có k(a b) ka kb (h k)a ka h(ka) (hk)a 1.a a , (1)a a : Tìm vectơ đối các vectơ ka và 3a 4b - Vectơ đối ka là : (1)ka ( k)a ka - Vectơ đối 3a 4b là: (1)(3a 4b) (1)(3a) (1)(4b) 3a 4b Hoạt động 4: TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG VÀ TRỌNG TÂM CỦA TAM GIÁC ? Áp dụng quy hãy phân - Ta có MA MI IA a) Nếu I là trung điểm đoạn tắc 3điểm, thẳng thì với tích vectơ MA theo MI MB MI IB AB điểm M ta có MA MB 2MI ?Tương tự hãy phân tích MB theo MA MB (MI IA) + MI (MI IB) = 2MI (IA IB) ? MA MB ? = 2MI + = 2MI ? I là trung điểm AB nên IA IB b) Nếu G là trọng tâm tam giác =? ABC điểm thì với M ta có MA MB MC 3MG Ta có : ? Phân tích MA theo MG MA MG GA MA MB MC (MG GA) ? Phân tích MB theo MG MB MG GB + (MG GB) + (MG GC) ? Phân tích MC theo MG MC MG GC = 3MG (GA GB GC) ? G là trọng tâm tam giác ABC , suy GA GB GC = 3MG GA GB GC =? Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang (3) Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ Hoạt động 5: CỦNG CỐ & DẶN DÒ CÙNG CỐ: - Định nghĩa tích vectơvới số - Các tính chất : Với hai vectơ a và b bất kì, với số h và k, ta có k(a b) ka kb (h k)a ka h(ka) (hk)a 1.a a , (1)a a DẶN DÒ: - Học và làm bài tập 1, 2, 3, 4, (SGK / 17) - Chuẩn bị phần còn lại bài Tích vectơ với số Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang (4)