Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 1: Tìm hiểu một số cách làm sạch nướcHĐ lớp - Yêu cầu HS kể ra 1 số cách làm sạch nước mà gia đình hoặc địa phương đã sử dụng - GV nhận xét, giả[r]
(1)Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 TUẦN 14 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tiết 14 Đạo đức TG: 35 phút BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hiểu: + Công lao thầy, cô giáo học sinh + Häc sinh Ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy, c« gi¸o - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy, c« gi¸o - GD KNS: + Kĩ lắng nghe lời dạy bảo thầy c« ( GD1) + Thể kÝnh träng, biết ơn với thầy cô ( GD 2) II §« dïng d¹y häc - SGK §¹o §øc III Các hoạt động dạy học H§1: Xö lÝ t×nh huèng ( - Trang 20,21 GK) - GV nªu t×nh huèng.( - Dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra) - ( Cả lớp thảo luận) Trình bày trước lớp.( Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí lựa chọn) -> Các thầy, cô giáo đã dạy dỗ các em biết điều hay, tốt Do đó các em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi.( Làm BT1 ( SGK)) - Lµm bµi tËp ( Tõng nhãm häc sinh th¶o luËn) - Tr×nh bµy ( Häc sinh lªn ch÷a bµi tËp) -> Tranh 1,2,4: Thể thái độ kính trọng, biết ơn……( Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.z) -> Tranh 3: Kh«ng chµo c« gi¸o….sù t«n träng thÇy, c« gi¸o H§3: Th¶o luËn nhãm.( Lµm BT2( SGK) - Lùa chän nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o.( Ghi nh÷ng viÖc nªn lµm vµo c¸c tê giÊy nhá , c¸c viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o - Đọc phần ghi nhớ: 1,2 học sinh đọc * GD ( 1+ ) CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o Ch¨m ngoan, häc tèt, lắng nghe lời dạy bảo thầy c« lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn lại các hoạt động và chuẩn bị cho bài sau (tiết 2) Phaàn bổ sung Lop4.com (2) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 27 Tập đọc TG: 40 phút Chú Đất Nung I- Mục tiêu:- CKT – KN trang 24 II- ĐDDH: Tranh minh họa, bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc bài ‘‘Văn hay chữ tốt’’Trả lời câu hỏi / SGK Bài mới: * GTB - Giới thiệu chủ điểm + HS quan sát tranh minh họa - GV giới thiệu: Chủ điểm “ Tiếng sáo diều ’’ - GT baøi Tập đọc a.Luyện đọc: - HS đọc bài - GV hỏi cách chia đoạn (3 đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 1)- GV chú ý sửa sai cách phát âm.-Rút từ khó-Đọc từ khó:chăn trâu,nắp tráp,phàn nàn,đoản,khoan khoái, - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 1) - GV hỏi HS nghĩa các từ chú giải SGK - HS luyện đọc theo nhóm - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần b.Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi SGK Riêng câu 4: HS trao đổi nhóm đôi - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét - GV chốt đáp án đúng c Đọc diễn cảm: - em đọc nối tiếp - Hỏi lại cách đọc đoạn cuối –GV hướng dẫn đọc.- GV đọc mẫu - Đọc theo cặp - tốp HS đọc lượt câu chuyện theo cách phân vai - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn cuối bài theo cách phân vai Cuûng coá-daën doø: - GV hỏi nội dung chính phần đầu câu chuyện - Liên hệ giáo dục * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Lop4.com (3) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 66 Toán TG: 40 phút Chia Một Tổng Cho Một Số I- Mục tiêu: - Bieát chia moät toång cho moät soá - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính * HS giỏi làm bài 3/trang 76 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: - KT lí thuyết bài trước - HD sửa bài tập nhà 2.Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ1 GV hướng dẫn HS nhận biết tính chất tổng chia cho số - GV cho HS làm việc nhóm đôi: - Tính và so sánh hai kết tính: ( 35 + 21 ) : và 35 : + 21 : - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc - GV nhận xét chốt lại cách làm đúng (35 + 21 ) : = 56 : = 35 : + 21 : = + = Vậy ( 35 + 21 ) : = 35 : + 21 : - GV gợi ý để HS trả lời ghi nhớ SGK - GV chốt ý - yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ HĐ 2.Thực hành Bài 1a: Tính baèng hai caùch - HS đọc yêu cầu, tự làm, cá nhân - HS laøm bảng phuï - Lớp nhận xét, sửa bài Bài 1b: Tính baèng hai caùch ( theo maãu) - GV hướng dẫn mẫu - HS thực tương tự BT1a Bài 2: Tính baèng hai caùch ( theo maãu) - GV hướng dẫn mẫu: 12 : + 20 : - HS dựa vào mẫu, làm bài cá nhân – sửa bảng phụ - HS nêu cách thực - Nhận xét, sửa bài * HS giỏi làm bài - HS đọc yêu cầu, tự làm, cá nhân - GV nhận xét, sửa bài Cuûng coá-daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách chia tổng cho số - Dặn dò bài sau * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung: Lop4.com (4) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 27 Khoa hoïc TG: 35 phút Một số cách làm nước I- Mục tiêu: - Nêu số cách làm nước : lọc ,khử trùng ,đun sôi ,… - Biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước II- ĐDDH: Mô hình dụng dụng cụ lọc nước đơn giản; phiếu học tập III- Hoạt động dạy – học: Bài cuõ: “Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm”- Kieåm tra hs Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 1: Tìm hiểu số cách làm nước(HĐ lớp) - Yêu cầu HS kể số cách làm nước mà gia đình địa phương đã sử dụng - GV nhận xét, giảng giải - Kết luận: có cách: lọc nước, khử trùng nước, đun sôi nước HĐ 2: Thực hành lọc nước(nhóm 5) - GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm thực hành và thảo luận theo các bước SGK - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luận - HS vaø GV nhaän xeùt - GV kết luận: ( nhö keát luaän/122- SGV) HĐ 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước sạch(nhóm 4) - HS làm việc theo nhóm 4: đọc thông tin SGK, trả lời vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày kết - nhóm khác nhận xét, bổ sung + GV choát ( nhö SGK) HĐ 4: Thảo luận cần thiết phải đun sôi nước uống(nhóm đôi) - HS thảo luận nhóm đôi.(Vì phải đun sôi nước trước uống?) - Đại diện nhóm phát biểu - nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận SGK Cuûng coá- daën doø: - 1, HS đọc mục bạn cần biết * Nhận xét, dặn dò Phaàn bổ sung: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Lop4.com (5) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết 14 MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT ( GV môn ) Tiết 14 Chính taû (Nghe – vieát) TG: 35 phút Chiếc áo búp bê I- Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn ngaén - Làm đúng BT2b, BT3 a II- ĐDDH: bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - HS viết bảng các từ HS đã viết sai tiết trước Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐI Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc đoạn văn “Chiếc áo búp bê” - GV hỏi nội dung đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm từ ngữ cần lưu ý viết chính tả - HS viết bảng các từ khó: tấc xa tanh,rét, phong phanh, loe, khuy bấm, hạt cườm - GV nhắc các em điều cần lưu ý viết chính tả, cách trình bày bài - GV đọc bài cho HS viết - HS đổi soát lỗi - Thu bài chấm điểm - Nhận xét bài viết HS HĐ II Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2b: HS đọc yêu cầu, trao đổi nhóm đôi, làm bài - HS trình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng Bài 3a: - GV chia nhóm - Các nhĩm trao đổi tìm tính từ cĩ chứa tiếng bắt đầu s x - Các nhóm trình bày kết - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng Cuûng coá-daën doø: - GV nhắc nhở HS ghi nhớ điều vừa học - Dặn dò bài sau * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Lop4.com (6) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 67 TOÁN TG: 40 phút Chia cho số có chữ số I- Mục tiêu: - Thực các phép chia có số có nhiều chữ số cho số có chữ số ( chia hết ,chia coù dö) * Hs giỏi làm bài 3/ 77 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học: Bài cũ: - GV hỏi HS chia tổng cho 1soá - HD sửa bài tập nhà Bài mới: * GTB: * Hình thành kiến thức HĐ Trường hợp chia hết - GV viết phép tính: 128472 : = ? - Nhóm đôi trao đổi làm vào nháp - Đại diện nhóm trình bày bài làm GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng - Gv yêu cầu hS nhắc lại - GV ghi bảng SGK - Cho HS nhận xét: Đây là phép chia hết HĐ 2.Trường hợp chia có dư - GV viết phép chia: 230859 : = ? - Tiến hành tương tự trên HS làm bài cá nhân - GV yêu cầu HS nhận xét: số dư < số chia ( khác ) Đây là phép chia có dư Thực hành Bài 1: ( doøng 1,2) - HS đọc yêu cầu - làm bài cá nhân, hs laøm baûng phuï - Lớp, GV nhận xét, sửa bài Bài 2: Giải toán - HS đọc yêu cầu, nhận dạng đề toán - HS tự tóm tắ t- HS trình bày bài trên bảng phụ - Nhận xét, sửa bài - Mở rộng lời giải khác * HS giỏi làm bài - HS đọc yêu cầu, tự làm, cá nhân - GV nhận xét, sửa bài Cuûng coá-daën doø: - HS nêu lại cách chia cho số có chữ số ? - Dặn HS nhà chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Lop4.com (7) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 27 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG: 35 phút Luyện tập câu hỏi I- Mục tiêu: CKT – KN trang 24 II- ĐDDH: - Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học: Bài cũ: GV kiểm tra HS tiếp nối trả lời câu hỏi theo nội dung bài cho VD Bài mới: * Giới thiệu baøi: GV nêu mục tiêu *Hướng dẫn HS luyện tập BT1: Đặt câu cho phận in đậm - HS đọc y/c bài - Trao đổi nhóm ñoâi - Đại diện trình bày - Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng BT2: Đặt câu với từ - HS đọc đề, tự làm, 1HS làm phiếu, nêu miệng kết - Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng BT 3:Tìm từ nghi vấn - HS đọc yêu cầu đề , làm bài cá nhân – moät hs laøm baûng phuï - HS và GV nhận xét, chốt lời giải đúng BT4: Đặt câu hỏi - HS dựa vào bài 3, đặt câu hỏi ( caù nhaân) - HS tiếp nối đọc câu hỏi - Lớp và GV nhận xét, sửa bài BT5: Ghi dấu x vào ô trống - HS đọc yêu cầu - HS nhắc lại: Thế nào là câu hỏi - HS làm bài caù nhaân, phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, chốt đáp án đúng Cuûng coá-daën doø: - GV hỏi HS nội dung bài: Câu hỏi dùng để làm gì? - Nhận xét, dặn dò Phaàn bổ sung: Lop4.com (8) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 14 LỊCH SỬ TG: 35phút Nhà Trần thành lập I- Mục tiêu: - Biết sau nhà Lý là nhà Trần ,kinh đô là Thăng Long ,tên nước là Đại Việt : + Đến cuối kỉ VII nhà Lý ngày càng suy yếu , đầu năm 1226,Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh , nhà trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long,tên nước là Đại Việt II- ĐDDH:; Phiếu học tập III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: - Gọi vài HS trả lời câu hỏi bài: “ Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai ” Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu nhiệm vụ Hoạt động 1: Hồn cảnh đời nhà Trần - HS tự đọc thông tin SGK - Thảo luận nhóm đôi đời nhà Trần + Kết luận ( SGK): Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho Trần Cảnh, nhà Trần thành Lập Hoạt động 2: Chính sách nhà Trần - HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập – em làm bảng phụ - Đánh dấu x vào ô trống chính sách nhà Trần thực hiện: +Đứng đầu nhà nước là vua +Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho +Lập Hà đê sứ, Đồn điền sứ, khuyến nông sứ +Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều gì oan ức cầu xin + Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã + Trai tráng khỏe mạnh tuyển dụng vào quân đội - Đại diện HS trình bày kết quaû - HS, nhận xét, bổ sung - GV choát yù nhö SGK Hoạt động 3: Mối quan hệ vua với quan, vua với dân - GV neâu caâu hoûi - HS thaûo luaän – Trình baøy - HS vaø GV nhaän xeùt - GV kết luận SGK Cuûng coá-daën doø: - 1, HS đọc ghi nhớ - Hỏi lại kiến thức trọng tâm - Liên hệ giáo dục - Dặn dò, nhận xét tiết học Phaàn bổ sung: Lop4.com (9) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 28 TẬP ĐỌC TG: 40 phút Chú Đất Nung ( ) I- Mục tiêu : CKT – KN trang 25 II- ĐDDH: - Bảng phụ, tranh minh họa III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: -Gọi vài HS đọc, trả lời câu hỏi baøi: Chú Đất Nung Bài mới: * GTB: GV giới thiệu dựa vào ý nghĩa a Luyện đọc - em đọc toàn bài – Hỏi cách chia đoạn ( đoạn ) - HS đọc nối tiếp đoạn bài ( lượt 1) – Rút từ khó – HD luyện đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn bài ( lượt 2) - GV kết hợp sửa sai – Hỏi nghĩa từ phần chú giải SGK - Đọc theo nhóm - em đọc toàn bài.-HD cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn, để trả lời các câu hỏi 1,2 /SGK.( Câu 3: HS khá ,giỏi) - Câu 4: Tổ chức cho HS làm việc nhóm - GV chốt ý sau các câu trả lời - Hỏi ý chính bài c Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc lại bài theo kiểu phân vai - GV HD luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai đoạn “ Hai người bột… lọ thủy tinh mà ’’ - Đọc theo nhóm (theo kiểu phân vai) – Các nhóm thi đọc hay – Bình chọn Cuûng coá-daën doø: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV liên hệ giáo dục tính tự lực, vượt khó sống * Nhận xét, dặn dò Phaàn bổ sung: Lop4.com (10) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 14 KỂ CHUYỆN TG :35 phút Búp Bê ? I- Mục tiêu: CKT – KN trang 25 II- ĐDDH: Tranh minh họa truyện; vài tờ giấy khổ to III- Hoạt động Dạy – Học: Baøicũ: gọi HS kể câu chuyện tiết trước Bài mới: * GTB: GV nêu nhiệm vụ HĐ GV kể chuyện “ Búp bê ?’’ - GV kể lần 1, HS nghe - GV tranh minh họa, giới thiệu “ Lật đật ’’ - GV kể lần 2, kết hợp tranh * Hướng dẫn HS thực các yêu cầu HĐ 2( Bài 1) - HS nêu yêu cầu - Nhóm đôi: tự tìm lời thuyết minh cho tranh -GV phát giấy cho HS để ghi lời thuyết minh cho tranh - Lớp, GV nhận xét, bổ sung - HS đọc lại lời thuyết minh HĐ 2( Bài 2) - HS nêu yêu cầu - HS khá giỏi kể mẫu đoạn đầu câu chuyện - Từng cặp HS kể chuyện - HS thi đua kể trước lớp - Lớp, GV nhận xét, bình chọn HĐ 3( Bài 3) - HS đọc yêu cầu - GV giải thích rõ yêu cầu - HS suy nghĩ, tưởng tượng - làm bài - HS thi đua kể phần kết câu chuyện Cuûng coá-daën doø: - Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? - Liên hệ giáo dục : Phải biết quý trọng thứ mình có * Nhaän xét tieát hoïc Phaàn bổ sung: 10 Lop4.com (11) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 68 TOÁN TG: 40 phút Luyện Tập I- Mục tiêu: - Thực phép chia số cĩ nhiều chữ số cho số cĩ chữ số - Bieát vaän duïng chia moät toång (hieäu) cho moät soá HS giỏi làm bài II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động Đạy – Học: Bài cũ: - Gọi HS lên bảng thực phép chia- Nêu cách chia cho số cĩ chữ số Bài mới: * GTB: GV nêu mục tiêu ** Hướng dẫn hs luyện tập Bài 1: Ñaët tính roài tính - HS đọc đề, HS làm bài cá nhân, HS làm bảng phụ - Lớp, nhận xét, sửa bài - GV chốt kết đúng Bài 2a: Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa chuùng - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hai số biết tổng và hiệu số đó - HS áp dụng quy tắc làm cá nhân, sửa bài - GV nhận xét, chốt kết đúng * HS giỏi làm bài - HS đọc yêu cầu, tự làm, cá nhân - GV nhận xét, sửa bài Bài 4a: Tính baèng hai caùch - HS đọc đề bài - HS làm bài cá nhân, sửa bảng phụ - Nêu cách chia tổng ( hiệu )cho số - Nhận xét, chốt kết đúng Cuûng coá- daën doø: - Hỏi HS kiến thức vừa luyện tập * Nhận xét, dặn dò Phaàn bổ sung 11 Lop4.com (12) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 27 TẬP LÀM VĂN TG: 40 phút Thế nào là Miêu tả ? I- Mục tiêu: CKT – KN trang 25 II- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: GV kiểm tra HS kể lại câu chuyện BT2 Bài mới: * GTB:GV nêu tình - giới thiệu * Phần nhận xét: Bài tập - HS nêu yêu cầu bài, HS tự làm bài - HS nêu - GV chốt lại đáp án đúng Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giải thích cách thực theo mẫu - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng- 1HS đọc lại Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài, làm bài, phát biểu - GV nhận xét, chốt đáp án +.Ghi nhớ - hs đọc phần ghi nhớ SGK * Phần luyện tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm truyện “ Chú Đất Nung ’’ để tìm câu văn miêu tả - HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt đáp án Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS giỏi làm mẫu - Lớp, GV nhận xét - HS tự tìm hình ảnh mình thích, viết đến câu miêu tả hình ảnh đó - HS tiếp nối đọc câu văn miêu tả - Lớp, GV nhận xét Cuûng coá- daën doø: - HS nêu lại ghi nhớ * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Tiết 27 THỂ DỤC ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 12 Lop4.com (13) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Trò chơi: “ Đua ngựa ” ( GV môn ) Tiết 14 Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 KĨ THUẬT TG:35 phút THÊU MÓC XÍCH ( tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Hs biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích - Thêu các mũi thêu móc xích - Hs hứng thú học thêu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh qui trình thêu móc xích - Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn (chiều dài mũi thêu khoảng cm) và số sản phẩm thêu trang trí bàng mũi thêu móc xích Vật liệu và dụng cụ cần thiết : + Một mảnh vải sợi bông trắng màu, kích thước 20 x 30 cm + Len, thêu khác màu vải + Kim khâu len và kim thêu + Phấn vạch, thước, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vật dụng 3.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi đề bài ( Nhắc lại) Hoạt động : làm việc cá nhân *Mục tiêu:Hướng dẫn hs thực hành thêu móc xích *Học sinh nhắc lại phần ghi nhớ và thực các bước thêu móc xích ( thêu 2-3 mũi) * GV nhaéc laïi :Thêu móc xích (hay còn gọi là thêu dây chuyền) là cách thêu để tạo thành vòng móc nối tiếp giống chuỗi mắc xích Hoạt động 4: GV đánh giá kết thực hành học sinh *Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật - Gv tổ chức trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá, học sinh dưạ vào tiêu chí trên tự đánh giá cho sản phaåm mình - Gviên nhận xét và đánh giá kết học tập học sinh IV CỦNG CỐ - NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh PHẦN BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 13 Lop4.com (14) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 28 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG: 40 phút Dùng câu hỏi vào mục ñích khác I- Mục tiêu: CKT – KN trang 25 II- ĐDDH: - bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: - Gọi HS làm bài tập 1, tiết truớc Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ * Phần nhận xét Bài 1: - HS đọc đoạn văn - HS làm bài theo cặp - đại diện nhóm trình bày kết - Lớp, GV nhận xét Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài , làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài 3: -1 HS đọc yêu cầu, làm bài – Neâu mieäng - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng + Ghi nhớ: gọi 2, HS đọc nội dung ghi nhớ *Phần luyện tập: Bài 1: - HS đọc nối tiếp yêu cầu và các câu a, b, c, d - HS trao đổi nhóm đôi làm bài - đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài - nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày kết - nhận xét, bổ sung Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc nhở em phát biểu tình - HS nối tiếp phát biếu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, bổ sung Cuûng coá-daën doø: - Hỏi lại lí thuyết và cho hs nêu lại dạng câu hỏi ví dụ * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… 14 Lop4.com (15) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 69 TOÁN TG:40 phút Chia số cho tích I- Mục tiêu: - Thực phép chia số cho tích Làm bài 1,2 Học sinh giỏi làm bài 3/ 79 II- ĐDDH: Bảng con, bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - Hỏi lí thuyết tiết trước và HD sửa bài tập nhà Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ Hình thành kiến thức Tính và so sánh giá trị hai biểu thức - GV viết: 24 : ( x ) 24 : : 24 : : - GV yêu cầu dãy bài - HS làm bài - Đại diện nhóm trình bày kết - HS so sánh giá trị ba biểu thức đó với - Vậy ta có: 24: ( x ) = 24: : = 24 : : - HDHS phát biểu cách làm SGK HĐ Thực hành Bài 1: Tính giá trị biểu thức - 1HS đọc yêu cầu, tự làm bài cá nhân - 1HS làm bảng phụ, sửa bài - Lớp, GV nhận xét sửa bài - HS nêu cách thực Bài 2: - GV cho em thực miệng bài mẫu - HS tự làm cá nhân - Sửa bài * HS giỏi làm bài - HS đọc yêu cầu, tự làm, cá nhân - GV nhận xét, sửa bài Cuûng coá-daën doø: - GV yêu cầu HS nêu quy tắc: Chia số cho tích * Nhaän xeùt tieát hoïc Phaàn bổ sung: 15 Lop4.com (16) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 14 ĐỊA LÍ TG: 35phút Hoạt Động Sản Xuất Của Người Dân Ở Đồng Bằng Bắc Bộ I-Mục tiêu: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ : + Trồng lúa , là vựa lúa lớn thứ hai nước + Trồng nhiều ngô ,khoai, cây ăn ,rau xừ lạnh ,nuôi nhiều lợn và gia cầm - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội : tháng lạnh , tháng 1,2,3 nhiệt độ 200C, từ đó biết đồng bắc Bộ có mùa đông lạnh II- ĐDDH: Tranh, ảnh trồng trọt, chăn nuôi III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: “ Người dân đồng Bắc Bộ ” - Kieåm tra hs trả lời câu hỏi sgk Bài mới: * GTB: GV nêu mục tiêu Hoạt động 1: Tìm hiểu vựa lúa thứ hai nước * Làm việc theo nhóm 4: Trả lời theo các câu hỏi sau: - Đồng Bắc Bộ có điều kiện thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ hai nước? - Nêu thứ tự các công việc cần phải làm quá trình sản xuất lúa gạo Từ đó em rút nhận xét gì việc trồng lúa gạo người dân? - HS trình bày kết thảo luận, nhận xét, bổ sung - GV giaûi thích theâm ( nhö SGV/86 doøng 5-9) *Làm việc lớp: - Nêu tên các cây trồng, vật nuôi khác đồng Bắc Bộ? - Vì nơi đây nuôi nhiều lợn, gà, vịt? - GV giaûi thích ( nhö doøng 13,14/86 SGV) Hoạt động 2: Tìm hiểu vùng trồng nhiều rau xứ lạnh - HS thảo luận nhóm trao đổi câu hỏi về: + Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ nào? + Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi SGK + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp? + Kể tên các loại cây rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác bổ sung - GV giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa đông bắc thời tiết và khí hậu đồng Bắc Bộ Cuûng coá-daën doø: - 1,2 HS đọc khung ghi nhớ - Hỏi HS kiến thức trọng tâm bài * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung: 16 Lop4.com (17) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 14 ÂM NHẠC TG: 35 phút Ôn Tập Bài Hát: “Trên ngựa ta phi nhanh, khăn quàng thắm mãi vai em - Nghe nhạc I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II ĐDDH: nhạc cụ quen dùng, bảng TĐN số III Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: - KT bài hôm trước : 5-7 em 2.Bài mới: * GTB: nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 1: Ôn tập và biểu diễn bài: “Trên ngựa ta phi nhanh” - Lớp hát 1, lần, kết hợp gõ nhịp - Tổ, nhóm, cá nhân hát - Chia lớp làm nửa, hát đối đáp - hát kết hợp gõ đệm HĐ : Ôn tập và biểu diễn bài: “Khăn quàng thắm mãi vai em” - Một số hs trình bày đoạn bài - GV hướng dẫn, sửa sai - HS trình bày bài hát theo cách nối tiếp và hoà giọng - GV hướng dẫn hs hát kết hợp vận động - HS biểu diễn trước lớp( nhóm 4,5 hs) HĐ 3: Nghe nhạc - GV cho HS nghe bài: “Ru em” (dân ca Xô – Đăng) - Đặt câu hỏi- hs trả lời Củng cố-dặn dò: - GV nhắc HS thuộc bài hát - Lớp hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh” - Dặn dò, nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 17 Lop4.com (18) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 28 Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 KHOA HỌC TG:35 phút Bảo vệ nguồn nước I- Mục tiêu: - Nêu số biện pháp bảo vệ nguồn nước : + Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước + Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước + Xử lý nước thải bao vệ hệ thống thoát nướcthải,… - Thực bảo vệ nguồn nước * GD - KNS: - Kĩ bình luận đánh giá việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước ( 1) - Kĩ trình bày thông tin việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước.( 2) II- ĐDDH: phiếu khổ to, tranh ảnh III- Hoạt động dạy – học: Bài cũ: “Một số cách làm nước” nhận xét, ghi điểm Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ Hoạt động 1:Tìm hiểu biện pháp bảo vệ nguồn nước(nhĩm đơi) - HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 58/SGK-Thảo luận nhĩm đơi + Các nhóm trình bày kết làm việc – Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.-GV chốt + HS lieân hệ thân, gia đình và địa phương đã làm gì để bảo vệ nguồn nước - GV giáo dục ( 1) - GV kết luận:( muïc “Baïn caàn bieát” SGK) HĐ 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước - GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm - Nhĩm trưởng điều khiển các bạn làm việc - Trình bày số thông tin việc sử dụng nguồn nước - Caùc nhóm trình bày saûn phẩm, cử đại diện thuyết trình - Nhóm khác, GV nhận xét, đánh giá - GD ( 2) Cuûng coá- daën doø: - Hỏi HS nguyên nhân làm nguồn nước bị ô nhiễm, các cách bảo vệ nguồn nước * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 18 Lop4.com (19) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 28 TẬP LÀM VĂN TG:40 phút Cấu tạo baøi văn Miêu Tả I- Mục tiêu: CKT- KN trang 25 * GD – KNS: - Tư duy, sáng tạo, phân tích, phán đoán.( 1) - Thể tự tin.( 2) - Hợp tác.( 3) II- ĐDDH: - Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: Thế nào là văn miêu tả ? HS làm bài tập 2 Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ a Phần nhận xét: Bài 1: - HS đọc bài văn “ Cái cối tân ” - GV giải thích từ “áo cối ’’: vòng bọc ngoài thân cối - HS quan sát cái cối tân (SKG ) - HS làm bài - phát biểu ý kieán - Lớp, GV nhận xét, chốt lời giải đúng - GV nói thêm biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá bài * GD ( 2) Bài 2: - HS đọc yêu cầu, trao đổi với bạn - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng * GD ( 2) + Kết luận: Ghi nhớ SGK - 2, HS đọc nội dung ghi nhớ - GV giải thích ý b Luyện tập - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc lại phần câu hỏi - HS làm bà i- trả lời câu a, b, c - HS viết mở bài, kết bài vào VBT- HS tiếp nối đọc bài - Lớp, GV nhận xét * GD ( 3) Cuûng coá- daën doø: - GV hỏi lại phần ghi nhớ * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 19 Lop4.com (20) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 14 Tiết 70 TOÁN TG: 40 phút Chia tích cho số I- Mục tiêu: - Thực phép chia tích cho số HS giỏi làm bài 3/79 II- ĐDDH: bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: Chia số cho tích -Hỏi HS cách chia số cho tích – GV hướng dẫn sửa bài tập nhà Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu HĐ 1.Tính và so sánh giá trị hai biểu thức (truờng hợp hai thừa số chia hết cho số chia) - GV viết: ( x 15 ) : Chia dãy: dãy bài - Đại diện nhóm trình bày kết ( x 15 ) : = 135 : = 45 x ( 15 : ) = x = ( : ) x 15 = x 15 = 45 - Yêu cầu so sánh giá trị biểu thức - rút kết luận: (9 x 15) : = x (15 : 3) = (9 : 3) x 15 HĐ 2.Tính và so sánh giá trị biểu thức (trường hợp có thừa số không chia hết cho số chia) - HS làm nhóm đôi: (7 x 15) : và x (15 : 3): tính và so sánh - Đại diện nhóm trình bày kết quả: (7 x 15) : = 105 : = 35 x (15 : 3) = x = 35 Vậy (7 x 15) : = x (15 : 3) - GV hỏi HS vì ta không tính (7 : 3) x 15 ? (Vì không chia hết cho 3) - GV hướng dẫn để HS kết luận trường hợp này - Từ VD, GV gợi ý để HS rút kết luận cách chia tích cho số (nhö SGK) HĐ 3.Thực hành: Bài 1: Tính baèng hai caùch - HS đọc yêu cầu - vận dụng cách tính giá trị biểu thức và cách chia tích cho số vừa học để làm bài – sửa bảng phụ HS trình bày kết Lớp, GV nhận xét, sửa bài Bài 2: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - HS đọc yêu cầu, laøm baøi caù nhaân - HS trình bày kết - Hỏi HS vì không tính (25 : 9) x 36 ? (Vì 25 không chia hết cho 9) * HS giỏi làm bài - HS đọc yêu cầu, tự làm, cá nhân - GV nhận xét, sửa bài Cuûng coá-daën doø: - HS nêu lại cách chia tích cho số * Nhận xét tiết học Phaàn boå sung 20 Lop4.com (21)