- GV nhận xét, tuyên dương… 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự.. Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ch÷ hoa võa häc cã trong SGK.HS cïng t[r]
(1)TuÇn 7: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê to¸n kiÓm tra I/ Môc tiªu: Tập trung đánh giá: Nhận biết số lượng phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II/ §Ò bµi HS lµm bµi ë vë bµi tËp III/ ChÊm bµi, nhËn xÐt ………………………………… häc vÇn bµi 27: «n tËp I/ Môc tiªu: - HS đọc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - ViÕt ®îc:p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; c¸c tõ ng÷ øng dông - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n theo tranh truyÖn kÓ: tre ngµ II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk ,B¶ng «n tËp - HS: b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc : y tá, tre ngà - Líp viÕt vµo b¶ng con: tre ngµ GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: C¸c ch÷ vµ ©m võa häc - GV gọi HS đọc âm, Gv viết các âm và chữ đã học tuần qua? - GV đọc âm, HS TB lên bảng chữ - Lớp đọc đồng các âm đã học, nhóm, cá nhân - GV giúp HS yếu đọc bài, nhận xét *H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng - GV chØ b¶ng «n trªn b¶ng líp nãi: ë cét däc ghi c¸c ch÷ võa häc tuÇn qua, hµng ngang là các chữ đã học Hãy ghép các các chữ cột dọc với các chữ hàng ngang - HS đồng loạt ghép và đọc tên các tiếng đã ghép Làm tương tự cho hoàn thành bảng ôn (GV gọi HS K phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS - GV chØ b¶ng vµ hái: B¶ng ghi nh÷ng g×? (HS tr¶ lêi) - GV cho HS ghÐp c¸c tõ ë cét däc víi c¸c dÊu ë dßng ngang cña b¶ng - HS đánh vần ,đọc theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sửa cách đánh vần, đọc cho HS *H§3: §äc tõ øng dông - HS K đọc trước, HS TB, Y đọc lại các từ ứng dụng: nhà ga, nho, tre ngà, ý nghĩa Lop4.com (2) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS GV gi¶i nghÜa mét sè tõ øng dông: nhµ ga, qu¶ nho, tre ngµ, ý nghÜa *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ - GV viết mẫu chữ vừa viết vừa hướng dẫn cách viết chữ : nho, tre ngà (HS: quan s¸t) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Gi¶i lao chuyÓn tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm, từ và tiếng ứng dụng học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, c¶ líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông: - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông: quª bÐ hµ cã nghÒ xÎ gç, phè bÐ nga cã nghÒ gi· giß - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS vµ gi¶i thÝch : nghÒ xÎ gç, nghÒ gi· giß - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) - GVchỉnh sửa phát âm và tốc độ đọc cho HS ết bài theo đúng mẫu - GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi *H§2: KÓ chuyÖn: tre ngµ - HS đọc tên bài kể chuyện: tre ngà (HS: TB, Y đọc lại) GV kể chuyện và sử dụng tranh minh ho¹ SGK - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp kể lại nội dung theo tranh minh hoạ Tranh 1: Em bé lên chưa biết nói, biết cười Tranh 2: Có người rao vua cần người đánh giặc Tranh 3: Chó nhËn lêi vµ lín nhanh nh thæi Tranh 4: Đủ nón sắt, gậy sắt …chú đánh cho giặc chạy tan tác Tranh 5: Gậy sắt gãy, chú nhổ bịu tre tiếp tục chiến đấu Tranh 6: DÑp xong giÆc chó bay vÒ trêi - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu, chưa nhớ nội dung - Yêu cầu kể chuyện trước lớp (HS: Các cặp kể chuyện theo đoạn) - GV nhận xét, tuyên dương - GV nói: Câu chuyện nói lên lòng yêu nước và tinh thần đoàn kết chiến đấu nhân d©n ta cã giÆc ngo¹i x©m *H§3: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết các từ tre già, nho vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ tr vµ ch÷ e GV theo dâi gióp HS 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng chứa âm vừa học có SGK (HS tìm) - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt Căn dặn HS, TB, Y nhà học bài chăm - DÆn HS häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp …………………………………………………………… Lop4.com (3) Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn «n tËp:©m vµ ch÷ ghi ©m I/ Môc tiªu: - HS đọc và viết thành thạo âm và chữ vừa họctrong tuần : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr §äc thuéc b¶ng ch÷ c¸i vµ c¸c ©m ghÐp tõ hai ch÷ - Đọc đúng và trôi chảy các tiếng, từ ứng dụng, câu ứng dụng - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh chuyÖn: tre ngµ II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa tõ khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn kÓ chuyÖn (H§ 3; T 2) B¶ng «n tËp - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc : củ nghệ, cá ngừ - Líp viÕt vµo b¶ng tõ: c¸ ngõ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: C¸c ch÷ vµ ©m võa häc - GV gọi HS đọc âm và chữ đã học? (HS K đọc, HS TB Y nhắc lại) GV viết lên bảng - GV đọc âm HS lên bảng chữ: - Lớp đọc đồng các âm đã học,nhóm ,cá nhân - GV giúp HS yếu đọc bài, nhận xét *H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng - GV yêu cầu HS hãy ghép các các chữ cột dọc với chữ hàng ngang và đọc các tiÕng võa ghÐp ®îc.GV ghi b¶ng ch¼ng h¹n: kho, kha, nga, nghª… - HS K phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân, sau ghép xong - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS - GV treo b¶ng «n vµ hái : B¶ng ghi nh÷ng g×? ( HS K, TB tr¶ lêi ) - GV cho HS ghÐp c¸c tõ ë cét däc víi c¸c dÊu ë dßng ngang cña b¶ng - HS đánh vần ,đọc theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sửa cách đánh vần, đọc cho HS *H§3 : §äc tõ øng dông - HS HS K,G đọc trước, HS TB,Y đọc lại các từ ứng ụng: nhà ga, nho, tre ngà, ý nghÜa - GV gi¶i nghÜa mét sè tõ øng dông, chØnh söa ph¸t ©m cho HS *HĐ : Hướng dẫn viết chữ - GV viết mẫu chữ vừa viết vừa hướng dẫn cách viết chữ : nho, tre ngà (HS: quan s¸t) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung - HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Gi¶i lao chuyÓn tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm, từ và tiếng ứng dụng học tiết Lop4.com (4) - GV ghi bảng chữ cái lên bảng và gọi HS TB, Y lên đọc - HS K, G nêu các âm ghép bàng hai chữ đã học : th, ch, kh, ph, nh, gh, qu, gi, ng, ngh,tr - HS : §äc nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS : khá, giỏi theo dõi nhận xét * §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông quª bÐ hµ cã nghÒ xÎ gç ,phè bÐ nga cã nghÒ gi· giß - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS vµ gi¶i thÝch :nghÒ xÎ gç, nghÒ gi· giß - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS : Đọc lại) - GVchỉnh sửa phát âm và tốc độ đọc cho HS *H§2: KÓ chuyÖn : tre ngµ - HS G đọc tên bài kể chuyện: tre ngà (HS: TB, Y đọc lại).GV kể chuyện và sử dụng tranh minh ho¹ SGK - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp kể lại nội dung theo tranh minh hoạ Tranh 1: Em bé lên chưa biết nói, biết cười Tranh : Có người rao vua cần người đánh giặc Tranh : Chó nhËn lêi vµ lín nhanh nh thæi Tranh : Đủ nón sắt ,gậy sắt …chú đánh cho giặc chạy tan tác Tranh : Gậy sắt gãy ,chú nhổ bụi tre tiếp tục chiến đấu Tranh : DÑp xong giÆc chó bay vÒ trêi - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu, chưa nhớ nội dung - Yêu cầu kể chuyện trước lớp ( HS : Các cặp kể chuyện ) - HS K kể trước, HS TB, Y kể lại - GV nhận xét, tuyên dương -HS nêu lại ý nghĩa câu truyện: Câu chuyện nói lên lòng yêu nước và tinh thần đoàn kết chiến đấu nhân dân ta có giặc ngoại xâm *H§3: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết các từ nho, tre ngà vào ô li - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ tr vµ ch÷ e GV gióp HS TB, Y viÕt bµi - GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng chứa âm vừa học có SGK (HS tìm) - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 28 ……………………………………………… to¸n phÐp céng ph¹m vi I/ Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng ph¹m vi 3; - BiÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con.,vở bài tập Lop4.com (5) III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gọi hai HS TB lên bảng víêt ,đọc các số từ đến 10 và ngược lại - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu phÐp céng ,b¶ng céng ph¹m vi Bước 1:HD HS phép cộng + = - GV cho HS quan s¸t bøc tranh vµ hái:Cã mét gµ ,thªm gµ n÷a.Hái cã tÊt c¶ mÊy gµ? - HS trả lời (Có bướm thêm bướm hai bướm, HS nhắc lại) - GV nãi : “1 thªm b»ng “ , GV ghi b¶ng :1 + = - GV bảng và đọc :”1 cộng 2” - HS TB,Y đọc lại “1 cộng 2”.Lớp đọc,cá nhân, nhóm, đồng - GV hái kh¾c s©u phÐp tÝnh:Mét céng b»ng mÊy? Bước :Hướng dẫn HS phép cộng + = - GV cho HS quan s¸t tranh vµ hái : Cã hai qu¶ cam thªm qu¶ cam Hái cã tÊt c¶ mÊy qu¶ cam ? - HS tr¶ lêi ,HS TB,Y nh¾c l¹i.(Cã c¸I cèc thªm ÊicÝ cèc TÊt c¶ cã c¸I cèc ) - GV nãi vµ ghi b¶ng : + = - HS đọc :”Hai cộng 3” ( đồng ,nhóm ,cá nhân ) Bước : HD HS phép cộng + = - GV cho HS cÇm lÊy que tÝnh ,thªm hai que n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy que tÝnh - HS K tr¶ lêi, HS TB, Y nh¾c l¹i (1 que tÝnh thªm hai que n÷a TÊt c¶ que tÝnh ) - GV cho HS nêu phép cộng : + = sau đó đọc phép cộng - HS đọc đồng ,nhóm ,cá nhân Bước : HD HS thuộc bảng cộng pham vi - GV chØ b¶ng c¸c c«ng thøc míi lËp : + = 2+1=3 1+2=3 - HS đọc đồng thanh,nhóm ,cá nhân - GV hái kh¾c s©u phÐp céng cho HS : céng b»ng mÊy ? céng b»ng mÊy ? céng b»ng mÊy ? - HS thi đua đọc thuộc bảng cộng (HS đọc thuộc bảng công trước lớp) Bước 4: HD HS nhận biết phép tính : + = và + = - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu :”Cã chÊm trßn thªm chÊm trßn Cã chÊm trßn thªm chÊm trßn” Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn ? - HS K nêu phép tính và đọc phép tính ? Em cã nh©n xÐt g× vÌ kÕt qu¶ cña hai phÐp tÝnh ( HS tr¶ lêi) ? VÞ trÝ cña c¸c sè phÐp tÝnh cã gièng hay kh¸c - GV nãi :VÞ trÝ cña c¸c sè hai phÐp tÝnh lµ kh¸c nhng kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 3.Vậy + = + * H§ 2: LuyÖn tËp Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán ( tính ) - GV HD HS c¸ch lµm bµi vµ gióp HS TB ,Y lµm bµi - HS làm bài vào VBT HS đọc kết bài làm - GV ch÷a bµi vµ nh©n xÐt Lop4.com (6) Bài :HS K , G đọc yêu cầu bài tập và nêu cách làm ( tính ) - HS K, TB lên bảng làm bài, làm vào VBT - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi : GV nªu yªu cÇu bµi to¸n ( nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp ) - GV gióp HS TB, Y lµm bµi, HS K lªn b¶ng lµm bµi thi lµm - GV nh©n xÐt vµ ch÷a bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại các phép cộng phạm vi - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt - Dặn HS nhà ôn bài và xem trước tiết 26 ………………………………………………… thñ c«ng bµI : xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa.Hình dán tương đối phẳng có cuèng, l¸ d¸n hoÆc t« II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam : GiÊy, b×a, kÐo, keo - HS: Vë thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, bót ch×, keo, kh¨n lau tay III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài củ: GV kiểm tra đồ dùng HS 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) * H§1: D¸n h×nh - GV HD HS d¸n h×nh qu¶ cam vµ cuèng l¸ trªn giÊy nÒn - GV HD thao t¸c gi¸n h×nh (H7) - GV làm thao tác mẫu lấy ít hồ dán dùng ngón trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc h×nh vµ di däc theo c¸c c¹nh - Xếp hình cho cân đối trước dán Chú ý: GV có thể làm 1-2 lần cho đối tượng HS TB, Y nắm vững thao tác - GV nh¾c HS lÊy giÊy nh¸p cã kÎ «, vÏ vµ tËp xÐ h×nh vu«ng, h×nh trßn - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y *H§ 2: HS thùc hµnh - GV yªu cÇu HS lÊy giÊy thñ c«ng thùc hµnh - HS K, G nh¾c l¹i quy tr×nh xÐ, d¸n qu¶ cam - GV làm lại thao tác xé hình cam, cuống lá để HS quan sát vì đây là thao tác khó ( GV chó ý tíi HS TB, Y) - HS tự làm GV nhắc HS cố gắng xé tay, xé góc và sửa cho giống hình cam, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết cưa - GV nh¾c HS d¸n h×nh qu¶ cam vµo vë thùc hµnh thñ c«ng GV đánh giá sản phẩm: - GV thu bài và đánh giá:.( đánh giá theo mức độ : Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoµn thµnh) - Các đường nét xé tương đối đều, xé đường cong ít cưa - Hình xé cân đối, gần giống mẫu - Dán không nhăn Lop4.com (7) - GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ và xé hình cam - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Xé dán hình cây đơn giản”.( Tiết 2) ………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bài 28: Chữ thường - chữ hoa I/ Môc tiªu: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - §äc ®îc c©u øng dông vµ c¸c ch÷ in hoa c©u øng dông - Luyện nói từ 2- câu theo chủđề: Ba Vì II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc : phố, nghề, nga - Líp viÕt vµo b¶ng tiÕng: nghÒ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ hoa - GV nªu c©u hái:C¸c em h·y quan s¸t b¶ng ch÷ trªn b¶ng vµ cho c« biÕt ch÷ in hoa nµo gần giống chữ in thường, kích thước lớn hơn? - HS :quan sát, 1HS: G nêu: Các chữ in hoa gần giống chữ in thường kích thước lín h¬n lµ: C, E, I, K, L,O, ¤, ¥, P, S, T, U, ¦, V, X, Y - Lớp đọc đồng 1-2 lượt - GV hỏi : Các chữ cái in hoa còn lại là chữ không giống chữ in thường Hãy đọc các chữ in hoa đó cho cô? - HS K, TB nªu : A, ¡, ¢, B, D, §, G, H, M, N, Q , R - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp GV che phần chữ in thường vào chữ in hoa và chữ viết hoa cho HS nhận diện và đọc âm chữ - GV HD HS viÕt b¶ng c¸c ch÷ in hoa: C, I, K, L GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS - GV giúp HS TB, Y đọc bài - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện phát âm, đọc toàn bài đã học tiết học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, c¶ líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - GV yªu cÇu HS t×m c©u øng dông nh÷ng ch÷ ,tõ cã in hoa Lop4.com (8) - HS K,G t×m ,HS TB ,Y nh¾c l¹i - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - HS đọc lại câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghĩ hè Sa Pa - GV đọc mẫu câu ứng dụng và giải thích: Sa Pa là thị trấn nghỉ mát đẹp tỉnh Lào Cai nơi đây có nhiều cảnh đẹp, thu hút khách du lịch đến thăm quan *H§3: LuyÖn nãi - GV gọi HS G đọc bài luyện nói: Ba Vì (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV giíi thiÖu vÒ Ba V× thuéc huyÖn Ba V× Hµ T©y n¬i ®©y cã nhiÒu truyÒn thuyÕt S¬n Tinh, Thuỷ Tinh và có nhiều phong cảnh đẹp (HS lắng nghe) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các gợi ý nói theo các chủ đề sau: + Sù tÝch S¬n Tinh Thuû Tinh (HS: TB tr¶ lêi) + VÒ n¬i nghØ m¸t … - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi, chủ đề… - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS: Các cặp lần lợt luyện nói) - GV nhận xét, tuyên dương… 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ch÷ hoa võa häc cã SGK.(HS cïng t×m) - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 29 ……………………………………………… to¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 3; tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gäi hai HS lªn b¶ng viÕt b¶ng céng ph¹m vi 3, - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán (Số) - GV HD HS nh×n tranh vÏ råi viÕt hai phÐp céng øng víi t×nh huèng tranh : Ch¼ng h¹n: + = 3; + = - HS viết phép tính vào BT và đọc “Hai cộng ba” GV nhận xét chữa bài Bµi : GV gäi 1HS kh¸ nªu yªu cÇu cña bµi (§iÒn sè) - HS lµm bµi vë bµi tËp - GV gióp HS : TB, Y lµm bµi - GV gọi 2HS K lên bảng chữa bài GV nhận xét chốt kết đúng Bµi : GV gäi 1HS G nªu yªu cÇu cña bµi (§iÒn sè) - 3HS K, TB lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập GV quan sát giúp đỡ HS TB Y GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Lop4.com (9) Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n (tÝnh) - HS nh×n vµo tranh råi nªu yªu cÇu cña bµi to¸n (HS nªu ,nh¾c l¹i) - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp Xem nên viết phép tình gì vào các ô trống - GV gọi HS lên bảng làm bài HS làm vào BT và nhận xét GV gọi HS đọc lại kết trên bảng 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi - GV nhận xét, tuyên dương HS học tốt - Dặn HS nhà bài tập BT và xem trước tiết 27 ………………………………………… đạo đức Gia đình em (tiết 1) I/ Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời «ng bµ, cha mÑ - LÏ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: - Kĩ giới thiệu người thân gia đình - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người thân gia đình - Kĩ định và giảI vấn đề để thể lòng kính yêu ông bµ, cha mÑ III/ ChuÈn bÞ: - GV: Tranh học Đạo đức, bài hát “ Cả nhà thương nhau” - HS: Vở BT Đạo đức, bút chì màu IV/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (qua tranh) *H§1: KÓ l¹i néi dung tranh ( Lµm bµi tËp ) - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh vµ kÓ l¹i néi dung tranh theo nhãm nhá (4 em) ? Trong tranh cã nh÷ng ? Hä ®ang lµm g× - HS làm bài tập GV quan sát giúp đỡ các nhóm làm bài - GV gọi HS K,G trình bày kết trước lớp, HS TB,Y nhắc lại GV kÕt luËn: Trong tranh các bạn nhỏ sống yêu thương, quan tâm ông bµ, cha mÑ vÒ viÖc häc hµnh, vui ch¬i, ¨n uèng hµng ngµy Nhng cã nh÷ng b¹n v× nhiÒu lí khác phải sống khổ sở Chúng ta cần thông cảm và giúp đỡ bạn đó *HĐ : Kể gia đình em - GV yêu cầu HS kể cho nghe gia đình mình (Tất các đối tượng đêu tham gia) ? Gia đình em có ? Thường ngày, người gia đình làm gì ? Mọi người nhà yêu quý nào ( HS trả lời, nhắc lại) - HS kÓ cho nghe theo cÆp - - HS kể gia đình mình trước lớp Lop4.com (10) GV kÕt luËn: Gia đình các em không giống nhau, em nào yêu quý gia đình mình… *H§3: Th¶o luËn theo líp - GV nêu các câu hỏi: ? Hàng ngày, ông bà, cha mẹ thường dạy bảo, dặn các em điêù gì (HS K, G tr¶ lêi ) ? Các em thực diều đó nào? Ông bà cha mẹ tỏ thái độ (HS K tr¶ lêi, TB, Y nh¾c l¹i ) - HS trả lời bổ xung cho GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV KÕt luËn : Có nhiều bạn lớp đã biết vâng lời, lễ phép ngoan ngoãn với ông bà, cha mÑ Cã nh vËy c¸c em míi lµ ngoan trß giái 3/ Cñng cè, dÆn dß: - HS vÒ nhµ v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ ? Em phải làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng - GV nhận xét, tuyên dương học sinh học tốt - Dặn HS nhà học bài và xem trước bài tập 3, BT ……………………………………………………………………………………… Thø ngµy 11 th¸ng10 n¨m 2012 häc vÇn Bµi 29: ia I/ Môc tiªu: - HS đọc và viết được: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: ia, l¸ tÝa t« - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủđề: Chia quà II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk, vËt thËt - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc và viết tiếng: xe tô, chó xù (lớp viết vào bảng con) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ - GV nãi vÇn ia ®îc t¹o nªn bëi ©m i vµ a (HS: quan s¸t) - HS tìm và ghép vần ia chữ (HS làm đồng loạt) GV quan sát nhận xét? So s¸nh vÇn ia víi ©m i (HS so s¸nh) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu ia: - GV gọi 2HS phát âm trước HS TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân, nhóm - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn: ? Ai đánh vần vần ia? ( HS: trả lời) ? Ph©n tÝch vÇn ia ( HS: K ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - Đọc đánh vần cn, nhóm, đt 10 Lop4.com (11) ? Muèn cã tiÕng tÝa ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ( HS tr¶ lêi ) - HS dùng chữ để ghép tiếng tía (HS đồng loạt ghép) - GV quan s¸t nhËn xÐt ? Tiếng tía đánh vần nào ( HS K trả lời, HS TB, Y nhắc lại ) - Đánh vần tiếng tía (HS K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS - GV cho HS quan s¸t tranh vµ rót tõ kho¸: l¸ tÝa t« - HS đánh vần và đọc trơn từ khoá (cá nhân, nhóm, lớp) - GV đọc mẫu và chỉnh sửa nhịp đọc cho HS *H§ 3: §äc tõ øng dông - GV viết các từ ứng dụng lên bảng (2 HS K, G đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc l¹i) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân - GV nhËn xÐt, chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: tê b×a, l¸ mÝa, vØa hÌ, tØa l¸ *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ ghi vần - GV viết mẫu vần ia lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung vÇn ia - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Hướng dẫn viết tiếng và từ - GV viÕt mÉu tiÕng tÝa trªn b¶ng vµ c¸c tõ øng dông: ia, tÝa, l¸ tÝa t«, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét Chó ý: nÐt nèi gi÷a ch÷ t vµ vÇn ia Gi¶i lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại toàn bài đã học tiết (HS đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông: BÐ Hµ nhæ cá, chÞ Kha tØa l¸ - GV gọi 2HS K đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa tốc độ đọc cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết ia, tía, lá tía tô vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ i vµ ch÷ a - C¶ líp viÕt vµo vë tËp viÕt GV theo dâi gióp HS TB, Y viÕt bµi - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt *HĐ3: Luyện nói theo chủ đề: Chia quà - HS G đọc tên bài luyện nói: Chia quà (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Tranh vÏ g× (HS tr¶ lêi) 11 Lop4.com (12) ? Ai ®ang chia quµ cho c¸c b¹n nhá tranh (HS: Bµ) ? Bµ chia quµ nh÷ng g× ( HS tr¶ lêi) ? Khi chia quà em có thích không? Em nói gì đó - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS: Các cặp luyện nói) - GV nhận xét, tuyên dương cặp thực tốt 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc cã SGK (HS cïng t×m) - Dặn HS nhà học lại bài xem trước bài 30 ……………………………………………… to¸n phÐp céng ph¹m vi I/ Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng ph¹m vi 4; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con., bài tập III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gọi hai HS đọc bảng cộng phạm vi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu phÐp céng ,b¶ng céng ph¹m vi Bước 1: Giới thiệu phép cộng + = - GV cho HS quan s¸t m« h×nh vµ hái: Cã qu¶ cam , thªm qu¶ cam n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy qu¶ cam? - HS K tr¶ lêi: TÊt c¶ cã qu¶ cam, HS TB, Y nh¾c l¹i - GV cho HS nªu phÐp tÝnh, GV ghi b¶ng: + = - GV bảng cho HS đọc “ba cộng bốn” - HS TB,Y đọc lại “ba cộng bốn” Lớp đọc đông thanh, nhóm, cá nhân - GV hái kh¾c s©u phÐp tÝnh: ba céng mét b»ng mÊy? (HS tr¶ lêi) Bước 2: Hướng dẫn HS phép cộng + = vµ + = - GV cho HS quan s¸t tranh vµ hái : Cã hai qu¶ cam thªm qu¶ cam Hái cã tÊt c¶ mÊy qu¶ cam ? - HS K tr¶ lêi ,HS TB,Y nh¾c l¹i.( TÊt c¶ cã qu¶ cam ) - GV nãi vµ ghi b¶ng: + = - HS đọc: “Hai cộng hai bốn” (HS: đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân) - GV giới thiệu tương tự với phép cộng: 1+3=4 Bước 3: Giới thiệu phép cộng: + = - GV cho HS cÇm lÊy que tÝnh, thªm que n÷a Hái cã tÊt c¶ mÊy que tÝnh - HS K tr¶ lêi, HS TB, Y nh¾c l¹i (3 que tÝnh thªm 1que n÷a TÊt c¶ que tÝnh ) - GV cho HS nêu phép cộng: + = sau đó đọc phép cộng - HS đọc đồng thanh, nhóm cá nhân Bước 4: HD HS thuộc bảng cộng pham vi - GV bảng các công thức lập và gọi HS đọc lại - HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân 12 Lop4.com (13) - GV hái kh¾c s©u phÐp céng cho HS: Hai céng mét b»ng mÊy ? Hai céng hai b»ng mÊy ? Mét céng ba b»ng mÊy ? - HS thi đua đọc thuộc bảng cộng (HS đọc thuộc bảng cộng trước lớp) Bước 5: GV cho HS quan sát hình cuối cùng và nêu hai bài toán Bµi thø nhÊt : GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu: Cã chÊm trßn thªm chÊm trßn Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn ? Bµi thø hai: GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu Cã chÊm trßn thªm chÊm trßn Hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn ? - HS nêu phép tính và đọc phép tính tương ứng với hai bài toán trên: + = vµ + = ? Em cã nh©n xÐt g× vÌ kÕt qu¶ cña hai phÐp tÝnh ( HS K tr¶ lêi) ? VÞ trÝ cña c¸c sè phÐp tÝnh cã gièng hay kh¸c - GV nãi: VÞ trÝ cña c¸c sè hai phÐp tÝnh lµ kh¸c nhng kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh Vậy + = + *H§ : LuyÖn tËp Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán (Tính) - GV HD HS c¸ch lµm bµi vµ gióp HS TB, Y lµm bµi - HS làm bài vào VBT GV gọi HS K, TB đọc kết bài làm HS G nhận xét GV chữa bµi vµ nhËn xÐt Bài 2: HS K, G đọc yêu cầu bài tập và nêu cách làm (Tính) - GV nh¾c HS viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét - HS lµm bµi vµo vë BT HS K, TB, Y lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 3: HS G nªu yªu cÇu bµi to¸n ( §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm ) - GV gäi HS G nªu c¸ch lµm C¶ líp lµm bµi vµo vë BT - HS K, G lên bảng làm bài, GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng BµI 4: HS G ,K lµm bµi (ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ) - GV nhËn xÐt, líp ghi vë 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại các phép cộng phạm vi - GV nhận xét, tuyên dương tốt - Dặn HS nhà ôn bài và xem trước tiết 28 ………………………………………………… Thùc hµnh lv Bµi:27, 28, 29 I Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ thực hµnh: bµi 27, 28, 29 - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ - Häc sinh kh¸ viÕt hÕt c¸c bµi II Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt qu¶ m¬, phè nhá, nhµ l¸;mét sè ch÷ hoa ; ia, l¸ mÝa, tê b×a, vØa hÌ - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi 13 Lop4.com (14) - Cho hs viÕt b¶ng - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs yÕu - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm …………………………………………………………………………………… Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 tËp viÕt Cö t¹,thî xÎ, ch÷ sè, c¸ r«,nho kh«, nghÐ ä, chó ý,c¸ trª I/ Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, đẹp các từ: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, nho khô, nghé ọ, chú ý, c¸ trª - Viết đúng chữ thường, đúng qui định kiểu chữ nét - HS viết đúng qui trình các chữ Có ý thức giữ gìn sách đẹp II/ ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng viÕt s½n c¸c tõ: Cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè, c¸ r«, nho kh«, nghÐ ä, chó ý, c¸ trª - HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - GV gọi 2HS bảng viết các từ: Tre ngà, củ nghệ Dưới lớp viết từ củ nghệ vào b¶ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) *H§1: Giíi thiÖu c¸c tõ cÇn viÕt - GV cho học sinh quan sát các từ đã chuẩn bị trên bảng phụ - GV gọi 2HS Kđọc trước HS TB, Y đọc lại GV nhận xét *HĐ2: hướng dẫn học sinh tập viết - GV cho HS quan sát các chữ mẫu đã viết trên bảng phụ và trả lời các câu hỏi ? Tõ “thî xΔ gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i (HS K, TB tr¶ lêi HS Y nh¾c l¹i) ? TiÕng “thî” gåm cã nh÷ng ©m vµ dÊu g× (HS tr¶ lêi: ©m th ©m ¬ vµ dÊu nÆng HS TB,Y nh¾c l¹i) ? Khi viÕt ta cÇn lu ý ®iÒu g× (HS: CÇn lu ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ dÊu thanh, độ cao các chữ) ? Tõ “nghÐ ä”gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i (HS K tr¶ lêi HS nhËn xÐt) ? TiÕng “nghД gåm cã nh÷ng ©m vµ dÊu g× (HS K tr¶ lêi: ©m ngh vµ ©m e vµ dÊu s¾c HS TB,Y nh¾c l¹i) ? Khi viÕt ta cÇn lu ý ®iÒu g× (HS: CÇn lu ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ dÊu thanh) ? Tõ “nho kh«” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i (HS K, TB tr¶ lêi HS Y nh¾c l¹i) 14 Lop4.com (15) ? TiÕng “kh«” gåm cã nh÷ng ©m vµ dÊu g× (HS tr¶ lêi: ©m kh vµ ©m « HS TB,Y nh¾c l¹i) ? Khi viÕt ta cÇn lu ý ®iÒu g× (HS: CÇn lu ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ dÊu thanh) ? - GV HD HS viết vào bảng từ GV viết mẫu vừa viết vừa nêu qui tr×nh viÕt - HS đồng loạt viết vào không trung, sau đó viết vào bảng - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV nhËn xÐt söa lçi cho HS *H§2: HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - GV HD HS viết bài vào tập viết, GV nhắc HS viết bài vào cẩn thận, ngồi viết đúng t thÕ (HS: §ång lo¹t viÕt) - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y - GV thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy 3/ Cñng cè,dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ tiÕng, tõ (HS K, G nªu) - DÆn HS vÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng tõ cßn l¹i vë tËp viÕt - HS luyện viết bài vào ô li cho đúng mẫu chữ …………………………………………… tù nhiªn x· héi bài 7: Thực hành đánh và rửa mặt I/ Môc tiªu: - Biết đánh rửa mặt đúng cách II/ C¸c KNS ®îc gi¸o dôc: - Kĩ tự phục vụ thân: tự đánh răng, rửa mặt - Kĩ định: nên và không nên làm gì để đánh đúng cách - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng t phª ph¸n th«ng qua nhËn xÐt c¸c t×nh huèng III/ ChuÈn bÞ: - GV: Các hình bài SGK Mô hình hàm răng, ba chải, kem đánh trẻ em, xà phòng thơm., khăn mặt, gáo múc nước, nước sạch, chậu - HS: Kh¨n lau, bµn ch¶i, cèc, IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò : - Gọi HS K,TB trả lời câu hỏi: Chúng ta phái làm gì để chăm sóc và bảo vệ răng? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (Qua bµi h¸t: MÑ mua cho em bµn ch¶i xinh) Khởi động: Các em thấy em bé bài hát tự làm gì? - GV gọi - em trả lời: Em bé đã biết giữ gìn vệ sinh miệng - Kết thúc bài hát GV nêu vấn đề và giới thiệu tên bài học * HĐ : Thực hành đánh Mục đích: HS biết đánh đúng cách C¸ch thùc hiÖn Bước 1: - GV ®a m« h×nh hµm r¨ng cho HS quan s¸t 15 Lop4.com (16) - HS K, G lªn b¶ng chØ m« h×nh nãi râ: MÆt cña r¨ng, mÆt ngoµI cña r¨ng, mÆt nhai cña r¨ng ? Trước đánh các em phải làm gì (HS K, TB trả lời) ? Hµng ngµy em tr¶i r¨ng nh thÕ nµo (GV gäi HS lªn thùc hµnh trªn m« h×nh) - GV HD HS dùng bàn chải đánh cho HS quan sát - HS l¾ng nghe, ghi nhí nh÷ng viÖc ph¶i lµm cho m×nh s¹ch sÏ Bước :Thực hành - HS lên bảng thực hành đánh theo nhóm em * H§ 2: Thùc hµnh röa mÆt Mục đích: HS biết rửa mặt đúng cách CTH Bước 1: Hướng dẫn - GV gọi HS lên bảng làm động tác rửa mặt hàng ngày em - HS K, G lên bảng làm HS lớp quan sát và nhận xét ? Rửa mặt nào là đúng cách và hợp vệ sinh? (HS trả lời, nhắc lại.) ? Vì phải rửa mặt đúng cách ? ( HS TB trả lời ) ? Trước đánh em phải làm gì ( HS TB, Y trả lời ) ? Hµng ngµy em röa mÆt nh thÕ nµo (GV gäi HS lªn thùc hµnh röa mÆt chậu nước sạch) - GV HD HS dïng kh¨n röa mÆt cho HS quan s¸t - HS l¾ng nghe, ghi nhí nh÷ng viÖc ph¶i lµm cho m×nh s¹ch sÏ Bước :Thực hành - HS lên bảng thực hành rửa mặt theo nhóm em GV quan xát chỉnh sửa cách đánh vµ r÷a mÆt cho HS (NÕu sai) 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nªu c©u hái: ? Chúng ta nên đánh rửa mặt vào lúc nào (3-5 HS trả lời) - HS cã ý thøc lµm vÖ sinh c¸ nh©n C¶ líp h¸t bµi: MÑ mua cho em bµn ch¶i xinh - Dặn HS nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài ………………………………… Sinh ho¹t Nh©n xÐt tuÇn Đánh giá hoạt động tuần a ¦u ®iÓm: - Trong tuần lớp đã ổn định nề nếp lớp học như: học bài, đọc Năm điều Bác Hồ dạy, tập thể dục giờ, nề nếp vào ổn định - C¸c em ngoan ngo·n, ®oµn kÕt, lÔ phÐp, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Trong tuÇn líp tuyªn d¬ng nh÷ng em sau: ………………………… b Nhược điểm: - Một số em hay quên đồ dùng học tập , chưa chịu khó học tập, còn chậm thể dôc vµ cha nghe theo hiÖu lÖnh trèng, nãi chuyÖn riªng giê häc, vÖ sinh cha gän - Trong tuÇn, líp phª b×nh nh÷ng b¹n sau: …………………………… Viªc tuÇn sau: - Phát huy việc đã đạt - Kh¾c phôc nh÷ng viÖc cßn tån t¹i tuÇn - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập 16 Lop4.com (17)