Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Sử dụng toạ độ để xét quan hệ phương, hướng của các vectơ H1.. Nhắc lại điều kiện để hai Đ1.[r]
(1)Traàn Só Tuøng Ngày soạn: 25/9/2007 Tieát daïy: 11 Hình hoïc 10 Chöông I: VECTÔ Bàøi 4: BAØI TẬP HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố các kiến thức vectơ, toạ độ vectơ và điểm Cách xác định toạ độ trung điểm đoạn thẳng, trọng tâm tam giác Kó naêng: Thành thạo việc xác định toạ độ vectơ, điểm Thành thạo cách xác định toạ độ vectơ tổng, hiệu, tích vectơ với số Vận dụng vectơ và toạ độ để giải toán hình học Thái độ: Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Giaùo aùn Heä thoáng baøi taäp Học sinh: SGK, ghi Ôn tập các kiến thức đã học vectơ và toạ độ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: (Loàng vaøo quaù trình luyeän taäp) H Ñ Giảng bài mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Sử dụng toạ độ để xét quan hệ phương, hướng các vectơ H1 Nhắc lại điều kiện để hai Đ1 Xét quan hệ phương, hướng 10' vectơ cùng phương, cùng a) a và i ngược hướng cuûa caùc vectô: hướng, nhau, đối nhau? a) a = (–3; 0) vaø i = (1; 0) b) a và b đối c) khoâng coù quan heä gì b) a = (3; 4) vaø b = (–3; –4) c) a = (5; 3) vaø b = (3; 5) Ñ2 a) u + v = (4; 4) vaø a khoâng coù quan heä b) u – v = (2; –8) vaø b cuøng hướng c) u + v = (7; 2) vaø v khoâng coù quan heä Cho u = (3; –2), v = (1; 6) Xét quan hệ phương, hướng cuûa caùc vectô: a) u + v vaø a = (–4; 4) b) u – v vaø b = (6; –24) c) u + v vaø v Ñ3 Cho A(1; 1), B(–2; –2), C(7; 7) Xét quan hệ AB = (–3; –3), AC = (6; 6) ñieå m A, B, C AC = –2 AB A, B, C thaúng haøng Hoạt động 2: Luyện tập các phép toán vectơ dựa vào toạ độ H1 Nhaéc laïi caùch xaùc ñònh Ñ1 Cho a = (x; 2), b = (–5; 1), Lop10.com (2) Hình hoïc 10 15' toạ độ vectơ tổng, hiệu, tích vectơ với số? Traàn Só Tuøng c = a + b = (2x – 15; 7) c = (x; 7) x = 15 c = (x; 7) Tìm x để c = a + 3b Đ2 Giả sử c = h a + k b 2h k h 2h 4k k c = 2a + b Cho a = (2; –2), b = (1; 4) Haõy phaân tích vectô c =(5; 0) theo hai vectô a vaø b Hoạt động 3: Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học H1 Nhaéc laïi caùch xaùc ñònh Cho caùc ñieåm M(–4; 1), A D 15' toạ độ trung điểm đoạn thẳng N(2; 4), P(2; –2) là P N vaø troïng taâm tam giaùc? trung ñieåm cuûa caùc caïnh BC, CA, AB cuûa ABC a) Tính toạ độ các đỉnh B M C ABC NA MP a) A(8; 1) b) Tìm toạ độ điểm D cho MB ABCD laø hình bình haønh NP B(–4; 5) c) CMR troïng taâm cuûa caùc MC PN C(–4; 7) tam giaùc MNP vaø ABC truøng b) AD BC D(8; 3) c) G(0; 1) Hoạt động 4: Củng cố 5' Nhaán maïnh – Các kiến thức vectơ – toạ độ – Cách vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán BAØI TAÄP VEÀ NHAØ: Laøm caùc baøi taäp coøn laïi Baøi taäp oân chöông I IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Lop10.com (3)