1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Hình 10 nâng cao tiết 11, 12: Trục tọa độ và hệ trục tọa độ

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 150,24 KB

Nội dung

Hoạt động 3: Tọa độ trung điểm của đoạn thẳng và tọa độ của trọng tâm tam giác.10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung  Hướng dẫn học sinh thực  Thực hiện yêu cầu 6/ Tọa đ[r]

(1)Tuần 11: Tiết ppct: 11 Ngày soạn: 2/11/08 Ngày dạy: 3/11/08 §5 TRỤC TỌA ĐỘ VAØ HỆ TRỤC TỌA ĐỘ 1/ Muïc tieâu: Kiến thức bản: Hiểu tọa độ vectơ, điểm hệ trục; Biết biểu thức tọa độ tọa độ các phép toán vectơ, độ dài vectơ và khoảng cách hai điểm Kỹ năng, kỹ xảo: Tính tọa độ vectơ biết tọa độ hai đầu mút; Sử dụng biểu thức tọa độ các phép toán vectơ Thái độ nhận thức: Rèn luyện tính động, sáng tạo học tập và lao động 2/ Chuaån bò phöông tieän daïy hoïc: a) Thực tiễn: Học sinh đã nắm các kiến thức vectơ b) Phöông tieän daïy hoïc: Baûng phuï, maùy tính boû tuùi 3/ gợi ý pp: Dùng hình vẽ trực quan + Gợi mở vấn đáãp 4/ Tieán trình tieát daïy: a)Kieåm tra baøi cuõ: (5') Cho ABC, M laø ñieåm thuoäc caïnh BC cho MB = - MC Haõy phaân   tích vectô AM theo hai vectô a  AB vaø b  AC b) Giảng bài mới: Hoạt động 1: Tọa độ vectơ hệ trục tọa độ.(20’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung  Yêu cầu học sinh biểu thị  Thực yêu cầu 3/ Tọa độ vectơ hệ    moãi vectô a , b , u , v qua hai giaùo vieân trục tọa độ:     Đối với hệ trục tọa độ (O; vectơ i , j dạng xi  yj      i , j ), neáu a = x i + y j thì caëp với x, y là hai số thực số (x; y) gọi là tọa độ   vectô a , kí hieäu laø a = (x; y) hay  a (x; y) Số thứ x gọi là hoành độ, số thứ hai y gọi là  tung độ vectơ a  Ta coù:   x  x'  a ( x; y )  b ( x' ; y ' )    y  y' Hoạt động 2: Biểu thức tọa độ các phép toán vectơ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung  Hướng dẫn học sinh thực  Thực theo 4/ Biểu thức tọa độ các phép bài toán: "Cho hai vectơ hướng dẫn giáo toán vectơ:    vieân a = (-3; 2) vaø b = (4; 5) Cho a = (x; y) và b = (x'; y') Khi đó:   a)Haõy bieåu thò caùc vectô a a  b = (x  x'; y  y');     vaø b qua hai vectô i , j  k a = (kx; ky) với k  R;   Vectơ b cùng phương với vectơ b) Tìm tọa độ các vectơ           a  vaø chæ coù soá k cho x' c  a  b ; d  4a ; u  4a  b = kx, y ' = ky Lop10.com (2) Hoạt động 2: Tọa độ điểm.(15’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Hướng dẫn học sinh chơi  Thực trò chơi troøn chôi baén taøu  Thuyết trình tọa độ cuûa moät ñieåm treân heä truïc tọa độ  Chia nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh thực phần hoạt động  Laáy moät vaøi ñieåm M thuoäc boán goùc phaàn tö, yeâu cầu học sinh so sánh tọa độ điểm M và độ dài đại số các đoạn OH và OK  Yeâu caàu hoïc sinh bieåu diễn tọa độ điểm M, N theo vectô OM , ON vaø tính ON  OM Noäi dung 5/ Tọa độ điểm: Trong mp tọa độ Oxy, tọa độ vectơ OM gọi là tọa độ đ M  Cặp số (x; y) là tọa độ điểm M  Chuù yù laéng nghe vaø chæ OM = (x; y) Ta vieát: M(x; y) M = (x; y)  Thực yêu cầu Số x gọi là hoành độ, số y gọi là tung độ cuûa giaùo vieân  Gọi H, K là hình chiếu M trên Ox, Oy Khi đó, M(x; y) thì x = OH , y = OK  Quan sát và thực y hieän yeâu caàu cuûa giaùo M(x; y) K vieân x O  Thực tính toán H  Với hai điểm M(xM; yM) và N(xN; yN) thì: MN = (xN - xM; yN - yM) Hoạt động 3: Tọa độ trung điểm đoạn thẳng và tọa độ trọng tâm tam giác.(10’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung  Hướng dẫn học sinh thực  Thực yêu cầu 6/ Tọa độ trung điểm đoạn thẳng hoạt động 5, hoạt giáo viên và tọa độ trọng tâm tam giác: động  Nếu P là trung điểm đoạn thaúng MN thì xP  xM  x N y  yN ; yP  M 2  Neáu G laø troïng taâm cuûa tam giaùc  Hướng dẫn học sinh thực  Thực yêu cầu ABC thì hoạt động cuûa giaùo vieân xG  c) Cuûng coá: Hoạt động giáo viên  Chia nhoùm, yeâu caàu học sinh thực bài traéc nghieäm  Sữa chữa bài trắc nghieäm vaø cuûng coá lí thuyeát thoâng qua baøi trắc nghiệm đó x A  xB  xC y  y B  yC ; yG  A 3 Hoạt động học sinh  Thực yêu cầu cuûa giaùo vieân Noäi dung Chọn đúng - sai các mệnh đề sau đây: a) Tọa độ điểm A tọa độ vectơ OA , với O là gốc tọa độ (Đ) - (S)  Chuù yù khaéc saâu kieán b) Hoành độ điểm thì thức điểm đó nằm trên trục hoành (Đ) - (S) c) Ñieåm A naèm treân truïc tung thì A coù tung độ (Đ) - (S) d) Tứ giác ABCD là hình bình hành và chæ xA + xC = xB + xD (Ñ) - (S) d) Baøi taäp veà nhaø: 29, 30, 31, 32 SGK trang 30, 31 Lop10.com (3) Tuần 11 Tiết ppct: 12 Ngày soạn:2/11/08 Ngày dạy: 7/11 BÀI TÂP5 1/ Muïc tieâu: Kiến thức bản: Hiểu tọa độ trung điểm đoạn thẳng và tọa độ trọng tâm tam giaùc Kỹ năng, kỹ xảo: Xác định tọa độ trung điểm đoạn thẳng và tọa độ trọng tâm tam giaùc Thái độ nhận thức: Rèn luyện tính động, sáng tạo học tập và lao động 2/ Chuaån bò phöông tieän daïy hoïc: a) Thực tiễn: Học sinh đã nắm các khái niệm vectơ và hệ trục tọa độ b) Phöông tieän daïy hoïc: Baûng phuï, maùy tính boû tuùi 3/ Tieán trình tieát daïy:         a)Kieåm tra baøi cuõ: (5') Cho a = (2; 1), b = (3; 4), c = (7; 2) Tìm x cho x  a  b  c b) Giảng bài mới: Hoạt động 1: Tọa độ trung điểm đoạn thẳng và tọa độ trọng tâm tam giác Hoạt động giáo viên Hoạt động học Noäi dung sinh  Hướng dẫn học sinh thực  Thực yêu cầu 6/ Tọa độ trung điểm đoạn thẳng hoạt động 5, hoạt giáo viên và tọa độ trọng tâm tam giác: động  Nếu P là trung điểm đoạn thaúng MN thì xP  xM  x N y  yN ; yP  M 2  Neáu G laø troïng taâm cuûa tam giaùc  Hướng dẫn học sinh thực  Thực yêu cầu ABC thì x  xB  xC y  y B  yC hoạt động cuûa giaùo vieân xG  A ; yG  A 3 Hoạt động 2: Câu hỏi và bài tập TG Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung vieân sinh  Nhắc lại biểu thức  Vận dụng vào giải 1/ Tọa độ vectơ:   tọa độ các phép bài tập Ví duï: Cho a = (2; 1), b = (3; 4),  toán vectơ c = (7; 2)   a) Tìm tọa độ vectơ u = a   3b + c    b) Tìm caù c soá k, l để c = ka + lb   20' ?: "Hai vectô a , b cuøng TL: Hai vectô cuøng 2/ Hai vectô cuøng phöông:     phöông coù phöông naøo ?" Ví duï 1: Cho u = i - j , v = k mộtsố thực k    i - j Tìm các giá trị k để hia cho a  kb   vectô u , v cuøng phöông Ví dụ 2: Trong mặt phẳng tọa độ cho ñieåm A(-4; 1), B(2; 4), C(2; -2) Lop10.com (4) Tìm toạ độ điểm E cho ABCE là hình bình haønh ?: "Neáu AB  k AC thì TL: Ba ñieåm A, B, C 3/ Ba ñieåm thaúng haøng: Ví dụ: Trong mặt phẳng tọa độ, ba ñieåm A, B, C nhö thaúng haøng cho ba điểm A(-3; 4), B(1; 1), C(9; nào với ?" 5) Tìm tọa độ điểm E trên trục Ox cho A, B, E thaúng haøng c) Cuûng coá: TG Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung vieân sinh  Chia nhóm, yêu cầu  Thực giải bài Cho caùc ñieåm A(-4; 1), B(2; 4), học sinh giải bài toán toán C(2; -2)  Sữa chữa bài toán và  Chú ý khắc sâu kiến a) Xác định tọa độ điểm E đối 5' củng cố lí thuyết thông thức xứng với A qua B qua bài toán b) Xác định tọa độ trọng tâm G tam giaùc ABC d) Baøi taäp veà nhaø: 34, 35, 36 SGK trang 31 Lop10.com (5)

Ngày đăng: 03/04/2021, 09:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w