Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Nhận xét chung bài 10P lµm cña hs: GV: Chép đề bài lên bảng HS: Đọc lại các đề bài, phát biểu y[r]
(1)TuÇn 21: Tập đọc: Từ ngày 25 / / đến 29 /1 / 2010 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 41 Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu từ ngữ: Anh hùng lao động, cống hiến, cương vị, cục quân giới; nội dung: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước KÜ n¨ng: §äc lu lo¸t tr«i ch¶y toµn bµi: §äc râ rµng c¸c sè chØ thêi gian, tõ phiªn âm nước ngoài Đọc diễn cảm bài văn giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước Thái độ: GD HS lòng hăng say lao động và tình yêu đất nước II §å dïng d¹y häc GV: Tranh ch©n dung TrÇn §¹i NghÜa HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) - Hát - KT sĩ số KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Đọc bài Trống đồng Đông Sơn- Trả lời câu hỏi nội dung GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Näi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện đọc 10P HS: Hs khá đọc, lớp theo dõi.; Chia - ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ ®o¹n: ®o¹n HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n: lÇn GV: Theo dõi HS đọc sửa lỗi P/A và kết hîp gi¶i nghÜa tõ GV: HD luyện đọc theo cặp; HS: Đọc bài theo cặp - cặp đọc trước líp GV: §äc mÉu Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 10P HS: Đọc lướt Đ1 và nêu tiểu sử Trần - tªn thËt lµ Ph¹m Quang LÔ, ë §¹i NghÜa VÜnh Long, häc trung häc ë Sµi Gßn, n¨m 1935 sang Ph¸p häc §H HS: Nªu ý chÝnh ®o¹n ý1: Giíi thiÖu nhµ khoa häc TrÇn Đại Nghĩa trước năm 1946 HS: §äc thÇm §2,3 tr¶ lêi CH: TĐN theo Bác Hồ nước - N¨m 1946 nµo? Lop4.com (2) CH: V× «ng rêi bá cuéc sèng ®Çy đủ tiện nghi nước ngoài nước? CH: Em hiÓu nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc nghÜa lµ g×? - theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc - Đất nước bị xâm lăng, nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc lµ nghe theo t×nh c¶m yªu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước - Ông đã cùng anh em nghiên cứu chÕ nh÷ng lo¹i vò khÝ cã søc c«ng ph¸ lín: sóng ba-d«-ca, - ¤ng cã c«ng lín viÖc x©y dùng nÒn khoa häc trÎ tuæi: NhiÒu năm liền , giữ cương vị chủ nhiệm uû ban khoa häc vµ kÜ thuËt nhµ nước ý2: §ãng gãp cña gi¸o s T§N sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc CH: Giáo sư TĐN đã có đóng góp gì to lín cho kh¸ng chiÕn? CH: Nêu đóng góp TĐN cho nghiÖp x©y dùng Tæ quèc? HS: ý chÝnh ®o¹n 2,3 HS: Đọc thầm Đ4, trao đổi: CH: Nhà nước đánh giá cao cống hiÕn cña T§N nh thÕ nµo? - N¨m 1948 «ng ®îc phong ThiÕu tướng; 1953 ông tuyên dương Anh hùng lao động, ông Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM và nhiều huân chương cao quý - nhờ có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng vì nước, ham nghiên cứu häc hái ý 3: Nhà nước đánh giá cao cèng hiÕn cña T§N *ý nghÜa:Ca ngîi anh hïng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa học trẻ đất nước GV: Gi¶ng tõ: cèng hiÕn, Anh hïng lao động CH: Nhê ®©u T§N cã ®îc nh÷ng chiÕn c«ng cao quý? HS: ý ®o¹n cuèi HS: ý nghÜa bµi Hoạt động 4: Đọc diễn cảm HS: Hs đọc nối tiếp:.- Nêu cách đọc diÔn c¶m- 8P GV: HD luyện đọc đoạn HS: HS đọc, Hs nghe, nêu cách đọc ®o¹n HS: Luyện đọc theo cặp: Thi đọc:Cá nhân, cặp đọc, Lớp nx, trao đổi GV: Nx chung, khen hs đọc tốt Lop4.com - §äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, nhÊn giäng: c¶ ba ngµnh, thiªng liªng, rêi bá, miÖt mµi, c«ng ph¸ lín, xuÊt s¾c, §äc tr¬n tru, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ nªu trªn (cã ®o¹n); ng¾t nghỉ đúng (chú ý câu văn dài) (3) Cñng cè:(2P) HS: Nhắc lại ý nghĩa bài( Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có khoa học trẻ đất nước) GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P) - VN kể lại cho người thân nghe To¸n: TiÕt 101 Rót gän ph©n sè I Môc tiªu: kiến thức: Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản Biết cách rút gọn phân số ( số trường hợp đơn giản) KÜ n¨ng: VËn dông lµm c¸c bµi tËp Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô nªu c¸ch rót gän HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: HS lªn b¶ng lµm: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:: 3 5 10 ; 18 18 : 24 24 : GV: NhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD rút gọn phân số gv: Cho ph©n sè 10 15 TG 1P 10P Néi dung T×m P/s b»ng phân số đó có TS và MS bé h¬n HS: Trao đổi theo bàn tìm cách giải quyÕt vµ gi¶i thÝch c¨n cø vµo ®©u GV: Ta nói P/s đã rút gọn thµnh P/s: Tử số và mẫu số chia hết cho , theo tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè , ta cã : 10 10 vËy vËy 15 15 3 CH: ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè ? * Có thể rút gọn phân số để ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè bÐ ®i mµ phân số phân số đã cho Lop4.com (4) HS: 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p GV: Nhận xét, chữa bài, chốt ý đúng: Ph©n sè VD: Rót gän P/s : 6: 8:2 :9 18 18 : 9 ; 54 54 : 27 27 27 : 3 vµ ph©n sè lµ ph©n sè tèi gi¶n CH: Khi rót gän ph©n sè cã thÓ lµm ntn? Hoạt động 3: Thực hành HS : §äc yªu cÇu bµi GV: Cho HS lµm vµo vë - Ch÷a bµi * KL: Xem TS vµ MS cã cïng chia hÕt cho STN nµo > - Chia TS và MS cho số đó - Cø lµm nh vËy cho tíi nhËn ®îc P/s tèi gi¶n 18P Bµi 1(114) a) 11 : 11 4: 2 11 ; 6:2 22 22 : 11 b, HS K-G 8: 5:5 ; 10 10 : 12 12 : GV: Nhận xét, chốt bài làm đúng HS : Đọc yêu cầu, trao đổi, trả lời GV: ViÕt c¸c ph©n sè lªn b¶ng HS: Nªu miÖng ý a GV: Chốt lại ý đúng Bµi (114) a Ph©n sè tèi gi¶n: 72 ; ; 73 - V× c¶ tö sè vµ mÉu sè cña c¸c ph©n sè trªn kh«ng cïng chia hÕt cho sè nµo b.P/sè cßn l¹i th× rót gän ®îc(K-G) :4 30 : 30 ; 12 12 : 36 36 : 6 Bµi 3(114) HS K-G 54 27 72 36 12 GV: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a ý b GV: Chốt lại ý đúng HS: đọc yêu cầu GV: Ph¸t phiÕu cho HS lµm d¸n lªn b¶ng GV: Ch÷a bµi Cñng cè :(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß:(1P) VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i bµi 1, tr×nh bµy bµi vµo vë Khoa häc: TiÕt 41 ¢m I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh BiÕt vµ thùc hiÖn ®îc các cách khác để làm cho vật phát âm Lop4.com (5) Kĩ năng: Nêu ví dụ hoắc làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm âm KÜ n¨ng: GD HS cã ý thøc sñ dông ©m II §å dïng d¹y häc GV: ChuÈn bÞ dông cô thÝ nghiÖm (H§1), PhiÕu häc tËp (H§3) HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: HS : Nªu mét sè c¸ch chèng « nhiÔm kh«ng khÝ? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Làm việc theo cặp 6P CH: Nªu c¸c ©m mµ em biÕt? - Xe chạy, nước chảy, gió thổi, gõ, gµ g¸y, chim kªu, HS: Trao đổi N2, nêu trước lớp CH: Những âm nào người - Hs ph©n lo¹i ©m g©y ra- ¢m nµo nghe vµo s¸ng - Hs t¹o ©m víi c¸c vËt ë sím, ngµy, tèi? H2 HS: Ph©n lo¹i ©m thanh; t¹o ©m víi c¸c vËt ë H2 GV: KL KL: Cã rÊt nhiÒu ©m xung quanh ta Hµng ngµy hµng giê tai ta nghe âm đó Hoạt động 3: Làm việc theo cặp 7P GV: Giao nhiÖm vô HS: Trao đổi theo cặp- đại diện lên thực hµnh.- Líp th¶o luËn vÒ c¸c c¸ch lµm ph¸t ©m GV: KL KL: Cho sỏi vào ống để lắc; gõ thước vào ống; cọ viên sỏi vào phát âm Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm 8P HS: §äc môc thùc hµnh sgk/83, thùc hiÖn theo N4 GV: Chia nhãm, ph¸t phiÕu, giao viÖc HS: B¸o c¸o kÕt qu¶: GV: Gâ trèng to; HS: Quan s¸t CH: Khi trèng ®ang kªu, ®ang rung nÕu - Lµm cho mÆt trèng kh«ng rung đặt tay lên thì ? vµ v× thÕ trèng kh«ng kªu GV: Yêu cầu hs để tay vào yết hầu để phát rung động dây qu¶n nãi HS : Nªu kÕt qu¶ thÝ nghiÖm GV: KL KL: ¢m c¸c vËt rung Lop4.com (6) động phát Hoạt động 5: Trò chơi tiếng gì, phía 7P nµo thÕ? GV: Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm cö em Cö träng tµi - C¸c nhãm l¾ng nghe - Cách chơi: Một nhóm gây tiếng động, - C¸c nhãm thùc hiÖn ch¬i nhóm nghe xem tiếng động đó vËt nµo g©y viÕt vµo giÊy, lµm vßng xem nhóm nào đúng nhiều là thắng HS: C¸c nhãm l¾ng nghe- thùc hiÖn ch¬i Líp nhËn xÐt GV: Ph©n biÖt nhãm th¾ng, thua Cñng cè:(2P) HS: §äc l¹i môc b¹n cÇn biÕt GV: HÖ thèng l¹i ND bµi DÆn dß:(1P) - VN chuÈn bÞ theo nhãm cho tiÕt häc sau: èng b¬, giÊy vôn, ni l«ng, d©y chun, sợi dây mềm, trống, đồng hồ, chậu nước LÞch sö TiÕt 21 Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước I Môc tiªu: Kiến thức: HS biết: Nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào.Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lý đất nước tương đối chặt chẽ Soạn Bé luËt Hång §øc Kĩ năng: Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật Thái độ: GD HS Có ý thức bảo vệ đất nước II §å dïng d¹y häc GV: Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: + Tại quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch? + Em h·y kÓ l¹i trËn phôc kÝch cña qu©n ta t¹i ¶i Chi L¨ng? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động : Sơ đồ nhà nước thời 15P HËu Lª vµ quyÒn lùc cña nhµ Vua GV: Tổ chức cho HS đọc sgk/47 Lop4.com (7) HS: Cả lớp đọc thầm, trả lời : CH: Nhà Hậu Lê đời vào thời gian nào? Ai là người thành lập? Đặt tên nước là gì? Đóng đô đâu? CH: Vì triều đại này gọi là Hậu Lª? CH: Việc quản lí đất nước thời HËu Lª nh thÕ nµo ? - Nhµ HËu Lª ®îc Lª Lîi thµnh lËp năm 1428, lấy tên nước là Đại Việt đóng đô Thăng Long .để phân biệt với triều Lê Lê Hoµn lËp tõ thÕ kû 10 - việc quản lí đất nước ngày càng củng cố và đạt tới đỉnh cao vào đời vua Lê Thánh Tông GV: treo sơ đồ : Tổ chức máy hành chính nhà nước thời Hậu Lê HS: Nhắc lại sơ đồ: CH: Tại nói thời Hậu Lê vua là người có uy quyền tối cao? GV: KÕt luËn: Tãm t¾t néi dung trªn Hoạt động 3: Bộ luật Hồng Đức CH: Để quản lí đất nước vua Lê Thánh Tông đã làm gì? CH: Nªu nh÷ng néi dung chÝnh cña bé luËt Hång §øc ? CH: Bé luËt Hång §øc cã t¸c dông nào việc cai quản đất nước? CH: Bé luËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? GV: KÕt luËn: Gv tãm t¾t néi dung trªn - Vua là người đứng đầu nhà nước, có quyền tuyệt đối quyền lực tập trung vào tay vua, vua trực tiếp huy quân đội 13P - cho vẽ đồ đất nước gọi là đồ Hồng Đức và ban hành luËt Hång §øc, ®©y lµ bé luËt hoµn chỉnh đầu tiên nước ta - Néi dung: b¶o vÖ quyÒn lîi cña nhà vua, quan lại, địa chủ, quốc gia; khuyÕn khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc, b¶o vÖ mét sè quyÒn lîi cña phô n÷ - là công cụ giúp vua cai quản đất nước - đề cao ý thức bảo vệ độc lập dân tộc, tôn trọng địa vị và quyền lợi người phụ nữ KL: Thêi HËu Lª, viÖc tæ chøc qu¶n lí đất nước chặt chẽ Lê Thánh Tông đã cho vẽ đồ và soạn Bộ luật Hồng Đức để bảo vệ chủ quyền cña d©n téc vµ trËt tù x· héi Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ häc thuéc bµi, xem bµi sau Đạo đức: TiÕt 21 Lịch với người (Tiết 1) I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu nào là lịch với người, vì cần phải lịch với người Lop4.com (8) Kĩ năng: Biết cư xử lịch với người xung quanh 3.Thái độ: Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh Đồng tình với người biết cư xử lịch và ngược lại II §å dïng häc tËp GV: GiÊy, bót d¹ (BT3) HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: HS : Đọc thơ, vè, tục ngữ, tranh, chuyện gương người lao động mà em quý mÕn? GV: Nhận xét - đánh giá Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Thảo luận : Chuyện 10P tiÖm may HS: Hs đọc đọc truyện , lớp theo dõi Trao đổi câu hỏi sgk/32.- Trình bày: GV: NX chung: KL: Trang là người lịch vì đã biết chào hỏi người, ăn nói nhÑ nhµng, biÕt th«ng c¶m víi c« thî may, Hà nên tôn trọng người khác và c xö cho lÞch sù BiÕt c xö lÞch sù sÏ ®îc mäi người tôn trọng, quý mến Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài 9P tËp - sgk HS: §äc yªu cÇu vµ néi dung bµi: HS: Trao đổi bài theo nhóm 2:- Đại diện các nhóm trình bày nội dung, lớp trao đổi nx, bổ sung GV: Nx chung, chốt ý đúng: KL: - C¸c hµnh vi, viÖc lµm( b, d) là đúng Các hành vi, việc làm (a, c, ® ) lµ sai Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 9P 3, sgk HS: §äc yªu cÇu: HS: Th¶o luËn N3- lµm nh¸p, 2, nhãm §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy; d¸n phiÕu, nhãm kh¸c nx, bæ sung GV: Nx, tæng kÕt chung KL: PhÐp lÞch sù giao tiÕp thÓ hiÖn: Lop4.com (9) + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, kh«ng nãi tôc chöi bËy; BiÕt l¾ng nghe người khác nói + Chào hỏi người gặp gỡ; Cảm ơn giúp đõ; Xin lỗi làm phiền người khác; + Biết dùng lời yêu cầu, đề nghị muốn nhừ người khác giúp đỡ + Gâ cöa, bÊm chu«ng muèn vào nhà người khác; + ¡n uèng tõ tèn, kh«ng võa nhai, võa nãi, kh«ng r¬i v·i Ghi nhớ: Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người mình gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người, em ®îc t«n träng, quý mÕn HS: Nªu ghi nhớ HS: Vµi em nh¾c l¹i Cñng cè:(1P) HS: §äc l¹i môc ghi nhí bµi GV: HÖ thèng ND bµi Dặn dò:(1P) Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, gương cư xử lịch với bạn bè và người * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: To¸n: Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 102 LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè vµ h×nh thµnh kÜ n¨ng rót gän ph©n sè nhËn biÕt hai ph©n sè b»ng nhau; tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè KÜ n¨ng: VËn dông lµm to¸n Thái độ: GD HS yêu thích học toán II §å dïng d¹y häc: GV: SGK HS: SGK III Các hoạt động dạy học Lop4.com (10) ổn định tổ chức:(1P) - Hát - KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: HS nªu c¸ch rót gän ph©n sè sau GV: NhËn xÐt - bæ sung Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1(114 ) Rót gän c¸c ph©n sè HS: §äc yªu cÇu HS: Lµm vµo b¶ng 14 14 : 2: GV: Nhận xét, chốt bài làm đúng và 28 28 : 4 : trao đổi cách làm 48 48 : 30 30 : Bµi 2(114 ) HS: Tự làm , trao đổi cách làm , rút Trong các PS đây PS nào kÕt luËn GV: Nhận xét, chốt ý đúng HS: §äc yªu cÇu GV: ViÕt PS lªn b¶ng HS: Tự làm , trao đổi cách làm , rút kÕt luËn - Ph©n sè b»ng ph©n sè lµ : 20 ; 30 12 Bµi 3(114 )HS K-G Trong các PS đây PS nào 25 100 ? - Ph©n sè b»ng ph©n sè 25 ; 100 lµ : 20 32 Bµi (114 ) MÉu: HS : §äc yªu cÇu GV: Hướng dẫn mẫu: b, HS: Lµm vµo vë - HS lµm b¶ng 3 5 3 7 75 c) 11 11 19 19 GV: Ch÷a bµi Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß:(1P) VÒ nhµ lµm c¸c ý cßn l¹i BT Anh v¨n: §/ c Thu Ngµ d¹y Lop4.com (11) LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 41 C©u kÓ Ai thÕ nµo ? I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận diện câu kể Ai nào- Xác định phận CN và VN c©u KÜ n¨ng: BiÕt viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? Thái độ: GDHS biết sử dụng câu kể giao tiếp II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu viÕt tõng c©u ®o¹n v¨n Bµi 1(NX), Bµi (LT) HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2,3 Hs nªu bµi tËp 2,3 /19 GV: NhËn xÐt - bæ sung Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Phần nhận xét 15P Bµi tËp 1,2 HS: Đọc yêu cầu Lớp đọc thầm đoạn v¨n HS: Dùng bút chì gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái cña sù vËt c¸c c©u ë ®o¹n v¨n GV: D¸n phiÕu lªn b¶ng HS: Nêu, nhận xét, trao đổi, 2,3 Hs lên g¹ch trªn b¶ng GV: Nx chung: + C©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi xanh um + C©u 2: Nhµ cöa tha thít dÇn + C©u 4: Chóng thËt hiÒn lµnh * Lu ý c©u 3,5,7 lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo? + C©u 6: Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh HS: Đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và đặt Bµi c©u hái cho c¸c tõ võa t×m ®îc HS: sè häc sinh nªu miÖng Líp nx + C©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi thÕ bæ sung: nµo? + C©u 2: Nhµ cöa thÕ nµo? + Câu 4: Chúng (đàn voi) nào? + Câu 6: Anh (người quản tượng) GV: NX chung thÕ nµo? Bµi 4: T×m tõ ng÷ chØ sù vËt HS: §äc yªu cÇu Lop4.com (12) HS:Trao đổi theo nhóm2- Lần lượt nêu miệng bài trao đổi bổ sung + C©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi xanh um GV: Nx chốt bài đúng + C©u 2: Nhµ cöa tha thít dÇn + C©u 4: Chóng thËt hiÒn lµnh + C©u 6: Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh HS: Nêu yêu cầu, suy nghĩ đặt câu, Bµi 5: §Æt c©u hái víi tõ võa t×m nªu miÖng ®îc + Bên đường, cái gì xanh um+ Cái gì thưa thớt dần+ Những gì thật hiền lànhGV: NX, chốt bài đúng + Ai trẻ và khoẻ mạnhHS: Nêu ghi nhớ.- 2, Hs đọc Lấy ví Ghi nhí: C©u kÓ Ai thÕ nµo ? gåm dụ minh hoạ trao đổi hai bé phËn: Chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái: Ai ( c¸i g×; g×)?; VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái: thÕ nµo? Hoạt động 3: Phần luyện tập 13P Bµi (24) HS: Hs đọc yêu cầu, nội dung bài GV: Chia nhãm, ph¸t phiÕu, giao viÖc HS: Trao đổi theo cặp: tìm câu kể Ai nào, xác định CN và VN chì HS: Ph¸t biÓu, d¸n phiÕu, líp nx trao đổi.: GV: Nx; chốt bài đúng: C©u C©u C©u C©u C©u C©u CN Rồi người C¨n nhµ Anh Khoa Anh §øc Cßn anh TÞnh VN còng lín lªn vµ lÇn lît lªn ®êng trèng v¾ng hån nhiªn, xëi lëi lÇm l×, Ýt nãi thì đĩnh đạc chu đáo HS: §äc yªu cÇu bµi Bµi (24).HS K-G KÓ vÒ c¸c b¹n tæ, lêi kÓ GV: HD lµm bµi cã sö dông mooitj sè c©u kÓ Ai thÕ HS: Lµm bµi vµo vë bµi tËp.Nªu miÖng nµo cã lớp nx trao đổi GV: Nx, khen Hs cã bµi viÕt tèt Cñng cè:(2P) CH: ThÕ nµo lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo? ( gåm hai bé phËn: Chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái: Ai ( c¸i g×; g×)?; VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái: thÕ nµo?) GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN hoµn thµnh bµi vµo vë bµi tËp Lop4.com (13) KÓ chuyÖn: TiÕt 21 KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK, Hs chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt KÜ n¨ng: BiÕt kÓ chuyÖn theo c¸ch s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn cã đầu có cuối kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên Nghe bạn kể, nx đúng lời kể bạn Thái độ: GD HS Biết rèn luyện sức khỏe II §å dïng d¹y häc GV: Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá; Dàn ý cho cách kể HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) - Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 1,2 HS kể chuyện đã nghe đã đọc người có tài GV: NhËn xÐt- cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2:Tìm hiểu y/ cầu đề bài: 10P GV: Chép đề bài lên bảng , hướng dẫn * Đề bài: Kể chuyện người HS g¹ch ch©n c¸c tõ quan träng có khả có sức khoẻ đặc biÖt mµ em biÕt HS: HS nối tiếp đọc gợi ý sgk: Nãi nh©n vËt em chän kÓ - HS nèi tiÕp kÓ GV: Dán lên bảng dàn ý (2 phương ¸n kÓ): HS: Suy nghÜ, lùa chän phương án kể: Dµn ý: - Phương án 1: - Kể câu chuyện có đầu có cuối - Phương án 2: - Kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật ( kh«ng kÓ thµnh chuyÖn) Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện: 18P HS : LËp dµn ý kÓ HS: KÓ theo cÆp:- Tõng cÆp kÓ GV: D¸n tiªu chÝ kÓ : Néi dung; c¸ch kể; cách dùng từ đặt câu, giọng kể HS: Lần lượt HS kể - Lớp nhận xét , trao đổi bình chọn theo tiêu chí GV: NhËn xÐt, khen HS kÓ tèt Lop4.com (14) Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi Dặn dò :(1P) - Về nhà kể lại cho người thân nghe Xem trước tranh chuẩn bị câu chuyÖn Con vÞt xÊu xÝ §Þa lÝ: TiÕt 20 Người dân đồng Nam Bộ I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®îc tªn mét sè d©n téc.Dùa vµo tranh ¶nh t×m kiÕn thøc bài.Tôn trọng truyền thống văn hoá người dân ĐBNB Kĩ năng: Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc , nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ Sự thích ứng người với tự nhiªn ë §BNB Thái độ: GDHS ý thức bảo vệ truyền thống dân tộc mình II §å dïng d¹y häc GV: Sưu tầm tranh ảnh làng quê, trang phục lễ hội người dân ĐBNB HS: SGK III C¸c ho¹t déng d¹y häc ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò: HS: Nêu số đặc điểm tự nhiên ĐBNB? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Làm việc lớp 15P GV: Tổ chức cho hs đọc qs hình sgk: HS: Cả lớp trao đổi: - Chñ yÕu: Kinh; Kh¬ - me, Ch¨m, CH: Người dân ĐBNB thuộc Hoa d©n téc nµo? - Lµm nhµ däc theo c¸c s«ng ngßi, CH: Người dân thường làm nhà kênh rạch, nhà cửa đơn sơ.Vì đây ®©u? v× sao? nãng quanh n¨m, Ýt cã giã b·o lín - Xuång, ghe, CH: Phương tiện lại chủ yếu nơi ®©y? GV: Trng tranh, gi¶i thÝch thªm sù ph¸t triÓn ngµy ë §BNB nhµ ë kiên cố, đời sống nâng cao KL: Người dân ĐBNB chủ yếu là người Kinh; Khơ - me, Chăm, Hoa;đơn xơ, dọc theo các sông ngòi, kênh rạch; Phương tiện lại chủ yÕu lµ xuång, ghe, Hoạt động 3: Làm việc lớp Lop4.com (15) HS: §äc sgk, kÕt hîp QS tranh ¶nh CH: Đặcđiểm trang phục người d©n ë §BNB? CH: Lễ hội người dân nhằm mục đích g×? CH: Trong lễ hội thường có hoạt động nào? CH: KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng? - Trang phôc : QuÇn ¸o bµ ba, kh¨n r»n - CÇu ®îc mïa vµ nh÷ng ®iÒu may m¾n - LÔ cóng, lÔ tÕ, lÔ ®ua ghe Ngo; - LÔ héi bµ Chóa Xø; héi xu©n nói Bµ; lÔ cóng tr¨ng; lÔ tÕ thÇn c¸ «ng, Cñng cè:(2P) HS: §äc l¹i néi dung ghi nhí GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - VN häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Su tÇm tranh ¶nh vÒ s¶n xuÊt nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm ĐBNB * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Tập đọc: Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 42 BÌ xu«i s«ng La (Vò Huy Th«ng) I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu từ ngữ: Dẻ cau, táu mật, muồng đen, trai đất, lát chun, lát hoa, xanh mướt Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La; nói lên tài năng, sức mạnh người VN sống xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kÎ thï KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t, diÔn c¶m bµi th¬ §äc giäng nhÑ nhµng, tr×u mÕn, phù hợp nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và ước mơ tương lai.- HTL bài thơ Thái độ: GD HS biết yêu quê hương đất nước II §å dïng d¹y häc GV: tranh SGK- Bảng phụ HD luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát , KT sĩ số KiÓm tra bµi cò(2P): HS: 1,2 HS đọc bài Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa, trả lời nội dung bài GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi: Lop4.com (16) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện đọc: 10P HS: 1Hs khá đọc toàn bài thơ Chia - Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n ®o¹n: HS: §äc nèi tiÕp: lÇn + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m + LÇn 2: §äc kÕt hîp gv nãi vÒ hoµn cảnh đời bài thơ (Nước có chiến tranh §Õ quèc MÜ), gi¶i nghÜa tõ HS: Luyện đọc theo cặp- Từng cặp đọc bài GV: §äc toµn bµi th¬ HS: Theo dâi Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 10P HS: §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, tr¶ lêi: CH: Nh÷ng lo¹i gç quý nµo ®ang xu«i - dÎ cau, t¸u mËt, muång ®en, trai dßng s«ng La? đất, lát chun, lát hoa GV: Gi¶ng tõ:DÎ cau, t¸u mËt, muång đen, trai đất, lát chun, lát hoa(SGK) CH: Sông La đẹp nào? - Nước sông La ánh mắt, bờ tre xanh mướt đôi hàng mi, sãng ®îc n¾ng chiÕu long lanh vẩy cá,tiếng chim hót trên bờ đê GV: Giảng từ: xanh mướt(SGK) CH: ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g×? - ví với đàn trâu đằm mình thong C¸ch nãi Êy cã c¸i g× hay? th¶ tr«i theo dßng s«ng; C¸ch so s¸nh nh thÕ lµm cho c¶nh bÌ gç tr«i trªn song lên cụ thể, sống động HS: §äc ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi: CH: V× ®i trªn bÌ, t¸c gi¶ l¹i nghÜ - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và nh÷ng chiÕc bÌ gç chë vÒ xu«i gãp m¸i ngãi hång? phÇn vµo c«ng viÖc x©y dùng quª hương bị chiến tranh tàn phá CH: Hình ảnh Trong đạn bom đổ nát, - tµi trÝ vµ søc m¹nh cña nh©n d©n bừng tươi nụ ngói hồng nói lên điều công xây dựng đất nước, g×? bất chấp bom đạn kẻ thù CH: Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu gi? Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng s«ng La; nãi lªn tµi n¨ng, søc m¹nh người VN sống xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và HTL 8P HS: - hs đọc nối tiếp Nêu cách đọc : - §äc diÔn c¶m bµi th¬, giäng nhÑ nhµng, tr×u mÕn NhÊn giäng: rtrong veo; mươn mướt, lượn đàn; thong thả lim dim; ªm ¶, long lanh; ng©y ngÊt, bừng tươi, Lop4.com (17) GV: Trưng bảng phụ, HD luyện đọc diÔn c¶m khæ th¬ 2: HS: HS đọc, lớp nghe, nêu cách đọc HS: Luyện đọc theo cặp,từng cặp đọc Thi đọc diễn cảm: Cá nhân, nhóm Líp nx GV: Nx khen hs đọc tốt HS: NhÈm HTL bµi th¬ Thi HTL khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬: GV: Nx chung Cñng cè:(2P) CH: Trong bµi th¬ em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo? V× sao? GV: HÖ thèng ND bµi- Nx tiÕt häc DÆn dß: - VN HTL bµi th¬ ChuÈn bÞ bµi SÇu riªng Anh v¨n: §/c Thu Ngµ d¹y To¸n: TiÕt 103 Quy đồng mẫu số các phân số ( Tiết 1) I Môc tiªu: Kiến thức:HS biết quy đồng mẫu số hai phân số ( trường hợp đơn giản) Kĩ năng: Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số Thái độ: GD HS ham mê học toán II §å dïng d¹y häc GV: HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) - Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: HS Rót gän c¸c ph©n sè - Líp lµm nh¸p: 81 81 : 9 : 3 30 30 :10 ;; 54 54 : 6 : 40 40 :10 GV: NhËn xÐt chÊm ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD quy đồng CH: Cã hai ph©n sè vµ , lµm * Quy đồng mẫu số hai phân số nào để tìm hai phân số có cùng mẫu số , đó phân số Lop4.com vµ (18) b»ng vµ mét ph©n sè b»ng ? HS: Suy nghĩ trao đổi tìm cách làm : - HS suy nghĩ trao đổi tìm cách làm : + Nh©n c¶ tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè nµy víi mÉu sè cña ph©n sè 1 5 23 ; 3 15 5 15 CH: NhËn xÐt g× vÒ c¸c ph©n sè 15 vµ ? 15 GV: Làm trên gọi là quy đồng mÉu sè hai ph©n sè , 15 gäi lµ mÉu sè chung cña hai ph©n sè vµ - §Òu cã cïng mÉu sè lµ 15 ; 15 15 CH: NhËn xÐt g× vÒ mÉu sè chung? - MÉu sè chung 15 chia hÕt cho mÉu sè cña hai ph©n sè vµ HS: Nêu quy tắc quy đồng mẫu số hai ph©n sè Quy t¾c: LÊy tö sè vµ MS cña PS thø nhÊt nh©n víi MS cña PS thø hai LÊy TS vµ MS cña PS thø hai nh©n víi MS cña PS thø nhÊt Bài 1(116): Quy đồng mẫu số các ph©n sè : a) vµ cã MSC :24 ; ta cã: Hoạt động 3: Thực hành: HS: §äc yªu cÇu GV: HD quy đồng HS : Lµm lµm bµi vµo nh¸p ; HS lµm vµo phiÕu lªn b¶ng d¸n 5 20 1 6 ; 6 24 4 24 3 vµ cã MSC: 35; ta cã: 15 3 21 ; 5 35 7 35 b) GV: Ch÷a bµi HS: §äc yªu cÇu GV: HD làm tương tự BT.1 HS: Lµm bµi vµo vë- HS ch÷a bµi Lop4.com Bài 2(116): Quy đồng mẫu số các ph©n sè : HS K- G a) vµ cã MSC : 55 11 7 11 77 vµ 5 11 55 40 11 11 55 b) vµ cã MSC : 96 12 (19) 5 40 3 12 36 vµ 12 12 96 8 12 96 GV: ChÊm mét sè bµi- ch÷a bµi Cñng cè:(2P) HS: Nhắc lại cách quy đồng GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c , lµm l¹i BT1 ,BT2 ThÓ dôc: §/c §inh ThÞ Th¶o d¹y TËp lµm v¨n : TiÕt 41 Trả bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình KÜ n¨ng: BiÕt tham gia söa lçi chung; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« gi¸o Thái độ: GDHS thấy cái hay bài văn hay II §å dïng d¹y häc GV: - Phiếu ghi sẵn lỗi chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp - Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Nhận xét chung bài 10P lµm cña hs: GV: Chép đề bài lên bảng HS: Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu đề GV: NhËn xÐt chung: + Ưu điểm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn miêu tả ( tả đồ vật) - Chọn đề bài và viết bài có cảm xóc víi vËt chän t¶ - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt c©u, ý râ rµng, trän vÑn - Cã sù s¸ng t¹o viÕt bµi, viết đúng chính tả, trình bày bài văn l«gic theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ Lop4.com (20) - Những bài viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết gi÷a c¸c phÇn nh: Th¨ng, Trang, Hường - Có mở bài, kết bài hay: Chương, Dòng, Trang + KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính x¸c: TuÊn, Quang - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng më bµi, th©n bµi, kÕt bµi: Bïi To¶n, TuÊn - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: DT riªng kh«ng viÕt hoa, GV: Treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn, HD c¸ch ch÷a HS: §äc thÇm söa lçi theo cÆp GV: Tr¶ bµi cho tõng hs HS: Đọc thầm bài viết mình, đọc kÜ lêi c« gi¸o phª tù söa lçi GV: Hướng dẫn hs chữa bài, giúp đỡ hs yÕu nhËn lçi vµ söa HS: ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi bµi GV: D¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chính tả, từ, đặt câu, HS: §æi bµi nhãm, kiÓm tra b¹n söa lçi; lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu Hoạt động 3: Học tập đoạn 10P v¨n hay, bµi v¨n hay: GV:§äc ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay cña hs: HS: Trao đổi, tìm cái hay, cái tốt đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liên kÕt, Hoạt động 4: HS chọn viết lại 10P ®o¹n bµi lµm cña m×nh HS: Tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - §o¹n viÕt s¬ sµi: HS: số em đọc lại đoạn vừa viết Cñng cè:(2P) GV: Nx tiÕt häc Dặn dò:(1P) - VN viết lại bài văn cho tốt ( Hs viết chưa đạt yêu cầu) Quan s¸t c©y ¨n qu¶ quen thuéc Lop4.com (21)