Hoạt động 2: Bài mới: - HS thực hành cách ngồi học và +Muïc tieâu:Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn sử dụng đồ dùng học tập +Caùch tieán haønh : - HS thực hành theo hướng dẫn của GV - Tiếp[r]
(1)Lịch báo giảng TUẦN: Thứ / Ngày Môn Tên bài dạy SHĐT Sáng Đạo đức Học vần(TĐ) Học vần(TĐ) Luyện toán Chiều Luyện viết Luyện đọc Em là học sinh lớp Một ( Tiết ) Hai Ổn định tổ chức 9/8 Ổn định tổ chức Luyện đọc Hướng dẫn các em cách sử dụng SGK Hướng dẫn thực hành tư ngồi học , cách giơ tay , xin phép ngoài Học vần(CT) Các nét Sáng Học vần (TV) Các nét Ba Toán Tiết học đầu tiên 10/8 Thủ công Giới thiệu số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công Thể dục Chiều Luyện viết Luyện viết các nét Luyện toán Hướng dẫn cách xếp đồ dùng học toán Toán Nhiều hơn, ít Tư 11/8 Mĩ thuật Học vần (TĐ) Bài : Âm e Học vần (TĐ) Bài : Âm e ( tiết ) Toán Bài : Hình vuông, hình tròn Sáng Âm nhạc Năm Học vần (TĐ) Bài : Âm b 12/8 Học vần (TV) Bài : Âm b ( tiết ) Tập viết (KC) Tô các nét Chiều HDLT Luyện đọc âm b TN - XH Cơ thể chúng ta Sáu Học vần (TĐ) Bài : Dấu sắc / 13/8 Sáng Học vần (TV) Bài : Dấu sắc / ( tiết ) Toán Bài : Hình tam giác SHL GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH x x x x x x x x x x x x x x x x x (2) Thứ hai ngày tháng năm 2010 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I-MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập -Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập -GD loøng ham hoïc moân Tieáng Vieät II-CHUẨN BỊ -GV: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động : Giới thiệu SGK, bảng , vở, phaán… -GV hướng dẫn HS mở SGK, cách giơ bảng… -Mở SGK, cách sử dụng bảng vaø baûng caøi,… Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu:Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn +Caùch tieán haønh : - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) ĐẠO ĐỨC Bài 1: EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: _ Bước đầu biết trẻ em tuổi học _ Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp _ Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp HS khá , giỏi _ Biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt _ Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Vở bài tập Đạo đức - Các điều 7, 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em -Các bài hát quyền học tập trẻ em như: “ Trường em ” (Nhạc và lời Phạm Đức Lộc), “ Đi học ” (Nhạc : Bùi Đình Thảo , lời: Bùi Đình Thảo – Minh Chính), “ Em yêu trường em ” (Nhạc và lời: Hoàng Vân), “ Đi đến trường ” (Nhạc : Bằng Đức, lời : Theo sách Học vần lớp cũ) III HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: “ Vòng tròn giới thiệu tên baøi hoïc ” - Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn lớp; biết trẻ em có quyền có họ tên -Caùch chôi: GV phoå bieán HS đứùng thành vòng tròn (mỗi vòng tròn khoảng – 10 em) và điểm danh từ - HS tự giới thiệu họ và tên mình đến hết Đầu tiên, em thứ giới thiệu cho các bạn lớp biết tên mình Sau đó, em thứ hai giới thiệu tên mình Cứ tất người vòng tròn giới thiệu teân - Thaûo luaän: -HS bàn bạc trao đổi và trả lời +Troø chôi giuùp em ñieàu gì? +Em có thấy sung sướng, tự hào tự giới thiệu tên với các bạn, nghe các bạn giới thiệu tên mình không? Keát luaän: GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH -Baøi taäp (4) Mỗi người có cái tên Trẻ em cuõng coù quyeàn coù hoï teân * Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích cuûa mình -GV nêu yêu cầu: Hãy giới thiệu với bạn bè bên cạnh điều em thích (Có thể lời tranh vẽ) -GV mời số HS tự giới thiệu trước lớp - Những điều các bạn thích có hoàn toàn gioáng nhö em khoâng? Kết luận Mỗi người điều có điều mình thích và không thích Những điếu đó có thể giống khác ngưòi này và người khác Chúng ta cần phải tôn trọngằnhngx sở thích riêng người khác , bạn khác * Hoạt động 3: HS kể ngày đầu tiên hoïc cuûa mình (Baøi taäp ) - GV nêu yêu cầu: Hãy kể ngày đầu tieân ñi hoïc cuûa em + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tieân ñi hoïc nhö theá naøo? + Bố mẹ và người gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên hoïc cuûa em nhö theá naøo? + Em có thấy vui đã là HS lớp Một không? Em có thích trường, lớp mình khoâng? + Em làm gì để xứng đáng là HS lớp Moät? -GV mời vài HS kể trước lớp - GV keát luaän: + Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, cô giáo, thầy giáo mới, em học nhiều điều lạ, biết đọc, biết viết và làm toán + Được là niềm vui, là quyền lợi cuûa treû em + Em vui và tự hào vì mình là HS lớp Moät HS tự giới thiệu nhóm hai -Baøi người taäp - HS tự giới thiệu điều em thích - HS tự giới thiệu - HS trả lời có không - HS keå nhoùm nhoû (2 - em) -Vaøi HS khaù, gioûi GiaoAnTieuHoc.com -Baøi taäp (5) + Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Keát thuùc tieát hoïc: Cho lớp hát bài hát “Trường em” - Haùt theo GV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Chiều LUYỆN ĐỌC I-MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Nhận biết lại các chữ cái các em nắm mẫu giáo - Đọc lại các chữ cái mà các em nhận biết II- CHUẨN BỊ GV : Bảng chữ cái , chữ số III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra 2- Bài a- Giới thiệu bài b- Đọc lại bảng chữ cái - Cho các em xung phong lên bảng đọc - Nhận xét , tuyên dương c- Đọc bảng chữ số - Cho các em xung phong đọc - Nhận xét , tuyên dương 3- củng cố - dặn dò Nhận xét chung HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhiều em đọc ĐDDH Bảng chữ cái Bảng chữ số RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… LUYỆN VIẾT + LUYỆN ĐỌC GiaoAnTieuHoc.com (6) I-MỤC TIÊU: Tiếp tục giúp các em : - Học sinh nhận biết cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập -Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập -GD loøng ham hoïc moân Tieáng Vieät II-CHUẨN BỊ -GV: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động : Giới thiệu SGK, bảng , vở, phaán… -GV hướng dẫn HS mở SGK, cách giơ bảng… -Mở SGK, cách sử dụng bảng vaø baûng caøi,… LƯU Ý : Tiếp tục giúp các em còn lúng túng , nhúc nhác nắm cách giở SGK Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: - HS thực hành cách ngồi học và +Muïc tieâu:Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn sử dụng đồ dùng học tập +Caùch tieán haønh : - HS thực hành theo hướng dẫn GV - Tiếp tục cho các em thực hành ngồi đúng tư , Cách giơ tay phát biểu , cách xin phép ngoài 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 TOÁN ( TIẾT ) GiaoAnTieuHoc.com (7) TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.MUÏC TIEÂU: Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _ Sách Toán _ Bộ đồ dùng học Toán lớp HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1: - Cho HS xem sách Toán - Hướng dẫn HS mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” - GV giới thiệu sách Toán: + Từ bìa đến “tiết học đầu tiên” + Sau “tiết học đầu tiên”, tiết có phiếu Tên bài học đặt đầu trang Mỗi phiếu thường có phần bài học (cho HS xem), phần thực hành Trong tiết học, HS phải làm việc để phát và ghi nhớ kiến thức mới, phải làm bài theo hướng daãn cuûa GV HS laøm caøng nhieàu baøi taäp caøng toát - Hướng dẫn HS giữ gìn sách 2.Giáo viên hướng dẫn học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán lớp 1: - Cho HS mở sách - Hướng dẫn HS quan sát ảnh: + Trong học Toán HS lớp thường có hoạt động nào? Bằng cách nào? Sử dụng dụng cụ học tập nào? - GV tổng kết theo nội dung tranh: Trong tiết học toán có GV phải giới thieäu, giaûi thích (hình 1); coù HS laøm việc với các que tính; các hình gỗ, bìa để học số (ảnh 2), đo độ dài HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH - Quan saùt - HS lấy và mở sách toán -Saùch Toán -HS thực hành gấp và mở sách -Saùch Toán - Mở bài “Tiết học đầu tiên” - Quan sát, trao đổi, thảo luận GiaoAnTieuHoc.com (8) thước (ảnh 3); có phải làm việc chung lớp (ảnh 4); có phải học nhóm để trao đổi ý kiến với các bạn (ảnh 5) … Tuy nhiên, học tập toán thì học cá nhân là quan trọng nhất, HS nên tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết theo hướng dẫn GV 3.Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau học toán 1: Học toán các em biết: - Đếm (từ đến 100); đọc số (đến 100); vieát soá; so saùnh hai soá; … - Làm tính cộng, trừ (nêu ví dụ) - Nhìn hình vẽ nêu bài toán nêu phép tính giải toán (nêu ví dụ) -Biết giải các bài toán (nêu ví dụ) -Biết đo độ dài (nêu ví dụ); biết hôm là thứ mấy, là ngày bao nhiêu (ví dụ); biết xem lịch hàng ngày (cho HS xem tờ lịch và nêu hôm là thứ mấy, ngày bao nhieâu …) Ñaëc bieät, caùc em seõ bieát caùch hoïc taäp vaø laøm vieäc, bieát caùch suy nghó thoâng minh vaø bieát neâu caùch suy nghó cuûa caùc em lời (ví dụ) Muốn học toán giỏi các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghĩ … 4.Giáo viên giới thiệu đồ dùng học Toán HS: - Giơ đồ dùng, và nêu tên gọi đồ dùng đó (chưa yêu cầu HS ghi nhớ tên gọi đó) -GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng để làm gì? (que: dùng học đếm, …) - Hướng dẫn cách mở, đóng, cất hộp; cách lấy các đồ dùng theo yêu cầu GV 5.Nhaän xeùt -Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Lấy mở hộp đựng đồ dùng học Toán lớp -HS laøm theo GV -Thực hành _ Chuẩn bị: Sách toán GiaoAnTieuHoc.com -hoäp đựng đồ duøng hoïc toán (9) - Hoïc “Caùc soá 1, 2, 3” RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… THUÛ COÂNG Bài 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VAØ DỤNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG I.MUÏC TIEÂU: - HS biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ coâng Học sainh khá , giỏi : - Biết số vật liệu khác có thể thay giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, họa báo; giấy học sinh; lá cây…( HS khá, giỏi) II.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu giấy, bìa: - Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề … - GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: - Quan saùt + Giaáy: phaàn beân moûng + Bìa: đóng phía ngoài dày -GV giới thiệu giấy màu -Theo doõi, quan saùt Giới thiệu dụng cụ học thủ công: -Thước kẻ: làm gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch và đánh số -Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng - Kéo: dùng để cắt giấy, bìa -Mỗi em tự quan sát thước cuûa mình - Tự quan sát bút mình - Quan sát, cẩn thận sử duïng GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH Quyeån saùch hay _Giaáy thuû coâng đủ màu -Thước gỗ, nhựa Buùt chì Keùo (10) - Quan saùt -Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Hoà daùn - Tuyeân döông baïn ngoan Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ - Chuẩn bị giấy trắng, giấy maøu, hoà luaät cuûa HS -Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giaùc RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… HỌC VẦN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I- MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết 13 nét - Đọc và viết thành thạo các nét - GD loøng ham hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ -GV: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề baøi leân baûng g 1: Giớ 2.Hoạt động : Hướng dẫn HS đọc các nét -Nêu các nét theo tay GV chæ: neùt ngang, neùt xoå,…… -Gv treo baûng phuï - Chỉ bảng y/c HS đọc các nét theo caëp: - HS đđọc theo GiaoAnTieuHoc.com Ghi bảng các nét (11) Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức Hoạt động 2: Bài mới: -HS luyeän vieát baûng +Muïc tieâu:Luyeän vieát caùc neùt cô baûn - HS thực hành cách ngồi học và +Caùch tieán haønh : sử dụng đồ dùng học tập - HS thực hành theo hd GV - HS vieát baûng caùc neùt cô baûn - GV nhân xét sửa sai HS : 3.Hoạt động 3:Hướng dẫn HS viết vào -HS viết vở - HS mở viết nét dòng - Gv quan sát giúp đỡ HS còn yếu - GV thu chaám- NX 4.Cuûng coá -daën doø -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Chiều LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT CÁC NÉT CƠ BẢN I- MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố - Học sinh nhận biết 13 nét - Đọc và viết thành thạo các nét - GD loøng ham hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ -GV: tập viết, bảng -HS: tập viết, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH (12) chức Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu:Luyeän vieát caùc neùt cô baûn +Caùch tieán haønh : - HS thực hành theo hd GV - HS vieát baûng caùc neùt cô baûn - GV nhân xét sửa sai 3.Hoạt động 3:Hướng dẫn HS viết vào - HS mở viết nét dòng - Gv quan sát giúp đỡ HS còn yếu - GV thu chaám- NX 4.Cuûng coá -daën doø -Tuyên dương học sinh học tập toát -Nhận xét học - -HS luyeän vieát baûng - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập Bảng -HS viết HS : RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN HD CÁCH SẮP XẾP BỘ ĐÒ DÙNG HỌC TOÁN I.MUÏC TIEÂU:Giúp HS củng cố : Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán - Bộ đồ dùng học Toán lớp HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH (13) 1.Giáo viên giới thiệu đồ dùng học Toán HS: - Giơ đồ dùng, và nêu tên gọi đồ dùng đó (chưa yêu cầu HS ghi nhớ tên gọi đó) -GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng để làm gì? (que: dùng học đếm, …) - Hướng dẫn cách mở, đóng, cất hộp; cách lấy các đồ dùng theo yêu cầu GV 2- Cho các em xung phong thực hành xếp đồ dùng 5.Nhaän xeùt -Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc “Caùc soá 1, 2, 3” -Lấy mở hộp đựng đồ dùng học Toán lớp -HS laøm theo GV -Thực hành -hoäp đựng đồ duøng hoïc toán - – em lên thực hành RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 HOÏC AÂM Baøi 1: e I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS nhận biết chữ và âm e - Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK Học sinh khá, giỏi : - HS khá, giỏi luyện nói – câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Bảng có kẻ ô li có viết chữ cái e - Sợi dây (hoặc vật tương tự chữ e) để minh hoạ nét cho chữ e - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, me, xe, ve _ Tranh minh hoạ phần luyện nói các “lớp học” loài chim, ve, ếch, gấu và HS (SGK) GiaoAnTieuHoc.com (14) _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH TIEÁT * Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra sách và đồ dùng học tập cuûa HS - Hướng dẫn các em cách giữ gìn sách vở: không làm quăn mép sách, không viết, veõ vaøo saùch 1.Giới thiệu bài: - GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ vaø veõ caùi gì? -Bé, me, ve, xe là các tiếng giống chỗ có âm e - Cho HS đồng thanh: e 2.Dạy chữ ghi âm: - GV viết trên bảng chữ e a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ e đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: “Chữ e gồm nét thắt” - GV hoûi: + Chữ e giống hình cái gì? GV thao tác cho HS xem: từ sợi dây thẳng, vắt chéo lại để thành chữ e, tạo không khí vui tươi cho lớp học b) Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm: - GV phaùt aâm maãu: e - GV chæ baûng: e GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái e theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn -SGK, baûng - Cho HS thảo luận và trả lời caâu hoûi Tranh beù,me, - Lớp đồng theo GV ve, xe +HS thảo luậïn và trả lời (Hình sợi dây vắt chéo) - HS chuù yù, theo doõi caùch phaùt aâm cuûa GV -HS taäp phaùt aâm e nhieàu laàn -HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theá GiaoAnTieuHoc.com (15) +Caùch vieât: Ñaịt buùt tređn doøng kẹ vieât neùt -HS vieẫt chöõ tređn khođng trung Maêu thắt cao hai ô li và kết thúc trên dòng kẻ ngón trỏ cho định hình chữ e trí nhớ trước viết chữ viết treân baûng -GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý các -HS viết vào bảng con: chữ e đặc điểm chữ e Chú ý tuyên dương HS viết đẹp và cẩn thận TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: - GV sửa phát âm - Cho các em lấy chữ e b) Luyeän vieát: - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: -GV treo tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh em thấy gì? + Mỗi tranh nói loài vật nào? + Các bạn nhỏ các tranh học gì? + Các tranh có gì là chung? - GV choát laïi: Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui Ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø phaûi hoïc haønh chăm Vậy lớp ta có thích học và hoïc taäp chaêm chæ khoâng? 4.Cuûng coá – daën doø: - Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) -HS phát âm âm e -HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhaân - HS lấy từ chữ -SGK -HS tập tô chữ e vào tập viết baûng lớp - HS quan sát vàtrả lời -Vở taäp vieát +Các bạn nhỏ học -Tranh minh hoạ phaàn luyeän noùi +Cho HS theo dõi và đọc theo + HS tìm chữ vừa học _ Học lại bài, tự tìm chữ nhà - Daën doø: + Xem trước bài 2: b RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (16) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TOÁN TIEÁT 2: NHIEÀU HÔN, ÍT HÔN I.MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh: Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sử dụng các tranh Toán và số nhóm đồ vật cụ thể III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS So sánh số lượng cốc và số lượng thìa Ví dụ: cái cốc, chưa dùng từ “năm”, nên noùi: “Coù moät soá coác” _ GV caàm moät naém thìa tay (4 caùi) vaø noùi: + Coù moät soá caùi thìa _ GV goïi HS leân ñaët vaøo moãi caùi coác moät caùi thìa roài hoûi: + Coøn coác naøo chöa coù thìa? - GV neâu: Khi ñaët vaøo moãi caùi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn coác chöa coù thìa Ta noùi: + “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” - GV neâu: Khi ñaët vaøo moãi caùi coác moät caùi thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại Ta noùi: + “Soá thìa ít hôn soá coác” - Cho HS nhaéc: ÑDDH -5 coác -4 thìa - HS thực hành +HS trả lời và vào cốc chưa coù thìa + vaøi HS nhaéc laïi + vaøi HS nhaéc laïi - “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” vaø “Soá thìa ít hôn soá coác” (1 vaøi HS) GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng sau: - Ta nối … với … GiaoAnTieuHoc.com -Saùch Toán (17) - Nhóm nào có đối tượng (chai và nút chai, ấm đun nước …) bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít Chuù yù: Chæ cho HS so saùnh caùc nhoùm coù không quá đối tượng, chưa dùng phép đếm, chưa dùng các từ số lượng … 3.Troø chôi: “Nhieàu hôn, ít hôn” GV đưa nhóm đối tượng có số lượng khaùc Cho HS thi ñua neâu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ dùng học toán - Thực hành theo hướng dẫn cuûa GV vaø neâu: “Soá chai ít hôn soá nuùt chai, soá nuùt chai nhieàu hôn soá chai” ………… - So sánh trên các đối tượng: số bạn trai và gái, số và bút, … RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ năm ngày 13 tháng năm 2009 HOÏC AÂM Baøi 2: b I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS làm quen và nhận biết chữ và âm b - Đọc : be - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Bảng có kẻ ô li viết chữ cái b - Sợi dây (hoặc vật tương tự chữ b) để minh hoạ nét cho chữ b - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bê, bóng, bà - Tranh minh hoạ phần luyện nói: chim non, gấu, voi, em bé học - Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập - Bộ chữ cái Tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (18) TIEÁT Hoạt động giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc: + GV chuaån bò tranh Hoạt động học sinh - Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: - GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: Beù, beâ, baø, boùng laø caùc tieáng giống chỗ có âm b 2.Dạy chữ ghi âm: - GV viết trên bảng chữ b và nói: Đây là chữ b (bờ) + Caùch phaùt aâm: moâi ngaäm laïi, baät hôi ra, coù tieáng + GV phaùt aâm: b a) Nhận diện chữ: - GV viết (tô) lại chữ b đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: + Chữ b gồm hai nét: nét khuyết trên và neùt thaét - GV hoûi: + So sánh chữ b với chữ e đã học? ÑDDH -Tranh phaàn -Chữ e - 2-3 HS lên bảng chữ e luyện noùi caùc tieáng: beù, me, xe, ve -Baûng - Chữ e - Cho HS thảo luận và trả lời câu -Tranh hoûi beù, beâ, baø, boùng - Cho HS đồng thanh: b + HS phát âm em -Maãu chữ b vieát +HS thảo luậïn và trả lời -Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b -Khác: chữ b có thêm nét thắt b) Ghép chữ và phát âm: - Bài trước chúng ta học âm e Bài này chúng ta học thêm âm b Âm b với âm - HS thực hành ghép tiếng be e cho ta tieáng be - GV viết bảng: be và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng be SGK GiaoAnTieuHoc.com -Baûng lớp (19) b e be - GV hoûi: Vò trí cuûa b vaø e be nhö theá naøo? - GV phaùt aâm maãu: be GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: * Hướng dẫn viết chữ vừa học: (đứng rieâng) -GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái b theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû vieát neùt khuyeát treân cao oâ li lia buùt leân oâ li vieât neùt thaĩt vaø keẫt thuùc döôùi doøng kẹ -GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm nét khuyết trên động tác đầu và cách tạo nét thắt nhỏ đoạn cuối vieát b * Hướng dẫn viết tiếng có chữ vừa học (trong kết hợp) _ GV hướng dẫn viết: be _ GV nhận xét và chữa lỗi -b đứng trước, e đứng sau - HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân -HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư -Maãu chữ b vieát -HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoaịc maët baøn baèng ngoùn troû cho ñònh hình trí nhớ trước viết chữ treân baûng -Baûng -HS viết vào bảng con: chữ b -Vieát baûng: be Lưu ý: nét nối b và e TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: - GV sửa phát âm -HS phát âm âm b và tiếng be -HS vừa nhìn chữ vừa phát âm b) Luyeän vieát: - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng -HS tập tô chữ b, be thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: Chủ đề: Việc học tập cá nhân -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Ai ñang hoïc baøi? -HS quan sát vàtrả lời + Ai tập viết chữ e? + Baïn voi ñang laøm gì? Baïn aáy coù bieát GiaoAnTieuHoc.com -Vở taäp vieát -Tranh minh hoạ (20) đọc chữ không? phaàn luyeän + Ai kẻ vở? + Hai baïn gaùi ñang laøm gì? noùi + Các tranh này có gì giống và +Gioáng: Ai cuõng ñang taäp trung vaøo khaùc nhau? vieäc hoïc taäp +Khác: Các loài khác nhau, các coâng vieäc khaùc nhau: xem saùch, taäp đọc, tập viết, kẻ vở, vui chơi 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) +Cho HS theo dõi và đọc theo -Daën doø: + HS tìm chữ vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhaø + Xem trước bài RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… TOÁN TIEÁT 3: HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình - Bài tập cần làm : Bài , 2, HS khá , gỏi làm luôn bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình vuông, hình tròn bìa (hoặc gỗ, nhựa… ) có kích tước, màu sắc khác - Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GiaoAnTieuHoc.com ÑDDH (21)