Đang tải... (xem toàn văn)
*Rieâng: - HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Và đọc được các tiếng, từ ngoài bài có Vần mới học.. Daïy vaàn oân: HS yếu đánh vần.[r]
(1)TUAÀN 12 Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tiết chào cờ Tieát 2+3: Hoïc vaàn OÂN- ÔN I.Muïc tieâu: *Chung: -Học sinh nhận biết : ôn , ơn , chồn, sơn ca -Đọc, viết ôn- ơn, chồn, sơn ca -Đọc câu ứng dụng : Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Mai sau khôn lớn *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Và đọc các tiếng, từ ngoài bài có Vần học -HS yếu bước đầu đọc, viết ôn- ơn, chồn, sơn ca II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 25’ 2.Hoạt động :Dạy vần: Cả lớp( Chú ý HS yếu) a Daïy vaàn oân: HS yếu đánh vần - GV vieát baûng aâm oâ-n HS K-G đọc vần :ôn - GV nói ô ghép với n tạo thành vần gì? oõtrước,n sau -HD HS ph©n tÝch vÇn ân HS đọc nối tiếp - GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu H: coù vaàn ôn , muoán coù tieáng choàn theâm aâm gì, Aâm ch, daáu huyeàn Aâm ch đứng trước, vần ôn đứng daáu gì? sau -HD HS phaân tích tieáng choàn -HS đánh vần và đọc trơn HS HS K-G đọc trơn HS còn lại đánh -GV viết từ : chồn vần và đọc trơn(cá X, ĐT) -Đọc lại sơ đồ trên bảng Đánh vần và đọc trơn vần, tiếng b.Dạy vần ơn: ( Qui trình tương tự) ,từ - HD HS so saùnh vaàn ( cá nhân - đồng thanh) 7’ c Hướng dẫn viết bảng : -HS so saùnh vaø neâu NX +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét -Theo doõi qui trình.Vieát b con: 8’ noái) GiaoAnTieuHoc.com (2) d.Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (HS K-G) 5’ -Đọc lại bài trên bảng 15’ Tieát 2: 1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1: Cả lớp( tập trung HS yeáu) 10’ -GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS 5’ 2.Đọc câu ứng dụng: HS K-G 3.Đọc SGK: ’ -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu ’ d.Luyện viết: GV hỗ trợ HS yếu e.Luyện nói “Mai sau khôn lớn” Chú Ý HD HS daân toäc thieåu soá -GV cho HS QS tranh Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Mai sau khôn lớn em thích làm gì? -Tại em thích làm nghề đó? -Muốn trở thành người em muốn, em phaûi laøm gì? ’ -GV Khen HS có ước mơ đẹp 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại bài -Daën HS luyeän vieát : oân- ôn, choàn, sôn ca, ôn lại bài và đọc trước bài : en- ên -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Một số HS TB đánh vần từ ứng dụng, HS khá, giỏi đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc cá nhân – đ thanh) -Nhận xét tranh.(Đọc c nh – đ th) - Mở sách , đọc cá nhân, nhóm ñoâi -Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời -HS hỏi và trả lời -Một số cặp lên nói trước lớp Ra chơi Trò chơi TAÄP TAÀM VOÂNG a) Mục đích: Phát triển ngôn ngữ, vận động theo nhịp điệu cho trẻ b) Cách chơi: - Cho trẻ ngồi (hoặc đứng) thành cặp đối mặt Trong đôi (trẻ A và trẻ B), cô định trẻ A giấu vật lòng bàn tay và nắm chặt lại Trẻ có thể cho tay sau lưng và giấu vào tay vật nào tùy thích Cả hai cùng đọc lời bài đồng dao: Tập tầm vông Tay không Tay có Tập tầm vó GiaoAnTieuHoc.com (3) Tay có Tay không … Khi trẻ đọc đến từ “không” cuối cùng thì dừng lại Trẻ A đưa hai tay nắm chặt trước mặt để trẻ B nhìn và đoán tay nào có vật giấu Trẻ A xòe tay trẻ B ra, đúng trẻ A thua và trẻ A phải nhường vật giấu cho trẻ B và trò chơi lại tiếp tục từ đầu Trẻ nào thua nhiều thì phải chạy quanh trẻ thắng 3-4 vòng Tiết : Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố Về phép cộng, phép trừ phạm Vi các số đã học Phép cộng, phép trừ số Với Viết phép tính thích hợp Với tình tranh - : Biết làm thành thạo các dạng toán trên - Ham thích học Toán * HS khá, giỏi làm tất các bài tập theo quy định * HS yếu làm bài tập 1,2 II Đồ dùng: - Tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, III HĐ dạy-học: Kiểm tra bài cũ: ( phút) Điền dấu <, >, = ) (1 HS nêu yêu cầu) 4+1… ; 5-1…0; 3+0…3 4+1… ; 5-4…2; 3- 0…3 (3 HS Viết bảng lớp - lớp làm bảng con) GV Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HĐ 2: (12 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK *Bài tập1/64: Cả lớp( Chú ý HS yếu) Đọc yêu cầu bài1:” Tính” GV nhận xét bài làm HS HS làm bài Vào Vở, HS lên bảng *Bài 2/64: Cả lớp ( HS yếu GV HD tính que tính.) -1HS đọc yêu cầu:”Tính” HD HS làm bài, chẳng hạn: 3+1+1=…, ta tính 3+1= 3HS làm bài bảng lớp, trước, sau đó lấy 4+1= 5, Viết sau dấu =,Vậy ta có lớp làm Vở toán đổi Vở để chữa 3+1+1=5 bài, HS đọc KQ Vừa làm được: GV nhận xét bài làm HS *Bài 3/64: HS K-G -1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền số” Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 4+ = 4, Vì HS tự làm bài Và chữa bài, đọc KQ 4+0=4 nên ta điền số Vào ô trống Vừa làm GV nhận xét bài làm HS *Bài 4/64: Ghép bìa cài -HS đọc yêu cầu bài 4/64:” Viết phép tính thích hợp” HD HS nêu cách làm bài: -GV hỗ trợ HS còn lúng túng HS nhìn tranh Vẽ Và Viết phép tính GV nhận xét a, + = HĐ 3: Củng cố, dặn dò: (3 phút) b, - = 3 GiaoAnTieuHoc.com (4) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm Làm Vở Bài tập Toán -Chuẩn bị trước bài: Phép cộng PV -Nhận xét tuyên dương Buæi chiÒu NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (tiết 1) Tiết Đạo đức I-Muïc tieâu: -:HS hieåu: Treû em caàn coù quoác tòch Lá cờ Việt nam là lá cờ đỏ có ngôi vàng năm cánh - Nhận biết cờ tổ quốc Biết nghiêm trang chào cờ - HS biết tự hào mình là người Việt nam, biết tôn trọng quốc kỳ và yêu quý tổ quốc II-Đồ dùng dạy học: - lá cờ Việt nam - Bài hát “Lá cờ việt Nam” III-Hoạt động daỵ-học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Laø anh chò caàn phaûi nhö theá naøo? - Laø em phaûi nhö theá naøo? 2.Bài mới: Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS đọc yêu cầu BT1 3.2-Hoạt động 2: HS làm BT1 - Cho HS đọc yêu cầu BT -Cho HS quan saùt tranh baøi taäp vaø KL +Kết luận: Các bạn nhỏ tranh tự giới thiệu để làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch rieâng: Vieät Nam, Laøo, Trung Quoác, Nhaät Baûn… Treû em coù quyeàn coù quoác tòch Quoác tòch cuûa chuùng ta laø vieät Nam -Thaûo luaän nhoùm 3.3-Hoạt động 3: Cho HS làm BT2 -Trả lời câu hỏi GV GV hoûi: Những người tranh làm gì? -Trả lời các câu hỏi dẫn dắt Tư họi đứng chào cờ nào? GV để đến kết luận .Vì họ đứng nghiêm trang chào cờ? Vì họ sung sướng nâng lá cờ tổ quốc? -GV keẫt luaôn -HS làm BT theo hướng dẫn 3.4-Hoạt động 4: Làm BT Yêu cầu HS đọc Y/c BT3 GV hướng dẫn làm BT theo GV Hai HS quan sát hoạt động điều chỉnh cho đúng nhoùm em GiaoAnTieuHoc.com (5) +Keẫt luaôn: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng 3.5-Hoạt động 5: +Cuûng coá: Các em học gì qua bài này? - HS tự liên hệ GV nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc +Daën doø: Về nhà xem lại bài và tập hát bài “Lá cờ Việt Nam” Chuẩn bị màu tô để tiết sau học tiếp TiÕt 2: LUYÖN §äC I/ Môc tiªu: - Củng cố kĩ đọc, viết bài buổi sáng -Reøn HS kh¸, giái đọc, râ rµng , lưu lo¸t toàn bài và số tiếng từ ngoaì bài -HS yếu đọc đửợc caực vaàn và moọt soỏ tieỏng baứi II/ Hoạt động dạy - học H§ d¹y H§ häc Luyện đọc baứi treõn baỷng : lớp ( lu ý hỗ trợ HS yếu đọc) - GV cho HS đọc - HS đọc cá nhân - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng vần , tiếng đã học - GV nx,tuyên dương HS đọc tốt 2/ Luyện đọc bài sgk -GV theo dõi, sửa sai - HS luyƯn đọc nhãm * GV tổ chức cho HS tìm các tiếng, từ ngoài - Mét sè HS lªn đọc bài có vân vừa học Đọc các từ đó - HS khaù, gioûi 3/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn dö¬ng nh÷ng HS tÝch cùc - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau Tiết4 : Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố Về phép cộng, phép trừ phạm Vi các số đã học Phép cộng, phép trừ số Với Viết phép tính thích hợp Với tình tranh GiaoAnTieuHoc.com (6) - : Biết làm thành thạo các dạng toán trên - Ham thích học Toán * HS khá, giỏi làm tất các bài tập theo quy định cáhc chính xác, tốc độ nhanh buổi sáng * HS yếu làm bài tập 1,2 II Đồ dùng: - Tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, III HĐ dạy-học: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HĐ 2: (12 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập VBT *Bài tập1: Cả lớp( Chú ý HS yếu) Đọc yêu cầu bài1:” Tính” GV nhận xét bài làm HS HS làm bài VàoVBT , HS lên bảng *Bài 2: Cả lớp -1HS đọc yêu cầu:”Tính” HD HS làm bài, 3HS làm bài bảng lớp, lớp GV nhận xét bài làm HS làm VBT đổi Vở để chữa bài, HS đọc KQ Vừa làm được: *Bài 3: HS K-G -1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền số” Hướng dẫn HS nêu cách làm và tự làm GV theo dõi HS tự làm bài Và chữa bài, đọc KQ Vừa HS làm GV nhận xét bài làm HS làm *Bài 4: HD HS nêu cách làm bài: -HS đọc yêu cầu bài 4/64:” Viết phép tính thích hợp” -GV hỗ trợ HS còn lúng túng GV nhận xét -HS nhìn tranh Vẽ Và Viết phép tính HĐ 3: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị trước bài: Phép cộng PV -Nhận xét tuyên dương Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tieát 1+2: Hoïc vaàn en - eân I.Muïc tieâu: *Chung: -Học sinh đọc, viết : en, ên, lá sen, nhện -Đọc câu ứng dụng : Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì treân taøu laù chuoái -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bên phải, bên trái, bên trên, bên *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Và đọc các tiếng, từ ngoài bài có Vần học -HS yếu bước đầu đọc, viết en- ên, lá sen, nhện GiaoAnTieuHoc.com (7) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ sgk III.Hoạt động dạy học: Tieát1 Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : TG Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : ’ 25 2.Hoạt động :Dạy vần: Cả lớp( Chú ý HS yếu) a Daïy vaàn en - GV vieát baûng aâm e-n - GV nói e ghép với n tạo thành vần gì? -HD HS ph©n tÝch vÇn en - GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu H: coù vaàn en , muoán coù tieáng sen theâm aâm gì, daáu gì?? -HD HS phaân tích tieáng sen -GV viết từ : lá sen -Đọc lại sơ đo trên bảng b.Dạy vần ên: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng - HD HS so saùnh vaàn 7’ c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) ’ d.Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (HS K-G) 5’ -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: ’ 15 1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1: Cả lớp( Lưu ý HS yeáu) -GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS 10’ 2.Đọc câu ứng dụng: HS K-G 5’ 3.Đọc SGK: -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Giaûi lao ’ d.Luyện viết:GV hỗ trợ HS yếu ’ e.Luyeän noùi -GV HD HS QS tranh vaø luyeän noùi caëp ñoâi GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS HS yếu đọc HS K-G đọc vần en e trước,n sau HS đọc nối tiếp Aâm s Aâm s đứng trước, vần en đứng sau -HS khá đọc trơn HS còn lại đánh vần và đọc cá x, ĐT - HS K-G đọc trơn HS còn lại đánh vần và đọc trơn(cá X, ĐT) Đánh vần và đọc trơn vần, tiếng ,từ -Theo doõi qui trình.Vieát b con: en, eân, laù sen, nheän -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc cá nhân – đ thanh) -Nhận xét tranh.(Đọc c nh – đ th) Mở sách , đọc cá nhân Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời (8) 2’ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại bài -Dặn HS luyện viết bài vừa học ôn lại bài và đọc trước bài : in, un Tieát 3: Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc tieâu: *Chung: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng pv - Bieát laøm tính coäng phaïm vi - Thích laøm tính *Rieâng: - HS yếu bước đầu ghi nhớ và làm số phép cộng PV II Đồ dùng: - Tranh SGK , HTG, boâng hoa III HÑ daïy- hoïc: Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) Laøm baøi taäp :(Tính) ( HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HÑ 2: (15 phuùt) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi Quan sát hình tam giác để tự nêu bài a, Giới thiệu các phép cộng + = 6; toán:” Có hình tam giác thêm hình + = ; + = ; + = 6; + = tam giác Hỏi có tất hình -Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác trên bảng: tam giaùc?” Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính HS tự nêu câu trả lời:”Có hình tam giaùc theâm giaùc laø hình tam giaùc” Trả lời:” Năm thêm là sáu “ Gọi HS trả lời: Nhiều HS đọc:” cộng 6” -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? -Ta vieát naêm theâm moät laø saùu nhö sau: + = Caùc pheùp tính: + = ; + = ; + = 6; + = ( thực tương tự) b, GV giữ lại các công thức: -HS đọc thuộc các công thức trên bảng + = ; + = ; + = 6; + = 6; + = Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV xoá phần toàn công thức, tổ chức cho HS học thuộc HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” HĐ 3:Thực hành cộng P V ( 15’ GiaoAnTieuHoc.com (9) *Bài 1: Cả lớp ( chú ý HS yếu) Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 3 1HS làm bài, lớp làm BTToán đổi để chữa bài, đọc kq GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi : HD HS yeáu caùch laøm KL : Nêu tính chất phép cộng : Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi GV chấm số và nhận xét *Baøi3/65: HS K-G HD HS caùch laøm: GV nhaän xeùt baøi HS laøm HÑ 4: Troø chôi.( phuùt) Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng moät pheùp coäng GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết thi đua đội HÑ 5: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì?-Xem lại các bài tập đã làm Làm BT Toán -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Phép trừ phaïm vi 6”.-Nhaän xeùt tuyeân döông HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 4HS làm bảng lớp, lớp làm Toán, đổi để chữa bài: 4+2=6 ; 5+1=6 ; 5+ 0=5 ; 2+2=4 2+4=6 ; 1+ 5=6 ; 0+ 5=5 ; 3+3=6 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -3HS làm bảng lớp, CL làm 4+1+1=6 ; 5+1+0 =6 ; 2+2+2=6 3+2+1=6 ; 4+0+2 =6 ; 3+3+0=6 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Vieát pheùp tính thích hợp” HS đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự gh i phép tính : a, + = b, + = Trả lời (Phép cộng phạm vi 6) Laéng nghe Tieát 4: TN - XH: NHAØ Ở I Muïc tieâu: Kiến thức:Nhà là nơi sống người Kỹ năng:Nhà có nhiều loại khác và có địa Kể ngôi nhà và đồ dùng nhaø Thái độ : yêu quý ngôi nhà mình II Đồ dùng - Tranh minh hoạ sgk III HÑ daïy- hoïc: Khởi động: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: -Tiết trước các học bài gì? (Gia đình) -Trong gia đình em có quyền gì? (Quyền sống với ba mẹ) GiaoAnTieuHoc.com (10) -Em có bổn phận gì? (Yêu quý gia đình và người thân gia đình) - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu bài mới: Ghi đề Hoạt động 1: Làm việc với SGK - tranh - Trang này có tranh? - Ñaây laø nhaø cuûa Nam xem nhaø em coù gioáng nhaø Nam - HS tieán haønh thaûo luaän không? Và quan sát ngôi nhà vùng nào? - Baïn thích tranh naøo? Vì sao? - GV hướng dẫn HS quan sát Thaûo luaän chung: -HS QS vaø TLCH - GV vào tranh thứ vẽ gì? - Nhà em giống nhà Nam không? Nhà em nông thôn hay thaønh phoá? - HS quan sát tranh còn lại GV chốt lại: Nhà Thành phố mọc san sát, có số nhà, đường có vỉa hè Nhà cao tầng gọi là khu nhà tập thể hay coøn goïi laø khu chung cö - GV cho HS thaûo luaän nhoùm Nhoùm 1+2: Quan saùt tranh Nhoùm 3+4: Quan saùt tranh Nhoùm 5+6: Quan saùt tranh Nhoùm 7+8: Quan saùt tranh - GV theo dõi, sau đó cho lớp thảo luận chung - Tranh veõ gì? Nhaø em coù phoøng khaùch gioáng tranh khoâng? - Các tranh khác tương tự Hoạt động 2: Thi vẽ ngôi nhà -GV quan saùt HS veõ Cho HS thảo luận theo cặp giới thiệu ngôi nhà mình GV tuyên dương bạn giới thiệu hay Hoạt động 10 GiaoAnTieuHoc.com - Caùc em hoïc thaät toát - em nhoùm - HS tieán haønh quan saùt - Phoøng khaùch - Nhà các em có đồ dùng khác nhö: ( HS neâu) - Từng cặp thảo luận (11) Cuõng coá - Daën doø : - Ở nhà các đã làm gì cho ngôi nhà mình thêm đẹp ? -CB baøi sau Buæi chiÒu ân PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI TiÕt 1: To¸n I/ Môc tiªu: *Chung: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng pv - Bieát laøm tính coäng phaïm vi - Thích laøm tính *Rieâng: - HS yếu ø làm số phép cộng PV II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh: C¶ líp( chó ý HS yÕu) 5+1= 4+2= 2+2= - HS đọc YC 1+ = 2+4= 5+0= - C¶ líp viÕt b¶ng Bµi : <,>,= 5+1….5 5+1…0 - HS lªn b¶ng lµm 4+2 …6 2+4…2 - C¶ líp lµm bµi vµo vë - GV theo dâi, hç trî HS yÕu Bµi 3: Viết phép tính thích hợp -HS thi ñua neâu pheùp tính -GV veõ leân baûng hình veõ nhö sgk - GV theo dâi, hç trî HS - Nhận xét, nêu KQ đúng 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập TiÕt 2: LUYÖN §äC I/ Môc tiªu: * Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài vaứ caực tieỏng coự vaàn mụựi hoùc ngoaứi baứi *Giúp HS yeỏu bieỏt ủaựnh vaàn, đọc trụn các vaàn và số tiếng bài II/ Hoạt động dạy - học H§ d¹y H§ häc 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Luyện đọc bài trên bảng: lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc) - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng vaàn, tiếng baøi - GV nx, tuyên dương HS coự tieỏn boọ 2/ Luyện đọc bài sgk -GV theo dâi, söa sai 3/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - DỈn HS CB bút, để tiết sau TV - HS đọc cá nhân - HS luyện đọc nhóm - Một số HS lên đọc TiÕt 3: LUYEÄN VIEÁT I/ Môc tiªu: - HS kh¸, giái nghe viÕt c¸c chdo GV đọc - HS cßn l¹i viÕt ®îc moät soá ch÷ II/ Hoạt động dạy - học: H§ D¹y H§ Häc 1/ LuyÖn viÕt - GV đọc số từ cho HS viết - HD HS viÕt lieàn nÐt vµ kho¶ng c¸ch gi÷a -HS theo dâi c¸c ch÷ a/ ViÕt b¶ng con: -HS viÕt c¸c ch÷ theo yªu cÇu - GV hỗ trợ cho HS yếu - GV HD HS viết đúng độ cao các chữ - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai b/ ViÕt vë « li: -GV xoá bảng - HS viÕt bµi vµo vë - HD HS kh¸, giái nghe viÕt vµo vë - GV viÕt mẫu vào cho HS yếu -GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng 4/ ChÊm bµi - GV thu vë chÊm vµ söa sai - NhËn xÐt chung 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tieát 1: Theå duïc: rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - trß ch¬i 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) I Môc tiªu: - Ôn số động tác thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực chính xác trước -Học đứng đưa hai tay sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.Yêu cầu biết và thực mức đúng - ¤n trß ch¬i"ChuyÒn bãng tiÕp søc" Yªu cÇu tham gia ®îc vµo trß ch¬i b¾t ®Çu cã sî chñ động II, Nội dung và phương pháp lên lớp: 1, PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - §øng t¹i chç vµ h¸t - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ch¬i trß ch¬i" DiÖt c¸c vËt cã h¹i" 2, PhÇn c¬ b¶n: - §øng kiÓng gãt ®a hai tay chèng h«ng - Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai mçi lÇn tËp - ¤n trß ch¬i "chuyÒn bãng tiÕp søc" 3, PhÇn kÕt thóc - §øng vç tay vµ h¸t - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Tieát 2+3: Hoïc vaàn IN-UN I.Muïc tieâu: *Chung: -Học sinh đoc, viết :in-un, đèn pin, giun -Đọc bài ứng dụng : “ Uûn à ủn ỉn…” -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời xin lỗi *Rieâng: -HS yếu đầu biết đọc, viết in-un, đèn pin, giun II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ sgk, đèn pin III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà Dế Mèn … lá chuối” ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 25’ 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Daïy vaàn : in - GV vieát baûng aâm i-n - GV nói ô ghép với n tạo thành vần gì? -HD HS ph©n tÝch vÇn in - GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu H: coù vaàn in , muoán coù tieáng pin theâm aâm gì ? -HD HS phaân tích tieáng pin -GV viết từ : đèn pin -Đọc lại sơ đồ trên bảng b.Dạy vần un: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu mẫu( Hướng dẫn cách đặt bút, nét nối) ’ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: HS K-G 5’ -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1(chú ý số HSyếu) ’ 15 GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS 10’ b.Đọc câu ứng dụng 5’ c.Đọc SGK: ’ d.Luyeän vieát: ’ e.Luyện nói: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời xin lỗi” -GV treo tranh cho HS QS Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Em coù bieát taïi baïn trai tranh maët laïi buoàn hiu nhö vaäy? -Khi laøm baïn bò ngaõ, em coù neân xin loãi khoâng? -Em đã nói câu: “ Xin lỗi bạn”, Xin lỗi cô chưa? Trong trường hợp nào? Kết luận: Khi làm điều gì sai trái, ảnh hưởng phiền hà đến người khác, ta phải xin lỗi họ ’ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Cho HS đọc lại bài -Dặn HS đọc trước bài : iên- yên 7’ 15 GiaoAnTieuHoc.com HS yếu đọc HS K-G đọc vần in i trước,n sau HS đọc nối tiếp Aâm p Aâm p đứng trước, vần in đứng sau -HS khá đọc trơn HS còn lại đánh vần và đọc cá x, ĐT - HS K-G đọc trơn HS còn lại đánh vần và đọc trơn(cá X, ĐT) Đánh vần và đọc trơn vần, tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Theo doõi qui trình.Vieát b con: -Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc cá nhân – đthanh Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) -HS mở sách Đọc cá nhân -Viết tập viết -Quan sát tranh tự hỏi và trả lời (15) Tiết 4: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu: *Chung: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv - Biết làm tính trừ phạm vi -Thích học toán *Rieâng: - HS yếu bước đầu ghi nhớ bảng trừ pv - Biết làm số phép tính trừ phạm vi II Đồ dùng: - Hình tam giaùc,6 hình vuoâng, 6hình troøn III HÑ daïy- hoïc: Kieåm tra baøi cuõ:( phuùt) Laøm baøi taäp 3:(Tính) (1HS neâu yeâu caàu) ( HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HĐ 2: (10 phút)Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = toán: “Có hình tam giác bớt -GV đính HTG lên bảng hướng dẫn HS quan sát: hình tam giaùc Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc?” -HS tự nêu câu trả lời: “ Có hình tam giác bớt hình tam giác còn Gọi HS trả lời: laïi hình tam giaùc” -6 bớt còn GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: bớt còn mấy? -HS đọc :“Sáu trừ năm” Vậy trừ mấy? -HS đọc (cn- đt) (nt) -Ta viết trừ sau: 6- = b, Giới thiệu phép trừ : - = theo bước tương tự - =5 GV dùng bìa che tổ chức cho HS học thuộc lòng các -HS đọc thuộc các phép tính trên baûng.(cn- ñt): công thức trên bảng HĐ 3: Thực hành ( 15’) HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” *Bài 1: Cả lớp ( Chú ý HS yếu) 1HS làm bài trên bảng lớp làm Hướng dẫn HS yếu làm bài: vở, chữa bài GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” *Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu GV HD caùch laøm 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính môït cột để củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 3: HS K-G HS làm bảng lớp, lớp làm vở, chữa bài, HS đọc kq pheùp tính: -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -3HS làm bảng lớp, CL làm Toán đổi để chữa bài, đọc kq cuûa pheùp tính: GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm Baøi : HS gheùp bìa caøi -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Vieát GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự phép tính thích hợp” nêu nhiều phép tính ứng với bài toán vừa nêu HS thi đua quan sát tranh và tự nêu GV nhaän xeùt keát quaû bài toán, tự giải phép tính, a, - =5 ; b, - = HÑ 4: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Luyện tập” -Nhaän xeùt tuyeân döông Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009 TiÕt 1: Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Củng cố các phép tính cộng, trừ phạm vi - Làm tính cộng, trừ phạm vi các số đã học - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp - Thích học Toán * HS giỏi làm tất các bài tập theo yêu cầu cách chắn * HS yếu làm bài tập 1,2 Bước đầu làm quen với bài và bài II Đồ dùng: - Tranh SGK III HÑ daïy-hoïc: Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Laøm baøi taäp (Tính) 5+1=… 4+2=… 3+3=… 6- 5=… -2=… 6-3=… (3 HS làm bảng lớp- lớp làm bảng (đội a: làm cột 1; đội b: làm cột 2) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HĐ (15 phút).Hướng dẫn HS làm các bài tập 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) SGK *Bài tập1: Cả lớp ( Chú ý HS yếu) Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 2: Cả lớp( Lưu ý H S yếu) Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:1 + + =…, ta laáy + = 4, laáy + = 6, vieát sau daáu =, ta coù:1 + + = 6)… GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Baøi :HS K-G Cho HS nhaéc laïi caùch tính, chaúng haïn:”muoán tính + … 6, ta lấy cộng , lấy so sánh với ta ñieàn daáu < vaøo choã chaám” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi : HD HS caùch laøm: chaúng haïn: … + = vì + = neân ta ñieàn vaøo choã chaám: + = GV chấm và nhận xét kết phép * Baøi 5: Troø chôi; HS K-G -HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu bài toán đúng và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng GV nhận xét thi đua hai đội HÑ 5: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học “ phép cộng phaïm vi 7” -Nhaän xeùt tuyeân döông Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS làm bài Đổi để chữa bài: HS đọc kết phép tính -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính” 3HS làm bài bảng lớp, lớp làm phiếu học tập đổi phiếu để chữa baøi -1HS đọc yêu cầu:” Điền số” HS tự làm bài và chữa bài 1HS neâu yeâu caàu baøi 4:”Ñieàn soá” HS lên bảng làm , đổi để chữa bài, đọc kết phép tính -HS đọc yêu cầu bài 5:” Viết phép tính thích hợp” -HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán làm bài, chữa bài Tieát 2+3: Hoïc vaàn IEÂN- YEÂN I.Muïc tieâu: *Chung: -Học sinh đọc, viết : iên,yên, đèn điện, yến -Đọc bài ứng dụng :Sau bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Biển *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài Và đọc các tiếng, từ ngoài bài có Vần học - HS yếu bước đầu đọc, viết iên, yên, đèn điện, yến II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ sgk 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : TG Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : ’ 25 2.Hoạt động :Dạy vần: Cả lớp( Chú ý HS yếu) a Daïy vaàn ieân - GV vieát baûng aâm ieâ-n - GV nói iê ghép với n tạo thành vần gì? -HD HS ph©n tÝch vÇn ieân - GV sửa lỗi phát âm cho HS yếu H: coù vaàn ieân, muoán coù tieáng ñieän theâm aâm gì, daáu gì? -HD HS phaân tích tieáng ñieän -Quan sát tranh đèn diịen, rút từ đèn điện -GV viết từ: đèn điện -Đọc lại sơ đồ trên bảng b.Dạy vần yên: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng - HD HS so saùnh vaàn 7’ c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) ’ d.Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (HS K-G) 5’ -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: 1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1: Cả lớp( Lưu ý HS yeáu) -GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS 10’ 2.Đọc câu ứng dụng: HS K-G 5’ 3.Đọc SGK: -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu ’ d.Luyện viết: GV hỗ trợ HS yếu ’ e.Luyeän noùi -GV HD HS QS tranh vaø luyeän noùi caëp ñoâi ’ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại bài -Dặn HS luyện viết bài vừa học Hoạt động HS HS yếu đọc HS K-G đọc vần iên ieõ trước, n sau HS đọc nối tiếp Aâm ñ Aâm đ đứng trước, vần iên đứng sau -HS khá đọc trơn HS còn lại đánh vần và đọc cá x, ĐT -HS so saùnh vaø neâu NX -Theo doõi qui trình.Vieát b con: iên,yên, đèn điện, yến -Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc HS đánh vần nhẩm và đọc HS khá, giỏi đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) 15’ 19 GiaoAnTieuHoc.com -Đọc cá nhân – đ thanh) -Nhận xét tranh.(Đọc c nh – đ th) -Mở sách , đọc cá nhân -Viết tập viết - Quan sát tranh hỏi và trả lời câu hoûi cuûa baïn (19) -Ôân lại bài và đọc trước bài : uôn- ươn TiÕt 4: MÜ thuËt: vÏ tù I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II/ Đồ dïng d¹y häc: - Mét sè tranh vÏ qu¶ d¹ng trßn - Mét sè tranh cã nhiÒu thÓ lo¹i kh¸c III/ Các hoạt động dạy học: 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) 1, Giíi thiÖu bµi: - Vẽ tự là em có thể chọn và vẽ đề tài mà mình thích 2, Hướng dẫn cách vẽ: - Cho học sinh xem số tranh giáo viên đã chuẩn bị - Nêu số câu hỏi để các em nhận xét - Häc sinh quan s¸t mÉu vÏ - Cho Häc sinh nhËn xÐt mµu cña qu¶ 3, Thùc hµnh: - Giáo viên gợi ý để học sinh chọn đề tài - Hướng dẫn vẽ hình chính trước, hình phụ sau - VÏ võa víi khæ giÊy, kh«ng qu¸ to, kh«ng qu¸ nhá 4, Nhận xét- đánh giá: - Cho c¸c em nhËn xÐt tranh cña mét sè b¹n líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau CHIEÀU LUYEÄN TAÄP TiÕt 1: To¸n I/ Môc tiªu: *Chung: - Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv - Biết làm tính trừ phạm vi -Thích học toán *Rieâng: - HS yếu bước đầu ghi nhớ bảng trừ pv - Biết làm số phép tính trừ phạm vi II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh: C¶ líp( chó ý HS yÕu) 6-1= 6-2= - HS đọc YC 6-5= 6-4= - C¶ líp viÕt b¶ng Bµi : GV cho HS neâu yeâu caàu HD caùch laøm - HS lªn b¶ng lµm <,>,= - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT - GV theo dâi, hç trî HS yÕu Bµi 3: Viết phép tính thích hợp -HS thi ñua neâu pheùp tính - GV theo dâi, hç trî HS - Nhận xét, nêu KQ đúng 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)