- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân + Trò chuyện với trẻ về tên gọi, trang phục, công việc của chú bộ đội, công an, cảnh sát.... - Chào hỏi cô giáo và ông, bà, bố, mẹ.[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI THỰC VẬT
( Thời gian thực hiện:5 tuần Từ ngày 19/12/2016 đến ngày 20/01/2017 )
Tuần 16- Nhánh 1:Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Số tuần thực hiện: tuần
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 19 đến ngày 23/12/2016 )
TỔ CHỨC CÁC
Đ
ón
tr
ẻ
-
T
hể
d
ục
s
án
g
Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Đón trẻ
Trị chuyện
- Tạo mối quan hệ cô trẻ, cô phụ huynh
- Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép
- Biết xếp đồ chơi gọn gàng
- Hướng trẻ quan sát góc chủ đề trị chuyện với trẻ về: đội, cơng an, cảnh sát
- Thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ Tranh ảnh đội, công an, cảnh sát
Thể dục sáng
- Trẻ tập theo cô động tác
- Rèn trẻ thói quen tập thể dục sáng, phát triển thể lực
- Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục sáng, không xô đẩy bạn
- Sân tập an toàn, phẳng
Băng đĩa tập tháng 12
Điểm danh
- Trẻ biết tên mình, tên bạn - Biết gọi đến tên
(2)HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình
hình trẻ với phụ huynh
- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân + Trò chuyện với trẻ tên gọi, trang phục, công việc đội, công an, cảnh sát
- Chào hỏi giáo ơng, bà, bố, mẹ
.- Trị chuyện cô
Khởi động :
Cho trẻ xếp thành hàng khởi động theo hiệu lệnh cô
Trọng động :
Cô vừa tập kết hợp dùng lời phân tích , hướng dẫn cụ thể động tác Cho trẻ tập theo cô
- Khi trẻ thuộc thực thành thạo cô đưa hiệu lệnh trẻ tập với cường độ nhanh
Hồi tĩnh:
Cho trẻ nhẹ nhàng – vịng
Đi kiểu đi, sau cho trẻ hàng ngang
- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: Co duỗi tay, vỗ tay vào
- Chân: Ngồi xổm, đứng lên - Bụng: Đứng cúi người trước, ngửa người sau
- Bật: Bật chỗ - Đi nhẹ nhàng - Cô gọi tên trẻ theo số thứ tự
- Đánh dấu trẻ có mặt, trẻ vắng mặt
- Dạ cô nghe đến tên
(3)H
oạ
t đ
ộn
g
ng
oà
i t
rờ
i
Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Quan sát thời tiết lắng
nghe âm khác
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
- Trị chơi vận động “Em thích làm đội”, "Kéo co"
- Nhặt rụng làm đồ chơi, nhặt rác quanh sân trường
- Vẽ tự sân
- Chơi tự sân
- Biết quan sát thời tiết lắng nghe âm khác giúp trẻ phân biệt âm khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí ngồi trời tắm nắng
- Biết cách chơi với đồ chơi trời an toàn
Chơi thành thạo số trò chơi dân gian
- Biết làm đồ chơi từ - Rèn khéo léo đôi tay
- Trẻ biết sử dụng kĩ học để vẽ mà trẻ thích
- Thích dạo, thảo mãn nhu cầu chơi trẻ
Địa điểm quan sát Trang phục gọn gàng
Đồ chơi trời phấn, dây thừng, trang phục đội rổ, sọt rác
Phấn
Sân chơi sẽ, an toàn
(4)Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ, theo hàng sân, - Nhắc trẻ không chạy lung tung 2 Giới thiệu nội dung
Giới thiệu nội dung hoạt động 3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động Quan sát - Cô cho trẻ tham quan
- Trẻ quan sát đàm thoại trẻ - Các quan sát xem thời tiết hôm nào?
- Cô giáo dục: Trờiđã bắtđầu chuyển mùa chúng mìnhđi học nhớ mặcấm kẻo lạnh bịốmđấy
Hoạt động Trò chơi vận động - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cách chơi, luật chơi (nếu có) - Cho trẻ chơi
- Nhận xét sau chơi Hoạt động3 Chơi tự do. - Cô cho trẻ vẽ tự sân
- Cô bao quát gợi ý trẻ vẽ theo chủ đề ( Vẽ sao, vẽ đội)
- Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời 4 Củng cố
- Cơ gợi mở để trẻ nhắc lại tên học hay trò chơi
5 Kết thúc- Nhận xét trẻ chơi
- Đi theo hàng sân
- Trẻ ắng nghe cô giới thiệu
- Trẻ quan sát thời tiết - Trẻ nhận xét thời tiết - Nhận xét bầu trời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ý nghe cô phổ biến luật chơi,cách chơi
- Trẻ tích cực tham gia chơi
- Trẻ vẽ tự
- Trẻ chơi với dồ chơi trời - Nhắc lại tên học hay trò chơi
Thu dọn đồ dùng
TỔ CHỨC CÁC
H
(5)ạt đ ộn g gó c
Góc thư viện
- Làm trang sách đội
- Xem sách
Góc xây dựng :
- Xây dựng doanh trại đội
Góc tạo hình
- Xé dán hoa tặng đội
Góc phân vai
- Đóng vai đội, - Cửa hàng bán đồ dùng,dụng cụ đội
Góc thiên nhiên: + Chơi với cát sỏi
+ Gieo hạt, chăm sóc xanh
- Trẻ biết làm sách,tranh đội
- Biết lựa chọn xếp hình dán vào tranh
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép xây thành doanh trại đội
- Biết xé dán hoa, tặng đội
- Trẻ biết chơi theo nhóm biết phối hợp hành động chơi nhóm - Biết thể vai chơi, liên kết nhóm chơi - Biết cách chơi không nghịch bẩn
- Biết cách chăm sóc cây, biết phát triển lớn lên cóý thức bảo vệ
giấy, tranh ảnh đội
đồ chơi lắp ghép
giấy màu, hồ dán
đồ chơi bán hàng
bộ quần áo bộđội
cát, sỏi
Hạt đỗ, đồ dùng chăm sóc
HOẠT ĐỘNG
(6)1 Ổn định tổ chức- Trò chuyện - Cô tập trung trẻ lại
- Hỏi trẻ chủ đề học gì? 2 Giới thiệu góc chơi
Cơ giới thiệu góc chơi nội dung chơi 3 Chọn góc chơi
- Cho trẻ kể tên lại góc chơi, nhiệm vụ chơi góc
- Cho trẻ góc chơi mà trẻ thích 4 Phân vai chơi
- Cơ phân số lượng chơi góc - Cơ phân vai chơi cho bạn nhóm chơi góc cho trẻ tự chọn
5 Quan sát hướng dẫn trẻ chơi
- Cô nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác nhau, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ cần
- Có thể cho trẻ đổi góc chơi 6 Nhận xét sau chơi
- Cho trẻ tham quan góc chơi - Cho trẻ nhận xét góc chơi
- Cơ nhận xét chung khuyến khích trẻ chơi tốt
7 Kết thúc:
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi giúp cô
Trẻ đứng xung quanh cô Chủ đề Nghề nghiệp Lắng nghe
Kể tên lại góc chơi, nhiệm vụ chơi góc
Về góc chơi mà trẻ thích Trao đổi, thoả thuận vai chơi vào góc chơi
Trả lời câu hỏi Trẻ chơi góc Đổi góc chơi
- Tham quan góc chơi nói – - Nhận xét
- Lắng nghe
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
(7)H oạ t đ ộn g ăn
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu ăn - Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong
Trẻ có thói quen vệ sinh trước sau ăn
Trẻ biết tên ăn hiểu ý nghĩa việc ăn đủ
Khăn lau tay, lau miệng Bàn ghế H oạ t đ ộn g ng
ủ Vệ sinh lớp học
Chuẩn bị giường chiếu, gối
Trẻ vệ sinh trước ngủ
Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớp học Rèn thói quen nề nếp cho trẻ, trẻ biết lao động tự phục vụ
Trẻ biết vệ sinh trước ngủ
Phòng học Chiếu, gối H oạ t đ ộn g ch iề u
- Củng cô nội dung học sáng - Trẻ chơi theo ý thích góc
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Biểu diễn văn nghệ đội
- Cất, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Giúp trẻ ghi nhớ,khắc sâu học
- Trẻ thoải mái sau ngày hoạt động
- Phát triển khả âm nhạc - Phát tài để bồi dưỡng
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh, để đồ chơi nơi quy định - Trẻ có ý thức phấn đấu, cố gắng tuần
Nội dung học Đồ chơi - Thơ, truyện, hát chủ đề Khăn lau - Bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
(8)Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào đĩa Trước ăn giới thiệu ăn Cơ nhắc nhở trẻ ăn khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô
- Trẻ ngồi vào bàn ăn - Trẻ lắng nghe
- Trẻ ăn cơm
- Trẻ thu dọn đồ dùng Trước ngủ cô nhắc trẻ uống nước,
vệ sinh Cơ cho trẻ chuẩn bị phịng ngủ Cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” Cô nhắc nhở trẻ ngủ khơng nói chuyện
- Cơ đắp chăn ấm cho trẻ
- Trẻ uống nước, vệ sinh
- Trẻ lên giường ngủ
- Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Cô chia quà chiều cho trẻ
Cô cho trẻ nhắc lại học buổi sáng
- Cho trẻ chơi tự góc Cơ bao qt trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi chơi xong
- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ: đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề
- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cô đặt
- Cho trẻ nhận xét bạn tổ, đánh giá chung Cô tuyên dương trẻ ngoan nhắc nhở trẻ chưa ngoan
-Trẻ vận động nhẹ nhàng - Trẻ ăn quaà chiều
- Trẻ nhắc lại học buổi sáng
- Trẻ chơi tự góc
- Trẻ đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề
- Trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
- Nhận xét bạn - Cắm cờ, nhận bé ngoan Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2016
(9)Trò chơi vận động: Trườn nhanh lấy bóng I MỤC ĐÍCH - U CẦU:
1 Kiến thức:
- Tập động tác tập phát triển chung
- Trẻ biết trườn theo hướng thẳng phối hợp tay chân nhịp nhàng 2 Kĩ năng:
- Quan sát, ghi nhớ
- Rèn kỹ trườn bò bàn tay, cẳng chân thẳng hướng 3 Giáo dục thái độ:
- Ý thức học II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Sân tập sẽ, vẽ hai đường thẳng - Bóng nhỡ: 20
2 Địa điểm tổ chức: ngoài sân III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổnđịnh tổ chức.
- Cho trẻ xếp hàng sân tập 2 Giới thiệu bài
Các ạ, đội hàng ngày phải tập luyện vất vả Hôm cô dạy vận động giống đội nhé!
3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động Khởi động:
- Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh cô
- Đi theo hàng sân tập vừa vừa hát vỗ tay “Nào tập thể dục”
- Trẻ lắng nghe
- Đi vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường, nhanh, chậm, kiễng gót
(10)Hoạt động Trọngđộng: Bài tập PTC
- Cô tập cho trẻ thực cô - Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp)
- Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp)
- Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật tiến phía trước - Quan sát, động viên trẻ tập
Vận động bản.
Cô cho trẻ đứng thành hàng ngang quay mặt
- Cô làm mẫu lần
- Cơ làm mẫu lần 2, phân tích động tác:
Nằm sát xuống sàn, trườn tay chân không nhổm mông, ý trườn thẳng hướng không khỏi vạch Trườn đến hết đứng lên hàng đứng - Cơ làm mẫu lần hồn chỉnh động tác
- Cho trẻ tập thử
- Cho trẻ thực nhiều hình thức
- Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp)
- Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp)
- Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật tiến phía trước
- Trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện, cách khoảng m
- Trẻ quan sát cô làm mẫu lần
- Trẻ quan sát, lắng nghe - Trẻ quan sát
- Quan sát - 1-2 trẻ tập thử - Trẻ Thực
(11)- Quan sát sửa sai cho trẻ
Trò chơi vận động: Trườn nhanh lấy bóng.
+ Luật chơi: Trườn khơng ngồi vạch, hết đoạn đường đứng dậy
+ Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi Thi trườn hết đoạn đường sau đứng lên nhặt bóng chạy nhanh cuối hàng bạn trườn tiếp
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét sau lần chơi Hoạt động Hồi tĩnh:
Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập 4 Củng cố, giáo dục
- Hỏi trẻ tên tập
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh
5 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương
- Trẻ Chú ý nghe cô phổ biến cách chơi luậtn chơi
- Trẻ chơi lần - Trẻ lắng nghe
- Đi nhẹ nhàng quanh sân tập - Trườn theo hướng thẳng - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên)- Lý do:
(12)Rút kinh nghiệm sau dạy đánh giá sau thực chủ đề:
Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học
Thơ: Chú giải phóng quân
(13)1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung - Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm
2 Kĩ năng:
- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc - Chú ý lắng nghe
3.Giáo dục thái độ:
- Biết yêu quý kính trọng đội - Ý thức học
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô trẻ
- Tranh thơ : Chú gải phóng quân - Tranh có chữ
- Tranh ảnh đội 2 Địa điểm: lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức.
- Hát “Cháu thương đội ” - Trò chuyện với trẻ ngày 22/12 2 Giới thiệu bài
- Có thơ nói đội hay cô mời nghe học thuộc để đọc cho đội nghe
3 Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động Đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe lần
- Giảng nội dung thơ
- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh
- Trẻ hát “cháu thương đội ” - Trẻ trị chuyện
- Trẻ lắng nghe
(14)minh hoạ
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (Cho trẻ đặt tên thơ)
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ “Chú giải phóng quân ”
- Cô đọc lần 3: kết hợp lướt chữ Hoạt động Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc nghe thơ ? sáng tác
+ Chú tuyền tuyến lúc ? + Hành trang có ? + Cả nhà thấy ? + Chú kể ?
+ Muốn có mũ tai bèo ba lơ cóc phải làm ?
+ Qua thơ học tập điều ? Vì sao?
+ Giáo dục trẻ qua thơ Hoạt động Dạy trẻ đọc thơ - Dạy trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ - Cô động viên trẻ đọc đều, 4 Củng cố, giáo dục:
- Hỏi trẻ tên thơ vừa học
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội
5 Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương
quan sát tranh
- Chú đội, giải phóng quân - Cả lớp đọc to tên thơ
- Trẻ lắng nghe quan sát
- Bài Thơ “ Chú giải phóng quân” - Nửa đêm
- Ba lơ cóc mũ tai bèo - Vui mừng
- Đi đội
- Phải kiên trì, dũng cảm chịu nhiều gian khổ
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc, đọc theo nhóm, theo tổ…
- Bài thơ Chú giải phóng quân - Lắng nghe
(15)Tình hình chung trẻ ngày Rút kinh nghiệm sau dạy đánh giá sau thực chủ đề:
Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2015 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH
Tìm hiểu, trị chuyện đội
Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Làm đội
(16)I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Trẻ biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ đội
- Trẻ biết ngày 22/12 ngày hội cô, đội _ Ngày thành lập QĐNDVN
2 Kỹ năng:
- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý 3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô đội II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô trẻ
- Tranh ảnh hoạt động cô đội - Nhạc cụ
- Hoa cho trẻ chơi 2 Địa điểm: lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng qn ”
2 Giới thiệu bài
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh hoạt động cô đội
3 Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động Trò chuyện ngày 22/12 - Cô hỏi trẻ xem hội cô đội
- Ngày độithường làm ?
- Trẻ đọc thơ “Chú giải phóng quân ”
- Trẻ quan sát tranh
- Ngày 22/12
(17)- Cho trẻ quan sát tranh hoạt động cô đội ngày 22/12
- Cô hỏi trẻ ngày 22/12 đến làm để tặng đội ?
Hoạt động Hát vận động “Làm chú đội”
- Đã đến ngày hội cô đội có muốn đóng vai đội khơng ?
- Cơ đóng vai đôi - Cô trẻ hát vận động 2- lần hát Hoạt động Trò chơi : Thi hái hoa tặng chú đội.
- Cơ giới thiệu trị chơi :Chia làm tổ có hiệu lệnh trẻ chạy hái hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào lẵng
- Thời gian phút đội hái nhiều hoa đội thắng nhận quà cô đội
- Cô cho trẻ chơi 4 Củng cố, giáo dục
- Hôm tìm hiểu ngày gì?
- Cơ giáo dục trẻ biết u q, kính trọng đội, ngoan, học giỏi để chúc mừng cô đội nhân ngày thành lập
QĐNDVN 5 Kết thúc: - Nhận xét
- Trẻ quan sát
- Hát, vẽ hoa tặng đội…
- Con có
- Trẻ hát vận động 2- lần hát
- Trẻ lắng nghe cô giới thiêu cách chơi
- Trẻ chơi 2- lần
- Ngày 22/12 – ngày thành lập QĐNDVN
(18)- Tuyên dương
Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên)- Lý do:
Tình hình chung trẻ ngày Rút kinh nghiệm sau dạy đánh giá sau thực chủ đề:
Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán
Đo độ dài vật đơn vị đo Hoạt động bổ trợ:
(19)1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết mối quan hệ số đo với độ dài thước đo 2 Kỹ năng:
- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý
- Rèn kĩ đo so sánh 3 Giáo dục thái độ:
- Chú ý u thích mơn học II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô trẻ
- Quyển sách làm giấy xốp: màu xanh, màu vàng - Thước đo
- Băng giấy màu vàng ngắn băng giấy màu xanh 2 Địa điểm: lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức
Cho lớp đọc thơ: Chú giải phóng quân 2.Giới thiệu bài
Hôm cô dạy "Đo độ dài vật đơn vị đo."
3 Hướng dẫn thực hiện.
Hoạt động Luyện tập cách đo độ dài một đối tượng thước đo - Cho trẻ quan sát sách tìm chiều rộng chúng
- Cho trẻ đoán xem chiều rộng sách màu xanh hẹp hay chiều rộng sách màu vàng hẹp - Muốn biết chiều rộng sách
- Trẻ đọc thơ: Chú giải phóng quân - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ tìm chiều rộng sách
(20)ta phải đo chiều thước đo
- Cô đo cho trẻ quan sát
- Cho trẻ lên đo chiều rộng sách thước đo
- Cho trẻ nhận xét
Hoạt động Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ số đo với độ dài thước đo
- Đưa băng giấy màu vàng ngắn băng giấy màu xanh Cô đo cho trẻ quan sát
- Cho trẻ nhận xét
- Vậy băng giấy màu ngắn 4 Củng cố, giáo dục
- Gợi ý để trẻ nhắc lại tên học - Giáo dục trẻ ý học 5 Kết thúc
- Nhận xét - Tuyên dương
- Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát 1- trẻ đo
Chiều rộng sách màu vàng hẹp
- Trẻ quan sát
- Băng giấy màu vàng dài lần thước đo
- Băng giấy màu vàng xanh dài lần thước đo
- Băng giấy màu vàng ngắn - Băng giấy màu xanh dài
- Nhắc lại tên học - Lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
(21)Tình hình chung trẻ ngày Rút kinh nghiệm sau dạy đánh giá sau thực chủ đề:
Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình
Vẽ quà tặng đội Hoạt động bổ trợ:
Hát bài: “Em thích làm đội” I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Biết phối hợp nét vẽ, cách phối mầu để vẽ thành sản phẩm tặng đội - Biết bố cục tranh cân đối
2 Kỹ năng:
- Kỹ quan sát, tư duy, tưởng tượng - Khả sáng tạo tạo hình 3 Giáo dục thái độ:
- Ý thức học tập
- Yêu quý sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ
(22)III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài: “Em thích làm đội.’’
- Cô vừa bắt nhịp cho hát hát nói ?
- Trong gia đình có đội khơng ?
- Các kể cho cô nghe công việc cô đội ?
2 Giới thiệu bài
Hôm cô vẽ quà tặng đội nhé!
3 Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động Quan sát số mẫu - Cho trẻ quan sát tranh cờ
+ Lá cờ màu gì?
+ Ở cờ có hình gì, màu gì?
- Cho trẻ quan sát tranh vẽ số đồ chơi: hỏi trẻ tên đồ chơi, màu sắc
- Đưa trẻ quan sát tranh áo đội Hoạt động 2: Quan sát hướng dãn trẻ vẽ.
- Hỏi trẻ ý định trẻ định vẽ gì? - Hướng dẫn trẻ vẽ
Hoạt động Trẻ thực hiện - Cô quan sát gợi ý cho trẻ vẽ
- Trẻ hát bài: “Em thích làm đội.’’
- Chú đội - Trẻ kể
- Sửa chữa máy móc, súng, xe tăng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát tranh cờ - Lá cờ màu đỏ
- Ở cờ có hình ông màu vàng
- Trẻ quan sát tranh vẽ số đồ chơi
- Trẻ kể tên đồ chơi, màu sắc - Quan sát tranh áo đội
- Trẻ nói ý tưởng - Trẻ lắng nghe
(23)- Cô mở nhạc nhẹ nhàng hát đội Cơ động viên khuyến khích trẻ thực trẻ thực chưa cô giúp trẻ
Hoạt động Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cho lớp quan sát tất sản phẩm, nhận xét sản phẩm theo ý tưởng
- Chọn 3-4 sản phẩm đặc sắc cho lớp xem cô nhận xét trẻ
4 Củng cố, giáo dục
- Hôm vẽ gì?
- Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng đội
5 Kết thúc: - Nhận xét - Tuyên dương
- Trưng bày sản phẩm - Quan sát, nhận xét
- Lắng nghe cô nhận xét
- Vẽ quà tặng đội - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên)- Lý do:
Tình hình chung trẻ ngày Rút kinh nghiệm sau dạy đánh giá sau thực chủ đề:
(24)