3

TÊN HOẠT ĐỘNG: Dạy trẻ kỹ năng xếp hàng Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “ Đội nào giỏi nhất” I.. Kiến thức:.[r]

TUẦN 24: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỢNG VẬT Chủ đề nhánh 4: Ngày Q́c tế phụ nữ 8/3

( Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/03đến ngày 12/3/2021) Thứ ngày 08 tháng 03 năm 2021

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĐCB: Tung bóng lên cao hai tay Hoạt động bổ trợ : TC: Bật tách khép chân

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Trẻ tập tốt tập phát triển chung

- Trẻ tập kỹ thuật tung bóng lên cao hai tay không cho bóng rơi xuống đất

2 Kỹ năng:

- Rèn khả ý quan sát

- Kĩ khéo léo tung bóng lên cao hai tay không cho bóng rơi 3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô trẻ

- Bóng nhỡ, đích thẳng đứng - Bóng nhỏ để chơi trò chơi

- Sân tập an toàn, sẽ, phẳng 2 Địa điểm: ngồi sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định - Trò chuyện gây hứng thú:

- Tập trung trẻ 2 Giới thiệu bài

Hôm vận động: Tung bóng lên cao hai tay

- Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ 3 Hướng dẫn thực hiện

- Xúm xít quanh

- Trẻ lắng nghe trả lời

* Hoạt đônh 1: Khởi động:

- Cô cho trẻ khởi động vòng tròn, gót chân, mũi chân, khom lưng, chạy chậm , chạy nhanh, chạy chậm

Đội hình hàng ngang

* Hoạt đônh 2: Trọng động: a, Bài tập phát triển chung - Cô tập mẫu cho trẻ tập theo

- Cô hướng dẫn trẻ tập động tác - Quan sát, sửa sai cho trẻ

- Tay: Hai tay đưa trước phía sau Chân: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng Bụng: Ngồi cúi trước, ngửa sau Bật: Bật chụm tách chân

- Cô dùng hiệu lệnh cho trẻ chuyển đội hình b Vận động bản: Tung bóng lên cao bắt bóng.

- Giới thiệu vận động:

- Cô tập mẫu lần khơng phân tích

- Cơ tập mẫu lần kết hợp phân tích động tác: Chuẩn bị: Chân đứng rộng vai tay cầm bóng Thực hiện: Để bóng ngang tầm trước bụng sùng sức đôi tay tung mạnh bóng lên cao, Khi bóng rơi xuốn tầm ngang bụng co lại dùng hai tay đẩy bóng lên đẫ giõ cách tập chưa?

- Cô làm mẫu lần

- Mời trẻ tập thử, cô nhận xét

- Cho trẻ thực nhiều hình thức

- Cơ q/s động viên khuyến khích trẻ, sửa sai cho trẻ c, Trị chơi vận động: Bật tách khép chân

- Trẻ khởi động theo cô kết hợp kiểu chân nhạc hát

- Trẻ đứng thành hàng

- Lắng nghe - Quan sát

- Trẻ đội hình hàng ngang quay mặt vào - Lắng nhe cô giới thiệu - Trẻ ý quan sát - Trẻ q/s lắng nghe phân tích động tác

- Trẻ q/s cô tập mẫu lần - Một trẻ tập thử

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi cho trẻ

- Cách chơi: Chia lớp thành đội Các thi đua bật tách khép chân qua ô

- - Cho trẻ chơi

- Cơ động viên khuyến khích trẻ - Nhận xét sau lần chơi * Hoạt đônh 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ nhẹ nhàng 1, vòng làm chim bay 4 Củng cố, giáo dục.

- Cô củng cố lại hoạt động - Cho trẻ nhắc lại tên tập

- GD trẻ biết tập thể dục thường xuyên giúp thể khoẻ mạnh

5 Kết thúc

- Nhận xét - tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ chuyển hoạt động

- Lắng nghe cô giới thiệu cách chơi

- Lắng nghe cô giới thiệu luật chơi

- Chơi lần

- Đi nhẹ nhàng 1, vòng làm chim bay

- Trẻ lắng nghe - Nhắc lại tên tập - Lắng nghe cô giáo dục

- Lắng nghe

- Trẻ chuyển hoạt động

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ: Bó hoa tặng cô Hoạt động bổ trợ: Tô màu hoa tặng mẹ I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung thơ, nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ đọc thuộc thơ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ ghi nhớ cho trẻ, rèn khả đọc thơ diễn cảm cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, yêu quý bà mẹ II CHUẨN BỊ:

Đồ dùng cô trẻ - Tranh theo nội thơ

- Băng nhạc hát “ Bông hoa mừng cô” 2 Địa điểm: Trong lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát hát "Bông hoa mừng cô" nhạc lời Trần Thị Duyên

- Bài hát nói ngày gì?

- Ngày hội 8/3 có hoạt động gì? 2 Giới thiệu bài

- Ngày 8/3 ngày hội mẹ, bà, cô, chị bạn gái Có thơ nói tình cảm bạn nhỏ giáo thơng qua việc chuẩn bị bó hoa tặng cô nhân ngày mùng tháng 3, đó thơ “ Bó hoa tặng cô” Ngô Quân Miện ạ!

3 Hướng dẫn thực hiện

- Trẻ hát theo nhạc - Ngày 8-3

- Trẻ kể

* Hoạt đônh 1: Đọc thơ diễn cảm - Cô đọc lần diễn cảm

- Cô đọc lần 2: Bằng tranh minh hoạ + Trích dẫn và làm rõ ý:

- câu đầu: tình cảm yêu mến bạn nhỏ cô giáo

- Từ câu đến câu 10: Bó hoa đẹp tặng

- Từ câu 11 đến hết: Tình cảm gần gũi cô bạn

* Hoạt đônh 2: Đàm thoại

- Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì?

- Các bạn nhỏ muốn tặng cho giáo nhân ngày hội cô?

- Bó hoa bạn có loại hoa ? - Các bạn trang trí bó hoa sợi dây gì?

- Bạn mang hoa tặng cô giáo tâm trạng bạn nào?

* Hoạt đônh 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy trẻ đọc thơ nhiều hình thức - Cơ sửa sai cho trẻ

* Hoạt đônh 4: Tô màu hoa tặng mẹ

- Chúng đọc thơ hay cô tổ chức hội thi tô màu, xem bạn tô hoa đẹp mang tặng mẹ, tặng bà chị

- Cô phát tranh vẽ mẫu, bút sáp màu cho trẻ tô - Trẻ tô, cô khuyến khích động viên trẻ để trẻ có sản phẩm đẹp

4 Củng cố, giáo dục

- Lắng nghe

- Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe

- Bó hoa tặng cô - Tặng cô bó hoa - Hoa cúc, bìm bìm, rong giềng,

- Dây tơ hồng - Hồi hộp

- Cả lớp đọc theo cô câu

- Từng tổ đọc nối tiếp, nhóm, cá nhân đọc - Trẻ lắng nghe

- Cô củng cố lại vừa học - Cho trẻ nhắc lại tên học

- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, yêu quý bà mẹ Kết thúc : Nhận xét – tuyên dương

- Lắng nghe

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

- Lắng nghe

TÊN HOẠT ĐỘNG: Tách nhóm có đối tượng thành nhóm nhỏ các cách

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Cánh cửa kỳ diệu. I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết đếm đến

- Trẻ biết tách nhóm đối tượng phạm vi thành nhóm nhiều cách khác

2 Kỹ năng:

- Luyện kỹ đếm

- Phát triển ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ có ý thức học II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng giáo viên và trẻ:

- Mơ hình trang trại chăn ni, chuồng - cá

- Bảng đa năng, băng nhạc, đĩa

- Rổ đồ chơi ( có cua, tôm) đủ cho trẻ Địa điểm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức:

Cho trẻ hát “Gà trống, mèo cún con”

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay, cô dạy “Tách nhóm có đối tượng thành nhóm nhỏ cách” 3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ Ôn kĩ đếm đến 4:

- Hôm nay, cô cho đến thăm nhà bạn Na đếm xem chuồng có vật

- Cô hỏi trẻ : Trang trại nhà bạn Na có ni vật gì?

- Có nhóm vật?

- Mỗi nhóm có con? - Cô mời vài trẻ lên kể

HĐ Tách nhóm có đới tượng thành nhóm nhỏ cách

- Đi vòng tròn, hát theo nhạc "Gà trống, mèo cún con"

- Lắng nghe

- Đến trang trại bạn Na có thấy khơng?

- Cô gắn lô tô chó lên bảng cho trẻ đếm

- Cho trẻ chọn số gắn lên

- Có chó cô tách nhóm có nhóm cịn lại có con?

- Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm gắn thẻ số bên cạnh

- Cho trẻ quan sát cách tách thứ Cô có chó tách nhóm có nhóm cịn lại có con?

- Cho trẻ đếm số lượng nhóm gắn thẻ số

- Hỏi lại trẻ nhóm có chó có cách tách

- Cơ chốt lại: Tách nhóm đối tượng thành nhóm phạm vi có cách tách: 1-3 ; 2-2

HĐ Luyện tập:

- Trò chơi 1: “ Thi xếp nhanh”:

- Cô cho trẻ chơi luyện tập lô tô Thực theo yêu cầu cô

- Cô cho trẻ xếp vật trước mặt chia với

- Trị chơi 2: “ Cánh cửa kỳ diệu”

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi: Một cô đứng gần cánh cửa cầm cua, hoặc 2-3 Trẻ chọn số lượng cho nhóm gộp số lượng

Ví dụ: Cơ chọn tơm trẻ chọn thêm tôm Nếu trẻ chọn qua cửa

- Cho trẻ chơi lần 4 Kết thúc:

- Các vừa tách nhóm đối tượng có số lượng phạm vi mấy?

- Nhận xét, tuyên dương

- Xếp hết lôtô chó bàn thành hàng ngang

- Gắn số bên cạnh chó

- nhóm có nhóm cịn lại

- Đếm lại số lượng nhóm gắn thẻ số: 1-3

- Trẻ thực theo cô đếm - Gắn thẻ số: 2-2

- Có cách tách: 1-3 ; 2-2

- Trẻ chơi lần

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Tách phạm vi - Lắng nghe

TÊN HOẠT ĐỘNG: Dạy trẻ kỹ xếp hàng Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “ Đội giỏi nhất” I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết xếp thành hàng thẳng, biết chờ đến lượt vệ sinh, rửa tay 2 Kỹ năng:

- Quan sát, diễn đạt mạch lạc - Rèn trẻ kĩ xếp thẳng hàng 3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết ưu tiên em nhỏ xếp hàng không chen lấn, xô đẩy II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Hình ảnh bạn xếp hàng - Bóng đủ cho trẻ chơi trò chơi - Rổ to đựng bóng

2 Địa điểm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức

- Tập trung trẻ quanh cô 2 Giới thiệu bài

- Cho trẻ nhắm mắt lại

- Các quan sát xem hình xem bạn nhỏ làm gì?

- Các bạn nhỏ xếp hàng chuẩn bị tập thể dục ạ!

- Hôm cô dạy kĩ xếp hàng nhé!

3 Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động Dạy trẻ kĩ xếp hàng

- Hàng ngày trường cần phải xếp hàng nào?

- Trong hoạt động rửa tay, vệ sinh, tập thể dục, cần phải xếp hàng Khi xếp hàng phải nào?

- Khi xếp hàng không chen lấn, xơ

- Trẻ xúm xít quanh cô - Trẻ nhắm mắt

- Trẻ quan sát

- Bạn nhỏ xếp hàng - Trẻ lắng nghe trả lời

- Khi rửa tay, vệ sinh, tập thể dục

đẩy bị ngã

- Cho trẻ quan sát tranh xếp hàng hỏi trẻ - Khi xếp hàng phải đứng nào? - Cô giới thiệu lại: Khi xếp hàng bạn thấp đứng trước, bạn cao đứng sau cách cánh tay, tay trái để lên vai bạn thẳng hàng

- Cho trẻ thực hành xếp hàng theo tổ - Quan sát, hướng dẫn trẻ xếp hàng

* Hoạt động Trị chơi: Đội giỏi nhất - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi Cô đổ bóng xuống sàn nhà Các thành viên đội nhanh chóng nhặt bóng bỏ vào rổ đội xếp thành hàng dọc thật thẳng Đội nhặt nhiều bóng xếp thẳng hàng đội đó chiến thắng

- Luật chơi: Đội thua phải nhảy lò cò - Cho trẻ chơi trò chơi

- Đánh giá kết chơi 4 Củng cố, giáo dục

- Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung học

- Giáo dục trẻ biết ưu tiên em nhỏ xếp hàng không chen lấn, xô đẩy

5 Kết thúc

- Nhận xét - Tuyên dương

- Lắng nghe - Quan sát tranh

- Khi xếp hàng bạn thấp đứng trước, bạn cao đứng sau

- Lắng nghe

- Xếp hàng theo tổ theo hàng dọc

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu hướng dẫn cách chơi

- Trẻ lắng nghe - Chơi trò chơi - Lắng nghe

- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe

- Lắng nghe

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ hát thuộc hát

- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát 2 Kỹ năng:

- Kỹ hát giai điệu

- Phát triển tai nghe rèn luyện khả ghi nhớ cho trẻ 3 Giáo dục:

- Biết u q, kính trọng giáo, bà, mẹ II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô trẻ - Bài hát: Ngày vui 8/3 - Tranh slai hoa

- Băng đĩa có thu âm thiên nhiên như: mưa, gió, tiếng chim hót, tiếng gà trống gáy

2 Địa điểm: Trong lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức

- Cô cho lớp đọc thơ “ Dán hoa tặng mẹ” - Chúng vừa đọc thơ gì?

- Trong thơ nói ngày gì? - Trị chuyện chủ để qua hát Giới thiệu bài

- Hôm cô hát ''Ngày vui mồng 8/3'' nhạc sĩ Hoàng Văn Yến

3 Hướng dấn thực hiện

* Hoạt động1 : Nghe hát mẫu“ Ngày vui mồng 8/3”

- Cô hát lần

- Giới thiệu tên hát, tên tác giả

- Đọc thơ cô - Dán hoa tặng mẹ - Mồng 8/3 - Trẻ lắng nghe

- Lắng nghe trả lời vaang

- Nghe cô hát lần - Lắng nghe

- Cô hát mẫu lần Kết hợp giảng nội dung hát: Bài hát “ Ngày vui 8/3” nói ngày hội bà,cuả mẹ, cô giáo ngày tất bạn gái - Cô hát mẫu lần kết hợp động tác minh hoạ * Hoạt động 2: Dạy trẻ hát

- Bây tập hát - Dạy trẻ hát nhiều hình thức

- Cô cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hoạt động : Trị chơi: Hát theo hình vẽ. - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi

- Cách chơi: Cô mở băng đĩa, slai cho trẻ xem số tranh loại hoa ! Khi cô đưa tranh hoa nào, trẻ hát hát hình vẽ có tranh đó

- Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát, động viên trẻ 4 Củng cố- giáo dục

- Cho trẻ nhắc lại tên hát

- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, bà, mẹ 5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Nghe cô hát lần - Vâng

- Tổ, nhóm, cá nhân hát - Các tổ thi đua hát - Trẻ hát đối - Lắng nghe

- Lắng nghe cô giới thiệu cách chơi

- Lắng nghe

- Trẻ chơi - Lắng nghe

- Trẻ nhắc lại tên học - Lắng nghe