- Gäi c¸c nhãm TL, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn - Gọi 2 HS đọc mục Bạn cần biét 2 HS đọc * Hoạt động 2: vai trò của nước trong một số hoạt động của con người - Yêu cầu HS[r]
(1)Tập đọc Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi I Môc tiªu - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ mọt cầu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tªn tuæi lõng lÉy - Gi¸o dôc cho HS cã nghÞ lùc vµ ý chÝ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trß 1.KTBC- Giíi thiÖu bµi( 3P) Luyện đọc và tìm hiểu bài( 30P) HS đọc bài a) Luyện đọc - Gọi hS tiếp nối đọc đoạn HS đọc - Gọi HS đọc chú giảI - GV đọc bài b) T×m hiÓu bµi HS đọc, thảo - Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 trao đổi TLCH: luËn vµ TL + Bạch TháI Bưởi xuất thân nào? + Trước chạy tàu thuỷ, Bạch TháI Bưởi đã làm công viÖc g×? + Những chi tiết nào chứng tỏ ông là người có chí? HS nh¾c l¹i ý + §o¹n 1,2 cho em biÕt ®iÒu g×? HS đọc, lớp - GhÝ ý đọc thầm và - Yêu cầu HS dọc đoạn còn lại, trao đổi TLCH: TLCH + Bạch Thái Bưởi mở công ti vào thời điểm nào? + Bạch Thái Bưởi đã làm gì để cạnh tranh với chủ tàu người Gi¶i nghÜa nước ngoài? + Thành công Bạch Thái Bưởi cạnh tranh ngang sức với chủ tàu người nước ngoài là gì? HS đọc chú + Nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh gi¶i với các chủ tàu nước ngoài? HS nh¾c l¹i ý + Néi dung chÝnh cña ®o¹n lµ g×? - GV gi¶ng HS nh¾c l¹i + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? ND - Ghi néi dung chÝnh cña bµi c) §äc diÔn c¶m HS đọc - Yêu cầu HS tiếp nối đọc Lớp theo dõi, nêu cách đọc - Thi đọc toàn bài Thi đọc Tæng kÕt dÆn dß( 3P) nhãm + Qua bài tập đọc, em học tập gì Bạch tháI Bưởi? HS thi - NhËn xÐt tiÕt häc - CB bµi VÏ trøng HS liªn hÖ Lop4.com (2) TuÇn 12: Thø hai, ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê …………………… To¸n Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét tæng, mét tæng nh©n víi mét Sè - áp dụng nhân só với tổng, tổng nhân với số để tính nhÈm, tÝnh nhanh II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô kÎ s½n néi dung BT - HS: b¶ng, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò HS lµm b¶ng con, KTBC- Giíi thiÖu bµi( 3P) HS lªn b¶ng Hướng dẫn nội dung bài( 13P) - GV viÕt b¶ng BT Sgk Nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña BT - Gäi HS lªn b¶ng tÝnh, vµ rót KL HS viÕt b¶ng - GV gi¶ng HS nh¾c l¹i quy + Khi thùc hiÖn nh©n mét tæng víi mét sè ta lµm nh thÕ t¾c nµo? - Yªu cÇu HS viÕt c«ng thøc ch÷ - Yªu cÇu dùa vµo c«ng thøc ch÷, nªu quy t¾c mmét sè nh©n víi mét tæng HS đọc LuyÖn tËp( 17P) Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? + NÕu a = 4, b = 5, c = th× gi¸ trÞ cña hai BT nh thÕ nµo HS lªn b¶ng víi nhau? HSTL + Nh vËy gi¸ trÞ cña hai BT nh thÕ nµo víi thay c¸c ch÷ a,b,c b»ng cïng mét bé sè? Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi theo d·y + Trong c¸ch tÝnh trªn em thÊy c¸ch nµo thuËn tiÖn h¬n? - GV viết bảng BT và hướng dẫn HS cách làm thứ hai HS nªu - Yªu cÇu HS lµm theo d·y Bài Gọi HS đọc bài toán HS lªn b¶ng - GV viết bảng: 36 x 11 và yêu cầu HS đọc bài mẫu và suy HS ph¸t hiÖn vµ TL nghÜ vÒ c¸ch tÝnh + V× ta cã thÓ viÕt 36 x 11 = 36 x ( 10 + 1) ? - GV gi¶ng - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i vµo vë HS lµm - GV chÊm ch÷a bµi HS đọc Tæng kÕt dÆn dß( 3P) Suy nghÜ - GV tæng kÕt giê häc Líp lµm vë - BTVN: Lop4.com (3) Tiết 3: Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu «ng bµ, cha mÑ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II §å dïng d¹y häc - GV: B¨ng bµi h¸t Cho ( nÕu cã) - HS: Sgk, đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò C¶ líp h¸t 1.Khởi động: Hát tập thể bài hát Cho HSTL + Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? + Em có cảm nghĩ gì tình yêu thương, che chở cha mẹ mình? + Là người gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lßng? Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng - GV vấn các HS vừa đóng tiểu phẩm + V× em l¹i mêi bµ ¨n nh÷ng chiÕc b¸nh em võa ®îc thưởng? + Bà cảm thấy thé nào trước việc làm cháu m×nh? - GV kÕt luËn: Hng yªu kÝnh bµ, ch¨m sãc bµ Hng lµ mét đứa cháu hiếu thảo * Hoạt động 2: thảo luận nhóm ( BT 1, Sgk) - GV nªu yªu cÇu cña BT - GV mời đại diện nhóm trình bày - GV kết luận việc làm đúng và việc làm sai * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( BT 2, Sgk) - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - GV kÕt luËn vÒ néi dung c¸c bøc tranh vµ khen c¸c nhãm HS đã đặt tên tranh phù hợp - Gọi HS đọc ghi nhớ Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - CB bµi tËp 5,6, Sgk Lop4.com HS đóng tiểu phẩm, líp theo dâi Th¶o luËn, nhËn xÐt c¸ch øng xö Trao đổi nhóm NhËn xÐt, bæ sung C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm trao đổi HS đọc ghi nhớ (4) TiÕt 4: KÜ thuËt( TiÕt 2) Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột I Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp mÐp v¶I vµ kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶I b»ng mòi khâu đột thưa đọt mau - GÊp ®îc mÐp v¶I vµ kh©u viÒn ®îc ®êng gÊp mÐp v¶I b»ng mòi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®îc II §å dïng d¹y häc - GV: Mẫu khâu, đồ dùng cắt, khâu, thêu - HS: Vµi, kim, chØ,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò giíi thiÖu bµi Néi dung bµi *Hoạt động 1: HS thực hành khâu đường gấp mÐp v¶i - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí vµ thùc hiÖn thao t¸c hS đọc ghi nhớ, gÊp mÐp v¶i HS thùc hiÖn thao t¸c - GV nhËn xÐt, cñng cè c¸ch kh©u theo c¸c bước: + B1: GÊp mÐp v¶i + B2: Kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi khâu đột - GV nh¾c l¹i mét sè ®iÓm cÇn lu ý nh tiÕt HS l¾ng nghe - KiÓm tra vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS vµ nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh SP HS thùc hµnh gÊp vµ kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i - GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng và chØ dÉn thªm cho HS * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập HS Trưng bày SP theo - Tæ chøc cho HS trng bµy SP thùc hµnh nhãm - GV nªu tiªu chuÈn ®s¸nh gi¸ HS dùa vµo tiªu chuẩn, đánh giá SP - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS Tæng kÕt dÆn dß - GV nhận xét CB, tinh thần tháI độ học tập cña HS - CB cho giê sau Lop4.com (5) luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Y chÝ vµ nghÞ lùc I Môc tiªu - Biết số từ, câu tục ngữ nói ý chí, nghik lực người - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ nãi vÒ ý cÝ, nghÞ lùc - BiÕt c¸ch sØ dông tõ thuéc chñ ®iÓm trªn mét c¸ch s¸ng t¹o, linh ho¹t - Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô viÕt néi dung BT 3, giÊy khæ to, bót d¹ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò 1KTBC Giíi thiÖu bµi(3P) Hướng dẫn làm BT(30P) HS đọc to Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi HS đọc to - GV chốt lời giải đúng HS trao đổi, thảo luận Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôI và TLCH §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gäi HS ph¸t biÓu vµ bæ sung + Lµm viÖc liªn tôc, bÒn bØ lµ nghÜa cña tõ nµo? + Ch¾c ch¾n, bÒn v÷ng, khã ph¸ vì lµ nghÜa cña tõ nµo? + Cã t×nh c¶m ch©n t×nh s©u s¾c lµ nghÜa Nối đặt câu cña tõ nµo? - GV cho HS đặt câu với số từ: nghị HS đọc to lùc, kiªn tr×,… hS lªn b¶ng, HS lµm nh¸p Bài Gọi HS đọc yêu cầu Ch÷a bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS đọc đoạn văn - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi HS đọc to - GV chốt lời giải đúng Thảo luận nhóm đôi - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận ý nghĩa Lắng nghe Tù nªu ý kiÕn cña c©u tôc ng÷ - GV gi¶I nghÜa ®en cho HS nghe - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn vµ bæ sung ý nghÜa cña tõng c©u tôc ng÷ - GV kết luận, chốt ý đúng Tæng kÕt dÆn dß(3P) - NhËn xÐt tiÕt häc - HTL c¸c c©u tôc ng÷ võa häc Thø ba, ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Lop4.com (6) To¸n Nh©n mét sè víi mét hiÖu I Môc tiªu - Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét hiÖu, mét hiÖu víi mét sè - áp dụng nhân số với hiệu, hiệu với số để tính nhanh, tính nhẩm - Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô viÕt s½n néi dung Bt - HS: b¶ng, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi(3P) Néi dung bµi d¹y(13P) - GV viÕt BT (Sgk) lªn b¶ng HS lµm b¶ng theo - Yªu cÇu HS tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña BT d·y - Gäi HS so s¸nh vµ rót c«ng thøc ch÷ HS nªu vµ viÕt c«ng thøc ch÷ - GV chØ vµo c«ng thøc ch÷ vµ giíi thiÖu HS nghe + VËy thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét hiÖu, chóng ta HS TL lµm nh thÕ nµo? - Gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c HS nh¾c l¹i LuyÖn tËp( 17p) Bài GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc các cột HS đọc b¶ng + Chóng ta ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña nh÷ng BT nµo? HS nªu - Yªu cÇu HS lµm theo d·y - GV ch÷a bµi vµ cñng cè c¸ch tÝnh dãy làm cách và đổi Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV viÕt b¶ng phÐp tÝnh vµ yªu cÇu HS tÝnh vµ nªu c¸ch l¹i tÝnh HS nªu yªu cÇu + V× cã thÓ viÕt: 26 x = 26 x ( 10 - 1)? - GV hướng dẫn cách làm - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i theo nhãm HS gi¶I thÝch - GV ch÷a bµi, cñng cã c¸ch tÝnh Bài 3.( HS khá) Gọi HS đọc bài toán nhãm phÐp tÝnh, + Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Muèn biÕt cöa hµnh cßn l¹i bao nhiªu qu¶ trøng chóng ta HS lªn b¶ng ph¶i biÕt ®îc g×? HS đọc - GV kết luận cách làm đúng HS HSTL - Yªu cÇu hS lµm vë theo c¸ch Tæng kÐt dÆn dß(3P) HS lµm vë theo c¸ch - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c nh©n mét hiÖu víi mét sè - NhËn xÐt giê häc HS nh¾c l¹i - Hướng dẫn BT nhà làm Lop4.com (7) Tiết 2: Tập đọc VÏ trøng I Môc tiªu - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi §äc chÝnh x¸c kh«ng ng¾c ngø, vÊp váp các tên riêng nước ngoài: nê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô - Biêts đọc diễn cảm bài văn- giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Lời thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần Đoạn cuối đọc với giọng cảm hứng ca ngîi - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - Hiểu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vinxi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài - Giáo dục HS học tập gương Lê-ô-nác- đô đa Vin-xi II §å dïng d¹y häc - GV: Ch©n dung Sgk, b¶ng phô Hoạt động thày Hoạt động trò 1.KTBC- Giíi thiÖu bµi(3P) Luyện đọc và tìm hiểu bài(30P) a) Luyện đọc HS nối đọc - Gọi HS nối đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải HS đọc chú giải - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và TLCH: HS đọc to, lớp đọc + T¹i thµy Vª-r«-ki-« l¹i cho r»ng vÏ trøng kh«ng dÔ? + Theo em, thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì? thầm và nối TL + §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - GV ghi ý - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH: + Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt nào? + Những nguyên nhân nào khiến cho Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi HS nhắc lại ý 1 HS đọc to, lớp đọc trë thµnh ho¹ sÜ næi tiÕng? thÇm vµ TLCH + Néi dung ®o¹n lµ g×? HS nh¾c l¹i ý - GV ghi ý HS tù ph¸t biÓu + Theo em, nhờ đâu mà Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt đến vậy? - GV gi¶ng + Néi dung chÝnh cña bµi nµy lµ g×? HS nh¾c l¹i ND bµi - GV ghi néi dung chÝnh c¶u bµi c) §äc diÔn c¶m - Gọi HS nối đọc toàn bài Lớp theo dõi nêu cách đọc HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn Thi đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc bài HS thi đọc bài Tæng kÕt dÆn dß(3P) - + C©u chuyÖn gióp em hiÎu ®iÒu g×? HS liªn hÖ - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn VN đọc bài Lop4.com (8) ChÝnh t¶( Nhe- viÕt) Người chiến sĩ giàu nghị lực I Môc tiªu - Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn văn người chiến sĩ giàu nghị lực - Làm đúng bài tập phân biệt ch/tr - Giáo dục ý thức gĩư gìn viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô chÐp BT 2a,2b - HS: vë, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò 1.KTBC- Giíi thiÖu bµi( 3P) Hướng dẫn viết chính tả( 18P) - Gọi HS đọc đoạn văn HS đọc bài + §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? HSTL + Câu chuyện Lê Duy ứng kể chuyện gì cảm động? - Yªu cÇu t×m vµ viÕt c¸c tõ khã dÔ lÉn chÝnh t¶ - GV đọc chính tả, HS viết HS t×m vµ viÕt - Yêu cầu đổi vở, soát lỗi b¶ng - GV chÊm chÝnh t¶ C¶ líp viÕt bµi Hướng dẫn HS làm BT chính tả( 15P) §æi vë so¸t lçi Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS thi tiÕp søc, mçi HS chØ ®iÒn tõ vµo chç trèng HS đọc - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cử đại diện nhóm - Gọi HS đọc lại truyện Ngu công dời núi lªn b¶ng thi Tæng kÐt dÆn dß( 3P) HS đọc truyện - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS - CB cho giê sau Lop4.com (9) Khoa häc Sơ đồ vòng tuần hoàn nước thiên nhien I Môc tiªu Gióp HS: - Củng cố kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Có ý thức giữ gìn môI trường nước xung quanh mình II §å dïng d¹y häc - GV: C¸c tÊm thÎ, c¸c h×nh minh ho¹ Sgk - HS: giÊy vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Hoạt động khởi động Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: Vọng tuần hoàn nước tự nhiên - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm yêu cầu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ trang 48 Sgk vµ th¶o luËn TLCH: Hoạt động nhóm, + Những hình nào vẽ sơ đò? quan s¸t vµ th¶o luËn + Sơ đồ trên mô tả tượng gì? + Hãy mô tả tượng đó? HSTL - Gäi HS tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + Ai có thể viết tên các thể nước vào hình vẽ mô tả vòng tuần hoàn nước? §¹i diÖn nhãm tr×nh - Nhận xét tuyên dương HS vẽ đúng bµy - KÕt luËn HS lªn b¶ng * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiªn - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp Yêu cầu HS quan sát h×nh minh ho¹ trang 49 vµ thùc hiÖn vÏ vµo giÊy - Gọi nhóm đôi lên bảng trình bày Hoạt động theo cặp, quan s¸t vµ vÏ - Nhận xét tuyên dương nhóm vẽ đẹp, đúng, có ý tưởng hay - Gọi HS lên ghép các thẻ có ghi chữ vào sơ đồ vòng tuần C¸c nhãm lªn tr×nh hoàn nước trên bảng bày ý tưởng * Hoạt động 3: Trò chơi: Đóng vai - GV nªu t×nh huèng vµ chia nhãm giao t×nh huèng cho tõng nhãm HS lªn b¶ng ghÐp - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai thÎ - Gọi các nhóm đóng vai, các nhóm khác nhận xét, bổ sung Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc NhËn t×nh huèng vµ - Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước th¶o luËn - CB c©y trång cho tiÕt sau §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng Lop4.com (10) Thø t, ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - TÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n, nh©n mét sè víi mét tæng, mét hiÖu - Thùc hµnh tÝnh nhanh - TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch HCN - Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc häc to¸n II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi(3P) Hướng dẫn làm BT(30P) Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu cña BT HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm theo d·y, Gäi HS lªn b¶ng Mçi d·y lµm mét phÐp - NhËn xÐt, cñng cè nh©n mét sè víi mét tæng, mét hiÖu tÝnh Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu cña BT 2a - GV chia nhãm giao BT cho c¸c nhãm HS nªu - Gäi HS lªn b¶ng lµ Hoạt động nhóm bàn - Yªu cÇu líp nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm HS lµm b¶ng líp - GV chÐp phÐp tÝnh BT 2b - Yªu cÇu HS lµm nh¸p, HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt nªu c¸ch lµm Lµm nh¸p, rót c¸ch - GV kết luận cách làm đúng và Yêu cầu HS làm tiếp các lµm phÇn cßn l¹i theo d·y HS lµm theo d·y Bµi Yªu cÇu HS ¸p dông tÝnh chÊt nh©n mét sã víi mét tổng ( hiệu) để thực - Gäi HS lªn b¶ng lµm - Nh¹n xÐt cñng cè c¸ch lµm HS lµm b¶ng, líp lµm Bài 4HS Khá Gọi HS đọc bài toán nh¸p - Yªu cÇu HS lµm vë - ChÊm ch÷a bµi HS đọc Tæng kÕt dÆn dß(3P) Líp lµm vë - NhËn xÐt giê häc - lµm l¹i BT 2b,3 vµo vë Lop4.com (11) TiÕt 2: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nói người có nghị lực và ý chí vươn lên - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn cña c¸c b¹n - Lêi kÓ tô nhiªn, s¸ng t¹o kÕt hîp víi nÐt mÆt, cö chØ ®iÖu bé - Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn - Gi¸o dôc HS kh«ng n¶n lßng gÆp khã kh¨n II §å dïng d¹y häc - GV: Chép đề bài và gợi ý lên bảng - HS: Sưu tầm truyện có nội dung nói người có ý chí và nghị lực III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò 1KTBC- Giíi thiÖu bµi(3P) Hướng dẫn kể chuyện(30P) a) Tìm hiểu đề bài HS đọc - Gọi HS đọc đề bài L¾ng nghe - GV phân tích đề và dùng phấn màu gach ch©n tõ quan träng HS nối đọc - Gọi HS đọc gợi ý HS giới thiệu - Gọi HS giới thiệu truyện đã đọc đã nghe người có nghị lực HS giíi thiÖu - Gäi HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ HS đọc - Yêu cầu HS đọc gợi ý b) KÓ nhãm - GV hướng dẫn và gợi ý ch HS gặp khó khăn HS thực hành kể rong nhóm Giới thiệu tên truyện, tên nhân vật định kể KÓ nh÷ng chi tiÕt lµm næi râ ý chÝ vµ nghÞ lùc cña nh©n vËt c) Kể trước lớp HS thi kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ - NhËn xÐt b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay, Líp b×nh chän hÊp dÉn nhÊt Tæng kÕt dÆn dß(3P) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN kể chuyện cho người thân nghe Lop4.com (12) Thø ba ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2008 ThÓ dôc §éng t¸c th¨ng b»ng cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi I Môc tiªu - Trß ch¬i: cãc lµ cËu «ng trêi Yªu cÇu HS n¾m ch¾c luËt ch¬I, ch¬I tự giác, tích cực chủ động - Học động tác thăng HS nắm đuợc kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng - Giáo dục cho HS ý thức tăng cường tâp luyện TDTT II §å dïng d¹y häc - GV: cßi - HS: giµy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Thêi gian Hoạt động trò PhÇn më ®Çu phót x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê phót häc - Cho HS khởi động phót - Ch¹y nhÑ nhµng xung quanh s©n phót - Trß ch¬i: Ch½n, lÎ phót PhÇn c¬ b¶n 25 phót a) Bµi TD ph¸t triÓn chung 15 phót - Ôn động tác đã học lần - Học động tác thăng GV nêu tên động t¸c, võa lµm mÉu võa gi¶I thÝch cho HS tËp theo Sau đó gv hô nhịp, HS tập b) Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi 10 phót - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬I, luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬I thi ®ua giò¨ tæ PhÇn kÕt thóc - §øng vç tay vµ h¸t phót - Thực động tác thả lỏng - GV hÖ thèng bµi Lop4.com x x x x * (13) - Nhận xét đánh giá kết học Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - áp dụng phép nhân só có hai chữ số để giảI các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc to¸n II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi PhÐp nh©n 36 x 23 - GV viÕt b¶ng phÐp tÝnh 36 x 23 , yªu cÇu HS HS lµm b¶ng áp dụng tính chất số nhân với tổng để tÝnh - GäI HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng HS lªn b¶ng, líp neu c¸ch lµm kh¸c - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và tính - GV giíi thiÖu : 108 lµ tÝch riªng thø nhÊt 72 lµ tÝch riªng thø hai TÝch riªng thø hai ®îc viÕt lïi sang bªn tr¸I mét cét v× nã lµ chục, viết đầy đủ phảI là 720 - Yêu cầu HS đặt tính và thực lại phép HS đặt tinh và tính nh©n - Gọi HS nêu lại bước HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh LuyÖn tËp Bµi 1:Gäi HS nªu yªu cÇu HS nªu - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, HS lªn b¶ng Líp lam b¶ng con, HS lªn b¶ng - NhËn xÐt nªu c¸ch tÝnh Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc + chóng ta ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña BT 45 x a víi HSTL nh÷ng gi¸ trÞ nµo cña a? + Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña BT 45 x a víi a = 13 chóng ta lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm nh¸p theo d·y HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Gäi HS lªn b¶ng, nhËn xÐt ch÷a bµi Bài Gọi HS đọc bài toán HS đọc - Yªu cÇu HS lµm vë Lµm vë - GV chÊm ch÷a bµi Ch÷a bµi Lop4.com (14) Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Lop4.com (15) LuyÖn tõ vµ c©u TÝnh tõ ( TiÕp theo) I Môc tiªu - Biết số tính từ thể mức độ đặc điểm tính chất - Biết cách dùng tính từ thẻ mức độ đặc điểm, tính chất - Gio¸ dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô viÕt BT 1, viÕt b¶ng líp c©u v¨n BT 1,2 phÇn nhËn xÐt - HS: tõ ®iÓn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò 1.KTBC- Giíi thiÑu bµi: ( 3p) T×m hiÓu VD: ( 3p) Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và TLCH HS trao đổi nhóm bàn - Gäi HS ph¸t biÓu §¹i diÖn c¸c nhãm TL + Em có nhận xét gì đặc điểm tờ giấy? - GV gi¶ng Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ TLCH Thảo luận nhóm đôi - Gäi HS ph¸t biÓu, nhãm TL - GV nh©n xÐt, kÕt luËn: Ghi nhí HS đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ HS nèi lÊy VD - Yªu cÇu HS lÊy VD LuyÖn tËp( 3p) HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS lµm bµi c¸ nh©n - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HSTL, líp nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV kết luận lời giải đúng HS đọc - Gọi HS đọc lại đoạn văn HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV phát bảng phụ Yêu cầu HS trao đổi, tìm Trao đổi nhóm bàn tõ - Gọi HS treo bảng phụ, cử đại diện đọc các từ Đại diện nhóm TL võa t×m ®îc Bæ sung - Gäi c¸c nhãm bæ sung - Kết luận từ đúng HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu Lµm vë - Yêu cầu HS đặt câu vào Ch÷a bµi - GV chÊm ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß( 3p) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN t×m vµ viÕt 20 tõ ( BT 2) Lop4.com (16) Khoa häc Nước cần cho sống I Môc tiªu Gióp HS - Biết vai trò nước sống cảu người, động vật và thực vật - Biết vai trò nước sản xuất công nghiệp, nông nghiệp và vui chơi, giải trí - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn nguồn nước địa phương II §å dïng d¹y häc - GV: c¸c h×nh minh ho¹ Sgk - HS : Sưu tầm tranh ảnh vai trò nước nguời, động vật, thực vật, vui chơi , gi¶i trÝ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Hoạt động khởi động Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1: vai trò nước sống người, Th¶o luËn nhãm, §V, TV tr×nh bµy - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm bµn, quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ nhãm §¹i diÖn theo néi dung cña nhãm, th¶o luËn vµ TLCH hãm tr×nh bµy + Điều gì sảy sống người thiếu nước? + Điều gì sảy cây cối thiéu nước? + Nếu không có nước động vật sao? - Gäi c¸c nhãm TL, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn - Gọi HS đọc mục Bạn cần biét HS đọc * Hoạt động 2: vai trò nước số hoạt động người - Yêu cầu HS hoạt động lớp Hoạt động cá nhân + Trong sống hàng ngày người còn cần nước vào Nối TL viÖc g×? - GV ghi nhanh c¸c ý kiÐn lªn b¶ng + Nước cần cho hoạt động người Vậy nhu cầu sử Lo¹i dụng nướcchia làm loại đó là loại nào? - Yªu cÇu HS s¾p xÕp tranh ¶nh cña nhãm su tÇm ®îc vÒ vai trò nước thành nhóm HS tù s¾p xÕp vµo - Gọi đại diện các nhóm trình bày( không sưu tầm tranh bảng nhóm ¶nh, HS cã thÓ viÕt b»ng ch÷) §¹i diÖn nhãm - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết- GV kết luận tr×nh bµy * Hoạt động 3: Thi hùng biện: Nếu em là nước HS đọc + Nếu em là nước em nói gì với người? HS suy nghĩ độc - Gäi HS tr×nh bµy3 Tæng kÕt dÆn dß lËp - NhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau HS tr×nh bµy Lop4.com (17) TËp lµm v¨n KÓ chuyÖn( KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu - Thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n kÓ chuyÖn - Bài viết đúng nội dung, yêu cầu đề bài, có nhân vật, kiện, cốt truyÖn( më bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc) - Lời kể tự nhiên, chân thực, dùng từ hay, giàu trí tưởng tượng và sáng t¹o II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng líp viÕt s½n dµn ý v¾n t¾t cña bµi v¨n kÓ chuyÖn - HS: Vở, thước III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi(3P) - GV kiÓm tra giÊy, bót cña HS Thùc hµnh viÕt(30P) HS lùa chän - GV chép đề gợi ý trang 24, Sgk lên bảng - GV lưu ý HS: Chọn đề để viết bài, đề là đề mở, nội dung bài viết gắn với các chủ điểm đã học HS viÕt bµi - Cho HS viÕt bµi - GV thu chÊm - nªu nhËn xÐt chung Tæng kÕt dÆn dß(3P) - NhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau Lop4.com (18) Thø s¸u, ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc §éng t¸c nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét I Môc tiªu - Trò chơi: Mèo đuổi chuột Yêu cầu tham gia chơI đúng luật - Ôn động tác đã học bài TD phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và chủ động tập đúng kĩ thuật - Học động tác nhảy yêu cầu nhớ tên và tập đúng động tác II §å dïng d¹y häc- GV: Cßi - HS: giµy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Thêi gian Hoạt động trò PhÇn më ®Çu phót x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc phót x x x x - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ h¸t - Cho HS khởi động phót - Trß ch¬i: KÕt b¹n phót PhÇn c¬ b¶n phót a) Trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét 25 phut - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Cho 10 phót HS ch¬i thử, sau đó GV điều khiển cho HS chơI chính thức b) Bµi TD ph¸t triÓn chung - Ôn động tác đã học GV đièu khiển cho HS ttạp 15 phót lần, sau đó chia nhóm thi đua tập - Học động tác nhảy GV nêu tên động tác, sau đó võa tËp võa h« cho HS ttËp theo phót PhÇn kÕt thóc - Ch¹y nhÑ nhµng vßng trßn - Tập động tác thả lỏng - GV hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá kết học To¸n Lop4.com * (19) LuyÖn tËp I Môc tiªu- Gióp HS: - Thùc hiÖn phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - áp dung nhân với số có hai chữ số để giảI các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò KTBC- Giíi thiÖu bµi( 3p) 2.Hướng dẫn luyện tập( 30p) Bài Yêu cầu HS tự đặt tính và làm bảng Líp lµm b¶ng con, HS lªn - Gäi HS lªn b¶ng lµm b¶ng -GV chÊm ®iÓm HS 5-6 Bµi Nªu miÖng - Yªu cÇu HS nh©n xÐt vµ nªu c¸ch tÝnh HSTL Bµi GV kÎ b¶ng nh Sgk + Làm nào để tìm số điền vào ô trống ¶ng Lµm nh¸p, HS nèi lªn + §iÒn sè nµo vµo « thø nhÊt? b¶ng - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i HS đọc Bài Gọi HS đọc đề bài HS lµm nh¸p, HS lªn b¶ng - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS nªu miÖng - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i - Yªu cÇu HS nªu c¸ch gi¶i kh¸c HS đọc - GV cñng cè d¹ng to¸n C¶ líp lµm vë, HS lµm Bài 4.(HS khá) Gọi HS đọc đề bài b¶ng líp - Yªu cÇu HS lµm vë - GV chÊm, ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß( 3p) - GV nhận xét học - Hướng dẫn BTVN: Lop4.com (20) Buæi chiÒu: §Þa lÝ §ång b»ng B¾c Bé I Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Chỉ vị trí ĐBBB trên BĐ địa lí tự nhiên VN - Trình bày số đặc điểm ĐBBB hình dang, hình thành địa hình, diện tích, sông ngòi, và nêu vai trò hệ thống đê ven sông - Tìm kiến thức , thông tin các BĐ, lược đồ - Có ý thức tìm hiểu ĐBBB, bảo vệ đê điều, kênh mương II §å dïng d¹y häc - GV: BĐ địa lí tự nhiên VN, Lược đồ Bắc Bộ, lược đồ câm vùng ĐBBB( nÕu cã), b¶ng phô - HS: §äc bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò kiÓm tra bµi cò- Giíi thÖu bµi míi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Vị trí và hình dạng ĐBBB - Treo BĐ địa lí tự nhiên VN và yêu cầu HS quan sát BĐ HS quan s¸t B§ - GV chØ B§ vµ nãi cho HS biÕt vÒ h×nh d¹ng cña §BBB: - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ vµ nãi h×nh d¹ng cña §BBB - GV phát cho HS lược đồ câm lấy từ Sgk (nếu có) Yêu cầu HS dựa vào kí hiệu, xác định và tô màu vùng ĐBBB trên HS thùc hiÖn chØ lược đồ B§ vµ nãi - Gäi HS nh¾c l¹i h×nh d¹ng cña §BBB C¶ líp thùc hiÖn * Hoạt động 2: Sự hình thành diện tích, địa hình ĐBBB - Treo b¶ng phô ghi c¸c c©u hái + ĐBBB sông nào bồi đắp nên? Hình thành nào? HS nhắc lại + ĐBBB có diện tích lớn thứ các đồng nước ta? Diện tích là bao nhiêu? + Địa hình đồng Bắc Bộ nào? - Gọi HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp, đọc Sgk, thảo luận và TLCH - Gọi đại diện nhóm trình bày câu hỏi - Gäi HS TL toµn bé c¸c c©u hái * Hoạt động 3: Hệ thống sông ngòi ĐBBB HS đọc - Treo lược đồ ĐBBB Yêu cầu HS quan sát lược đồ ghi vào Đọc sách, thảo luận nh¸p nh÷ng s«ng cña §BBB mµ HS quan s¸t ®îc - GV tæ chøc cho HS thi ®ua kÓ tªn c¸c s«ng cña §BBB Mçi nhãm TL CH theo hµng ngang HSTL toµn bé c¸c - GV tæng kÕt cuéc thi vµ giíi thiÖu thªm vÒ s«ng Hång vµ CH s«ng Th¸i B×nh Theo dâi, quan s¸t + S«ng Hång b¾t nguån tõ ®©u? + T¹i s«ng l¹i cã tªn lµ s«ng Hång? - GV gi¶ng thªm vÒ s«ng Hång Nèi thi kÓ Lop4.com (21)