Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)(2)PHỤ TUẦN TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :
( Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh2: ( Thời gian thực : tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
-Đón trẻ -Chơi Thể dục sáng
- Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Quan tâm , nhắc nhở trẻ sử dụng số từ chào hỏi lễ phép phù hợp Trao đổi phụ huynh sức khỏe trẻ
- Chơi: Nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi chơi với bạn
- Cô cho trẻ quan sát tranh chủ đề đặt câu hỏi đàm thoại chủ đề “ Tôi ai”
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo băng đia thể dục tháng 09
- Điểm danh
- Cơ dọn dẹp, thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Tranh ảnh chủ đề
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Đóng vai: gia đình, siêu thị đồ chơi, phòng khám bệnh, cửa hàng thực phẩm
Chơi bán hàng đồ chơi trung thu Đóng vai cuội, chị Hằng
- Góc xây dựng: Xây trường học, cơng viên xanh - Góc tạo hình: Tơ vẽ mâm ngũ quả, nặn bánh trung thu
- Góc sách: Xem sách, truyện tranh ,tranh ngày Tết Trung Thu
- Góc âm nhạc:
- Hát biểu diễn hát thuộc chủ đề ngày hội trăng rằm
- Đồ dùng gia đình, phịng khám bệnh trang phục cuội, chị
- Bộ đồ lắp ghép - Bút màu
- Tranh truyện, ảnh trẻ
- Trang phục, dụng cụ âm nhạc *Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác Mặc quần áo phù hợp thời tiết
- Nghe thơ, câu chuyện liên quan đến chủ đề - Nhặt hoa, làm đồ chơi
- Vẽ bạn trai, bạn gái
- Chăm sóc cối trường * Trị chơi vận động:
Kéo co, Tạo dáng, trốn tìm
* Chơi tự do: - Chơi với cát: in dấu bàn tay, bàn chân chơi với đồ chơi sân trường
Địa điểm quan sát, câu hỏi đàm thoại
- Các hát,câu chuyện, thơ chủ đề
(3)BẢN THÂN
Từ 21/09/2020 đến 16/10/2020.) BÉ VUI HỘI TRĂNG RẰM Từ 28/09/2020 đến 02 /10/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ lớp học bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi lớp - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 9+ 10)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng * Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu
* Các động tác phát triển nhóm cơ:
- ĐT tay: Hai tay đa lên cao, trước, sang ngang - + ĐT chân: Khuỵu gối
+ ĐT bụng: Đứng cúi người phía trước + Bật tiến phía trước
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
- Dạo chơi phát âm khác sân chơi
- Quan sát thay đổi thời tiết, trao đổi vấn đề liên quan đến thời tiết sức khoẻ Mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- Quan sát bạn trai, bạn gái
- Hát nghe đọc thơ, truyện có nội dung thân 2 Trị chơi vận động: - TC: “Kéo co, Tạo dáng, trốn tìm - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
(4)xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động
ăn
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ
* Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn
trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn
- Trẻ biết lấy cất bát nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau
miệng, nước uống cho trẻ
- Bát, thìa, khăn ăn , đĩa
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằmđúng vị trí - Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm Hoạt động theo ý thích Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Hoạt động chung: củng cố nội dung học - Chơi tự theo ý thích góc
- TC: Tơi buồn tơi vui
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động
- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học
-Trẻ biết cách chơi góc
- Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc người khác qua nét mặt
- Quà chiều - Bài vận động
- Nội dung học
- Đồ chơi góc
- Tranh ảnh thể trạng thái khuôn mặt
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn
- Giúp trẻ trước
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
(5)CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(6)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 28/09/2020
Bò bàn tay bàn chân
3-4 m - Phối hợp chuẩn bị sân tậpan toàn, cho trẻ - Chuẩn bị nhạc vận động - Vach xuất phát
- Một số hộp quà chuẩn bị cho trẻ thi đua
- Bướm có cán dây dài
Thứ
Ngày 29/09/2020 Thơ : “Trăng sáng”
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
-Tranh ảnh minh hoạ thơ, hình ảnh trẻ
- Tranh, sáp màu cho trẻ tô màu
Thứ Ngày 30/09/2020
So sánh chiều dài đối tượng
- Nhạc hát chủ đề
- Giáo án điện tử
(7)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(8)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 01/10/2020
Tìm hiểu ngày Tết Trung thu
- Tranh ảnh số hđ ngày Tết trung thu - Nhạc hát “Chiếc đèn ông sao” Phạm Tuyên
- Các loại : bưởi ,cam ,hồng , bánh dẻo bánh nướng …đèn ông số đồ chơi trẻ em
Thứ
Ngày 02 /10/2020
Nặn bánh trung thu
- Cô nặn sẵn số loại bánh trung thu
(9)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn hát múa vận động theo hát 3 Kết thúc hoạt động.