Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn bài Ăng- co-vát, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung baøi.. -Nhận xét và cho điểm từng HS.[r]
(1)Giaùo aùn LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 31 Thứ ngày Thứ hai 17/4/ 2006 Moân Đạo đức Tập đọc Chính taû Toán Baøi daïy Bảo vệ môi trường ( Tiết 2) Aêng – co –vaùt NV:Nhge lời chim nói Thực hành (tiếp theo ) Thứ ba 18/4/2006 Toán LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Oân tập số tự nhiên Thêm trạng ngữ cho câu Kể chuyện đã dược chứng kiến tham gia Trao đổi chất thực vật Laép oâ toâ taûi (Tieát 2) Thứ tư 19/4/2006 Tập đọc Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät Con chuồn chuồn nước Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái Oân tập số tự nhiên.( Tiếp ) Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Oân tập các phép tính số tự nhiên Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Động vật cần gì để sống Oân tập bài hát tập đọc nhạc : Số và số Laép xe coù thang (Tieát 1) Toán Taäp laøm vaên LS - Ñòa lí HÑNG Oân tập các phép tính với số tự nhiên( Tiếp ) Luện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Thành phố Đà Nẵng Thực hành ATGT SHL Thứ năm 20/5/2006 Thứ sáu 21/4/2006 Trang Lop4.com (2) Giaùo aùn Thứ hai ngày 17 tháng năm 2006 Môn : Đạo đức Bài 14: Bảo vệ môi trường I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù theå bieát Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -SGK đạo đức -Phieáu giaùo vieân III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động 1: Baøy toû yù kieán Hoạt động Giáo viên * Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, baøy toû yù kieán caùc yù kieán sau vaø giaûi thích vì 1- Mở xưởng cưa gỗ gần khu daân cö 2- Trồng cây gây rừng …… Dọn rác thải trên đường phố thường xuyên Laøm ruoäng baäc thang Hoạt động 2: Xử lí tình -Nhận xét câu trả lời HS -Kl: bảo vệ môi trường chính laø baûo veä cuoäc soáng hoâm vaø mai sau Coù raát nhieàu cách bảo vệ môi trường như: Trồng cây gây rừng, sử dụng tieát kieäm nguoàn taøi nguyeân * Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu thảo luận nhóm, xử lí Trang Lop4.com Hoạt động Học sinh * Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi -Đại diện các cặp đôi trình bày ý kieán - Sai: Vì muøn cöa vaø tieáng oàn coù theå gaây buïi baån, oâ nhieãm laøm aûnh hưởng đến sức khoẻ…… -Đúng Vì cây xanh quang hợp giuùp cho khoâng khí laønh laøm cho sức khoẻ người tốt -Đúng vì vừa giữ mỹ quan thành phố, vừa giữ cho môi trường đẹp -Đúng Vì điều đó tiết kiệm nước, tận dụng tối đa nguồn nước -HS lớp nhận xét -1-2 HS nhaéc laïi yù chính * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết (3) Giaùo aùn huoáng caùc tình huoáng sau 1- Haøng xoùm nhaø em ñaët beáp than tổ ong lối chung để ñun naáu - Lớp em tổ chức thu nhặt phế liệu và dọn đường làng -Nhận xét câu trả lời HS KL: Bảo vệ môi trường phải là ý thức và trách nhiệm người, không loại trừ riêng * H: Em biết gì môi trường Hoạt động 3: Liên hệ thực ñòa phöông mình teá -Nhaän xeùt -Giảng kiến thức mở rộng, liên hệ thực tế với môi trường địa phöông ñang sinh soáng * GV yêu cầu HS vẽ Hoạt động 4: Veõ tranh “Baûo tranh coù noäi dung veà baûo veä moâi vệ môi trường” trường -GV nhận xét, khen ngơị C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? daën doø -GV yêu cầu HS đọc phần ghi -4 ‘ nhớ SGK - Dặn các em thực điêù vừa học góp phần vào việc bảo vệ môi trường Trang Lop4.com quaû thaûo luaän -Em bảo với bố mẹ có ý kiến với bác hàng xóm Vì làm vậy, vừa làm mỹ quan……… -Em tham gia tích cực và làm việc phù hợp với khả mình -HS lớp nhận xét, bổ sung * HS trả lời việc quan sát xung quanh địa phương mình -Nghe * HS tieán haønh veõ -HS trình bày ý tưởng và ý nghĩa các vẽ mình -HS lớp nhận xét * – HS nhaéc laïi - -3 3m đọc - Vêà thực (4) Giaùo aùn Môn: Tập đọc Baøi : AÊng-Co vaùt I Muïc tieâu: Đọc lưu loát bài văn Đọc đúng các tên riêng Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng moä AÊng-Co vaùt- moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu Hiểu nghĩa các từ ngữ mời bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng –co vát Một công trình kiến trúc và điêu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân caê pu chia II Đồ dùng dạy học Ảnh khu đền Ăng-co vát SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi -Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -* Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV * Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài lượt GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS Chuù yù caâu daøi * HS đọc bài theo trình tự Đoạn1: Ăng-covát đầu kỉ XII Đoạn 2:Khu đền chính, Xây gạch vỡ Đoạn3 :Toàn khu đền… từ caùc ngaùch -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải Cả lớp đọc thầm -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm tiếp nối đoạn -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi +Ăng- covát xây dựng Cam-pu-chia đầu kỉ XII -Gọi HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi +Ăng-co vát xây dựng đâu và từ bao giờ? Trang Lop4.com * -3 HS nhaéc laïi (5) Giaùo aùn ……… +Lúc hoàng hôn, phong cảnh khu đền có gì đẹp? -Giảng bài: Khu đền Ăng-co vát quay hướng tây nên vào lúc hoàng hôn, ánh sáng mặt trời vàng soi vaøo boùng toåi……… -Bài tập đọc chia thành đoạn Em hãy nêu ý chính đoạn +Baøi AÊng –co vaùt cho ta thaáy ñieàu gì? -Ghi ý toàn bài lên bảng -Giảng bài: Đền Ăng-co vat là công trình xây dựng và điêu khắc theo kieåu maãu mang tính ngheä thuaät… * Gọi HS tiếp nối đọc toàn Hoạt động 3: Đọc diễn cảm bài Yêu cầu HS lớp theo dõi, tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn +Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn vaên +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +Tổ chức cho HS thi đọc +Nhận xét, cho điểm HS C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Dặn HS nhà học bài và soạn -4 ‘ bài Con chuồn chuồn nước Trang Lop4.com +Vào lúc hoàn hôn đền thật huy hoàng… -Nghe - Trao đổi và tiếp nối trả lời +Đoạn 1: Giới thiệu chung khu đền……… +Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi đền, công trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeát dieäu…… -Nghe * HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc - Theo doõi -Theo dõi GV đọc mẫu -2 HS ngoài cuøng baøn luyeän đọc -3-5 HS thi đọc * – HS nhaéc laïi - Nghe - Veâà chuaån bò (6) Giaùo aùn Moân: Chính taû Bài : Nghe lời chim nói I Muïc tieâu: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: “Nghe lời chim nói” Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng tiếng có âm đầu là l/n có hoûi/ ngaõ II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a/2b,3a/3b III Các hoạt động dạy học ND –TL A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ Giaùo vieân * Goïi HS leân baûng Yeâu caàu moãi HS viết từ đã tìm BT1 tieát chính taû tuaàn 30 -Gọi HS đứng chỗ nêu lại tin BT2 khoâng nhìn saùch -Nhaän xeùt vieäc hoïc baøi cuûa HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: * GV đọc bài thơ Hướng dẫn viết chính tả H: Loài chim nói điều gì? Hoạt động 2: Vieát chính taû Hoạt động 3: Hướng dẫn laøm baøi taäp Baøi 2a/ - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch trình baøy baøi thô -Yeâu caàu HS tìm, luyeän vieát caùc từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Nhận xét , sửa sai * Gọi HS đọc lại bài viết - GV đọc bài cho HS viết Kết hợp sủa sai Thu chaám, nhaän xeùt - Gọi số em lên sửa lại lỗi sai cuûa mình * GV có thể lựa chọn BT2a/ - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm HS -Phát giấy và bút cho Trang Lop4.com Hoïc sinh - 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu - em neâu -Nghe * -3 HS nhaéc laïi * Theo dõi GV đọc, HS đọc thành tiếng trước lớp -Nói cánh đồng nối muøa… - Moät soá enm neâu -HS luyện đọc và viết các từ laéng nghe, baän roän say meâ, rừng sâu,…… * Nghe , vieát chính taû - Nộp ghi điểm - -4 em thực * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Hoạt động nhóm - Nhaän phieáu vaø laøm baøi theo nhoùm (7) Giaùo aùn Baøi 3b: C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ nhoùm -Yêu cầu HS tìm từ -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng và đọc các từ nhóm mình tìm Caùc nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh leân baûng -KL từ đúng: +Trường hợp viết với L mà không viết vôí n: Laø, lach, laõi, laøm, laõm, laûnh,… +Trường hợp viết với n mà khoâng vieát vôí l: naøy, naõy, naén, nín, noãn, nơm, nước, nượp, … * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS duøng buùt chì ghaïch chaân từ không thích hợp -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng HS dán phiếu, đọc - Cả lớp nhận xét, bổ sung -HS viết vào khoảng 15 từ * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -1 HS làm bài trên bảng lớp HS lớp làm bút chì vaøo SGK -Nhaän xeùt -Đáp án: (Sa mạc đen) Ở nước nga – – cảm giác – giới -Một số học sinh đọc -Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn * – HS nhaéc laïi chænh * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Veâà chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại các từ vừa tìm được, học thuộc các mẩu tin vaø chuaån bò baì sau Trang Lop4.com (8) Giaùo aùn Môn: Toán Bài: Thực hành (tiếp theo) I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết cách vẽ trên đồ (có rỉ lệ cho trước) mọt đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước II Chuaån bò -Chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: HD vẽ đoạn thaúng AB treân đồ Hoạt động 2: HD Luyeän taäp Baøi 1: Hoạt động Giáo viên * Goïi 1HS leân baûng neâu laïi caùch đo đoạn thẳng trên mặt đất 1em neâu laïi caùch gioùng haøng treân maët đất -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh -2HS leân baûng neâu laïi - Nhaän xeùt -Neâu ví duï: SGK -Để vẽ đoạn thẳng AB trên đồ, trước hết chúng ta cần xác định gì? - Có thể dựa vào đâu để tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ -Nêu yêu cầu HS tính đoạn thẳng AB trên đồ, -HS neâu yeâu caàu ví duï - Độ dài thật trên mặt đất và đổi veà cuøng ñôn vò ño - Nhận xét chốt cách giải đúng -Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng 5cm -Yêu cầu HS thực hành vẽ * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yeâu caàu HS neâu chieàu daøi cuûa bảng lớp -Yêu cầu HS tính và vẽ đoạn thaúng bieåu thò chieàu daøi cuûa baûng Trang Lop4.com * Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Dựa vào độ dài thật đoạn thaúng AB -HS tính vaø baùo caùo keát quaû Baøi giaûi 20 m = 2000 cm Đoạn thẳng AB thu nhỏ là: 2000 : 400 = (cm) -Nhaän xeùt -1HS lên bảng vẽ, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt * 2HS neâu yeâu caàu - 3m -HS tính độ dài đoạn thẳng thu nhoû bieåu thò chieàu daøi cuûa baûng lớp (9) Giaùo aùn lớp trên đồ Baøi 2: Chieàu daøi cuûa baûng thu nhoû laø: 300 : 50 = (cm) -Nhaän xeùt - Theo doõi , nhaän xeùt * 1HS đọc trước lớp, lớp đọc * Gọi HS đọc yêu cầu đề bài thầm SGK - Phải tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật thu -Để vẽ hình chữ nhật biểu thị phòng học trên đồ tỉ lệ nhỏ 1: 200, chúng ta phải tính gì? -HS thực hành đo chiều dài, chiều rộng thu nhỏ nề lớp -Yeâu caàu HS laøm baøi hoïc vaø veõ 8m = 800 cm; 6m = 600 cm -HD giaûi Chiều dài lớp học thu nhỏ là 800 : 200 = (cm) -Theo dõi giúp đỡ HS Chiều rộng lớp học thu nhỏ 600 : 200 = (cm) Đáp số :chiều dài :4cm Chieàu roäng :3 cm -Nhận xét sửa bài cm C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nêu lại cách vẽ đồ có tỉ lệ cho trước -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp Trang Lop4.com cm -Nhận xét sửa bài * – HS nhaéc laïi - – em nêu lại: “Lấy độ dài thực chia cho tỉ lệ đồ” - Nghe - Veâà chuaån bò (10) Giaùo aùn Thứ ba ngày 18 tháng năm 2006 Môn: TOÁN Bài: Ôn tập các số tự nhiên I Muïc tieâu Giuùp HS: Đọc viết các số tự nhiên hệ thập phân Hàng lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số ví dụ cụ thể Dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số này II Chuaån bò - Baûng phuï ghi baøi taäp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : B- Bài : * Giới thiệu baøi:2 – 3’ Hoạt động 1: Baøi 1: Laøm phieáu Hoạt động 2: Baøi 2: Làm Hoạt động 3: Hoạt động Giáo viên * Oân taäp neân khoâng kieåm tra Hoạt động Học sinh * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc Ghi baûng * Treo baûng phuï yeâu caàu HS laøm baøi taäp - Phaùt phieáu hoïc taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp vaøo phiếu em làm phiếu khổ lớn trình baøy baûng * 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp (Đọc viết và nêu cấu tạo số các số tự nhiên) - Nhaän phieáu naém yeâu caàu -1 HS làm phiếu khổ lớnvà trình bày , lớp làm bài tập vào phieáu - Yêu cầu HS đổi phiếu kiểm tra - Dổi phiếu kiểm tra kết keát quaû -Nhận xét chữa bài trên bảng -Nhận xét sửa bài cho điểm * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp * 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Yeâu caàu HS vieát caùc soá thaønh - Nghe , naém yeâu caàu toång caùc haøng, coù theå theâm soá khaùc -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Nhaän xeùt cho ñieåm, chaám moät -Nhận xét rút kết đúng soá baøi 5794 = 5000 + 700 + 90 + Chúng ta đã học lớp nào 20 292 = 20 000 + 200 + 90 +2 hàng nào? 190 909 = … * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp * HS neâu Trang 10 Lop4.com (11) Giaùo aùn Baøi 3: Neâu mieäng Hoạt động 4: Baøi Thaûo luaän caëp ñoâi Hoạt động 5: Baøi 5: Làm C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ H: -Số lớp nào? Trong hàng naøo? b) Gọi HS đọc và nêu rõ giá trị các chữ số đó -Nêu.VD: 67358 chữ số hàng chục Lớp đơn vị NeâuVD: 103 giaù trò soá laø: ñvò 1379 giaù trò soá laø: 300 … -Nhận xét chữa bài Cả lớp theo dõi , nhận xét * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * HS nối tiếp đọc theo yêu taäp caàu - Tổ chức thảo luận cặp đôi - Thaûo luaän caëp ñoâi a/ Trong dãy số tự nhiên hai số - Đại diện nhóm trả lời : lieân tieáp hôn keùm bao a/ Hôn keùm ñôn vò nhieâu ñôn vò? b/ Số tự nhiên bé là số b/ Laø soá naøo? c/ Có số tự nhiên lớn c/ Không Vì : them đơn vị khoâng? Vì sao? ta lại số TN - Gọi đại diện số cặp trình -Nhaän xeùt baïn laøm baøy keát quaû * Neâu yeâu caàu HS laøm baøi taäp * 2HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi Yeâu - HS leân baûng laøm baøi cầu lớp làm Cả lớp làm - Theo dõi giúp đỡ H: -Hai soá chaün lieân tieáp - Hôn keùm ñôn vò kém bao nhiêu? -Hai soá leû lieân tieáp hôn , - Hôn keùm ñôn vò keùm bao nhieâu ñôn vò? -Tất các số chẵn chia hết - Đều chia hết cho cho maáy? -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt boå sung * Goïi HS neâu laïi noäi dung oân * – HS neâu: taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe -Nhắc HS nhà hoàn thành bài - Về thực taäp Trang 11 Lop4.com (12) Giaùo aùn Môn:Luyện từ và câu Bài :Thêm trạng ngữ cho câu I Muïc tieâu: Hiểu nào là trạng ngữ Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ II Đồ dùng dạyhọc Bảng phụ viết các câu văn BT1 III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Tìm hieåu ví duï Baøi 1,2,3 Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng Moãi Hs ñaët caâu caûm -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi +Câu cảm dùng để làm gì? -Gọi HS nhận xét câu trả lời baïn vaø baøi baïn laøm treân baûng -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * HS leân baûng ñaët caâu * Yêu cầu HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập * HS tiếp nối đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp theo doõi SGK -Nhờ tinh thần ham học hỏi sau naøy -Tieáp noái ñaët caâu.VD: + Vì I-ren trở thành nhaø khoa hoïc noåi tieáng ? + Nhờ đâu I-ren trở thành nhaø khoa hoïc noåi tieáng ? /… + Khi nào I-ren trở thành nhaø khoa hoïc noåi tieáng ? - Nêu nguyên nhân , thời gian xảy việc - HS thay đổi vào phaän , vaøo cuoái caâu.VD :… +Em hãy đọc phần in nghiêng caâu +Em haõy ñaët caâu hoûi cho caùc phaàn in nghieâng? -GV ghi nhanh các câu HS vừa đặt leân baûng -Nhaän xeùt, keát luaän caâu HS ñaët đúng, - Neâu taùc duïng cuûa phaàn in nghieâng? +Em hãy thay đổi vị trí các phaàn in nghieâng caâu? -GV ghi nhanh leân baûng caùc caâu cuûa HS -KL: Các phần in nghiêng gọi Trang 12 Lop4.com -2 HS đứng chỗ trả lời -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi -Nghe (13) Giaùo aùn Hoạt động 2: Ghi nhớ là trạng ngữ Đây là phần phụ câu xác định thời gian…… H: - Trạng ngữ trả lời cho caâu hoûi naøo? +Trạng ngữ có vị trí đâu caâu? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ GV chú ý sửa lỗi cho HS * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Hoạt động 3: baøi taäp Luyeän taäp -Yêu cầu HS tự làm bài Baøi taäp 1: Làm bài tập -GV nhắc HS dùng bút chì gạch chân phần trạng ngữ -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Em hãy nêu ý nghĩa trạng ngữ câu? Baøi Làm C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ -Nhận xét, khen ngợi HS hiểu bài * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc đoạn văn - GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS -Cho điểm HS viết tốt * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn, học thuộc phần ghi nhớ và chuaån bò Trang 13 Lop4.com -Trả lời cho câu hỏi: Khi nào? đâu? Để làm gì? -Có thể đứng đầu câu, cuối câu chen chủ ngữ và vị ngữ - HS đọc thành tiếng phần ghi nhớ - 3-5 HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp * HS đọc thành tiếng yêu caàu cuûa baøi - HS làm bài trên bảng lớp HS lớp dùng bút chì gạch chân các trạng ngữ, câu VD: Ngaøy xöa ruøa coù moät caùi mai laùng boùng - Trong vườn , muôn loài hoa đua nở -Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã… a)Trạng ngữ thời gian… b/ Trạng ngữ nơi chốn… c/ Trạng ngữ thời gian… - Cả lớp nhận xét , sửa sai * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -HS tự viết bài sau đó đổi cho để chữa bài -3-5 HS đọc đoạn văn mình trước lớp - lớp theo dõi nhận xét , sửa sai * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò (14) Giaùo aùn Moân:Keå chuyeän Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia.Biết xếp thành câu chuyện Biết trao đổi nêu ý nghĩa câu chuyeän -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học - Ảnh các du lịch, cắm trại, tham quan lớp có - Bảng lớp viết sẵn đề bài, gợi ý III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Yeâu caàu 1HS keå laïi moät caâu * HS keå chuyeän A – Kieåm tra chuyện đã nghe, đã đọc du baøi cuõ : lòch hay thaùm hieåm -4’ -Goïi HS neâu yù nghóa caâu -HS trả lời câu hỏi chuyện bạn vừa kể -Nhận xét, cho điểm HS B- Bài : * Giới thiệu bài: * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học * -3 HS nhắc lại Ghi baûng – 3’ * Gọi HS đọc đề bài kể chuyện * HS đọc thành tiếng đề Hoạt động 1: -Đọc, phân tích đề bài, dùng phấn bài trước lớp Hướng dẫn kể -Nghe màu gạch chân từ chuyeän ngữ: Du lịch, cắm trại, … a)Tìm hieåu baøi - Gọi HS tiếp nối đọc -2 HS tiếp nối đọc gợi ý SGK thaønh tieáng H: +Noäi dung caâu chuyeän laø gì? +Keå veà moät chuyeán du lòch… +Khi kể em nên dùng từ xưng hô +Khi kể chuyện xưng tôi nhö theá naøo? mình -Gợi ý các em cách kể -Nghe b)Kể nhóm * Chia HS thành nhóm nhỏ gồm * HS cùng hoạt động em moät nhoùm nhoùm - Goïi moät soá nhoùm keå - Moät soá em leân keå - Nhaän xeùt boå sung - Cả lớp nhận xét , bổ sung * Tổ chức cho HS thi kể * 5-7 HS thi kể và trao đổi c)Kể trước lớp -GV khuyeán khích HS laéng nghe veà yù nghóa truyeän, caûm nghó vaø hoûi laïi baïn keå veà phong sau chuyeán ñi - Cả lớp nhận xét bạn kể caûnh… Trang 14 Lop4.com (15) Giaùo aùn C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ -Goïi HS nhaän xeùt bình choïn baïn choïn baïn keå hay nhaát kể lại chuyến ấn tượng -Cho ñieåm HS keå toát -Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: Khoa hoïc Bài 61:Trao đổi chất thực vật I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Kể gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II Đồ dùng dạy học -Hình trang 122, 123 SGK -Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu bài: – 3’ Hoạt động 1: Phát bieåu hieän beân ngoài trao đổi chất thực vaät Muïc tieâu: HS tìm hình veõ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gì phaûi thaûi môi trường quaù trình soáng Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt chung * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Bước 1: Làm việc theo cặp -GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 122 SGK +Trước hết kể tên gì veõ hình + Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sụ sống cuûa caây xanh + Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhoùm Bước 2: Hoạt động lớp -GV gọi số HS lên trả lời câu hoûi Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và Trang 15 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng trả lời + Nêu ứng dụng không khí troàng troït? * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Quan saùt hình SGK Kể cho nghe gì coù hình + Ánh sáng, nước, chất khoáng đất có hình + khí caùc-boâ-níc, khí oâ xi -HS thực nhiệm vị theo gợi ý trên cùng với bạn -Một số HS lên bảng trả lời caâu hoûi - Khí oâ xy , khí caùc –boâ –níc và các chất khoáng , thải khí các bô níc , chất khoáng (16) Giaùo aùn thải môi trường quá trình soáng ? -Quá trình trên gọi là gì? Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật Muïc tieâu: Veõ vaø trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ KL: Thực vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường các chất … * Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm * Bước 2: - HS laøm vieäc theo nhoùm Caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật khaùc … - Gọi là quá trình trao đổi chất giửa thực vật và môi trướng -Nghe * Hình thaønh nhoùm – HS thaûo luaän theo yeâu caàu -Trao đổi cùng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thực ăn động vật -Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhoùm * Bước 3: - Gọi HS trình bày * Caùc nhoùm treo saûn phaåm vaø cử đại diện trình bày trước lớp - Nhận xét tuyên dướng nhóm thực - Cả lớp cùng nhận xét , bình hieän toát nhaát Trình baøy coù saùng choïn taïo * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * -3 em neâu -Gọi HS đọc ghi nhớ -2 – HS đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe -Nhắc HS nhà học bài và thực -Thực hành nhà Trang 16 Lop4.com (17) Giaùo aùn Moân:Kó thuaät Baøi 30: Laép oâ toâ taûi (Tieát 2) I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải -Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo các chi tieát cuûa oâ toâ taûi II Đồ dùng dạy học -Mẫu ô tô tải đã lắp ráp -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động 1: Kiểm tra đồ duøng hoïc taäp Hoạt động 2: HD thực hành HĐ3: HD thực haønh laép oâ toâ taûi Hoạt động Giáo viên * Yeâu caàu HS neâu caùc thao taùc thực lắp ô tô? -Nhaän xeùt chung * HD thực hành a) HS choïn chi tieát -GV kieåm tra HS choïn caùc chi tieát b)Lắp phận -Trước HS thực hành, GV gọi em đọc phần ghi nhớ -Yeâu caàu caùc em phaûi quan saùt kó hình SGK vaø noäi dung cuûa bước lắp -Trong quá trình HS thực hành lắp phận -GV nhaéc caùc em caàn löu yù moät soá ñieåm sau +Khi laép saøn ca bin, caàn chuù yù vò trí trên chữ L với Trang 17 Lop4.com Hoạt động Học sinh * – HS nêu thao tác thực hieän -Nhaän xeùt -Nghe và thực theo yêu caàu * – HS nêu chi tiết caàn cho laép gheùp oâ toâ -Thực HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp loại vào naép hoäp -2- HS nhắc lại ghi nhớ -Quan sát và ghi nhớ -Thực hành -Nghe (18) Giaùo aùn các thẳng lỗ và chữ U daøi +Khi laép ca bin, caùc em chuù yù laép theo hình 3a, 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng quy trình -GV luoân theo doõi vaø uoán naén kòp thời nhóm HS lắp HS còn luùng tuùng c) Laép raùp xe oâ toâ taûi -HS lắp ráp theo các bước SGK -GV nhaéc HS löu yù laép caùc boä phaän phaûi: +Chuù yù vò trí trong, ngoài các phận với +Các mối ghép phải vặn chặt để xe khoâng bò xoäc xeäch, -GV theo dõi và uốn nắn kịp thời HS lắp còn lúng túng - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành Hoạt động 3: Đánh giá kết quaû hoïc taäp C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ * GV nhận xét đánh giá kết hoïc taäp cuûa HS -GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kó naêng laép gheùp oâ toâ taûi -GV nhắc HS đọc trước bài và chuẩn bị đâỳ đủ lắp ghép để học bài “ Lắp xe có thang: Trang 18 Lop4.com -Thực Nghe -Tröng baøy saûn phaåm theo yeâu caàu -Nhận xét bình chọn theo gợi ý +Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình +OÂ toâ taûi laép chaéc chaén, khoâng xoäc xeäch +Ô tô tải chuyển động * Nghe -Thực tháo và xếp gọn đồ duøng hoïc taäp * – HS nhaéc laïi - Nghe - Veâà chuaån bò (19) Giaùo aùn Thứ tư ngày 19 tháng năm 2006 Môn:Tập đọc Bài : Con Chuồn Chuồn nước I Muïc tieâu Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên; đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn (lúc tả chú chuồn chuồn đậu chỗ, lúc tả chú tung cánh bay) Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả với đất nước, quê hương II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK; thêm ảnh chuồn chuồn, ảnh cây lộc vừng III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài Ăng- co-vát, HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS B- Bài : * Giới thiệu bài: * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng – 3’ * Gọi HS tiếp nối đọc Hoạt động 1: toàn bài lượt.GV chú ý sửa lỗi Hướng dẫn phát âm, ngắt giọng cho em luyện đọc neáu coù -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi Hoạt động 2: và trả lời câu hỏi Tìm hieåu baøi +Chú chuồn chuồn nước mieâu taû nhö theá naøo? +Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp nhờ biện pháp Trang 19 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yeâu caàu -Nghe * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc bài theo trình tự +HS1: oâi chao! coøn phaân vaân +HS2:Rồi đột nhiê… và cao vút -2 HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời +Rất đẹp: Bốn cái cánh mỏng nhö giaáy boùng,…… +Nhờ biền pháp so sánh (20) Giaùo aùn ngheä thuaät naøo? … -Giảng bài Ở đoạn hình dáng, maøu saéc cuûa chuù chuoàn chuoàn nước miêu tả đẹp……… + GV giaûng baøi: Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay? - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay cuûa taùc giaû raát ñaëc saéc Noù thực …… + Đoạn cho biết điều gì? + Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Ghi daøn yù, yù chính cuûa baøi Hoạt động 3: Đọc diễn cảm C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ - Giaûng baøi: baøi vaên mieâu taû veû đẹp chú chuồn chuồn nước,…… * Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn Cả lớp đọc thầm, tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm +Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc theo caëp +Tổ chức cho HS thi đọc +Nhận xét, cho điểm HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc lại toàn bài Nêu nội dung bài tập đọc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, hoïc caùch quan saùt, mieâu taû cuûa taùc giả và soạn bài “Vương quốc vắng nụ cười” Trang 20 Lop4.com -Nghe - Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú và theo cánh bay chú cảnh đẹp đất nước -Nghe - Cho thaáy tình yeâu queâ höông đất nước tác giả miêu tả cảnh đẹp làn quê -Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước……… -Nghe * HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, tìm giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu -2 Hs ngồi cùng bàn luyện đọc dieãn caûm -3-5 HS thi đọc diễn cảm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - em đọc - Nghe - Về thực (21)