TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè - Giải được bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ; vËn dông mét sè tÝnh[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng10 n¨m 2012 Gi¸o dôc tËp thÓ: CHµo cê To¸n: TiÕt 36 LuyÖn tËp (Trang 46) I Môc tiªu KiÕn thøc: - TÝnh ®îc tæng cña sè vµ vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng để tính tổng cách thuận tiện - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ, tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Thái độ: Học sinh say mê học toán II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS: B¶ng bµi III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng? (Khi céng mét tæng hai sè víi sè thø ba, ta cã thÓ céng sè thø nhÊt víi tæng cña sè thø hai vµ sè thø ba) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Thực hành (27p) Bµi 1( T.46) §Æt tÝnh råi tÝnh tæng - HS: Nªu yªu cÇu bµi b, - GV: Hướng dẫn HS làm bảng 26387 54293 - HS: Lµm b¶ng +14075 +61934 - GV: NhËn xÐt 9210 7652 49672 123879 Bµi (T46): TÝnh b»ng c¸ch thuËn - HS: Nªu yªu cÇu tiÖn nhÊt - GV: Hướng dẫn HS làm bài tập a, 96 + 78 + = 96 + +78 - HS: Tæ 1, lµm phÇn a = 100 + 78 = 178 Tæ 2, lµm phÇn b 67 + 21 + 79 = 21 + 79 + 67 = 100 + 67 = 167 408 + 85 + 92 = 408 + 92 + 85 = 500 + 85 = 585 66 Lop4.com (2) b, 789 +285 + 15 = 285 + 15 + 789 = 300 + 789 = 1089 448 + 594 + 52 = 448 + 52 + 594 = 500 + 594 = 1094 677 + 969 + 123 = 677 + 123 + 969 = 800 + 969 = 1769 - TÝnh kÕt hîp cña phÐp céng Bµi 3(T.46): T×m x a, x - 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 b, x + 254 =680 x = 680 - 254 x = 426 Bµi 4(T 46) Gi¶i to¸n Tãm t¾t: Có: 5256 người Sau năm dân số tăng: 79 người Sau năm dân số tăng: 71 người a, Sau năm dân số tăng người? b, Sau năm dân số có người? Bµi gi¶i a Sau năm dân số xã đó tăng lªn lµ: 79 + 71 = 150( người) b, Sau năm dân số xã đó có là: 5256 + 150 = 406 ( người) Đáp số: a, 150 người b, 406 người - HS: §¹i diÖn c¸c tæ lªn lµm - GV: NhËn xÐt + CH: Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? - HS: Nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - HS đọc bài tập - GV: Hướng dẫn - HS: Lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm bµi - GV: NhËn xÐt, söa sai 4, Cñng cè: (2p) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm Bµi 5(T.46) ChuÈn bÞ bµi giê sau häc Tập đọc: TiÕt 15 NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ (Trang 76) I Môc tiªu Kiến thức: - Đọc lưu loát, rành mạch, trôi chảy toàn bài Đọc đúng nhịp thơ - Hiểu nội dung bài: Bài thơ Ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ, để làm cho giới tốt đẹp Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui, niềm khao khát các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp Thái độ: Giáo dục HS biết có ước mơ cao đẹp 67 Lop4.com (3) II §å dïng d¹y häc - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK - H§1 - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Đọc phân vai màn bài : Vương quốc Tương Lai Và nêu nội dung bài? (Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc, đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí tưởng tượng sáng tạo, góp sức mình phục vụ sống.) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK để giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc (10p) - HS: HS khá đọc bài - Bµi th¬ cã khæ th¬ + CH: Bµi th¬ cã mÊy khæ th¬? - GV hướng dẫn giọng đọc - HS: §äc tiÕp nèi khæ th¬ - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m cho HS - 1HS đọc chú giải - GV gi¶i nghÜa tõ khã - HS: Luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (12p) - HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi + CH: C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu - C©u th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp lÇn? l¹ + CH: ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ - Nãi lªn íc muèn cña c¸c b¹n nhá đó nói lên điều gì? rÊt tha thiÕt + CH: Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu - Khæ 1: C¸c b¹n nhá íc muèn c©y íc cña c¸c b¹n nhá Nh÷ng ®iÒu íc mau lớn Êy lµ g×? - Khæ 2: C¸c b¹n íc trÎ em trë thành người lớn để làm việc - Khổ 3: các bạn ước trái đất không còn mùa đông - Khæ 4: C¸c b¹n íc m¬ kh«ng cßn đạn bom, đạn bom thành trái ngon chøa toµn kÑo vµ bi trßn - HS đọc thầm khổ thơ 3, + CH: NhËn xÐt vÒ íc m¬ cña c¸c - C¸c b¹n nhá íc thêi tiÕt lóc nµo b¹n nhá bµi th¬ còng rÔ chÞu, kh«ng cßn thiªn tai ¦íc thÕ giíi hoµ b×nh, kh«ng cßn 68 Lop4.com (4) bom đạn Là ước mơ lớn , ước mơ cao đẹp : sống no đủ, làm việc Néi dung: Bµi th¬ ngé nghÜnh, đáng yêu nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp + CH: Nªu néi dung chÝnh cña bµi? Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm (5p) vµ HTL bµi th¬ - HS: HS đọc tiếp nồi bài thơ, lớp đọc thầm bài thơ - HS: Nêu cách đọc bài? - GV đọc diễn cảm 2,3 khổ thơ - HS: Thi đọc diễn cảm - HS: Nhẩm đọc thuộc bài thơ - HS: Cá nhân thi đọc thuộc khổ th¬, bµi th¬ - GV: Nhận xét, đánh giá Cñng cè: (2p) + CH: Nêu ý nghĩa bài? (Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp hơn) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau häc Đạo đức: TiÕt TiÕt kiÖm tiÒn cña(tiÕt 2) (Trang 11) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - NhËn thøc §îc: CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo? V× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña - Nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña BiÕt Ých lîi cña viÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña Kĩ năng: HS biết tiết kiệm như: giữ gìn quần áo sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước sinh hoạt hàng ngày Thái độ: Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng t×nh víi nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña II §å dïng d¹y hoc - GV: SGK - HS: Vë ghi, SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Em đã thực tiết kiệm như: giữ gìn quần áo sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước sinh hoạt hàng ngày chưa? - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm 69 Lop4.com (5) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm việc cá nhân ( Bµi tËp SGK) - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp - HS Lµm bµi tËp - HS: Ch÷a bµi tËp vµ gi¶i thÝch - HS: Cả lớp trao đổi, nhận xét - GV: KÕt luËn TG (1p) (10p) Néi dung Bµi (T.13) Nªu c¸c viÖc lµm tiÕt kiÖm tiÒn cña KÕt luËn: C¸c viÖc lµm (a), (b), (g), (h), (k) lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña - C¸c viÖc lµm (c), (d), (®), (e), (i) lµ l·ng phÝ tiÒn cña - HS: Tù kiªn hÖ - GV: Khen HS đã biết tiết kiÖm tiÒn cña Nh¾c nhë nh÷ng HS cha thùc hiÖn viÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña (10p) Hoạt động 3: Xử lí tình Bµi 5( T.13) Sö lÝ t×nh huèng ( bµi tËp 5, SGK) + CH: Em sÏ lµm g× mçi t×nh huèng? - NÕu em lµ TuÊn th× em sÏ kh«ng sÐ T×nh hèng 1: B»ng rñ TuÊn sÐ vë để lấy giấy gấp đồ chơi lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải quyÕt thÕ nµo? - Theo emT©m sÏ nãi víi em kh«ng Tình hưống 2: Em Tâm đòi mẹ đòi mẹ mua đồ chơi nữa, mua đồ chơi đã có quá nào đồ chơi cũ hỏng thì mẹ mua đồ nhiều đồ chơi Tâm nói gì với ch¬i míi cho em? - Theo em Cường nói với Hà là Tình hưống 3: Cường nhìn thấy bạn dùng hết cũ đã thì lấy Hµ lÊy vë míi dïng vë dïng ®ang dïng vÉn cßn nhiÒu giÊy tr¾ng Cường nói gì với Hà? - GV: KÕt luËn c¸ch øng sö phï hîp Ghi nhí: TiÒn b¹c, cña c¶i lµ må - HS: §äc l¹i phÇn ghi nhí SGK hôi, công sức bao người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiÖm, kh«ng ®îc sö dông tiÒn cña phung phÝ (6p) Hoạt động 4: Thực hành Thùc hµnh tiÕt kiÖm tiÒn cña gi÷ g×n quần áo sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước sinh hoạt hàng ngày Cñng cè: (3p) + CH: Vì phải tiết kiệm tiền của? (Vì tiền là mồ hôi công sức bao người lao động Vậy chúng ta xần phải tiết kiệm không sử dụng tiền phung phí) 70 Lop4.com (6) - GV nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: TiÕt 37 T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hai số đó (Trang 47) I Môc tiªu Kiến thức: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng cho HS biÕt t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè, gi¶i bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II §å dïng d¹y - häc - GV: SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (4p) - 2HS lªn lµm bµi: 789 + 285 + 15 = 285 + 15 + 789 = 300 + 789 = 1089 448 + 594 + 52 = 448 + 52 + 594 = 500 + 594 = 1094 - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm (10p) hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hai sè đó Tãm t¾t: - GV nªu bµi to¸n, tãm t¾t bµi to¸n ? trªn b¶ng nh SGK Sè lín - GV: Hướng dẫn HS tìm trên sơ đồ 10 70 lÇn sè bÐ, råi tÝnh sè bÐ, sè lín Sè bÐ - HS: Chỉ trên sơ đồ lần số bé ? Bµi gi¶i: C¸ch 1: Hai lÇn sè bÐ lµ: 70 - 10 = 60 Sè bÐ lµ: 71 Lop4.com (7) C¸ch 2: CH: Muèn t×m sè bÐ em lµm thÕ nµo? + CH: Muèn t×m sè lín em lµm thÕ nµo? Lu ý: Khi lµm bµi, HS cã thÓ gi¶i BT b»ng c¸ch 60 : = 30 Sè lín lµ: 30 + 10 = 40 §¸p sè: Sè lín: 40 Sè bÐ: 30 Hai lÇn sè lín lµ: 70 + 10 = 80 Sè lín lµ: 80 : = 40 Sè bÐ lµ: 40 + 10 = 30 §¸p sè: Sè lín: 40 Sè bÐ: 30 Sè bÐ = (Tæng - HiÖu) : Sè lín = (Tæng + HiÖu) : Hoạt động 2: Thực hành (15p) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi (47) Gi¶i to¸n - GV: Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bµi tËp Tãm t¾t: ? tuæi Tuæi bè: + CH: Bµi to¸n cho biÕt g×? 38 tuæi 58 + CH: Bµi to¸n hái g×? Tuæi con: - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS kh¸c ? tuæi lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i - GV nhËn xÐt Hai lÇn tuæi lµ:58 - 38 = 20 (tuæi) Tuæi lµ: 20 : = 10 (tuæi) Tuæi bè lµ: 58 - 10 = 48(tuæi) §¸p sè: Con: 10 tuæi Bè: 48 tuæi Bµi (47) Gi¶i to¸n - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp Tãm t¾t: - GV: Hướng dẫn HS tóm tắt và giải ? HS bµi tËp HS trai - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi HS 28HS - GV nhËn xÐt HS g¸i ? HS Bµi gi¶i Hai lÇn sè HS trai lµ: 28 + = 32 (HS) Sè HS trai lµ: 32 : = 16 (HS) Sè HS g¸i lµ: 73 Lop4.com (8) 16 - = 12 (HS) §¸p sè: 16 HS trai 12 HS g¸i Bµi (47) Gi¶i to¸n Tãm t¾t: ? c©y Líp 4A - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bµi tËp + CH: Bµi to¸n cho biÕt g×? + CH: Bµi to¸n hái g×? - HS lµm bµi - GV chÊm bµi 50c©y 600 c Líp 4B ? c©y Bµi gi¶i Hai lÇn sè c©y líp 4A trång ®îc lµ: 600 - 50 = 550 (c©y) Sè c©y líp 4A trång ®îc lµ: 550 : = 275 (c©y) Sè c©y líp 4B trång ®îc lµ: 275 + 50 = 325 (c©y) §¸p sè: Líp 4A: 275 c©y Líp 4B: 325 c©y Cñng cè: (3p) - Củng cố lại cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc Tập đọc: TiÕt 16 §«i giµy ba ta mµu xanh (Trang 81) I- Môc tiªu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu số từ ngữ bài: Ba ta, vận động, cột - Hiểu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên Kĩ năng: Rèn kĩ đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, gi÷a c¸c côm tõ, nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m Thái độ: Giáo dục HS biết quý trọng gì mình thưởng II §å dïng: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - HĐ1 III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) 74 Lop4.com (9) + CH: §äc thuéc lßng bµi th¬: “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” Nªu néi dung cña bµi thơ? ( Bài thơ Ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ, để làm cho giới tốt đẹp - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2p) - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK giíi thiÖu bµi (9p) Hoạt động 2: Luyện đọc - HS: HS khá đọc bài Chia đoạn - Bµi chia ®o¹n: + CH: Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? §o¹n 1: Tõ ®Çu cña c¸c b¹n t«i - GV hướng dẫn cách đọc đoạn §o¹n 2: Cßn l¹i - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n - GV: Theo dâi söa lçi ph¸t ©m - Giµy v¶i cøng, cæ thÊp + CH: Ba ta lµ lo¹i giµy nh thÕ nµo? - Tuyªn truyÒn, gi¶i thÝch, tù + CH: Vận động có nghĩa là gì? nguyện làm việc nào đó - HS: §äc theo cÆp - HS: 1, em đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: (12p) - HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Là chị phụ trách đội TNTP + CH: Nh©n vËt "t«i" lµ ai? - Có đôi giày ba ta màu xanh + CH: Ngày còn bé chị phụ trách đội nh đôi giày anh họ chị tõng m¬ íc ®iÒu g×? - Cæ giµy th©n giµy ngµy thu + CH: Tìm câu văn tả vẻ đẹp PhÇn th©n gÇn s¸t cæ nhá v¾t đôi giày ba ta? ngang - không đạt chị tưởng + CH: Ước mơ chị phụ trách đội tượng mang đôi giày thì bước chân ngày có đạt không? sÏ nhÑ vµ nhanh h¬n , c¸c b¹n sÏ nh×n m×nh thÌm muèn * ý 1: Vẻ đẹp đôi giày ba ta + CH: Nªu ý ®o¹n 1? mµu xanh - HS đọc đoạn - Vận động Lái, cậu bé nghèo + CH: Chị phụ trách đội giao sèng lang thang trªn ®êng phè, ®i viÖc g×? häc - §«i giµy ba ta mµu xanh v× L¸i + CH: ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm ngÈn ng¬ nh×n theo ®ang d¹o muốn cái gì? Vì chị biết điều đó? ch¬i V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®êng phè - Chị định tặng cho Lái đôi + CH: Chị đã làm gì để động viên Lái giµy ba ta mµu xanh .líp ngày đầu tiên đến lớp? 75 Lop4.com (10) + CH: Tại chị phụ trách đội lại chọn cách làm đó? + CH: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? + CH: Nªu ý ®o¹n 2? - ChÞ muèn ®em l¹i niÒm vui cho L¸i - Tay L¸i run, m«i m¾t khái líp nh¶y tng tng + CH: Nªu néi dung chÝnh cña bµi? Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm: - 2HS đọc tiếp nối bài - GV: Đọc mẫu đoạn và hướng dẫn HS đọc diễn cảm? "hôm nhận giày tng tng" - HS luyện đọc nhóm - HS: Thi đọc diễn cảm - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm (5p) * ý 2: Niềm vui và xúc động cña L¸i ®îc tÆng giµy Nội dung: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu đôi giày buổi đến lớp đầu tiên 4.Cñng cè: (2p) + CH: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã phải làm gì? (Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau häc LÞch sö: TiÕt ¤n tËp (Trang 24) I Môc tiªu Kiến thức: Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập KÜ n¨ng: HS kÓ tªn ®îc mét sè sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thêi k× nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian Thái độ: Giáo dục HS thích tìm hiểu lịch sử nước nhà II §å dïng - GV: SGK III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nào nước ta thời giờ? (Ngô Quyền lên ngôi vua đã kết thúc hoàn toàn thời kì đô hộ phong kiến phương Bắc và mở đầu cho thời kì độc lập lâu dài nước ta) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm 76 Lop4.com (11) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hai giai đoạn lịch sử (10p) ®Çu tiªn lÞch sö d©n téc - HS: §äc yªu cÇu SGK (T.24) - GV hướng dẫn điền tên hai giai đoạn lịch sử đã học vào chỗ chấm - HS lªn b¶ng ®iÒn - HS kh¸c vÏ b¨ng thêi gian vµo vë vµ điền tên giai đoạn lịch sử đã học vào chç chÊm + CH: Chúng ta đã học giai * Giai ®o¹n thø nhÊt: Buæi ®Çu ®o¹n nµo cña lÞch sö d©n téc, nªu thêi dựng nước và giữ nước, giai đoạn gian cña tõng giai ®o¹n? nµy b¾t ®Çu tõ kho¶ng 700 n¨m trước công nguyên và kéo dài đến n¨m 179 TCN * Giai ®o¹n thø hai: H¬n mét nghìn năm đấu tranh giành lại độc lËp, giai ®o¹n nµy b¾t ®Çu tõ n¨m - GV: NhËn xÐt 179 TCN năm 938 Hoạt động 3: Các kiện lịch sử tiêu (9p) biÓu - HS: §äc yªu cÇu SGK (T.24) - GV vÏ trôc thêi gian vµ ghi c¸c mèc thêi gian tiªu biÓu trªn lªn b¶ng - HS: Th¶o luËn nhãm 2, kÎ trôc thêi gian vµ ghi c¸c sù kiÖn tiªu biÓu theo mèc thêi gian vµo mét tê giÊy - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, líp nhận xét đổi chéo phiếu để kiểm tra lÉn - GV kết luận ý kiến đúng (8p) Hoạt động 4: Thi hùng biện - HS: Mçi nhãm chuÈn bÞ mét bµi th¬ hùng biện theo chủ đề Nhóm 1: Kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang Nhãm 2: KÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ Trng Nhãm3: KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - HS: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy trước lớp - HS: Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV: Nhận xét tuyên dương nhóm nói tèt 77 Lop4.com (12) Cñng cè: (2p) - Củng cố lại các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau häc ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) TiÕt Trung thu độc lập (Trang 77) I Môc tiªu Kiến thức: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài:Trung thu độc lập - Tìm viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/ d/ gi (hoặc có vần iên, yên/ iêng để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết, trình bày đúng đoạn bài: Trung thu độc lập Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết II §å dïng - GV : SGK - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS đọc các từ ngữ bắt đầu ch/ tr - HS b¹n lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p (Phong trµo, trî gióp, häp chî ) - GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe- (18p) viÕt : - GV đọc bài viết từ “Ngày mai đến vui tươi" - HS: Mở SGK (T.66) theo dõi và đọc thÇm l¹i ®o¹n v¨n Chó ý c¸ch tr×nh bµy, tõ ng÷ m×nh hay viÕt sai + CH: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất - Máy phát điện, cờ đỏ bay nước đêm trăng tương lai trªn tµu lín, nhµ m¸y, n«ng sao? trường * Hướng dẫn viết từ khó: + CH: Nªu tõ khã viÕt? - Mười lăm năm, thác nước, phát ®iÖn, phÊp phíi, b¸t ng¸t, n«ng - HS: ViÕt b¶ng trường, to lớn - GV: NhËn xÐt, söa sai * ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài cho HS viết - HS: ViÕt bµi 78 Lop4.com (13) - GV: Quan s¸t uèn n¾n - GV đọc bài cho HS soát - HS: §æi vë, so¸t lçi * ChÊm ch÷a bµi: - GV: ChÊm bµi, nhËn xÐt Hoạt động Hướng dẫn HS làm bài (9p) tËp chÝnh t¶ : - HS: Nêu yêu cầu, đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm - GV: Hướng dẫn - HS lµm bµi tËp vµo vë - HS: Tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, söa sai Bµi (T.77) a Chän nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d hay gi ®iÒn vµo « trèng: - Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn: KiÕm giắt- kiếm rơi xuống nước- đánh dấu- kiếm rơi- làm gì- đánh dấukiếm rơi- đã đánh dấu Bµi (T.78) b C¸c tõ cã tiÕng chøa vÇn iªn hoÆc iªng: - §iÖn tho¹i, nghiÒn, khiªng - HS: Nªu yªu cÇu - HS: Lµm bµi vµo vë - GV: Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - GV: NhËn xÐt Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ ChuÈn bÞ bµi giê sau viÕt To¸n: Thø t ngµy 17th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 38 LuyÖn TËp (Trang 48) I Môc tiªu Kiến thức: - Biết giải bài toán tìm số biết tổng và hiệu hai số đó Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng cho HS vÒ gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai số đó Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II §å dïng d¹y – häc - GV : SGK - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) Hát Vắng: KiÓm tra bµi cò: (4p) Sè bÐ = (Tæng - HiÖu) : + CH: Muèn t×m sè bÐ em lµm thÕ nµo? + CH: Muèn t×m sè lín em lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) 79 Lop4.com Sè lín = (Tæng + HiÖu) : Néi dung (14) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Luyện tập (25p) Bµi (T.48) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp a) Sè lín lµ: (24 + 6) : = 15 - GV: Hướng dẫn HS làm bài Sè bÐ lµ: 24 - 15 = - HS lµm vµo b¶ng b) Sè lín lµ: (60 + 12) : = 36 - GV nhËn xÐt Sè bÐ lµ: 60 - 36 = 24 c) Sè bÐ lµ: (325 - 99) : = 113 Sè lín lµ: 325 - 113 = 212 - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi (T.48) - GV hướng dẫn HS làm bài tập Tãm t¾t: - HS lªn b¶ng bµi lµm, cßn l¹i lµm ? tuæi vµo vë ChÞ tuæi 36 t Em ? tuæi Bµi gi¶i: Hai lÇn tuæi em lµ: 36 - = 28 (tuæi) Tuæi em lµ: 28 : = 14 (tuæi) Tuæi chÞ lµ: 14 + = 22 (tuæi) §¸p sè: ChÞ: 22 tuæi Em: 14 tuæi Bµi (T.48) Bµi gi¶i: Hai lần số sản phẩm phân xưởng thø nhÊt lµm lµ: 1200 - 120 = 1080 (s¶n phÈm) Số sản phẩm phân xưởng thứ lµm lµ: 1080 : = 540 (s¶n phÈm) Số sản phẩm phân xưởng thứ hai lµm lµ: 540 + 120 = 660 (s¶n phÈm) §¸p sè: 540 (s¶n phÈm) 660 (s¶n phÈm) Bµi (T.48) Bµi gi¶i: tÊn t¹ = 52 t¹ Hai lÇn sè thãc thu ho¹ch ë thöa ruéng thø nhÊt lµ: 52 + = 60 (t¹) Sè thãc thu ho¹ch ë thöa ruéng thø - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Hướng dẫn HS tóm tắt và làm bµi tËp - HS lªn b¶ng bµi lµm, cßn l¹i lµm vµo vë - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Hướng dẫn HS tóm tắt và làm bµi tËp - HS lªn b¶ng bµi lµm, cßn l¹i lµm vµo vë 80 Lop4.com (15) nhÊt lµ: 60 : = 30 (t¹) 30 t¹ = 3000kg Sè thãc thu ho¹ch ë thöa ruéng thø hai lµ: 30 - = 22 (t¹) 22 t¹ = 2200kg §¸p sè: 3000kg thãc 2200kg thãc Cñng cè: (3p) - GV: Cñng cè cho HS vÒ gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 15 Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài (Trang 78) I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài và viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài Kĩ năng: HS biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài và tìm viết đúng vài tên riêng Thái độ: Giáo dục HS có thói quen viết hoa tên người, tên địa lí II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS: B¶ng lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS lªn b¶ng viÕt hai c©u th¬ viÕt c¶ tªn t¸c gi¶ Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh Tè H÷u - GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (14p) Hoạt động 2: Phần Nhận xét: - HS đọc yêu cầu bài - GV: Nêu nhiệm vụ, đọc mẫu tên riêng nước ngoài: Mô-rít-xơ Máttéc-lích, Hi- ma-lay-a - HS: Đọc tên người, tên địa lí nước 81 Lop4.com (16) ngoµi + CH: Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? * Tên người: -LÐp T«n-xt«i gåm bé phËn: bé phËn gåm tiÕng LÐp bé phËn gåm tiÕng T«n/ xt«i - M«-rÝt-x¬ M¸t-tÐc-lÝch Gåm bé phËn: M«-rÝt-x¬ M¸t-tÐclÝch Bé phËn gåm tiÕng: M« / rÝt/ x¬ Bé phËn gåm tiÕng: M¸t/ tÐc/ lÝch * Tên địa lý: - Hi-ma-lay-a chØ cã bé phËn gåm tiÕng Hi/ ma/ lay/ a - §a-nuýp chØ cã bé phËn gåm tiÕng: §a/ nuýp Lèt ¡ng-gi¬-lÐt cã bé phËn: Lèt vµ ¡ng-gi¬-lÐt Bé phËn gåm tiÕng: Lèt Bé phËn gåm tiÕng :¡ng - gi¬ lÐt - ViÕt hoa + CH: Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt nh thÕ nµo? + CH: C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé phËn nh thÕ nµo? + CH: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt? - Gi÷a c¸c tiÕng cïng bé phËn cã g¹ch nèi - ViÕt gièng tªn riªng ViÖt Nam TÊt các tiếng viết hoa: Thích Ca M©u Ni, Hi M· L¹p S¬n Ghi nhớ: Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài ta viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó Gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi… ®îc phiªn ©m theo ©m h¸n viÖt - GV: NhËn xÐt vµ rót bµi häc - HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm + CH: Nªu VD minh ho¹ cho néi dung ghi nhí 1? + CH: Nªu VD minh ho¹ cho néi dung ghi nhí 2? Hoạt động Phần Luyện tập - HS: Nªu yªu cÇu - GV: §o¹n v¨n cã nh÷ng tªn riªng viết sai chính tả Các em đọc đoạn v¨n, ph¸t hiÖn tõ viÕt sai, ch÷a l¹i cho đúng? + CH: §o¹n viÕt vÒ ai? - LÐp T«n- xt«i - B¾c Kinh, Lu©n §«n (13p) Bµi 1(T.79) ¸c- boa Lu- i Pa- xt¬ ¸c- boa Quy- d¨ng- x¬ - Đoạn văn viết nơi gia đình Lu-i Pa-xt¬ Lu-i Pa-xt¬ (1822 - 1895) lµ nhµ b¸c häc næi tiÕng cã bÖnh - HS lµm b¶ng 82 Lop4.com (17) - GV: NhËn xÐt than, bÖnh d¹i Bµi (T.79) ViÕt l¹i tªn riªng * Tên người: An-be Anh-xtanh, Crítxti-an An- đéc-xen J-u-ri Ga-ga-rin * Tên địa lí: Xanh Pê-téc-bua; Tô-ki- GV nhận xét, sửa sai «; A-ma-d«n,; Ni-a-ga-ra Bµi 3(T.79) : Trß ch¬i du lÞch: Thi - GV gi¶i thÝch trß ch¬i vµ tæ chøc ghép đúng tên nước với tên thủ đô cho HS ch¬i nước - HS: Lµm bµi theo c¸ch thi tiÕp søc Tên nước Thủ đô Nga M¸t-xc¬-Va Ên §é Liu-đê-li NhËt B¶n T«-ki-« Th¸i Lan B¨ng Cèc MÜ Oa-sinh-t¬n - GV: Nhận xét, chốt lời giải đúng Củng cố: (2p) Củng cố lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - GV nhËn xÐt giê häc dÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau häc - HS: Nªu yªu cÇu cña bµi? - HS lµm vµo vë Khoa häc TiÕt 15 B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh? (Trang 32) I Môc tiªu KiÕn thøc: Nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh: H¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái, ®au bông, n«n, sèt KÜ n¨ng: BiÕt ph©n biÖt lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh Khi người cảm thấy khó chịu không bình thường biết nói với cha mẹ người lín Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sức khoẻ II §å dïng: - GV: Sö dông h×nh SGK - H§2 III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nªu c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸? (Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng, gi÷ vÖ sinh cá nhân, giữ vệ sinh môi trường.) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Họat động 2: Quan sát hình (18p) SGK vµ kÓ chuyÖn: 83 Lop4.com (18) - HS: Quan s¸t h×nh vµ thùc hiÖn yªu cÇu(T32-SGK) Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS: S¾p xÕp c¸c h×nh (T32- SGK) thµnh c©u chuyÖn, kÓ l¹i theo cÆp - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o ( Mçi nhãm c©u chuyÖn) Bước 2: Làm việc lớp + CH: Khi Hïng bÞ ®au r¨ng, ®au bông sèt Hïng c¶m thÊy nh thÕ nµo? - HS: KÓ vµi bÖnh em bÞ m¾c ? + CH: Khi bị bệnh đó em cảm thấy nh thÕ nµo? + CH: Khi khoÎ m¹nh em c¶m thÊy nh thÕ nµo? + CH: Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã dấu hiệu không bình thường, em ph¶i lµm g×? T¹i sao? Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai mẹ ¬i , sèt - GV: Tổ chức và hướng dẫn - HS: Lµm viÖc theo nhãm - HS: C¸c nhãm tù ®a t×nh huèng để tập ứng xử thân bị bệnh - HS: Trình diễn, lên đóng vai - HS: Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV: KÕt luËn - Khã chÞu - MÖt mái, ch¸n ¨n - Khi kháe m¹nh tho¶i m¸i , dÔ chÞu - Phải báo cho cha mẹ người lớn biết để kịp thời phát và ch÷a trÞ (8p) KÕt luËn: Khi khoÎ m¹nh ta c¶m thÊy tho¶i m¸i, dÔ chÞu Khi bÞ bÖnh cã thÓ lµ nh÷ng Khi thÊy khã chÞu và không bình thường phải báo cho bố mẹ, người lớn biết để kịp thời ph¸t hiÖn bÖnh vµ ch÷a trÞ Cñng cè: (3p) + CH: Khi bÞ bÖnh b¹n c¶m thÊy nh thÕ nµo? Vµ ph¶i lµm g×? (Khi bÞ bÖnh c¶m thÊy khã chÞu, mÖt mái vµ ph¶i b¸o cho bè mÑ, ch÷a trÞ.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau häc KÜ thuËt: TiÕt Khâu đột thưa (Trang 17) I Môc tiªu Kiến thức: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu 84 Lop4.com (19) Kĩ năng: Rèn kĩ khâu đột thưa theo đường vạch dấu để áp dụng vào sèng Thái độ: Giáo dục HS có thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận II §å dïng - GV: Mẫu khâu đột thưa - HS: Bộ đồ dùng khâu thêu III Các hoạt động dạy -học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nêu lại quy trình khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường? ( thực theo ba bước: Vạch dấu đường khâu trên mặt trái mảnh vải, khâu lược ghép hai mép vải, khâu thường theo đường dấu ) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Giới thiệu mẫu khâu (6p) đột thưa - GV: Giới thiệu mẫu khâu đột thưa - HS: Quan s¸t + CH: Nhận xét đặc điểm các - ë mÆt ph¶i ®êng kh©u, c¸c mòi mũi khâu đột thưa? kh©u c¸ch gièng nh ®êng khâu các mũi khâu thườn Khi khâu đột thưa phải khâu tong mũi mét Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn (20p) c¸c thao t¸c kÜ thuËt - HS: Quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, SGK (Tr 18, 19) + CH: Dùa vµo quan s¸t h×nh 2, 3, - Bước 1: Vạch dấu đường khâu nêu các bước khâu đột thưa theo - Bước 2: Khâu đột thưa theo dường dường dấu? dÊu + CH: Nªu l¹i c¸ch v¹ch dÊu ®êng - V¹ch dÊu ®êng kh©u trªn mÆt kh©u? tr¸i cña m¶nh v¶i - GV: Hướng dẫn thao tác bắt đầu kh©u, kh©u mòi thø nhÊt, kh©u mòi thø hai b»ng kim kh©u len - Khâu đột thưa theo chiều từ phải - GV: Hướng dẫn HS số điểm sang trái Khâu đột thưa thực cÇn lu ý: hiÖn theo quy t¾c “lïi 1, tiÕn 2” Kh«ng rót chØ chÆt qu¸ hoÆc láng qu¸ Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu 85 Lop4.com (20) - GV: KÕt luËn vµ rót ghi nhí SGK Ghi nhớ: Khâu đột thưa là cách khâu mũi để tạo thành các mũi khâu cách mặt trái cña s¶n phÈm theo quy t¾c lïi mòi, tiÕn mòi trªn ®êng kh©u - GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu dông cô cña HS - HS: Tập khâu đột thưa trên giấy kẻ « li - GV: Quan s¸t uèn n¾n - GV: NhËn xÐt Cñng cè: (3p) + CH: Nêu lại cách khâu đột thưa? (khâu mũi để tạo thành các mũi khâu cách mặt trái sản phẩm theo quy tắc lùi mũi, tiến mũi trên ®êng kh©u) - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) Về nhà học bài Chuẩn bị vật liệu để sau thực hành khâu đột thưa To¸n: Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 39 LuyÖn TËp chung (Trang 48) I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ víi c¸c sè tù nhiªn TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ; vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè - Rèn kĩ giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó 3.Thái độ: Giáo dục HS say mê học toán II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy – học: ổn định tổ chức: (1p) Hát Vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng: a, 24 vµ ; b, 60 vµ 12 - HS: em lªn b¶ng lµm a) Sè lín lµ: (24 +6) : = 15 b) Sè lín lµ: (60 +12) : = 36 Sè bÐ lµ: 60 - 36 = 24 Sè bÐ lµ: 24 - 15 = - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm .3 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, 86 Lop4.com (21)