III.Lên lớp : Hoạt động của thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a Giới thiệu b Thực hành : Baøi 1 -Gọi học sinh nêu đề bài xác định nội dung -Yeâu caàu HS neâ[r]
(1)Giáo án Toán – Tuần 20 TOÁN : PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : Bước đầu nhận biết phân số ; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết phaân soá - HSKG laøm theâm BT 3, BT4 II Đồ dùng dạy học : Các mô hình các hình vẽ SGK III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -1HS lên bảng chữa bài 1.Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Lắng nghe, ghi tựa bài 2.Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi tựa a) Giới thiệu phân số : GV vẽ lên bảng hình chữ nhật và chia - Vẽ hình chữ nhật vào gợi yù caùc phaàn baèng nhö hình veõ SGK + Neâu caâu hoûi: + Thaønh phaàn baèng + Hình chữ nhật chia thành phần baèng nhau? + Trong số các phần đó có phần đã + Có phần tô màu tô màu? + GV nêu: Chia hình chữ nhật thành phaàn baèng toâ maøu naêm phaàn Ta noùi + HS laéng nghe, quan saùt tô màu năm phần sáu hình chữ nhật Baøi hoïc hoâm chuùng ta tìm hieåu veà ñieàu naøy + Naêm phaàn saùu vieát thaønh ( vieát soá 5, viết gạch ngang, viết số gạch ngang và thẳng cột với số 5) + GV chæ vaøo yêu cầu HS đọc + Tiếp nối đọc: Năm phần saùu + HS nhaéc laïi laø phaân soá + Phân số có tử số là 5, mẫu số là 6 + Ta goïi + GV neâu : -Mẫu số viết dấu gạch ngang Mẫu số 13 Lop4.com + HS nhaéc laïi (2) Giáo án Toán – Tuần 20 cho biết hình chữ nhật chia thành phần là số tự nhiên khác ( mẫu số phải là số tự nhiên khác ) + Tử số viết trên dấu gạch ngang Tử số cho biết đã tô màu phần đó là số tự nhiên + HS vẽ các hình tương tự SGK và neâu teân caùc phaân soá + Em có nhận xét gì tử số và mẫu số moãi phaân soá treân? b/ Thực hành : Baøi -HS nêu đề bài xác định nội dung -Gọi hai em lên bảng sửa bài -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : -HS nêu yêu cầu đề bài, lớp làm vào (Em naøo laøm xong suy nghó laøm tieáp baøi 3) -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi 3: Daønh cho HSKG + Yêu cầu học sinh nêu đề bài -GV neâu yeâu caàu vieát caùc phaân soá nhö saùch giaùo khoa -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - Yêu cầu HS đọc tên các phân số vừa vieát - GV nhận xét chữa bài, tuyen6 dương HS Baøi : Daønh cho HSKG + Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi -Viết các phân số tương ứng sau đó đọc phân số và nêu tử số và maãu soá ; ; Cho HS nêu tử số, mẫu số caùc phaân soá + Các tử số và mẫu số phân số là số tự nhiên khác - 1HS đọc đề bài và xác định yêu caàu baøi taäp -Lớp thực vào -2 HS lên bảng sửa bài: + HS neâu yeâu caàu -1 HS leân baûng laøm baøi - HS chữa bài - HS thực - HS neâu + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm + Nối tiếp đọc tên các phân 14 Lop4.com (3) Giáo án Toán – Tuần 20 + HS A đọc phân số thứ Nếu đọc đúng thì HS A định HS B đọc tiếp, đọc cho hết các phân số + Nếu HS nào đọc sai thì GV sửa d) Cuûng coá - Daën doø: -Hãy nêu cách đọc và cách viết các phân soá? -Phân số có phần nào? Cho ví dụ? -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi - chuaån bò baøi tieáp theo TOÁN : soá -HS nêu lại cách đọc phân số và neâu caáu taïo phaân soá -Hoïc baøi vaø laøm laïi baøi taäp vaø xem trước bài “ Phân số và phép chia số tự nhiên” PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän raèng: + Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác không phải có thương là số tự nhiên + Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia + HGKG laøm theâm BT2 (2 yù sau) II Đồ dùng dạy học : Các mô hình các hình vẽ SGK III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -1HS lên bảng chữa bài 1.Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu + HS laéng nghe - GV giới thiệu bài, ghi tựa b/ Nêu vấn đề và hướng dẫn HS giải vấn đề + GV nêu : Có cam, chia + Nhaåm vaø tính keát quaû : : = cho em Mỗi em quả? + Yeâu caàu HS tìm keát quaû + Đây là phép chia số tự nhiên cho + Pheùp tính treân coù ñaëc ñieåm gì? số tự nhiên khác 0, thương tìm 15 Lop4.com (4) Giáo án Toán – Tuần 20 là số tự nhiên + Ta phải thực phép tính chia : + GV nêu : Có cái bánh, chia cho em Hỏi em phần caùi baùnh? + Yeâu caàu HS tìm keát quaû + Ta không thể thực phép + GV hướng dẫn HS thực chia chia : SGK 3:4= ( caùi baùnh ) + GV giải thích: Ta chia cái baùnh cho baïn, thì moãi baïn seõ nhaän caùi baùnh + Trường hợp này là phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0, thương tìm là phân số + Ngoài phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0, thương tìm là số tự nhiên thì còn có trường hợp nào có thể xảy ra? + Em có nhận xét gì tử số và mẫu số thương so với số bị chia và số chia? b/ Thực hành : Baøi -Gọi học sinh nêu đề bài xác định yêu caàu baøi taäp -Yêu cầu lớp thực vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh *Baøi : yù sau daønh cho HSKG -Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi em leân baûng laøm baøi -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi + HS đọc đề bài + HS laéng nghe -Là trường hợp phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0, thương tìm là phân số + Tử số chính là số bị chia còn mẫu số laø soá chia + HS nhaéc laïi -Hai HS nêu, lớp theo dõi -Hai em lên bảng sửa bài + HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài và xác định yêu cầu đề - em lên bảng sửa bài (1 em làm ý đầu, 1HSKG làm ý sau) - HS nhaän xeùt + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm trao đổi -GV nêu yêu cầu viết các phân số Thực vào vở, HS lên bảng 16 Lop4.com (5) Giáo án Toán – Tuần 20 SGK -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - HS đọc tên các phân số vừa viết + Vậy muốn viết các số tự nhiên daïng phaân soá ta vieát nhö theá naøo ? vieát caùc phaân soá + Đọc chữa bài + Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số d) Cuûng coá - Daën doø: -Hãy nêu cách viết thương hai số tự -Hai em nhaéc laïi nhiên dạng phân số? -Hãy nêu cách viết các số tự nhiên daïng phaân soá? Cho ví duï? -Về nhà học bài và xem trước bài “ -Nhận xét đánh giá tiết học Phân số và phép chia số tự nhiên tt” -Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taäp TOÁN : PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN ( tt) I Muïc tieâu : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có theå vieát thaønh moät phaân soá - Bước đầu biết so sánh phân số với - HSKG laøm theâm BT2 II Đồ dùng dạy học : Các mô hình các hình vẽ SGK III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -1HS lên bảng chữa bài 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS + HS lắng nghe, ghi tựa bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu b/ Nêu vấn đề và hướng dẫn HS giải vấn đề: + HS đọc thành tiếng, lớp đọc + GV neâu : Coù quaû cam, chia moãi quaû thaàm cam thaønh phaân baèng nhau, Vaân aên quaû cam vaø quaû cam - Vieát phaân soá chæ soá phaàn quaû cam Vaân đã ăn 17 Lop4.com + Nhẩm và tính ăn tức là ăn phaàn; aên theâm quaû laø aên theâm (6) Giáo án Toán – Tuần 20 + Ăn cam tức là đã ăn phần hay quaû cam; aên theâm cam nữa, tức 4 là Vân đã ăn thêm phần Vân đã ăn hết tất là phaàn + Trả lời : Vân đã ăn tất là quaû cam) quaû cam + GV nêu tới đâu yêu cầu học sinh sử dụng đồ dùng học toán biểu diễn + GV nêu: Chia cam cho người Tìm phần cam người? + HS nhaéc laïi + GV hướng dẫn HS dựa vào đồ dùng học tập để tìm kết ( + Thực nhận biết trên đồ dùng hoïc taäp + HS laéng nghe + HS đọc, lớp đọc thầm + Chia moãi quaû cam thaønh phaàn nhau, chia cho người phần, tức là cam sau lần chia người quaû cam + Mỗi người nhận cam + Yêu cầu nêu kết tìm + Vaäy muoán bieát coù quaû cam chia cho + Ta laáy : = người thì người nhận bao nhiêu phaàn quaû cam hay phaàn quaû cam ta laøm nhö theá naøo ? quaû cam bao goàm cam và cam, đó 4 cam nhieàu hôn quaû cam , ta vieát : > + GV neâu tieáp : vì + HS laéng nghe + So sánh phân số tử số có tử số Hướng dẫn HS quan sát và so sánh tử số là lớn mẫu số nên phân số với mẫu số phân số để đưa >1 nhaän xeùt + Phân số có tử số lớn mẫu số thì phân số đó lớn + Tương tự GV hướng dẫn HS nhận biết + Thao tác trên đồ dùng học tập để ruùt keát luaän phaân soá có tử số phân số có tử số mẫu số thì phân số đó Phân số có tử số bé baè n g maã u soá neâ n phaâ n soá =1 maãu soá thì phaân soá beù hôn + Phaân soá 18 Lop4.com có tử số bé mẫu (7) Giáo án Toán – Tuần 20 soá neân phaân soá + Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt b/ Thực hành : Baøi -Gọi học sinh nêu đề bài xác định yêu caàu + HS nhaéc laïi -Yêu cầu lớp thực vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài + Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh *Baøi : Daønh cho HSKG -HS nêu yêu cầu đề bài + GV veõ leân baûng caùc hình nhö SGK - HS quan sát và tự làm vào -Gọi HS đọc bài làm -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh <1 - HS neâu -Vieát thöông cuûa moãi pheùp chia sau dạng phân số - HS làm bảng phụ, lớp làm vào -Hai em lên bảng sửa bài 9:7 = 19 : 11 = ; 19 11 8:5= ; : 15 = 15 -Một em đọc, lớp đọc thầm -2 HS đọc kết mục a, b: + Phaân soá cuûa hình + Phaân soá phần đã tô màu phần đã tô màu 12 hình + HS đọc, lớp đọc thầm trao đổi + HS trả lời Baøi + HS nêu đề bài + Phân số nào thì lớn ? + Phaân soá nhö theá naøo thì baèng ? +Phaân soá nhö theá naøo thì beù hôn ? -Yêu cầu HS làm vào -+ Gọi HS đọc kết so sánh - Nhận xét ghi điểm học sinh + Thực vào vở, HS lên baûng vieát caùc phaân soá + Đọc chữa bài + Phaân soá nhoû hôn laø : ; ; 14 10 + Phaân soá baèng laø : 19 Lop4.com 24 24 (8) Giáo án Toán – Tuần 20 d) Cuûng coá - Daën doø: -Phân số nào thì lớn ? + Phaân soá nhö theá naøo thì baèng ? +Phaân soá nhö theá naøo thì beù hôn ? -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi + Phân số lớn là : 19 ; 17 .-Hai em nhaéc laïi -Về nhà học bài và xem trước bài “ Luyeän taäp ” TOÁN : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết đọc , viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số - Bước đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác ( trường hợp đơn giản ) - HSKG laøm theâm BT4, BT5 II Đồ dùng dạy học : Các mô hình các hình vẽ độ dài các đoạn thẳng SGK III.Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Thực hành : Baøi -Gọi học sinh nêu đề bài xác định nội dung -Yeâu caàu HS neâu mieäng -Gọi HS đọc chữa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm *Baøi : -Gọi em nêu yêu cầu đề bài - HS tự làm vào -Goïi HS leân baûng trình baøy + HS lớp nhận xét và chữa bài Hoạt động trò -1HS lên bảng chữa bài + HS lắng nghe, ghi tựa -Đọc các số đo đại lượng dạng phaân soá -Hai em đọc - HS neâu -Một em làm bảng phụ, lớp làm vào - HS đọc bài làm -2 HS leân baûng vieát caùc phaân soá 20 Lop4.com (9) Giáo án Toán – Tuần 20 -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi + Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng - Goïi HS leân baûng vieát caùc phaân soá - Nhận xét ghi điểm học sinh Baøi : Daønh cho HSKG -Gọi em nêu yêu cầu đề bài - HS tự làm vào -Goïi HS leân baûng vieát caùc phaân soá sau so saùnh - HS lớp nhận xét và chữa bài -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh + Nhaän xeùt baøi baïn + HS đọc, lớp đọc thầm + HS baûng + HS đọc, lớp đọc thầm trao đổi + Thực vào vở, HS lên baûng vieát caùc phaân soá 11 + Phaân soá baèng laø : Baøi : Daønh cho HSKG -HS nêu yêu cầu đề bài + GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự làm vào -Goïi HS leân baûng vieát caùc phaân soá sau so saùnh hay + Phaân soá nhoû hôn laø : 2 + Phân số lớn là: 12 + HS đọc, lớp đọc thầm trao đổi + Thực vào vở, HS lên baûng vieát caùc phaân soá a/ C P D * Ta coù : CP = B/ M CD ; PD = CD 4 O N * Ta coù : MO = MN ; ON = 5 + HS lớp nhận xét và chữa bài 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc vaøxem laïi caùc baøi taäp 21 Lop4.com 9 MN + Nhaän xeùt baøi baïn -Veà nhaø hoïc baøi , xem laïi baøi taäp chuẩn bị trước bài “ Luyện tập ” (10) Giáo án Toán – Tuần 20 TOÁN: PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I Muïc tieâu : - Học sinh bước đầu nhận biết số tính chất phân số - Bước đầu nhận biết hai phân số - Vận dụng các tính chất phân số để tạo phân số phân số đã cho - HSKG laøm theâm BT2, BT3 II Chuaån bò : - Giáo viên: Các băng giấy để minh hoạ cho các phân số – Phiếu bài tập * Học sinh : - Các đồ dùng liên quan tiết học III Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: + Hướng dẫn HS nhận biết Hoạt động trò -Một học sinh sửa bài trên bảng -Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Lớp theo dõi giới thiệu = tự nêu tính chất phân số : -Gài lên bảng hai băng giấy hình chữ nhaät nhö + Hai băng giấy này nào với ? Baêng : chia thaønh phaàn baèng vaø toâ maøu vaøo phaàn + Hãy đọc phân số tìm ? -Baêng : chia phaàn baèng toâ maøu vaøo phaàn + Hãy đọc phân số tìm ? - HS quan saùt + Hai baêng giaáy nhö +Vẽ hình chữ nhật và chia phần toâ maøu phaàn theo GV + Laø phaân soá + Laø phaân soá 22 Lop4.com (11) Giáo án Toán – Tuần 20 -Quan saùt baêng giaáy vaø nhaän xeùt so saùnh *Quan saùt hai baêng giaáy vaø neâu : hai phaân soá vaø ? baêng giaáy baèng baêng giaáy *GV giới thiệu phân số vaø phaân soá + HS neâu laø hai phaân soá baèng + Từ phân số làm nào để phaân soá ? + Ngược lại từ phân số laøm theá naøo để phân số ? + Để có phân số phân số đã cho ta làm cách nào ? -Giaùo vieân ghi baûng qui taéc -Goïi hai em nhaéc laïi qui taéc c) Luyeän taäp: Baøi : + Gọi em nêu nội dung đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Gọi HS lên bảng sửa bài + Câu b / GV hướng dẫn HS dựa vào tử số mẫu số phân số đã đầy đủ và tử số hay mẫu số phân số còn thiếu để suy phần cần tìm + Yeâu caàu HS tìm caùc phaân soá coøn laïi -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : Daønh cho HSKG + HS nêu yêu cầu đề bài, xác định yêu caàu - Yêu cầu HS làm vào -Gọi HS lên bảng chữa bài, sau đó rút nhaän xeùt 23 Lop4.com + Ta laáy 3X = = 4X + Ta laáy 6:2 = = 8:2 *Tính chất : Khi ta nhân (hoặc chia ) tử số và mẫu số phân số với cùng số tự nhiên khác thì ta phân số phân số đã cho + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm -Một em nêu đề bài xác định nội dung đề bài -Lớp làm vào + HS sửa bài trên bảng b/ HS vieát caùc phaân soá vaø neâu caùch tìm 18 60 10 Các phân số khác làm tương tự -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc nội dung đề bài - HS laøm baøi -2 HS lên bảng sửa bài * Nếu ta nhân (hoặc chia) số bị chia và số chia cho cùng số tự nhiên (12) Giáo án Toán – Tuần 20 -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi 3: Daønh cho HSKG -HS đọc đề bài, thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Làm nào để có phân số phân số đã cho? -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc vaø chuaån bò bài khaùc thì giaù trò cuûa thöông khoâng thay đổi + Nhận xét bài bạn và chữa bài + HS đọc, lớp đọc thầm, tự làm bài vào + HS laøm baøi treân baûng -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà học bài và chuẩn bị bài 24 Lop4.com (13)