CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Chuẩn bị Yêu cầu HS: HS lắng nghe và thực hiện: Vẽ một hình chữ nhật được chia đôi theo chiều + Cử 1 H[r]
(1)Ngaøy daïy: 26 – 11 – 2012 THKT TIEÁNG VIEÄT LUYỆN ĐỌC : MỒ CƠI XỬ KIỆN Ị MỤC TIÊU : - Rèn cho HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài: Mồ Côi xử kiện - HS đọc biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm - Rèn đọc diễn cảm cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - 2HS đọc bài Mồ Côi xử kiện và TLCH - HS đọc bài: Đôi bạn và TLCH bàị bài - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét Bài mới: a.GTB, ghi bảng - HS nhắc lại bàị b Luyện đọc: - GV gọi HS đọc lại toàn bài- lớp theo - HS đọc bài- lớp theo dõi SGk dõi SGK - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, đoạn , bàị bàị - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm Chú - HS luyện đọc nhóm ý nhắc HS đọc ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm( Luyện đọc cho em : An, Tri, Hoàn, Lành ).Khi đọc kết hợp hỏi HS câu hỏi đoạn - HS lắng nghẹ - Luyện đọc diễn cảm cho HS: - em đọc bàị Lớp nhận xét - GV đọc mẫụ - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm, - Yêu cầu HS giỏi đọc dãỵ -HS thi đọc diễn cảm - Lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học -HS chú ý -Dặn dò HS Ngaøy daïy: 28 – 11 – 2012 THKT TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I.Mục tiêu - Củng cố kiến thức tính giá trị biểu thức - Rèn HS có tính tự giác, kiên trì học toán II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Cả lớp tự làm bài vào Lop4.com (2) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau: 417 - (37 - 20) 826 - (70 +30) 148 : (4 : 2) (30 + 20) x 450 - (25 - 10) 450 - 25 - 10 16 x : 410 - 50 + 30 25 + x 160 - 48 : Bài 2: Nối (theo mẫu): - Lần lượt 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: 87 - (36 - 4) 180 87 - (36 - 4) 180 150 : (3 + 2) 47 150 : (3 + 2) 47 12 + 70 : 900 12 + 70 : 900 60 + 30 x 55 60 + 30 x 55 (320 - 20) x 30 Giải: Số bạn đội có là: 88 : = 44 (bạn) Số bạn hàng có là: 44 : = 11 (bạn) ĐS: 11bạn (320 - 20) x 30 Bài 3: Có 88 bạn chia thành đội, đội xếp thành hàng Hỏi hàng có bao nhiêu bạn? - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm Ngaøy daïy: 29 – 11 – 2012 THKT TIEÁNG VIEÄT LUYÊN VIẾT: VẦNG TRĂNG QUÊ EM A/ YÊU CẦU: - HS nghe - viết bài chính tả Vầng trăng quê em - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày bài viết đẹp - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ B/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc bài chính tả lần - Lắng nghe - Gọi 2HS đọc lại - 2HS đọc lại bài + Bài chính tả gồm đoạn? - Có đoạn + Chữ đầu đoạn trình bày - Viết lùi vào 1ô và viết hoa - Viết hoa các chữ đầu câu nào? + Trong bài còn có chữ nào viết - Đọc thầm bài ghi nhớ chính tả hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài chính tả ghi - Nghe - viết vào nhớ từ khó dễ lẫn * Đọc cho HS viết vào * Chấm 1số em, nhận xét chữa lỗi - Cả lớp làm BT sau đó chữa bài - Yêu cầu HS làm BT: Viết từ có vần ăc Lop4.com (3) và từ có vần ăt - Mời 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài 2, Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai, viết chữ dòng -Theo dõi THKT TOÁN NHẬN BIẾT VÀ VẼ HCN, HV I MỤC TIÊU: - Học sinh tự đưa đặc điểm hình vuông - Học sinh biết áp dụng đặc điểm hình vuông để: a Phân biệt hình vuông với các hình khác b Vẽ hình vuông - Học sinh tự đưa đặc điểm hình chữ nhật - Học sinh biết áp dụng đặc điểm hình chữ nhật để: a Phân biệt hình chữ nhật với các hình khác b Vẽ hình chữ nhật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên a) Hoạt động 1: Nhận xét gì góc và cạnh hình vuông? - Hình vuông có đặc điểm gì? -HS vẽ hình vuông vào bài tập - GV yêu cầu HS lên bảng vẽ -GV nhận xét đánh giá b) Hoạt động 2: Nhận xét gì góc và cạnh hình chữ nhật? - Hình chữ nhật có đặc điểm gì? -HS vẽ hình chữ nhật vào bài tập - GV yêu cầu HS lên bảng vẽ -GV nhận xét đánh giá 3,Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS nhà hoàn thành bài tập Hoạt động học sinh - Sử dụng thước thẳng và êke để kiểm tra cạnh và góc hình vuông + cạnh có độ dài + góc vuông - Hình vuông có góc vuông và cạnh -HS dùng thước vẽ HS khác nhận xét - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Cả lớp thi vẽ hình - Sử dụng thước thẳng và êke để kiểm tra góc hình chữ nhật + cạnh dài nhau, cạnh ngắn + góc vuông - Hình chữ nhật có góc vuông -HS dùng thước vẽ - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Cả lớp thi vẽ hình Lop4.com (4) Ngaøy daïy: 30 – 11 – 2012 THKT TIEÁNG VIEÄT LUYỆN ĐỌC: ANH ĐOM ĐÓM A/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các òng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ( Trả lời các CH SGK; thuộc 2, khổ thơ tròng bài) - Rèn đọc đúng các từ: lan dần, làn gió mát, rộn rịp, B/ CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa bài thơ SGK C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - em lên tiếp nối kể lại các đoạn b) Luyện đọc: câu chuyện * Đọc mẫu bài thơ - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu nghĩa từ - Yêu cầu đọc em dòng thơ GV sửa lỗi - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu phát âm - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài thơ - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh bài ( mặt trời gác núi , cò bợ …) - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời lớp đọc thầm khổ thơ đầu + Anh đom đóm lên đèn đâu ? + Tìm từ ngữ tả đức tính anh Đom Đóm? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài thơ + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ mục A theo gợi ý GV - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ (HS đọc chú giải) - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Anh lên đèn gác cho người ngủ yên + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm - Anh “ chuyên cần “ - Học sinh đọc khổ thơ và bài ? - Giáo viên kết luận - Thấy chị cò bợ ru , thím vạc lặng d) Học thuộc lòng bài thơ : lẽ mò tôm bên sông - Giáo viên đọc lại bài thơ Hướng dẫn học sinh - Tự nêu lên các ý kiến riêng mình - Học sinh khác nhận xét bổ sung đọc - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ , bàba thơ - Lắng nghe giáo viên đọc Lop4.com (5) - Mời em thi đọc nối tiếp khổ thơ - Mời lần em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - ND bài thơ nói gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Đọc câu bài theo hướng dẫn giáo viên - em đọc tiếp nối khổ thơ - 2HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay - Ca ngợi Đom Đóm chuyên cần THKT TOÁN GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MỤC TIÊU : - Tiếp tục cố kiến thức: Tính giá trị biểu thức - Làm quen cách tính nhanh tổng nhiều số - Luyện giải bài toán phép tính - Rèn kỹ giải toán cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Bài mới: a GV ghi đề lên bảng Bài Tính giá trị biểu thức a/ 378 - 78 + 260 b/ 294 :4 :7 c/ 520 + 45 x d/ (145 + 5) x ( 120 x 4) Bài 2.Tính nhanh tổng sau: a/ 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95 b/ 24 + 39 + 45 +76 +82 + 79 c/ 12 + 21 + 34 +43 Bài 3: Một túi mì chính cân nặng 123 gam Có túi và đã ăn hết 25 gam Hỏi còn lại bao nhiêu gam mì chính b Hướng dẫn HS làm BT Bài HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn biểu thức có dấu ngoặc đơn Tương tự HS tự làm các bài còn lại Bài - GV HD: Ta thấy dãy số có số hạng Nhận xét tổng số hạng đầu và cuối: 60 + 95 = 155; 65 +90 = 155 70 + 85 = 155; 75 + 80 = 155 155 x = Các câu b, c tương tự Hs làm vào Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài toán - phân tích bài toán Lop4.com Hoạt động học sinh - HS theo dõi bảng lớp - HS đọc yêu cầu và tự làm bài vào - HS đọc yêu cầu; dựa vào bài mẫu để làm câu b, c - HS đọc bài toán- phân tích bài toán (6) + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Giải vào - HS tự làm bài vào vở; GV theo dõi, Bài giải gói mì chính cân nặng là : hướng dẫn HS yếu hoàn thành bài tập 123 x = 492 ( g) Thu chấm, nhận xét, tuyên dương Số mì chính còn lại là: Củng cố - dặn dò: 492 - 25 = 467 ( g) - Về nhà luyện thêm Nhận xét học ĐS: 467 g HÑTT HƯỚNG DẪN HỌC SINH CHƠI TRÒ CHƠI DÂN GIAN TRÒ CHƠI Ô ĂN QUAN I MỤC TIÊU: HS biết: - Chơi trò chơi ô ăn quan và vận dụng trò chơi nghỉ, các hoạt động tập thể - Biết yêu thích các trò chơi dân gian II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Chuẩn bị Yêu cầu HS: HS lắng nghe và thực hiện: Vẽ hình chữ nhật chia đôi theo chiều + Cử HS quản trò dài và ngăn thành hàng dọc cách khoảng nhau, ta có 10 ô vuông nhỏ Hai đầu hình chữ nhật vẽ thành hình vòng cung, đó là ô quan lớn đặc trưng cho bên, đặt vào đó viên sỏi lớn có hình thể và màu sắc khác để dễ phân biệt hai bên, ô vuông đặt viên sỏi nhỏ, bên có ô Hoạt động2: Tiến hành chơi GV hướng dẫn cách chơi: - Chia thành đội: đội nam đội nữ - Cách chơi: Hai người hai bên, người thứ quan với nắm sỏi ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi rãi chung quanh viên ô vuông phần ô quan lớn, đến hòn sỏi cuối cùng ta bắt lấy ô bên cạnh và tiếp tục quan (bỏ viên sỏi nhỏ vào ô liên tục) Cho đến lúc Lop4.com HS lắng nghe Chọn cử người tham gia chơi HS lắng nghe (7) nào viên sỏi cuối cùng dừng cách khoảng là ô trống, là ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi ô bên cạnh để nhặt ngoài Vậy là viên sỏi đó đã thuộc người chơi, và người đối diện bắt đầu Đến lượt đối phương quan người đầu tiên, hai thay phiên quan nào nhặt phần ô quan lớn và lấy hết phần đối phương Như người đối diện đã thua hết quan Hết quan toàn dân, thu quân kéo Hết ván, bày lại cũ, thiếu phải vay bên Tính thắng thua theo nợ các viên sỏi Quan ăn 10 viên sỏi.Cách chơi ô ăn quan nói lên đơn giản người chơi ô ăn quan đã giỏi thì việc tính toán tài tình mà người đối diện phải thua vì không còn quan (sỏi) bên phần mình để tiếp tục chơi HS Tiến hành chơi Hoạt động3: Nhận xét, đánh giá - Công bố kết - GV đánh giá kết và nhận xét tiết học - Dặn dò tiết sau Lop4.com Thực hành chơi Quản trò công bố kết HS nhắc lại ND tiết học Chuẩn bị tiết sau (8)