Giáo án các môn lớp 3 (buổi sáng) - Tuần 31

Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất" Bước 1: + GV chia theo nhóm xác định vị trí làm việc của từng nhóm.. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu hướng tự chuyển động của trái đất[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 T/N Hai 01/04/2013 Ba 02/04/2013 Tư 03/04/2013 Năm 04/04/2013 Môn Sáng SHDC TĐ – KC* TĐ – KC* TH Chiều T* THKT TV AV Sáng CT T TC TNXH Chiều TH AN AV Sáng TNXH TĐ T T.VIẾT Chiều LT&C* MT THKT T Sáng CT TD T ĐĐ Chiều GDNGLL Sáu 05/04/2013 THKT TV THKT T Sáng TLV TD T SHL Chiều THKT TV THKT T HĐTT Tên bài dạy Bác sĩ Y-éc-xanh Bác sĩ Y-éc-xanh Nhân số có năm chữ số với số có chữ số Luyện đọc: Bác sĩ Y-éc-xanh Nghe – Viết: Bác sĩ Y-éc-xanh Luyện tập Làm quạt giấy tròn (t1) Trái Đất là hành tinh hệ mặt trời Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số với số có chữ số Ôn chữ hoa V Từ ngữ các nước Dấu phẩy Luyện tập cộng trừ các số phạm vi 100000 Nhớ - viết: Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số với số có chữ số(tt) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2) Tổ chức cho học sinh sưu tầm tranh, ảnh tư liệu học tập thiếu nhi các nước khu vực Luyện viết: Bác sĩ Y-éc-xanh Phép cộng các số phạm vi 100000 Nhận biết tiền Việt Nam Luyện tập Luyện đọc: Bài hát trồng cây Giải toán có liên quan đến tiền Việt Nam Văn nghệ chào mừng 30/4 Lop4.com Ngày dạy: 01 – 04 – 2013 Tập đọc – Kể chuyện BÁC SĨ Y - ÉC - XANH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: A Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B Kể chuyện: - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tập đọc: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Đọc bài: Bài hát trồng cây - HS đọc bài - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc a) GV đọc toàn bài - HS nghe -GV hướng dẫn đọc b) Luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu + HD học sinh luyện đọc câu khó + HS luyện phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc + HD học sinh luyện đọc câu văn dài + HS luyện cách ngắt nghỉ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - GV nhận xét, uốn nắn - Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối Tìm hiểu bài - Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò - éc - xanh? -** Em thử đoán xem bà khách tưởng - Là người sang trọng, dáng điệu tượng nhà bác sĩ Y - éc - xanh là người quý phái nào? - Vì bà khách nghĩ là Y - éc - xanh - Vì bà thấy ông không có ý định trở quên nước Pháp? -** Bác sĩ là người yêu nước ông - HS nêu ý kiến định lại Nha Trang vì sao? Luyện đọc lại: - GV hướng dãn đọc phân vai - HS hình thành nhóm đọc phân vai - Tổ chức cho h/s luyện đọc theo vai GV Lop4.com tới các nhóm gợi ý - GV nhận xét - HS nhóm thi đọc - HS nhận xét Kể chuyện: GV nêu nhiệm vụ: Hướng dẫn kể theo tranh: - HS nghe - HS quan sát tranh - HS nêu vắn tắt tranh - HS khá kể mâu đoạn - Từng cặp HS tập kể - Một vài HS nghe kể trước lớp -** h/s khá kể theo lời bà khách - HS nhận xét - GV: lưu ý kể, kể theo vai bà khách phải đổi giọng… - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu nhận xét em bác sĩ Y-ecxanh? - Về nhà tập kể chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu cách nhân số có chữ số với số có chữ số ? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số: a) Phép nhân: 14273  - HS quan sát - GV viết phép nhân 14273 x lên bảng - HS đọc 14273  - Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có - HS lên bảng đặt tính + lớp làm bốn chữ số vớ số có chữ số Hãy đặt tính để thực phép nhân ? nháp 14273  - Khi thực phép nhân này ta thực nào? - HS nêu: 14273  42819 Lop4.com - Vậy 14273  = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính Thực hành: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng - HS nêu 21526  64578 - GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu làm vào SGK  40729 81458 17092  68368 - HS nêu Thừa số Thừa số Tích 19091 95455 - GV sửa sai cho HS Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS đọc bài - nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại cách nhân số có với số có chữ số? - Về nhà chuẩn bị bài sau 13070 10709 12606 78420 74956 25212 - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài Bài giải : Số thóc lần sau chuyển là : 27150  = 54300 ( kg ) Số kg thóc lần chuyển là : 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 ( kg ) Ngày dạy: 02 – 04 – 2013 Chính tả (Nghe - viết) BÁC SĨ Y - ÉC - XANH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết BT 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - GV đọc: số từ ngữ cho h/s viết - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe - viết: a HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - HS nghe Lop4.com - GV HD nắm ND bài + Vì bác sĩ Y - éc - xanh là người Pháp lại lại Nha Trang? + Những chữ nào bài phải viết hoa? + Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc số tiếng khó VD: Y - éc - xanh b GV đọc bài - GV theo dõi , uốn nắn cho HS - Đọc cho h/s soát lỗi c Chấm chữa bài - GV thu chấm điểm - Nhận xét bài viết HS HD làm bài tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài - GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - HS + GV nhận xét a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh - Giải câu đố (gió) C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét chung học - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS đọc lại - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung - HS nêu - HS viết bảng - HS nghe - viết vào - HS soát lỗi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng làm bài thi Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu cách nhân số có chữ số với số có chữ số? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Gới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng 21718 12198 10670    4 86872 48792 64020 - GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu Lop4.com - Yêu cầu HS làm bài vào Tóm tắt Có : 63150 lít Lấy : lần lần: 10715 lít còn lại : lít ? - HS làm vào Bài giải Số lít dầu đã lấy là: 10715  = 32145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lít) ĐS: 31005 (lít) - HS đọc bài - nhận xét - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét Bài 3(b) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng - HS nêu yêu cầu 10303  4+27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507  - 18799= 64521 - 18799 = 45722 - GV sửa sai cho HS Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng kết - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu 300  = 600 200  = 600 12000  = 24000 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách tính giá trị các biểu thức có phép nhân chia cộng trừ? - Nhận xét giời học, dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau - Làm BT 3b SGK Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T1) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu quạt giấy tròn Giấy, chỉ, kéo Tranh quy trình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV giới thiệu quạt mẫu và các phận làm quạt tròn + Nhận xét gì quạt tròn? - HS quan sát nhận xét + Nếp gấp, buộc giống cánh làm lớp + Ở chỗ có tay cầm Lop4.com Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu *Bước 1: Gập giấy - Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật - Tờ giấy cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt * Bước 2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên bàn, gấp các nếp gấp cách ô theo chiều rộng - Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống nhơ HCN thứ - Để mặt màu tờ giấy vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy Dùng buộc chặt * Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết Bôi hồ vào mép cuối và dán lại quạt - Bôi hồ lên mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt.ần lượt dán ép hai cán quạt vào haimép ngoài cùng quạt - Mở cán quạt quạt hình tròn * Thực hành : - GV tổ chức cho HS thực hành tập gấp quạt giấy hình tròn - GV quan sát HD thêm cho HS Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS thực hành giấy nháp - Chuẩn bị bài sau thực hành Tự nhiên xã hội TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I MỤC TIÊU: - Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu chuyển động trái đất ? Hướng chuyển động trái đất ? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hoạt động : Quan sát theo cặp + Bước 1: - GV: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh - HS nghe mặt trời … - GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo - HS quan sát H1 Sgk Lop4.com luận - Trong hệ mặt trời có hành tinh ? - Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ ? + Bước 2: - GV gọi HS trả lời * Kết luận: Trong hệ mặt trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời ( Trước đây 9) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Bước 1: - GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - Trong hệ mặt trời, hành tunh nào có sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, ? + Bước 2: - HS thảo luận theo cặp - Một số HS trả lời trước lớp - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày két thảo luận - HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sống Để giữ cho trái đất luôn xanh, và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh GD KNS C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Hệ mặt trời có hành tinh? Em cần làm gì để giữ gìn hành tinh có sống? - Nhận xét học dặn chuẩn bị bài sau Ngày dạy: 03 – 04 – 2013 Tự nhiên xã hội MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK Quả địa cầu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Em phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, đẹp? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Bước 1: + GV yêu cầu và câu hỏi Chỉ MT, TĐ, MT và hướng chuyển động mặt - HS quan sát H1 (118) Lop4.com trăng quanh trái đất? + Nhận xét chiều quay trái đất quanh mặt trời? Bước 2: + Gọi HS trả lời * Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay trái đất quanh mặt trời Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất Bước 1: + GV giảng cho HS biết vệ tinh + Tại mặt trằng gọi là vệ tinh trái đất? Bước 2: - Hướng dẫn vẽ sơ đồ - Yêu cầu h/s tập vẽ sơ đồ * Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó gọi là vệ tinh trái đất Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất" Bước 1: + GV chia theo nhóm xác định vị trí làm việc nhóm + GV hướng dẫn nhỏm trưởng điều kiển Bước : Chơi trò chơi - Tổ chức cho h/s chơi Bước : - Yêu cầu thực hành trước lớp - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu hướng tự chuyển động trái đất, mặt trăng? - Chuẩn bị bài sau SGK và trả lời với bạn - Một số HS trả lời trước lớp - HS nhận xét - HS nghe - HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất H2 - HS ngồi cạnh trao đổi và nhận xét - HS chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều kiển - vài HS biểu diễn trước lớp Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - xanh? - HS kể chuyện - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Lop4.com Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: - GV hướng dẫn cách đọc b Luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - HS nghe - HS đọc nối tiếp dòng thơ - HS nối tiếp đọc - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Đọc khổ thơ nhóm Tìm hiểu bài: - Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người? - Hạnh phúc người trồng cây là gì? - Tìm từ ngữ lặp đi, lặp lại nhiều lần bài thơ nêu tác dụng chúng? Học thuộc lòng bài thơ: - GV hướng dẫn đọc bài thơ - Tổ chức cho h/s luyện đọc bài và thi học thuộc lòng - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì cần hăng hái trồng cây xanh? Em cần làm gì sau học song bài này? - Về nhà chuẩn bị bài sau - Cây xanh mang lại tiếng hót các loài chim, gió mát, bóng mát - Được mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn lên ngày - Ai trồng cây … * HS nêu nội dung bài thơ HS đọc lại toàn bài - HS tự nhẩm học thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng Toán CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu cách chia số có chữ số có số với số có chữ số? - GV nhận xét B BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số a Phép chia 37648:4 - GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát - Hãy đặt tính ? - HS lên bảng + lớp làm nháp Lop4.com - Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia? - Từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị - GV gọi HS lên bảng làm lớp làm vào 37648 16 9412 nháp 04 08 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu ýu kiến Thực hành: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu BT - Gọi h/s nhắc lại cách chia 84848 24693 - Yêu cầu h/s làm bài 04 21212 06 8231 08 09 04 03 08 - Nhận xét đánh giá Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào Bài giải: Tóm tắt: Số kg xi măng đã bán là Có: 36550 kg xi măng 36550 : = 7310 (kg) Số xi măng còn lại là 36550 - 7310 = 29240(kg) Đã bán: số xi măng Đáp số: 29240(kg) Còn lại:… ? kg - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Gọi h/s nêu cách tính giá trị biểu thức - Yêu cầu làm bảng phụ và nháp 69218 - 26736 : = 69218 - 8912 = 60306 (35281 + 51645) : = 86926 : - GV sửa sai cho HS = 43463 C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nêu cách tính chia, tính giá trị biểu thức? - Chuẩn bị bài sau Tập viết ÔN CHỮ HOA V I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay … cần nhiều người (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa V Viết sẵn câu, ứng dụng trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop4.com A KIỂM TRA: - Yêu cầu h/s viết từ ứng dụng bài 30 - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD viết bảng a Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ viết hoa bài - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - V, L, B - HS quan sát - HS tập viết chữ V trên bảng - GV quan sát, sửa sai b Luyện từ ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV gới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng - GV nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - GV nhận xét Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV nêu yêu cầu - GV theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài - GV thu chấm điểm - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học, dặn h/s học bài, luyện viết - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tập viết bảng - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - HS tập viết bảng Vỗ tay - HS viết bài vào LT&C TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA BÀI CŨ: - Làm miệng bài tập + (tuần 30) - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài: Lop4.com Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV treo đồ giới lên bảng - GV nhật xét Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu - HS quan sát - vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nước trên bảng đồ - HS nối tiếp lên bảng VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Nhật Bản, Thái Lan, Ấn Độ, - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức HS nhận xét - HS đọc ĐT tên các nước trên bảng - HS em viết tên 10 nước vào - GV dán bảng phụ - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SGK - GV dán tờ phiếu - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng làm bài - HS nhận xét - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại tên các nước mà em nhớ ? - Chuẩn bị bài sau Ngày dạy: 04 – 04 – 2013 Chính tả ( Nhớ - viết) BÀI HÁT TRỒNG CÂY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Nhớ - viết đúng; trình bày đúng qui định bài CT - Làm đúng BT (2) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết ND bài tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao - HS viết bảng việc - GV nhận xét B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD nhớ – viết : a HD chuẩn bị : - GV gọi HS đọc - HS đọc bài thơ - HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - GV yêu cầu đọc thầm tìn các dấu câu, - HS đọc thầm khổ thơ đầu cách trình bày bài Lop4.com - GV đọc số tiếng khó - GV nhận xét b Viết bài: - Yêu cầu nhớ viết - GV theo dõi, uốn nắn cho HS c Chấm chữa bài : - GV đọc bài - GV thu chấm điểm HD làm bài tập Bài 2( a ) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học, dặn h/s luyện viết thêm nhà - Chuẩn bị bài sau - HS luyện viết vào bảng - HS nhớ viết bài vào - HS soát lỗi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - HS làm bài đúng trên bảng a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, hàng rong - HS nhận xét Toán CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I MỤC TIÊU: Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Yêu cầu thực phép chia - h/s lên bảng 85685 : 87484 : - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số - GV viết bảng phép chia 12485 : - HS quan sát + Yêu cầu đặt tính - HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp + Thực phép tính trên? - HS lên bảng + lớp làm nháp 12485 04 4161 18 05 Vậy 12485 : = 4161(dư 2) + Phép chia này là phép chia nào? - Là phép chia có dư (dư 2) Số dư nào so với số chia? - Nhiều HS nhắc lại các bước chia Thực hành Lop4.com Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng - GV hướng dẫn h/s yếu có khó khăn - HS nêu yêu cầu 14729 16538 07 7364 15 5512 12 03 09 08 - GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Ta thực nào? - Yêu cầu HS làm vào - GV theo dõi nhắc nhở gơi ý - HS nêu yêu cầu Bài giải: Ta có: 10250 : = 3416 (dư 2) Vậy may nhiều là: 3416 quần áo và còn thừa 2m vải Đ/S: 3416 quần áo, thừa 2m vải - GV nhận xét Bài 3:(dòng 1,2) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - HS nêu yêu cầu SBC S/C Thương 15725 5241 33272 8318 42737 7122 Dư - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nêu nhận xét số dư với số chia phép chia? - Chuẩn bị bài sau,làm BT còn lại SGK Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI ( T2) I MỤC TIÊU: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ga đình, nhà trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Bài hát trồng cây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra Hoạt động HS - GV yêu cầu HS trình bàu kết điều tra vấn đề sau: + Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ? Lop4.com - HS đại diện nhóm trình bày kết điều tra + Các cây trồng đó chăm sóc nào?… - GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến cây trồng, vật nuôi Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai theo các tình - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai * Kết luận: - Cả lớp nhận xét, bổ sung TH1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu TH2: Dương nên đắp lại bờ ao báo cho người lớn biết TH3: Nga nên dừng chơi, cho lợn ăn TH4: Hải nên khuyên Chính không nên trên thảm cỏ GD KNS Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể việc chăm sóc cây, vật nuôi - HS tham gia hát, đọc thơ - Yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, đúng - GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật chơi - Các nhóm chơi trò chơi - Tổ chức cho h/s chơi - HS nhận xét * Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi cần thiết cho sống người Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em đã biết bảo vệ và chăm sóc vật nuôi chưa? Học song bày này em cần làm gì? - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học GDNGLL TỔ CHỨC CHO HỌC SINH SƯU TÂM TRANH, ẢNH TƯ LIỆU VỀ HỌC TẬP CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRONG KHU VỰC I Yêu cầu giáo dục : - Biết ý nghĩa việc sưu tầm tranh, ảnh học tập và lao động thiếu nhi II.Nội dung và hình thức : a, Nội dụng : Lop4.com - Giúp HS biết đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập b, Hình thức : - Báo cáo kết , thảo luận, trao đổi ý kiến III Chuẩn bị hoạt động : - Chuẩn bị số tranh ảnh, tư liệu thuộc chủ đề bài học IV Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG GV * Khởi động : - Cho lớp hát Giới thiệu nội dung bài học HOẠT ĐỘNG HS - Cả lớp hát - Lắng nghe - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm đã sưu - Các nhóm trưng bày sản phẩm và tự giới tầm thiệu sản phẩm nhóm mình - Lắng nghe - Giúp HS hiểu ý nghĩa chủ đề - Các nhóm thảo luận - Đưa số câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận - Đại diện các nhóm trả lời và trả lời - Gọi các nhóm trả lời trước lớp - Lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương - Tổng kết học Ngày dạy: 05 – 04 – 2013 Tập làm văn THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh cây hoa, cảnh quan tự nhiên Bảng lớp ghi câu gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A KIẺM TRA: - Đọc lại thư gửi bạn nước ngoài - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài HD HS làm bài Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu Lop4.com - GV nhắc HS + Cần nắm vững trình tự bước tổ chức họp + Điều cần bàn bạc nhóm là em cần làm gì để bảo vệ môi trường? Để trả lời trước hết cần nêu điểm đẹp và điểm chưa đẹp môi trường, - GV chia lớp thành các nhóm - Tới các nhóm gợi ý - Yêu cầu tổ chức trước lớp - GV nhận xét - HS nghe - HS các nhóm trao đổi , phát biểu - nhóm thi tổ chức họp - HS các nhóm khác nhận xét GD KNS C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Em và các bạn đã và cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Về nhà chuẩn bị bài sau Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số - Giải bài toán hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIÊM TRA: - Yêu cầu chia 23660:5 ; 34797:4 - HS thực phép chia - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV viết phép tích: 28921 : - HS quan sát - HS nêu cách chia - Nhiều HS nhắc lại 12760 18752 07 6380 07 6250 16 15 00 02 - Yêu cầu làm bảng Bài 2: - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Yêu cầu làm bảng 15273 18842 - Nhận xét chữa bài 02 5091 28 4710 27 04 Lop4.com 03 Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu làm vào Tóm tắt: Thóc nếp và tẻ là: 27280 kg Thóc nếp sô thóc kho Mỗi loại: …….Kg ? - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét chấm bài Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau 02 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài Bài giải: Số Kg thóc nếp là: 27280 : = 6820 kg Số Kg thóc tẻ là: 27280 – 6820 = 20460 kg ĐS: 6820 kg 20460 kg - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Sgk 15000 : = 5000 24000 : = 6000 56000 : = 8000 - HS nêu ý kiến SHL Sinh hoạt tuần 31 I - NHẬN XÉT TUẦN QUA: Chuyên cần: Lười học bài: Giao Hay nói chuyện học: Kiệt Học tập: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Giao, Huy Các hoạt động khác: HS thực tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 32: -Học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu - Không nói chuyện, trao đổi nhiều học - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, thưa trình - Thực tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngắn vào lớp, hát đầu giờ, - Vệ sinh lớp học, sân trường - Tập thể dục -Trực nhật lớp - Không ăn quà vặt, uống nước chín Lop4.com - Vệ sinh cá nhân, trường lớp đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép - Thực tốt an toàn giao thông Lop4.com