Đang tải... (xem toàn văn)
-Thực hành làm bài tập 2/SGK III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề: 1'Để nắmvững hơn các kiến thức đã học,đồng thời rèn luyện kỹ năng chứng minh các vectơ bằng nhau,ta đi vào tiết bài tập 2.Triển kh[r]
(1)Tiết Ngày soạn:10/09/2006 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm vững các kiến thức đã học:vectơ cùng phương,cùng hướng,vectơ -Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ tìm các vectơ nhau,cùng phương ,cùng hướng,ngược hướng -Chứng minh hai vectơ 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù ,chịu khó suy nghĩ,yêu thich môn học B-Phương pháp: -Phân tích,diễn giải -Thực hành giải toán C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ:(6') -Nhắc lại điều kiện để hai vectơ ? -Thực hành làm bài tập 2/SGK III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề: (1')Để nắmvững các kiến thức đã học,đồng thời rèn luyện kỹ chứng minh các vectơ nhau,ta vào tiết bài tập 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoat động 1(12') Bài tập tim các vectơ Bài1:Cho tam giác ABC.M , N , P lần GV:Viết đề bai lên bảng lượt là trung điểm AB , AC ,BC a.ì Tìm các vectơ cùng HS:Vẽ hình và suy nghi hướng làm bai hướng,ngược hướng với vectơ MN toán b.Tìm các vectơ vectơ MN HS:Tìm các vectơ cùng hướng và ngược hướng Giải A GV:Hãy giải thích vì ? M HS:MN la đường trung bình tam giác ABC nên MN // BC Lop10.com N C B P (2) a.Các vectơ cùng hướng với vectơ MN là: GV:Vì MN các vectơ BP, PC HS:Giải thích dựa vào tính chất đường trung bình tam giác GV:Yêu cầu học sinh tìm thêm số vectơ hình vẽ nưa Hoạt động 2(20') BP , PC , BC Các vectơ ngựơc hướng với vectơ MN là: NM , CP , PB , CB b.Các vectơ vectơ MN là: GV:Viết đề bài lên bảng BP, PC HS:Vẽ hinh và suy nghĩ hướng làm bài tập Chứng minh hai vectơ Bài 2:Cho tứ giác ABCD Gọi M , N, P , Q là trung điểm AB,BC,CD,DA.Chứng minh rằng: GV:Gợi ý:Nối đường chéo BD a NP MQ HS: Phát MQ là đường trung bình b PQ NM tam giác ABD Giải GV:Đường trung bình tam giác có tính chất nào MQ // BD HS: MQ BD B M A N Q P D C a.Xét tam giác ABD,ta có MQ là đường trung bình tam giác -Tương tự cho NP là đường trung bình tam giác CBD MQ // BD Do đó : (1) MQ BD Xét tam giác CBD ta có NP là đường trung bình tam giác GV:Gọi học sinh tương tự làm câu b GV:Hướng dẫn nhanh cho học sinh bài tâp 3/SGK NP // BD Do đó: (2) NP BD NP MQ Từ (1) và (2) NP // MQ Mặt khác NP , MQ cùng hướng với vectơ BD nên NP MQ b.Tương tự (học sinh tự làm) IV.Củng cố:(2') Lop10.com (3) -Nhắc lại cách chứng minh hai vectơ -Nhắc lại hai vectơ cùng phương V.Dặn dò:(3') -Xem lại các kiến thức đã học và bài tập đã làm -Ra thêm bài tập:Cho hình bình hành ABCD.Lấy điểm M trên đoạn AB và điểm N trên đoạn CD cho AM = CN.Chứng minh: a AN MC b MD BN -Chuẩn bị bài + Tổng hai vectơ xác định nào + Tổng hai vectơ có tính chất gì? VI.Bố sung và rút kinh nghiệm: Lop10.com (4)