Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc những câu sau và cho biết mỗi câu thuộc biểu câu nào trong số các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định.. Vợ tôi không ác nhưng thị khổ quá rồi1[r]
(1)Ôn tập kiểm tra Tiếng Việt (Trang 130)
I Kiến thức bản
• Ôn lại kiểu câu: Nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định các hành động nói.
• Biết lựa chọn trật tự từ hợp lí Có hiệu II Hướng dẫn luyện tập
A Kiểu câu
Câu Đọc câu sau cho biết câu thuộc biểu câu số các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định.
1 Vợ không ác thị khổ Câu trần thuật có vế phủ định.
2 Cái tính tốt người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất. Câu trần thuật (câu bị động).
3 Tôi biết vậy, nên buồn khơng nỡ giận Câu trần thuật có vế phủ định.
Câu Dựa vào nội dung câu (2) tập 1, đặt câu nghi vấn. Ta đặt câu nghi vấn sau:
+ Cái tính tốt người ta liệu có bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp không?
+ Những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ có che lấp tính tốt đẹp người ta hay không?
Câu Hãy đặt câu cảm thán chứa từ vui, buồn, hay, đẹp.
Câu hỏi không hạn chế nội dung, chủ đề Chỉ yêu cầu phải có mặt từ ngữ cho
+ Khu vườn đẹp quá!
(2)+ Vui quá! Năm lại cắm trại 26/03 Câu Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi. + Tôi bật cười bảo lão Câu trần thuật
+ Cụ khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ! Câu cầu khiến + Cụ để tiền mà ăn, lúc chết hay! Câu cầu khiến.
+ Tội nhịn đói mà tiền để lại? Câu nghi vấn khơng dùng với mục đích để hỏi mà để bộc lộ cảm xúc
+ Không ông giáo ạ! Câu trần thuật
+ Ăn hết đến lúc chết lấy mà lo liệu? Câu nghi vấn khơng dùng với mục đích để hỏi mà dùng với mục đích giải thích lí câu thứ
B Hành động nói
Câu Hãy xác định hành động nói câu cho theo bảng
STT Câu cho Hành động nói
1 Tơi bật cười bảo lão Hành động kể
2 Sao cụ lo xa thế? Hành động hỏi
3 Cụ khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ Hành động nhận định bác bỏ Cụ để tiền mà ăn, lúc chết hay Hành động đề nghị
5 Tội nhịn đói mà tiền để lại? Hành động đề nghị bộc lộ cảm xúc
6 - Không, ông giáo ạ! Hành động bác bỏ
7 Ăn hết đến lúc chết lấy mà lo liệu?
Hành động giải thích
Câu Hãy xếp câu nêu tập vào bảng tổng kết theo mẫu.
STT Câu cho Kiểu câu Hành động nói được
thực hiện
(3)1 Vợ không ác thị khổ
Trần thuật Kể, nêu nhận xét
2 Cái tnh tốt của
người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp
Trần thuật Trình bày việc
3 Tôi biết vậy, nên buồn khơng nỡ giận
Trần thuật có vế dạng phủ định
Bộc lộ thái độ tnh cảm
Câu Hãy viết vài ba câu theo yêu cầu nêu Xác định mục đích hành động nói.
a) Cam kết không tham gia hoạt động tiêu cực đua xe trái phép, cờ bạc, nghiện hút.
+ Cam kết khơng đua xe trái phép hành động thể nếp sống lành mạnh Hành động trần thuật
+ Tôi xin cam kết từ không tổ chức đánh bạc Hành động cam kết + Tôi xin hứa từ không sử dụng ma tuý Hành động hứa hẹn b) Hứa tích cực học tập, rèn luyện đạt kết tốt năm học mới.
+ Cố gắng học tập để đạt kết tốt nhiệm vụ người học sinh Hành động trần thuật
+ Em xin hứa tích cực học tập, rèn luyện để đạt kết tốt năm học tới Hành động trần thuật
+ Tích cực học tập, rèn luyện để đạt kết tốt năm học có phải hiệu thi đua trường ta năm học không? Hành động hỏi
C Lựa chọn trật từ tự câu
Câu Giải thích lí xếp trật tự phận câu in đậm nối tiếp nhau trong đoạn văn sau:
Sứ giả vào, đứa trẻ bảo: “Ông tâu với mua sắm cho ta ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt áo giáp sắt, ta phá tan lũ giặc này” Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng tâu vua.
(4)- Kinh ngạc: Thể trạng thái tâm lý ban đầu tiếp xúc với người phi phàm. - Mừng rỡ: Khi phát người tài thiên hạ mà cần tìm.
- Về tâu vua: Hành động thực cuối
Các từ xếp theo trình tự xuất thực ⇒
Câu Trong câu sau, việc xếp từ in đậm đầu câu có tác dụng gì?
a) Các lang muốn ngơi báu mình, nên cố ý làm vừa ý vua cha Nhưng ý vua cha không đoán được.
Trật tự xếp từ in đậm câu có tác dụng nối kết cấu (câu câu 2) có tác dụng nhấn mạnh ý
b) Con người Bác, đời sống tác giản dị nào, người đều biết: Bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống.
(Phạm Văn Đồng, Đức tính giản dị Bác) Trật tự xếp từ theo trình tự từ người đến đời sống sinh hoạt, nhằm nhấn mạnh đề tài câu nói
Câu Đọc, đối chiếu hai câu sau (chú ý cụm từ in đậm) cho biết câu nào mang tính nhạc rõ ràng hơn?
+ Giữa hai câu:
a) Nhớ buổi trưa nào, mơn man gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê.
b) Nhớ buổi trưa nào, mơn man gió thổi, khóm tre làng rung lên khúc nhạc đồng quê man mác.
+ Ta thấy câu a có tính nhạc rõ ràng vì: Tính từ man mác đảo lên đứng trước cụm từ khúc nhạc đồng quê tạo nên ngân vang dìu dặt