* Giới thiệu bài: HÑ 1: Caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng HS thaûo luaän theo caëp + Yêu cầu HS quan sát, trả lời các câu hỏi - Em biết những vật nào là nguồn toả nhiệt.. Hoạt [r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH BUOÅI CHIEÀU TUAÀN 27 ( Từ ngày - 12 / / 2010 ) Thứ - ngày Tieát Moân hoïc Tieát PPCT Baøi daïy Khoa hoïc Khoa hoïc Toán 53 8-3 Caùc nguoàn nhieät OÂn taäp OÂn taäp Chính taû Tieáng Vieät Toán 27 10 - 3 Bài thơ vể tiểu đội xe không kính OÂn taäp OÂn taäp Taäp laøm vaên Tieáng vieät Toán 53 11 - 3 Mieâu taû caây coái ( Kieåm tra vieát) OÂn taäp OÂn taäp Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 KHOA HOÏC BAØI DAÏY : CAÙC NGUOÀN NHIEÄT I/ Muïc tieâu : - Kể tên, nêu vai trò số nguồn nhiệt thường gặp sống - Thùc hiÖn ®îc mét sè biÖn ph¸p an toµn, tiÕt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt sinh ho¹t VÝ dô: Theo dâi ®un nÊu, t¾t bÕp ®un xong… II/ Đồ dùng dạy- học: + Hoäp dieâm, neán, baøn laø, kính luùp + Tranh minh hoạ SGK - Giaáy khoå to keû saün coät nhö sau : Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy sử dụng nguồn nhiệt Caùch phoøng traùnh III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: + Laáy ví duï veà vaät caùch nhieät, vaät daãn nhieät và ứng dụng chúng sống ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Giới thiệu bài: HÑ 1: Caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng HS thaûo luaän theo caëp + Yêu cầu HS quan sát, trả lời các câu hỏi - Em biết vật nào là nguồn toả nhiệt Hoạt động học sinh -HS trả lời HS laéng nghe HS ngồi cùng bàn thảo luận, trao đổi - Quan sát và trả lời +Mặt trời: Giúp vật trên Trái Đất sưởi Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn cho caùc vaät xung quanh ? + Em biết gì vai trò nguồn nhieät aáy ? - Goïi HS trình baøy - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung aám, phôi khoâ thoùc, luùa, ngoâ, haït ñieàu, saûn xuaát muoái, +Ngọn lửa bếp ga, củi giúp ta nấu chín thức ăn, đun sôi nước, sưởi ấm thể +Lò sưởi điện làm cho không khí nóng lên mùa đông, giúp người sưởi ấm +Bàn là điện: giúp ta làm khô đồ áo, làm phẳng và đẹp cho áo quần, +Bóng đèn sáng giúp sưởi ấm cho trâu bò , gà , lợn mùa đông * Vậy theo em các nguồn nhiệt thường -Các nguồn nhiệt dùng để sưởi ấm, sấy dùng để làm gì ? khoâ , ñun naáu , - Khi ga hay than cuûi bò chaùy heát coøn coù - Khi ga hay cuûi, than bò chaùy heát thì ngoïn nguồn nhiệt không ? lửa bị tắt nên không còn nhiệt GV keát luaän + Laéng nghe HĐ 2: Cách phòng tránh rủi ro nguy hiểm sử dụng nguồn nhiệt -Nhà em sử dụng nguồn nhiệt nào? -Nguồn nhiệt như: ánh sáng Mặt Trời, bàn laø ñieän, beáp ñieän, beáp than, beáp ga, beáp củi, máy sấy tóc, lò sưởi điện - Em còn biết nguồn nhiệt nào khác? -Các nguồn nhiệt như: lò nung gạch, lò Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm nung đồ gốm , + Yeâu caàu HS : + HS thảo luận thống và cử đại -Hãy ghi rủi ro nguy hiểm và cách diện ghi kết thảo luận nhóm mình phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng vào phiếu caùc nguoàn nhieät ? Các nhóm làm xong dán tờ phiếu lên bảng -Yêu cầu nhóm xong trước dán -Tiếp nối trình bày phieáu laøm baøi leân baûng Những rủi ro , nguy hiểm có thể xảy sử dụng nguồn nhiệt -Bò boûng beâ noài, xoong, aám khoûi nguoàn nhieät -Bò caûm naéng Caùch phoøng traùnh -Duøng loùt tay beâ noài, xoong aám khoûi nguoàn nhieät -Đội nón, đeo kính đường Không nên chơi đùa trời quá nắng, luùc ban tröa -Không nên chơi đùa gần các bếp: than, củi, điện, sử dụng -Bị bỏng chơi đùa gần vật toả nhiệt bàn là , ấm nấu đun nước sôi, bếp than, bếp củi, -Cháy các đồ vật để gần bếp than, -Không để các vật dễ cháy gần beáp cuûi, caùc beáp loø, beáp ñieän, beáp than cuûi -Cháy xoong nồi, thức ăn để lửa to -Khi đun nấu phải để lửa cháy vừa phải GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Hỏi: Tại lại phải dùng lót tay để bê -Vì hoạt động thì nguồn nhiệt Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn noài , xoong khoûi nguoàn nhieät ? tỏa xung quanh nhiệt lượng lớn, nhiệt đó truyền vào xoong nồi mà các vật này làm kim loại dẫn nhiệt raát toát maø loùt tay laø vaät caùch nhieät seõ traùnh cho nguoàn nhieät truyeàn vaøo tay Vì vaäy seõ traùnh bò boûng tay -Tại không nên vừa là quần áo lại vừa -Vì ta vừa là quần áo vừa làm laøm vieäc khaùc ? vieäc khaùc thì seõ laøm chaùy quaàn aùo HĐ 3: Thực tiết kiệm sử dụng nguoàn nhieät HS hoạt động cá nhân -Nêu hoạt động: Trong các nguồn nhiệt có Mặt Trời là nguồn nhiệt vô tận Người ta có thể đun nấu theo kiểu lò Mặt Trời Còn các nguồn nhiệt khác bị cạn kiệt Do vaäy em vaø gia ñình em laøm nhö theá naøo để tiết kiệm các nguồn nhiệt Các em cùng trao đổi để người học tập + Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời + Goïi HS trình baøy , yeâu caàu moãi HS chæ nêu đến cách Laéng nghe + HS ngồi cùng bàn dựa vào tranh mnh hoạ và hiểu biết để trao đổi và trả lời các câu hỏi - Tắt bếp điện không dùng đến - Không để lửa cháy quá to đun bếp - Đậy kín phích nước để giữ cho nước nóng laâu hôn - Theo dõi đun nước không để nước sôi laâu caïn aám - Cời rống bếp củi nấu để không khí lùa vào làm cho lửa cháy to mà không caàn cho nhieàu than hay cuûi vaøo beáp - Không đun thức ăn quá lâu -GV nhận xét , khen ngợi HS có kinh - Không bật lò sưởi chưa cần thiết nghieäm vaø hieåu bieát * HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC : HS trả lời + Nguoàn nhieät laø gì ? - Taïi chuùng ta phaûi tieát kieäm nguoàn nhieät ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông HS + Laéng nghe -Dặn HS nhà học thuộc bài đã học và tuyên truyền vận động người thực -HS lớp hieän tieát kieäm nguoàn nhieät KHOA HOÏC : OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố nguồn nhiệt, nhiệt độ; ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn II Các hoạt động dạy học: Caùc baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập Câu 1/ Đúng ghi Đ, Sai ghi S: YC HS đọc thầm bài và tự làm a/ Đọc sách ánh sáng quá mạnh thì làm hại mắt bài còn ánh sáng yếu thì nhìn không rõ không có hại GV chấm, nhận xét chung cho mắt Gọi HS chữa bài b/ Đọc sách ánh sáng càng mạnh càng tốt Đáp án : c/ Đọc sách ánh sáng quá mạnh hay quá yếu thì Câu 1: a, b : S c : Đ có hại cho mắt Câu 2: a, b : Đ c: S Câu 2/ Đúng ghi Đ, Sai ghi S: Câu 3: a , c d a/ Khi đun , nấu nhiệt độ thức ăn tăng lên Câu 4: d b.Khi dùng nguồn nhiệt để sấy khô các vật , nước Câu 5: b các vật bay nhanh làm cho vật mau khô c/ Các nguồn nhiệt : than , dầu là vô tận chúng ta có thể sử dụng thoải mái mà không cần phải tiết kiệm Câu 3/ Hãy khoanh vào trước ý trả lời đúng : * Mắt ta nhìn thấy vật : a/ Khi vật phát ánh sáng b/ Khi mắt ta phát ánh sáng chiếu vào vật c/ Khi có ánh sáng thẳng từ vật đó truyền vào mắt ta d/ Khi vật chiếu sáng Câu 4/ Con người cần ánh sáng vì : a/ Ánh sáng giúp người nhìn rõ vật , nhận biết giới hình ảnh , màu sắc b/ Ánh sáng giúp người khoẻ mạnh c/ Ánh sáng giúp cho thực vật xanh tốt nhờ đó người có thức ăn từ thực vật d/ Tất ý trên Câu 5/ Nhiệt độ nào sau đây có thể là nhiệt độ ngày trời nóng ? a 10 o C b 30 o C c 100 o C d 300 o C Củng cố, dặn dò TOÁN : ÔN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá các với phân số, giải bài toán liên quan đến phân số II Các hoạt động dạy học: Caùc baøi taäp caàn laøm ĐỀ KIỂM TRA Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập YC HS đọc thầm bài và tự làm bài Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn 14 12 ; ; ; Phân 20 28 63 51 14 12 số phân số là : a b c d 20 28 63 51 Bài 1/ Trong các phân số : Bài 2/ a Hãy khoanh vào phân số lớn : ; ; ; 9 Bài a 52 c 56 Bài 2: ; 9 b Hãy khoanh vào phân số bé : ; ; ; ; 11 11 11 11 11 Bài 3/ Tính : a b : c + 21 1 1 X : = Bài 4/ Tính: 8 d X 15 Bài 5/ Sân trường hình chữ nhật có chiều rộng 80 m Tính diện tích sân trường, biết chiều dài GV chấm, nhận xét chung Gọi HS chữa bài Đáp án : Bài 1: c chiều rộng a ; b 11 28 16 d 45 b Bài 4: 1 1 X : 5 30 24 34 17 24 12 Bài 5: Chiều dài sân trường là : 80 x = 120 m Diện tích sân trường là : 80 x 120 = 9600 m Đáp số: 9600 m Củng cố, dặn dò: CHÍNH TAÛ BAØI DẠY : BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Muïc tieâu: -Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, (3) a/b, BT Gv soạn II Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết -HS thực theo yêu cầu bảng lớp từ có vần inh, in -Nhận xét chữ viết trên bảng và Bài mới: -Laéng nghe a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung đoạn thơ: -Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm bài : " Bài thơ tiểu đội xe không kính " Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn + Đoạn thơ này nói lên điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn vieát chính taû vaø luyeän vieát * Nhớ viết chính tả: Yêu cầu HS gấp sách, nhớ lại để viết vào đoạn trích bài " Bài thơ tiểu đội xe không kính " * Soát lỗi chữa bài: +Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Baøi taäp : - GV dán tờ phiếu đã viết sẵn yêu cầu bài taäp leân baûng - GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích baøi taäp - Yêu cầu lớp đọc thầm sau đó thực làm bài vào - Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương a/ Viết với s: sai, sải, sàn, sản sạn, sảng, saûnh, saït sau, saùu, saëc, saët, saãm, saám, saäm, saân, saàn, saån, saán, saá , saät, saäu, saâu, saàu, * Viết với âm x : xác, xẵng, xấc xé, xem, xeùn, xeøng, xeûng, xeùo, xeùp, xeïp, xeï , xeá , xeách, xeäch, xeäp, xinh, xaén, xeùt, xanh, xu, xaø, xaùm, xính , xeøo , xaø , xuïc , xaïc , xeï , * Bài tập 3: Gọi HS đọc đoạn văn -Treo tranh minh hoạ -GV dán lên bảng tờ phiếu , mời HS leân baûng thi laøm baøi -Gạch chân tiếng viết sai chỉnh tả , sau đó viết lại cho đúng để hoàn chỉnh câu vaên +Gọi HS đọc lại đoạn văn sau - GV nhận xét ghi điểm HS +Đoạn thơ nói tinh thần dũng cảm lạc quan không sợ nguy hiểm các anh chieán só laùi xe -Các từ : xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa, vào, ướt , + Nhớ lại và viết bài vào +Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập HS đọc thành tiếng - Quan saùt , laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền moãi caâu roài ghi vaøo phieáu -Boå sung + Thứ tự các từ có âm đầu là : s / x cần chọn để điền là : + Trường hợp không viết với dấu ngã là : b/ aûi , aûo , aûnh , aån , aåu , baûn , baûng , baûn , baûng , baûnh , baûy , baån , beûm , bieån , bæu , bỏi , bổi , bổn , , bủ , bủa , bủng , buổi , bưởi , cẩu , cẩn , đoản , đỏm , giảo , giẻ , giỏ , giở , gỏng , gửi , hẩm , hẩy , hển , hiểm , hẻm , hởi , hủi , huỷ , hửng , HS đọc đề thành tiếng , lớp đọc thầm - Quan saùt tranh HS lên bảng làm , HS lớp làm vào a/Tiếng viết sai: (xa mạc) sửa lại là sa maïc b/Tiếng viết sai: đáy(biễn) và thung (lủng) - Sửa lại là : đáy biển - thung lũng - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Nhaän xeùt baøi baïn Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm - HS lớp và chuẩn bị bài sau Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn TOÁN : ÔN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá phân số, giải bài toán liên quan đến phân số II Các hoạt động dạy học: Caùc baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập YC HS đọc thầm bài và tự làm bài GV chấm, nhận xét chung Gọi HS chữa bài Đáp án : Phần 1: Bài 1: a Bài 2: d Bài a 18 b 30 ĐỀ KIỂM TRA Phần 1: Khoanh vào ý đúng: Bài 1/ Phân số nào phân số a 15 15 10 b c 24 16 24 d 20 24 Bài 2/ Phân số nào lớn : 7 Bài 3/ Số : a/ 48 a b c 9 ; b/ d 15 25 18 Phần 2: Bài 1: Phần 2: Bài 1: Tính: 10 1 X : 2 : 7 Bài 2/ Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120 m Chiều rộng chiều dài.Tính chu vi và diện tích ruộng 13 10 12 Bài 2: Chiều rộng ruộng là: 120 : x = 90 m Chu vi ruộng là: (120 + 90) x = 420 (m) Diện tích ruộng là : 90 x 120 = 10800 m Đáp số: 420 m ; 10800 m Củng cố, dặn dò: TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn để chuẩn bị bài kiểm tra II Các hoạt động dạy học: Caùc baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: ĐỀ KIỂM TRA Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1/ GV đọc bài Hoa mai vàng Bài 1: GV đọc cho HS viết bài Hoa mai có năm cánh hoa đào, cánh hoa Bài 2, , YC HS đọc thầm bài mai nhỏ ánh hoa đào chút Những nụ mai không và tự làm bài phô hồng mà ngời xanh màu ngọc bích Sắp nở, nụ mai GV chấm phần, phô vàng Khi nở, cánh hoa mai xòe mịn màng nhận xét chung lụa Những cánh hoa ánh lên sắc vàng muốt, mượt Gọi HS chữa bài mà Một mùi hương thơm lựng nếp hương phảng phất Lop4.com (8) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn bẩy Bài 2: Dựa vào bài “Hoa mai vàng” em hãy khoanh vào ý đúng: a/ Những từ nào màu sắc nụ mai: A Hồng B Xanh ngọc bích C Vàng muốt b Để tả hoa mai, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A So sánh B Nhân hóa c/ Câu: “Một mùi hương thơm lựng nếp hương phảng phất bay ra.”Bộ phận nào là chủ ngữ? A/ Một mùi hương B / Một mùi hương thơm lựng C / Một mùi hương thơm lựng nếp hương Bài 3: Gạch bỏ từ không cùng nhóm với các từ sau: a/ Anh dũng, can đảm, lo sợ, cảm b/ Tài giỏi, tiền tài, tài năng, tài đức Bài 4: Viết đoạn văn tả loài hoa mà em thích Đáp án : Phần 1: Bài 2: a/ B b/ A c/ C Bài a lo sợ b tiền tài Bài 4: HS tự viết đoạn để tả loài hoa mà mình thích Củng cố, dặn dò: Thứ Năm, ngày 11 tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI ( Kieåm tra vieát ) I Muïc tieâu: -Viết bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài SGK (hoặc đề bài GV lựa chọn) ; bài viết đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn đề bài và dàn ý bài văn miêu tả cây cối : -Vở kiểm tra để làm bài kiểm tra III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS nêu chuẩn bị em dàn bài miêu tả loại cây cối -Nhaän xeùt chung 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b.Gợi ý cách đề: HS lựa chọn đề bài tả cái cây gần gũi , mình ưa thích , sau đó viết bài * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát hoïc sau Hoạt động trò HS thực - Laéng nghe HS laéng ghe + HS thực viết bài vào giấy kiểm tra -Về nhà thực theo lời dặn giáo vieân Lop4.com (9) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn TOÁN : ÔN TẬP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá các phép tính với phân số, giải bài toán liên quan đến phân số II Các hoạt động dạy học: Caùc baøi taäp caàn laøm ĐỀ KIỂM TRA Phần 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng phân số nào đây: 10 21 B C D 18 28 Bµi 1: Ph©n sè A 13 14 Bài 1: Phân số nào đây bé 1: 11 12 7 Bài 3: Phân số nào đây lớn nhất: ; ; ; 10 7 A B C D 10 A B C D PhÇn 2: Tù luËn Bµi 4: TÝnh : a ® 4 b X2 5 Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập YC HS đọc thầm bài và tự làm bài GV chấm, nhận xét chung Gọi HS chữa bài Đáp án : Phần 1: Bài 1: Bài 2: Bài Phần 2: Bài 4: Bài 5: 4 X c : = 12 e d 14 a 13 35 b 800m Củng cố, dặn dò: 27 : 12 Bµi 5: a Líp A cã sè häc sinh häc TiÕng Anh vµ sè häc sinh häc Tin häc Cßn l¹i lµ häc sinh häa vÏ Hái sè häc sinh häc vÏ b»ng bao nhiªu phÇn tæng sè häc sinh c¶ líp? Bài 2/ Một ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120 m Chiều dài chiều rộng 20 m Tính diện tích ruộng TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá tập làm văn để chuẩn bị bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA Bài 1: Hãy tả mộït cây ăn vườn nhà em HS tự viết bài GV chấm, chữa bài Lop4.com (10)