-HS+GV: nhận xét đánh giá -GV: dẫn dắt từ bài trứơc -HS: 4 em nêu các âm thanh mà các em biết -GV hỏi: Trong các âm thanh kể trên, những âm thanh nào do con người gây ra, những âm thanh [r]
(1)TUẦN 21 (Từ ngày 21/1 đến 25/1 năm 2013) Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2013 KHOA HỌC Tiết 41: ÂM THANH I MỤC TIÊU: - Nhận biết âm vật rung động phát - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Có ý thức hạn chế tiếng ồn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Các nhóm: Ống bơ, thước, sỏi; trông nhỏ, 1ít giấy vụn; kéo lược - HS : Xem trước bài nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I Kiểm tra bài cũ: (4phút) Bảo vệ bầu không khí lành II Bài mới: Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Các âm xung quanh: - Còi ô tô, xe máy, trống, lợn kêu - Âm người: Còi ô tô, xe máy, trống, lợn kêu, - Âm thường nghe vào sáng sớm, buổi tối: Dế kêu, chim hót, b, Thực hành cách phát âm thanh: - Sỏi cho vào ống bơ, gõ thước kẻ xuống bàn - Đặt tay vào yieets hầu để phát rung động dây quản nói -HS: em nêu cách bảo vệ bầu không khí -HS+GV: nhận xét đánh giá -GV: dẫn dắt từ bài trứơc -HS: em nêu các âm mà các em biết -GV hỏi: Trong các âm kể trên, âm nào người gây ra, âm nào thường nghe vào buổi sáng sớm, ban ngày, buổi tối? -HS: em nối tiếp trả lời -HS: làm việc theo nhóm -HS: tìm cách tạo âm với các vật cho trên hình trang 82 - Các nhóm nêu kết cách làm để phát âm -GV: hỏi: + Khi nào thì vật phát âm thanh? - Các nhóm đặt tay lên trống gõ; cặp để tay vào yết hầu để phát rung động dây quản nói -GV: giải thích thêm -HS: đội đội gây tiếng động lần, đội xem tiếng động đó vật gì phát ra, ghi vào giấy nháp, đội nào đúng c, Trò chơi: Tiếng gì, phía nào thế? nhiều thì thắng -HS: em đọc mục bạn cần biết Củng cố, dặn dò: (2phút) -GV: nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau Sự lan truyền âm Lª ThÞ Thµnh Lop4.com Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 125 (2) Ngày giảng: Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2013 LỊCH SỬ Tiết 21: NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU: - Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn luật Hồng Đức, vẽ đồ đất nước - Nắm nội dung luật Hồng Đức - Hiểu luật là công cụ để quản lí đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - Các hình minh họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) Chiến thắng Chi Lăng B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê và quyền lực nhà vua : - Năm 1428 - Lê Lợi - Thăng Long -GV: Nêu yêu cầu(3 câu hỏi cuối bài) -HS: em trình bày -HS+GV: nhận xét đánh giá -GV: dẫn dắt từ bài trước -HS: đọc thầm SGK và TLCH +Thời gian nhà Hậu Lê đời, người đứng đầu là ai? Đóng đô đâu? +Vì triều đại này gọi là Hậu Lê? Việc quản lí đất nước thời Hậu Lê NTN? -HS : trả lời, nhận xét -GV chốt: b, Tổ chức máy hành chính nhà nước -HS : quan sát sơ đồ, tranh minh họa thời Hậu Lê : hình 1, nội dung SGK tìm việc Vua(thiên tử) ->Các bộ, viện ->Đạo ->phủ thể triều Hậu Lê, vua là người có uy quyền tối cao ->Huyện ->xã -GV chốt: -HS: đọc SGK và cho biết để quản lí đất c, Bộ luật hồng Đức : nước vua Lê Thành Tông đã làm gì?Nêu nội dung chính luật Hồng Đức -GVKL: -HS: em đọc mục bài học Củng cố, dặn dò: (2phút) -GV: tóm tắt ND; nhận xét tiết học, dặn Trường học thời Hậu Lê chuẩn bị tiết sau KHOA HỌC Tiết 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ chứng tỏ âm có thể truyền qua chất khí, chất rắn, chất lỏng - HS biết vận dụng lan truyền âm vào thực tế - Có ý thức hạn chế tiếng ồn 126 Lª ThÞ Thµnh - Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 Lop4.com (3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV ; Các nhóm: ống bơ, 1ít giấy vụn, miếng ni lông, dây chun -HS : Xem trước bài nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) Âm B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Sự lan truyền âm không khí : -GV hỏi: Khi nào thì vật phát âm thanh? -HS: sử dụng các vật có trang 82 để phát âm -HS+GV: nhận xét đánh giá -GV: dẫn dắt từ bài trứơc -GV hỏi: Tại gõ trống ta nghe tiếng to? -HS: +làm thí nghiệm hình trang 84 dự đoán điều gì xảy gõ trống + thảo luận nguyên nhân làm cho ni lông rung và giải thích âm truyền từ trống đến tai ta nào? -GV: hướng dẫn nhận xét SGK -GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm hình - SGK - Hướng dẫn HS nhận xét mục bạn cần biết trang 85 - đọc lại -HS: tìm hiểu thêm các dẫn chứng cho truyền âm qua các chất rắn và chất lỏng -HS: nêu các VD: Tiếng trống, còi xe gần thì nghe rõ, xa thì yếu - Từng nhóm ghi mẩu tin vào giấy để nói: nhóm nào nghe chuẩn thì ghi điểm -HS: em đọc mục bạn cần biết (84-85) -GV: nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau * KL; Khi mặt trống rung truyền âm ( 84) b, Sự lan truyền âm qua chất lỏng, chất rắn: VD: - Gõ thước vào hộp bút trên mặt bàn, áp tai xuống bàn ta nghe âm - Tiếng vó ngựa - Cá nghe tiếng chân người bước c, Tìm hiểu âm yếu hay mạnh khoảng cách đén nguồn âm xa d, Trò chơi: " Nói chuyện qua điện thoại" Củng cố, dặn dò: Âm sống (2phút) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề: THAM QUAN( NGHE KỂ CHUYỆN, XEM TƯ LIỆU ) DI TÍCH LỊCH SỬ, VIỆN BẢO TÀNG VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC – CA HÁT MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I MỤC TIÊU: - Chuẩn bị cho HS tham quan để hướng HS vào đặc điểm đặc trưng di tích lịch sử; hát các bài hát mừng Đảng, mừng xuân - HS có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, văn hoá, viện bảo tàng Lª ThÞ Thµnh Lop4.com Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 127 (4) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh ảnh di tích viện bảo tàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Chuẩn bị cho tham quan - Tên di tích - Xuất sứ di tích - Kiến trúc - Ý nghĩa b, ứng xử tình huống: VD: Trong lúc tham quan em gặp bạn nhỏ địa phương hái hoa, vượt rào em xử lí nào? c, Hát các bài hát Đảng, xuân Củng cố, dặn dò: (2phút) - HS: em nêu trò chơi dịp tết địa phương -GV hỏi: + Khi tham quan thì các em quan tâm đến điều gì? + sau chuyến tham quan các em rút bài học gì? -GV chốt: -HS: thảo luận N đưa cách giải - Các nhóm nêu kết quả, nhận xét - GV chốt: - GV: cho lớp hát các bài hát Đảng -GV: nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau Dạy chiều ĐẠO ĐỨC Tiết 41: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI I MỤC TIÊU: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cách cư xử với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số câu ca dao tục ngữ phép lịch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) Kính trọng biết ơn người lao động B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Phân tích "Chuyện tiệm may" * Trang là người lịch vì đã biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng, biết thông cảm cho cô thợ may Cần phải lịch với người lớn tuổi 128 Lª ThÞ Thµnh - -HS: em đọc các câu ca dao tục ngữ nói người lao động -HS+GV: nhận xét đánh giá -GV: giới thiệu trực tiếp -GV: đọc lần -HS: thảo luận nhóm theo câu hỏi + Nhận xét cách cư xử cảu hai bạn + Nếu là bạn Hà em khuyên bạn điều gì? + Nếu em là cô thợ may, em cảm thấy nào bạn Hà không xin lỗi? vì sao? Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 Lop4.com (5) trường hợp b, Ghi nhớ: c, Thực hành: * Bài 1: - Các hành vi, việc làm đúng là b và d - Cỏc hành vi, việc làm a, c, d là sai * Bài 3: Củng cố, dặn dò: (2phút) sưu tầm câu ca dao, tục ngữ cư xử lịch - GV KL: -HS: 3em đọc ghi nhớ -GV: chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận, các nhóm trình bày bổ sung -GVKL: -GV: giao nhiệm vụ cho các nhóm, các nhóm nêu nêu biểu phép lịch ăn uống, nói năng, chào hỏi -GVKL: -GV: nhận xét tiết học, Dặn chuẩn bị tiết sau Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2013 ĐỊA LÍ Tiết 21: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I MỤC TIÊU: - HS biết trình bày đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngòi đồng Nam - Chỉ vị trí của đồng Nam bộ, sông Tiền, sông Hậu trên đồ(lược đồ) tự nhiên VN - Hiểu Sự thích ứng người với tự nhiên đồng Nam II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV+HS: Tranh, ảnh nhà ở, làng quê, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Đồng Nam B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a) Nhà người dân: - Các dân tộc đồng Nam Bộ là người kinh, Khơ me, Chăm, Hoa - Người dân thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh, rạch, nhà cửa đơn sơ - Xuồng ghe là phương tiện chủ yếu người dân b,Trang phục và lễ hội: - Trang phục phổ biến trước đây là quần áo bà ba và khăn rằn - Lễ hội ngời dân nhằm mục đích cầu mùa và may mắn sống -GV: nêu câu hỏi, HS trả lời miệng + Nêu đặc điểm tiêu biểu đồng Nam bộ? -GV giới thiệu bài, ghi đầu bài -HS: đọc phần 1(SGK); lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Người dân đồng Nam thuộc dân tộc nào? + Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? + Phương tiện lại phổ biến người dân? -HS+GV: nhận xét, bổ xung -HS: đọc thầm SGK và quan sát các hình từ H3 -H6 (T120) và tranh, ảnh sưu tầm -GV: nêu yêu cầu, chia nhóm, giao việc - HS quay nhóm thảo luận (4N) Lª ThÞ Thµnh Lop4.com Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 129 (6) - Lễ hội tiếng là bà Chúa xứ, hội xuân núi Bà, cúng Trăng, lễ tế thần Cá Ông” c, Ghi nhớ: (SGK - 121) Củng cố, dặn dò: (2phút) “Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam bộ” Kiểm tra ban giám hiệu: Ngày tháng năm 2013 + Đại diện nhóm báo cáo kết (4HS) - GV, HS: nhận xét, đánh giá -HS: Nêu ghi nhớ - GV: tóm tắt nội dung bài; dặn HS thuộc ghi nhớ, chuẩn bị bài sau Xác nhận tổ chuyên môn: Ngày 21 tháng năm 2013 130 Lª ThÞ Thµnh - Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 Lop4.com (7) Hoạt động tập thể tuần 21 Chủ đề: - Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng và Bác Hồ - Gi¸o dỤc an toµn giao th«ng I Môc tiªu: - Giúp HS có thêm hiểu biết Đảng, Bác Hồ - Hiểu biết luật an toàn giao thông - Có ý thức tốt và nhắc nhở người cùng chấp hành luật lệ giao thông II §å dïng d¹y - häc: - Tranh ảnh, tư liệu Đảng, Bác Hồ; tranh ảnh biển báo giao thông III Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh Giíi thiÖu bµi: (2phót) Néi dung bµi: (31 phót) a, Tìm hiểu Đảng, Bác Hồ : * Văn nghệ - Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập ngày tháng năm nào? đâu? Do sáng lập? ( 3.2.1930 ) - Bác Hồ tìm đường cứu nước ngày tháng năm nào? bến cảng nào?( Nhà Rồng) b, Giáo dục an toàn giao thông: c, ứng xử tình : VD: Trên đường học em gặp em xử lí nào? d, Sinh hoạt lớp: - Nhận xét tuần - Phương hướng tuần sau Củng cố - dặn dò: (2phót) Tiếp tục tìm hiểu Đảng, Bác Lª ThÞ Thµnh Lop4.com -GV: nêu mục tiêu bài học -HS: hát số bài hát ca ngợi quê hương, ca ngợi Đảng và Bác Hồ -GV: nêu số câu hỏi để HS tìm hiểu ngày thành lập Đảng, Bác Hồ -GV chốt: -GV: nêu số câu hỏi luật tham gia giao thông -GV: đưa số tình an toàn giao thông -HS: thảo luận đưa cách giải - Các nhóm nêu kết quả, nhận xét -GV chốt: - Lớp trưởng nhận xét -HS: số em phát biểu -GV: nhận xét chung, nêu ph hướng -GV: nhận xét tiết học, dặn HS thực nghiêm túc luật giao thông; dặn chuẩn bị tiết sau Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 21 131 (8)