Nội dung bài: 35 phút a Phần luyện tập: Bài tập 1 Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu sau: a Bằng một giọng thân tình,… b Với nhu cầu quan sát đôi mắt tinh tế vàđôi bàn tay khéo[r]
(1)TUẦN 35 ( Từ ngày 6/5 đến ngày 10/5năm 2013) Ngày giảng: Thứ hai, ngày tháng năm 2013 TẬP ĐỌC Tiết 67: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc lưu loát, rành mạch, phù hợp với văn phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát - Hiểu ND bài thơ: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu - HS có ý thức tạo xung quanh sống mình niềm vui, tiếng cười II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3 phút) " Con chim chiền chiện" B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện đọc & tìm hiểu bài:(34phút) a) Luyện đọc: - Đọc theo đoạn: 3đoạn + Đ1: -> 400 lần; Đ2: -> Hẹp mạch máu ; Đ3: Còn lại - Từ ngữ : Thống kê, thư giãn, sảng khoái, điều trị … - Đọc toàn bài b) Tìm hiểu bài: - Phân tích cấu tạo bài báo Nêu ý nghĩa bài báo; Đ1: Tiếng cười là đặc điểm để phân biệt người với các loài động vật Đ2: Tiếng cười là liều thuốc bổ vì cười tốc độ thở người tăng lên 100km/giờ , não tiết chất làm cho mặt căng Đ3: ý nghĩa tiếng cười với sống * Tiếng cười làm cho người khác động vật, làm cho người hạnh phúc, sống lâu… c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Đoạn: "Tiếng cười … mạch máu" Củng cố, dặn dò: ( phút) Lê Thị Thành - - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: em đọc TL bài thơ trả lời câu hỏi - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Giới thiệu bài lờighi đầu bài - HS: Đọc toàn bài- Chia đoạn - HS: Đọc nối tiếp (2 lượt) - GV: Theo dõi ghi bảng từ khó đọc - HS: Luyện phát âm từ khó - HS: Đọc nhóm đôi và đọc cá nhân - GV: Nhận xét, uốn nắn sửa sai - HS: Đọc phần chú giải - GV: Đọc mẫu - GV: Nêu yêu cầu các câu hỏi - HS: Đọc thành tiếng đoạn, lần Lượt trả lời các câu hỏi - HS: Phát biểu ý kiến cá nhân - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - HS: Nêu nội dung bài - HS: Nối tiếp đọc đoạn - GV: Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - HS: Luyện đọc diễn cảm - HS: Thi đọc trước lớp - HS + GV: Nhận xét và đánh giá - HS: Nhắc lại nội dung bài - GV: Nhận xét tiết học Dặn dò đọc bài" Ăn mầm đá" Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 311 (2) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 66: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích câu ( TLCH để làm gì? nhằm mục đích gì? Vì cái gì?) - Nhận diện trạng ngữ mục đích câu; thêm trạng ngữ mục đích câu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ viết ND bài tập1, phần luyện tập; phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) MRVT: Lạc quan yêu đời B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Phân tích ngữ liệu: * Bài tập1, 2: Trạng ngữ in nghiêng TL cho câu hỏi gì? b, Phần ghi nhớ: c, Phần luyện tập: * Bài tập Tìm trạng ngữ mục đích câu sau: a, b, c, * Bài tập 2: Tìm trạng ngữ thích hợp mục đích để điền vào chỗ trống a b * Bài 3: Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống a, Để mài cho mòn đi, chuột gặm đồ vật cứng b, Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất Củng cố, dặn dò: (2phút) " Mở rộng vốn từ lạc quan yêu đời" 312 Lê Thị Thành - - HS: làm lại bài tập ( 146) - HS+GV: nhận xét, đánh giá - GV: nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS: làm bài cá nhân, phát biểu - GV chốt: - 3HS: đọc ghi nhớ - HS: nêu yêu cầu và nội dung bài tập; làm bài vào - GV: treo bảng phụ - 3HS: gạch chân trạng ngữ - GV: nhận xét, chốt: - HS: làm theo nhóm đôi - Đại diện em lên điền vào bảng phụ - G nhận xét, chốt KQ -HS: đọc y cầu; nối tiếp đọc đoạn a, b - HS: làm theo nhóm vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày - GV chốt: - 2HS: nhắc lại ND ghi nhớ - GV: NX tiết học, khen HS làm tốt, yêu cầu HS đặt ba câu có trạng ngữ mục đích; dặn chuẩn bị tiết sau Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (3) Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 67: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN YÊU ĐỜI I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Biết thêm số từ phức chứa tiếng vui phân biệt chúng theo nhóm nghĩa - Rèn kĩ biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời - Tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Phiếu học nhóm; bảng phân loại BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Thêm trạng ngữ mục đích cho câu B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Hướng dẫn làm bài tập:(34 phút) Bài tập 1: a Vui chơi, góp vui, mua vui b Vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui c Vui tính, vui nhộn, vui tươi d Vui vẻ Bài tập 2: Chọn từ nhóm và đặt câu Bài tập 3: Thi tìm từ tả tiếng cười, đặt câu VD: Cười hả, hì hì … - Anh cười hả, vẻ khoái chí - Cu cậu gãi đầu cười hì hì vẻ xoa dịu Củng cố - dặn dò: (2 phút) - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Trả lời miệng - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - GV: Giới thiệu bài lời - HS: Nêu yêu cầu và ND bài tập - GV: Yêu cầu các em đọc kĩ đề bài - HS: Làm bài vào vở, ghi lên bảng câu trả lời đúng và nêu miệng - HS + GV: nhận xét chốt ý đúng - HS: nêu yêu cầu và ND bài tập - GV: Gợi ý hướng dẫn thực - HS: Mỗi em đặt 1- câu, nối tiếp - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - HS: Nêu yêu cầu bài tập - GV: Hướng dẫn HS tím các từ tả tiếng cười phù hợp với các văn cảnh câu - HS: em đọc đoạn văn đã viết - GV: Nhận xét và chốt lại ý đúng - GV: Nhận xét, dặn dò HS xem bài sau TẬP LÀM VĂN Tiết 66: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu các yêu cầu thư chuyển tiền - Biết điền ND cần thiết vào mẫu thư chuyển tiền - Áp dụng vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Mẫu thư chuyển tiền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 313 (4) NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1: Em cùng mẹ bưu điện chuyển tiền quê biếu bà Hãy giúp mẹ điện vào mẫu thư - Nhật ấn: - Căn cước: - Người làm chứng: - GV: nhận xét bài kiểm tra - GV: nêu yêu cầu tiết học - HS: nêu yêu cầu bài tập - GV: yêu cầu HS đọc kĩ hai mặt mẫu thư chuyển tiền điền vào chỗ trống ND cần thiết - GV: giải nghĩa chữ viết tắt, từ khó - HS: nối tiếp đọc hai mặt thư chuyển tiền - GV: hướng dẫn cách điền vào mẫu thư chuyển tiền (mặt trước, mặt sau) - HS: giỏi làm mẫu - Cả lớp làm vào mẫu thư chuyển tiền *Bài tập 2: - Vài HS đọc ND thư mình đã điền Theo em nhận tiền kèm - GV: nhận xét theo thư chuyển tiền này, người nhận cần viết gì vào thư - HS: nêu yêu cầu bài tập để trả lại bưu điện? - 2HS: đóng vai người nhận tiền (là bà) nói - Số chứng minh thư mình trước lớp: Bà viết gì vào thư nhận tiền - Họ tên, địa cảu mình - GV: hướng dẫn HS cách viết (mặt sau - Kiểm tra lại số tiền lĩnh xem thư) - HS: viết vào mẫu thư có đúng với số tiền nhận - Nối tiếp đọc thư, lớp nhận xét mặt trước - Kí nhận Củng cố, dặn dò: (2phút) - GV: NX tiết học, khen HS làm tốt, Trả bài văn miêu tả vật hướng dẫn bài nhà LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 34 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố cho HS viết đúng theo mẫu bài tuần 34 - Rèn luyện kĩ viết đúng, đẹp, viết nghiêng; trình bày đẹp - Giáo dục cho HS có ý thức giữ gìn sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS: Chuẩn bị luyện viết, bút máy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) - HS: 2em viết các từ bài trước trên Vi Hồng; Hồ Thủy Giang; Trần Đức bảng - HS+GV: nhận xét, đánh giá Tiến; Huy Cận B Bài mới: - GV: Nêu yêu cầu luyện viết Lê Thị Thành Giáo án Tiếng Việt tuần 35 314 Lop4.com (5) Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung rèn: : (35phút) - Viết tên riêng: Thạch Lam; Vũ Quần Phương; Lê Trần Đức; Phạm văn Bình - Viết đoạn thơ: “Nếu nhắm mắt vường lộng gió ………………………… Con chìa vôi vừa hót vừa bay” - HS: đọc các từ luyện viết, nhận xét cách viết các từ đó, cách viết tên người VN - GV: Nhận xét, đánh giá - HS: đọc các câu thơ, nêu cách trình bày khổ thơ đó - HS: đọc đoạn văn theo mẫu, nêu nội dung đoạn văn; viết bài vào - GV: theo dõi, uốn nắn - HS: Tự kiểm tra, đánh giá chéo nhau, sau đó cáo cáo kết cho GV - GV: Thu bài em chấm và nhận xét - GV: Nhận xét học, dặn dò - Viết đoạn văn: “Trăng lên” Củng cố, dặn dò: (2phút) Ngày giảng: Thứ năm, ngày tháng năm 2013 TẬP ĐỌC Tiết 68: ĂN "MẦM ĐÁ" I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện(dẫn chuyện, Trạng Quỳnh, chúa Trịnh) - Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa thấy bài học ăn uống - Giáo dục ý thức ăn uống hàng ngày có điều độ để sức khỏe tốt II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3 phút) " Tiếng cười là liều thuốc bổ'' B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Luyện đọc & tìm hiểu bài:(34 phút a) Luyện đọc: - Đọc đoạn : 4đoạn ( Đ1: dòng đầu; Đ2: ->Đại phong; Đ3: ->Khó tiêu; Đ4 phần còn lại) - Từ ngữ : Tương truyền, túc trực, ninh kĩ , vua Lê chúa Trịnh - Đọc bài b) Tìm hiểu bài: - Những việc làm thông minh Trạng Lê Thị Thành - - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: em đọc bài và trả lời câu hỏi - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Giới thiệu bài lời ghi đầu bài - HS: Đọc toàn bài- Chia đoạn - HS: Đọc nối tiếp ( lựơt) - GV: Theo dõi ghi bảng từ khó đọc - HS: Luyện phát âm từ khó - HS: Đọc nhóm đôi và đọc cá nhân - GV: Nhận xét, uốn nắn sửa sai - HS: Đọc phần chú giải - GV: Đọc mẫu - GV: Nêu yêu cầu các câu hỏi Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 315 (6) Quỳnh: Vì chúa ăn gì không thấy - HS: Đọc thành tiếng đoạn, lần lựơt trả lời các câu hỏi ngon Trạng Quỳnh cho người lấy đá ninh, còn mình chuẩn bị lọ tương - HS: Phát biểu ý kiến cá nhân - Kết việc làm Trạng Quỳnh : - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - HS: Nêu nội dung bài Chúa ăn ngon miệng vì đói - Nhận xét Trạng Quỳnh thông minh, - HS: Nối tiếp đọc đoạn hóm hỉnh… * Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, - GV: Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn vừa biết làm cho chúa ăn ngon miệng, - HS: Luyện đọc diễn cảm vừa khéo răn chúa: No thì chẳng có gì - HS: Thi đọc trước lớp vừa miệng đâu - HS + GV: Nhận xét và đánh giá c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS: Nhắc lại nội dung bài Củng cố- dặn dò: (2 phút) - GV: Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị Ôn tập bài sau Dạy chiều LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 69: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: - HS hiểu tác dụng, đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu ( TLCH cái gì? Với cái gì?) - Nhận diện trạng ngữ phương tiện vào câu Bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, đó có ít câu dùng trạng ngữ phương tiện - HS có ý thức sử dụng trạng ngữ câu nói, viết II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bảng lớp viết sẵn câu văn BT 1(phần nhận xét), câu văn BT1 phần luyện tập; phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3phút) MRVT: Lạc quan yêu đời B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung bài: ( 34 phút) a) Nhận xét : * Bài tập1, 2: - Trạng ngữ đó TL cho câu hỏi cái gì?, với cái gì? - Cả trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu b) Phần ghi nhớ: c) Phần luyện tập: 316 Lê Thị Thành - - HS: em lên bảng chữa bài - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài - HS: em đọc tiếp nối nội dung bài - GV: HD để HS trả lời các câu hỏi - HS: Suy nghĩ và phát biểu ý kiến - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - HS: Nêu yêu cầu bài - GV: Gợi ý để HS trả lời miệng - HS: em nêu ghi nhớ - HS : Một vài em tự đưa VD - HS: Nêu yêu cầu bài - GV: Hướng dẫn và nhắc nhở HS Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (7) Bài tập Tìm trạng ngữ phương tiện các câu sau: Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà mình yêu thích có dùng TN phương tiện a Bằng giọng thân tình,… b Với óc quan sát tinh tế,… Củng cố – dặn dò: (2phút) " ôn tập" - HS: Làm bài và phát biểu ý kiến - GV: Nêu yêu cầu, hớng dẫn làm - HS: Viết bài vào ( lớp) + Trình bày bài trước lớp - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - HS: Trao đổi nhóm đôi làm bài tập - HS: em nêu miệng các câu - HS : Nhắc lại nội dung bài - GV: Củng cố nội dung bài; dặn HS xem trước bài ChÝnh t¶ Tiết 33 : Nhớ viết: Ngắm trăng - Không đề I Mục đích yêu cầu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả ; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai chủ đền th¬ kh¸c nhau: th¬ ch÷, th¬ lôc b¸t - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp ( a) III Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò: (4phót) xø së, xinh x¾n, dÝ dám, B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: (1phót) Néi dung bµi: (33 phót) a, Hướng dẫn nhớ – viết: - Hững hờ, tung bay, xách bương b, Hướng dẫn làm bài tập : *Bµi 2(a) * Bµi 3(a): Thi t×m nhanh c¸c tõ l¸y b¾t ®Çu b»ng tr/ch: Cñng cè, dÆn dß: "Nói ngược" Lê Thị Thành - 2HS: viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt gi¸y nh¸p - HS+GV: nhËn xÐt - GV: nªu yªu cÇu cña tiÕt häc - HS: đọc thuộc lòng bài thơ - GV: nh¾c l¹i ND hai bµi th¬, cho HS viÕt c¸c tõ ng÷ khã vµo giÊy nh¸p, b¶ng - HS: nhí - viÕt chÝnh t¶ - GV: nhắc các em cách trình bày; đọc cho HS so¸t bµi - GV: chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung - GV: Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS: lµm bµi theo cÆp - §¹i diÖn tr×nh bµy KQ - HS+GV: nhận xét, chốt lời giải đúng - HS: lµm giÊy nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ (2phót) - GV: NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh ghi nhí nh÷ng tõ võa luyÖn tËp - HS chuÈn bÞ bµi sau - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 317 (8) Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 10 tháng năm 2013 TẬP LÀM VĂN Tiết 67: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả vật ( đúng ý , bố cục rõ ràng , cách dùng từ, đặt câu, và viết đúng lỗi chính tả - Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo HD GV - Nhận thức cái hay bài cô giáo khen II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bảng phụ và phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Dàn ý bài văn miêu tả vật B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung (35 phút) a) Nhận xét chung kết làm bài lớp *ưu điểm: Xác định đúng yêu cầu đề bài Phần lớn các bài có bố cục rõ ràng (MB- TB – KB ) + Diễn đạt rõ ý, câu có nghĩa, đúng lỗi chính tả *Nhược điểm: Câu văn rườm rà, nghĩa chưa rõ Sử dụng dấu câu tùy tiện Một số bài còn sai lỗi chính tả b) Hướng dẫn HS chữa bài c) Hướng dẫn HS sửa lỗi - Hướng dẫn chữa lỗi chung - Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bài văn hay Củng cố – dặn dò: (2 phút) - HS: em nêu dàn ý bài văn tả vật - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Chép ba đề bài lên bảng - HS: em đọc lại đề - GV: Nêu nhận xét kết bài làm - GV: Thông báo điểm, trả bài - HS: Đọc bài, đọc kĩ chỗ cô giáo sửa, tự chữa lỗi bài mình - GV: Theo dõi kiểm tra và hứơng dẫn - HS: Lên bảng chữa, lớp chữa vào - GV: Đọc đoạn văn, bài văn hay - HS: Trao đổi để tìm cái hay - HS: Nêu ý kiến phát biểu - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - GV: Nhận xét tiết học, yêu cầu HS viết chưa đạt nhà viết lại dặn chuẩn bị tiết RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố HS yếu và TB biết thêm trạng ngữ phương tiện cho câu HS khá, giỏi biết viết đoạn văn có sử dụng trạng ngữ phương tiện - Rèn luyện kĩ xác định câu, biết đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng trạng ngữ phương tiện - Giáo dục HS tính tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 318 Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (9) - GV: Bảng phụ viết sẵn các đoạn văn có trạng ngữ phương tiện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Đặt câu kể Ai nào ? B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung rèn: (34 phút) Bài tập 1: Tìm 4- trạng ngữ phươngh tiện Đặt ít câu với các trạng ngữ vừa tìm đựơc Bài tập 2: Viết đoạn văn có – câu sử dụng các trạng ngữ phương tiện kể lại du lịch em cùng gia đình em ( cùng bạn bè) Củng cố, dặn dò: - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: em lên bảng đặt câu - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nêu yêu cầu , giao việc cho nhóm * Nhóm HS yếu và TB - GV: Nêu yêu cầu bài tập - HS: Quay nhóm trao đổi, thảo luận - HS: em lên bảng làm bài1 - HS: Nêu miệng các câu kể theo yêu cầu - GV: Nêu yêu cầu bài - HS: Làm bài cá nhân vào - HS: Trình bày nhóm, báo cáo kết * Nhóm HS khá, giỏi - HS: Viết đoạn văn vào - HS: em trình bày bài trước lớp (2 phút) - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét học, dăn dò HS Duyệt ban giám hiệu Ngày tháng năm 2013 Xác nhận tổ chuyên môn Ngày tháng năm 2013 …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 319 (10) RÈN ĐỌC TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ - ĂN "MẦM ĐÁ" I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn HS yếu và TB đọc đúng, đọc rõ ràng HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn hai bài :Tiếng cười là liều thuốc bổ - Ăn "mầm đá" - Rèn luyện cho HS kĩ đọc hiểu, đọc diễn cảm, đọc phân vai - Giáo dục cho HS tình tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) a) Bài Tiếng cười là liều thuốc bổ + Từ ngữ : Cảm giác, sảng khoái, thống kê, thư giãn, , điều trị, hài hước, sống lâu… + Câu văn dài: Bởi tốc độ cười người thỏa mãn - Đọc theo đoạn - Đọc bài và hiểu nội dung b) Bài Ăn "mầm đá" - Từ ngữ: Lọ tương, tượng lo tương truyền, túc trực, ninh kĩ - Kể lời câu chuyện cười Củng cố, dặn dò: ( 2phút) 320 Lê Thị Thành - CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: em đọc bài Tuổi Ngựa - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nêu yêu cầu giao việc cho nhóm * HS yếu và TB - HS: Luyện đọc tiếng khó, câu văn dài - HS: Đọc theo đoạn - GV: Theo dõi quan sát nhóm , nhắc nhở, uốn nắn, sửa sai cho HS * HS khá, giỏi - HS: Đọc và trả lời các câu hỏi ( SGK) - HS: Đọc diễn cảm thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài- đọc phân vai - HS: Tập kể lại câu chuyện giọng vui hóm hỉnh gây cười câu chuyện Ăn mầm đá - GV: Nhận xét, uốn nắn, sửa sai - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét học, dặn HS đọc lại bài nhiều lần chuẩn bị bài sau Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (11) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Hệ thống số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc thuộc chủ điểm “khám phá giới ” và " tình yêu sống" - Tích cực, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chuẩn bị phiếu viết tên bài Tập đọc và Học thuộc lòng chủ điểm học kỳ II; bẳng phụ BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I Kiểm tra bài cũ: II Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút) Nội dung bài ôn tập : ( 38 phút) a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: b) Bài tập 2: ghi lại điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: khám phá giới ” và " tình yêu sống" Lê Thị Thành - - HS: Nêu tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học kì II - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Nêu miệng các bài tập đọc đã học - GV: Giới thiệu yêu cầu tiết ôn tập - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Đọc yêu cầu bài tập - GV: Nêu câu hỏi gợi ý cách làm bài - HS: Đọc thầm lại các truyện Trao đổi theo nhóm đôi làm vào bài tập - GV: Treo bảng phụ có nội dung bài Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 321 (12) Củng cố - dặn dò: ( phút) - Ôn tập cuối học kì II - tiết - HS: em lên bảng trình bày - HS + GV: Nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng - GV: Nhận xét tiết học.Dặn dò HS chuẩn bị tiết Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 69: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: - HS hiểu đợc tác dụng , đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu ( TLCH cái gì? Với cái gì?) - Nhận diện đợc trạng ngữ phơng tiện vào câu BƯớc đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, đó có ít câu dùng trạng ngữ phơng tiện - Giáo dục ý thức biết chăm sóc, yêu quí vật nuôi gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : Bảng lớp viết sẵn câu văn BT 1( phần nhận xét), câu văn BT1 phần luyện tập; phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: (3phút) MRVT: Lạc quan yêu đời B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung bài: ( 35 phút) a) Phần luyện tập: Bài tập Tìm trạng ngữ phương tiện các câu sau: a) Bằng giọng thân tình,… b) Với nhu cầu quan sát đôi mắt tinh tế vàđôi bàn tay khéo léo,… Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà mình yêu thích có dùng TN phương tiện Củng cố – dặn dò: 322 Lê Thị Thành - CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: em lên bảng chữa bài - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài - HS: Nêu yêu cầu bài tập - GV:Hướng dẫn và nhắc nhở HS - HS: Làm bài và phát biểu ý kiến - GV: Nêu yêu cầu, hớng dẫn làm bài tập - HS: Làm bài vào và trên bảng lớp + Trình bày bài trớc lớp - HS + GV: Nhận xét, bổ xung khen HS viết hay có câu có trạng ngữ phơng tiện - HS: Trao đổi nhóm đôi làm bài tập - HS: em nêu miệng các câu - HS : Nhắc lại nội dung bài - GV: Củng cố nội dung bài.HS xem trớc bài" ôn tập" Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (13) Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng năm 2011 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Hệ thống hoá, cỉng cố vốn từ và kĩ ding từ thuộc hai chủ điểm“khám phá giới ” và " tình yêu sống" - Tích cực, tự giác ôn tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chuẩn bị phiếu viết tên bài Tập đọc và Học thuộc lòng 15 tuần học kỳ II; bẳng phụ BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: CÁCH THỨC TIẾN HÀNH ( phút) - GV: Kiểm tra bài tập em hôm trước chưa hoàn thành - GV: Nhận xét đánh giá B Bài mới: - GV: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Giới thiệu bài: ( phút) - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra Nội dung ôn tập: ( 38 phút) - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn lòng: - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhắc các em ghi lậi TN đã b) Bài tập 2: Lập bảng thống kê các học các tiểt MVT chủ điểm: từ ngữ đã học tiết mở rộng "Khám phá giới ” và " Tình yêu sống" tuần 29 -30; và tuần 33, 34 vốn từ chủ điểm “Khám phá giới ” Hay " tình yêu sống" - HS: em trả lời miệng trước lớp - HS: Làm bài vào ( Mỗi em thực yêu cầu) c) Bài tập Giải nghĩa và đặt câu - HS: – em nối tiếp đọc các câu đã đặt - HS + GV: Nhận xét, bổ sung với các từ vừa thống kê Củng cố - dặn dò: ( phút) - GV: Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh, yêu cầu làm lại bài tập vào Tiếp tục tập đọc và HTL ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 323 (14) - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật - Tích cực, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Lập phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng; tranh vẽ cây xương rông - HS:Chuẩn bị trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: ( phút) Chữa Bài tập ( 163) B Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút) Nội dung bài: (35 phút) a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng b) Viết đoạn văn tả cây xương rồng Củng cố - dặn dò: ( 1phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS : em đọc các câu mà em đặt đựơc - HS + GV: Nhận xét đánh giá - GV: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: em đọc ND bài tập, quan sát tranh SGK, tranh vẽ cây xương rồng - GV: Hướng dẫn HS dựa vào chi tiết bài văn và quan sát để viết đoạn văn - HS: Cả lớp em viết đoạn văn khác tả cây xương rồng -HS: 4- em đọc đoạn văn mình, HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét tiết học, yêu cầu làm lại bài tập vào Tiếp tục ôn tập tiết Ngày giảng: Thứ tư, ngày tháng năm 2011 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết các kiểu câu: câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài - Tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho - Tích cực, chủ động, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK; phiếu học tập - HS: Chuẩn bị trước bài 324 Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (15) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: em trả lời miệng - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết Nêu các kiểu câu đã học B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung bài ôn tập: ( 34phút) a) Đọc truyện: " Có lần" * Sự hối hận H vì đã nói dối, khôg xứng đáng với quan tâm cô giáo và các bạn - Câu hỏi: Răng em đau, phải không? - Câu cảm: + Ôi đau quá! + Bộng sưng bạn chuyển sang má khác rồi! - Câu khiến: + Em nhà đi! + Nhìn Kìa! - Câu kể: … b) Tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn bài đọc Có lần , ngồi lớp, chuyện xảy đã lâu Củng cố, dặn dò: ( 2phút) - GV: Nêu yêu cầu bài tập - HS: em nối tiếp đọc truyện + Cả lớp đọc thầm, nêu ND truyện - HS: + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Cả lớp đọc thầm lại truyện tìm các câu kể, hỏi, cảm, khiến bài đọc - HS: Làm bài vào bài tập - HS: em nêu miệng trước lớp - GV: Treo phiếu đã ghi lời giải - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - HS: làm bài theo nhóm đôi + Đại diện nhóm trình bày - HS + GV: nhận xét và bổ sung - GV: Nhận xét tiết học - HS + GV: Nhận xét học, dặn dò HS Ôn tập tiết RÈN ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CỜI RÈN VIẾT: BÀI TUẦN 32 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố cho HS - Rèn HS yếu và TB đọc đúng, đọc rõ ràng HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn bài Hơn nghìn ngày vòng quanh giới HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn cảm thể giọng các nhân vật câu chuyện + Viết: Viết đúng theo mẫu bài tuần 16 - Rèn luyện cho HS kĩ viết và đọc hiểu, đọc diễn cảm thể giọng nhân vật - Giáo dục cho HS tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi đoạn văn đọc phân vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: Lê Thị Thành ( 2phút) - CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: em đọc đoạn Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 325 (16) Trong quán ăn Ba cá Bống B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) a) Rèn đọc: Bài Vơng quốc vắng nụ cời - Đọc từ khó: buồn chán, kinh khủng, vơng quốc, sằng sặc, + Câu văn dài: Buổi sáng mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa vờn cha nở đã tàn - Đọc theo đoạn - Đọc bài và hiểu nội dung - Kể lời câu chuyện nội dung gây b) Rèn viết - Viết tên địa danh: Thạch Lam;Nguyễn Tuân;Vũ Tú Nam Đờng non khách tới hoa đầy Rừng sâu quân đến tung bay chim ngàn Việc quân việc nớc đã bàn Xách bơng, dắt trẻ vờn hái rau - Viết đoạn văn: Từ ngày còn ít tuổi,tôi đã thích tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừ, tranh tố nữ làng H.Mỗi lần tết đến,đứng trớc cáI tranh làng Hồ giả trên các lề phố Hà Nội,lòng tôi thấm thía nỗi biết ơn nghệ sĩ tạo hình nhân dân Củng cố, dặn dò: ( 2phút) - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Chia HS thành nhóm đối tựơng, và giao việc cho nhóm * HS yếu và TB - GV: Nêu yêu cầu cách thức tiến hành - HS: Luyện đọc tiếng khó - HS: Đọc theo đoạn - HS: Đọc bài nhóm, nhận xét, đánh giá, sau đó báo cáo với GV - GV: Theo dõi quan sát nhóm , nhắc nhở, uốn nắn, sửa sai cho HS * HS khá, giỏi - GV:Nêu yêu cầu cách thức tiến hành - HS: Đọc và trả lời câu 1, ( SGK) - HS: Đọc diễn cảm thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài - HS: Tập kể lại câu chuyện lời - GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Hớng dẫn cách viết theo mẫu *HS yếu và TB - HS: Quay nhóm luyện viết phần - GV: Quan sát nhắc nhở, giúp đỡ HS *HS khá, giỏi: - GV: Nêu yêu cầu luyện viết -HS: Viết bài vào - HS: Tự kiểm tra, đánh giá chéo nhau, sau đó báo cáo kết cho GV - GV: Thu bài em chấm và nhận xét - GV: Nhận xét học, dặn dò RÈN ĐỌC HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH THẾ GIỚI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn HS yếu và TB đọc đúng, đọc rõ ràng HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn bài Hơn nghìn ngày vòng quanh giới - Rèn luyện cho HS kĩ đọc hiểu, đọc diễn cảm, đọc phân vai - Giáo dục cho HS tình tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 326 Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (17) NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) a) Bài Hơn nghìn ngày vòng quanh giới - Đọc từ khó: Xê-vi-la, Tây – ban-nha, Ma –gien-lăng, Ma-tan ; đọc rành mạch các chữ số ngày, tháng, năm + Câu văn dài: - Đọc theo đoạn - Đọc bài và hiểu nội dung - Kể lời chuyến thám hiểm Ma- Gien- Lăng b) Bài Dòng sông mặc áo - Đọc diễn cảm - Học thuộc lòng Củng cố, dặn dò: ( 2phút) - HS: em đọc bài Tuổi Ngựa - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nêu yêu cầu giao việc cho nhóm * HS yếu và TB - HS: Luyện đọc tiếng khó, câu văn dài - HS: Đọc theo đoạn - GV: Theo dõi quan sát nhóm , nhắc nhở, uốn nắn, sửa sai cho HS * HS khá, giỏi - HS: Đọc và trả lời các câu hỏi ( SGK) - HS: Đọc diễn cảm thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài- đọc phân vai - HS: Tập kể lại câu chuyện lời chuyến thám hiểm Ma- Gien- Lăng - GV: Nhận xét, uốn nắn, sửa sai - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét học, dặn HS đọc lại bài nhiều lần chuẩn bị bài sau RÈN VIẾT NÉT NỐI KHÔNG THUẬN LỢI( tiếp) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn cho HS yếu và TB viết đúng nét nối không thuận lợi : loa, loang, từ ứng dụng HS khá, giỏi Nhớ – viết đoạn bài Dòng sông mặc áo - Rèn luyện cho HS kĩ viết đúng đẹp, trình bày - Giáo dục cho HS ý thức rèn chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ - HS: Bút và ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: ( phút) Viết các cụm từ “Quyết chí bền gan” B Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút) Nội dung rèn: ( 35 phút) a) Viết các nét nối không thuận lợi: loa, loang (mỗi chữ 2- dòng) b) Viết câu ứng dụng : Mồm loa mép dải ( lợt) c) Chính tả Nhớ- viết: đoạn bài Dòng sông mặc áo Củng cố, dặn dò: Lê Thị Thành - HS: em lên bảng viết - HS: Cả lớp viết vào nháp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Chia HS thành nhóm - GV: Nêu yêu cầu, nội dung rèn viết - GV: Hớng dẫn cách viết nét nối không thuận lợi( độ cao, vị trí đặt bút, nét cuối cùng *HS yếu và TB - GV: Nêu yêu cầu, giao việc viết *HS khá, giỏi - GV: Yêu cầu đoạn văn cần viết (2 phút) - GV: Thu bài em chấm và nhận xét - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 327 (18) - GV: Nhận xét học, dặn dò học sinh nhà rèn viết nhiều Ngày giảng: Thứ năm, ngày tháng năm 2011 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ - Tích cực, tự giác học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chuẩn bị thăm ghi tên các bài tập đọc, HTL - HS: Chuẩn bị trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) Nêu tên các bài tập đọc học học kì II B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung bài ôn tập: ( 34phút) a) Kiểm tra tập đọc - HTL b) Nghe - viết bài: Nói với em - Lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,… Củng cố - dặn dò: CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Nêu miệng các bài tập đọc đã học - GV: Giới thiệu yêu cầu tiết ôn tập - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài- chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trớc lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Đọc toàn bài: Nói với em - GV: Nêu câu hỏi nội dung bài - HS: Luyện viết từ khó - HS: em lên bảng trình bày - HS + GV: Nhận xét, sửa bài - GV: Đọc bài HS viết vào - GV: Thu số chấm và nhận xét, chữa lỗi HS mắc nhiều - GV: Nhận xét tiết học.Dặn dò HS ( 2phút) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 328 Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (19) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật - Tích cực, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, tranh minh hoạ hoạt động chim bồ câu HTL Phiếu học tập BT2, Bảng phụ - HS: VBT, đọc trước bài nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: (2phút) Nêu tên các bài tập đọc học học kì II B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung ôn tập: ( 34phút) a) Ôn phần Tập đọc, HTL : b Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu Củng cố - dặn dò: ( 2phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS : em đọc các câu mà em đặt đựơc - HS + GV: Nhận xét đánh giá - GV: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: em đọc ND bài tập, quan sát tranh SGK, tranh vẽ cây xương rồng - GV: Hướng dẫn HS dựa vào chi tiết bài văn và quan sát để viết đoạn văn - HS: Cả lớp em viết đoạn văn khác tả cây xương rồng - HS: 4- em đọc đoạn văn mình, HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét tiết học, yêu cầu làm lại bài tập vào Tiếp tục ôn tập tiết Ngày kiểm tra: Thứ , ngày tháng năm 2011 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề sở GD &ĐT ) Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com 329 (20) RÈN TẬP LÀM ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố cho HS yếu & TB cách điền vào giấy tờ in sẵn - Biết vận dụng hiểu biết để điền cho đúng theo yêu các các mẫu - Giáo dục ý thức biết giúp đỡ bố mẹ, ông bà hay người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Mẫu thư chuyển tiền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Khi quan sát đồ vật cần chú ý gì? B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung rèn: (35 phút) Bài tập 1: Hãy điền vào mẫu thư chuyến tiền cho ông bà hay người thân Bài tập 2: Đóng vai với bạn để là ngời nhận( hay chuyển tiền) đến nơi mà em biết Củng cố, dặn dò: (2 phút) 330 Lê Thị Thành - - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: em trả lời miệng - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nêu yêu cầu, hớng dẫn làm bài * Nhóm HS yếu và TB - HS: Đọc thầm lại đề bài - HS: Trao đổi, thảo luận nhóm đôi - HS: Nêu miệng nội dung đã viết - GV: Nhận xét và đánh giá * Nhóm HS khá, giỏi - HS: em trình bày bài nhóm, - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét học, dặn dò HS Giáo án Tiếng Việt tuần 35 Lop4.com (21)