Bài giảng tuan 20-3cot-lop 1-haiqv

Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== Tuần 20 Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 ThĨ dơc Bµi thĨ dơc - Trß ch¬i I. Mục tiêu: - Ôn 2 động tác thể dục đã học. Học động tác chân. - Điểm số hàng dọc theo tổ. II. Đòa điểm, phương tiện: - Trên sân trường hoặc trong lớp học. III. Các hoạt động cơ bản: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1. PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh trang phục. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - HS khởi động. 25’ II- PhÇn c¬ b¶n: * Ôn 2 động tác thể dục đã học: - GV quan sát và sửa sai cho HS. - GV uốn nắn sửa sai cho HS * Học động tác chân: Tương tự như động tác vươn thở và động tác tay. * Điểm số hàng dọc theo tổ: * Ôn trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. - HS tập 3 – 5 lần. - HS tập 3 đến 5 lần. - HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ và điểm số. - HS chơi hứng thú. 5’ III- Phần kết thúc: - Giậm chân tại chỗ. - GV hệ thống bài học. - GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà. . To¸n PhÐp céng d¹ng 14+3 I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20. - Tập cộng nhẩm dạng 14 + 3. Ôn tập củng cố lại phép cộng trong phạm vi 10. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh. Yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 192 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Bảng gài, que tính. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1. Que tính, SGK. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Viết từ 0 – 20 và từ 20 – 0. - Trả lời miệng vê cấu tạo số 11, 14, 15, 16, 18. - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu : phép cộng dạng 14 + 3. b) Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3. - Lấy 14 que tính (lấy bó 1 chục và 4 que rời). - Lấy thêm 3 que nữa. - Có tất cả bao nhiêu que? c) Hoạt động 2 : Hình thành phép cộng 14 + 3. - Có 1 chục que, viết 1 ở cột chục, 4 que rời viết 4 ở cột đơn vò. - Thêm 3 que tính rời viết 3 dưới cột đơn vò. - Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào? - Gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời. - - Có bó 1 chục que tính và 7 que rời là 17 que tính. - Có phép cộng: 14 + 3 = 17. d) Hoạt động 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Viết phép tính từ trên xuống dưới. - Đầu tiên viết số 14 rồi viết số 3 cho thẳng với số 4. - Viết dấu cộng bên trái ở giữa hai cột. - Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó. - Nhắc lại cách đặt tính. - Viết phép tính vào bảng con. e) Hoạt động 4: Luyện tập. Bài 1: Tính. 14 12 11 15 12 + + + + + 5 3 6 4 5 - Hát - 2 HS. - 5 HS làm. - Học sinh lấy 1 chục và 4 que rời. - HS: Có17 que tính. 14 + 3 - Học sinh viết vào bảng con. - Học sinh làm bài. - 3 HS lên chữa. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 193 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống. Bài 3:Điền số vào ô trống thích hợp. - Ô bên phải có mấy chấm tròn? Ô bên trái? -Tất cả có bao nhiêu? 4. Củng cố – Dặn dò: Trò chơi: Tính nhanh. - Hai đội cử đại diện lên gắn số thích hợp vào chỗ trống. 11 13 14 15 + + + + 2 2 1 3 - Nhận xét. - Làm lại các bài vừa học ở bảng con. - Chuẩn bò luyện tập. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - HS làm bài và chữa bài. - Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua tính số. - Lớp hát 1 bài. Häc vÇn VÇn ach I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: ach, cn s¸ch. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 164, 165. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: xem xiÕc, ríc ®Ìn, c¸ diÕc, c«ng viƯc, c¸I lỵc, thíc kỴ. - Đọc SGK. - Viết: xem xi c, r c đèn.ế ướ - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 194 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 30’ a). Giới thiệu v ần ach : - GV yêu cầu HS ghép âm a với ch. - GV yêu cầu HS phân tích vần ach. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng s¸ch. - GV: phân tích tiếng s¸ch - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh cuốn sách. - GV ghi từ: cn s¸ch * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: viªn g¹ch kªnh r¹ch s¹ch sÏ c©y b¹ch ®µn - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ ach. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS ghép vần ach vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng s¸ch - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ach - s¸ch - cn s¸ch - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: MĐ, mĐ ¬i c« d¹y Ph¶i gi÷ s¹ch ®«i tay Bµn tay mµ d©y bÈn S¸ch ¸o còng bÈn ngay. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần ach vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 195 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 7’ 5’ 1’ nay là: Gi÷ g×n s¸ch vë. - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? - GV: Tại sao cần giữ gìn sách vở? - GV: Con làm gì để giữ gìn sách vở? - GV: Các bạn trong lớp con đã biết giữ gìn sách vở chưa? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần ach. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011 mÜ tht (Giáo viên chuyên ngành soạn giảng) To¸n Lun tËp I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kiến thức về dạng 14 + 3. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và kỹ năng cộng nhẩm phép tính có dạng 14 + 3. - Yêu thích môn học Toán. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Nội dung luyện tập. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1, SGK. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 196 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 1’ 5’ 30’ 2’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Tính: 16 + 3 = 15 + 4 = 12 + 2 = 10 + 5 = - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: Giới thiệu: Học bài luyện tập. Bài 1: Đặt tính rồi tính. - GV hướng dẫn cách đặt tính. Bài 2: Tính. 10 + 1 + 2 = 11 + 2 + 3 = 14 + 3 + 2 = 12 + 3 + 4 = 15 + 1 + 1 = 16 + 2 + 1 = Bài 3: Nối. - Muốn làm được bài này ta phải làm sao? 4. Củng cố – Dặn dò: - Các em hãy lên chọn kết quả để có phép tính đúng: 11 + 8 = , 13 + 5 = 14 + 5 = , 12 + 3 = 19, 18, 19, 15. - Nhận xét. - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. - Chuẩn bò que tính. - Hát - 4 HS lên làm. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp - Học sinh làm bài. - Đổi vở sửa bài. - HS: nhẩm kết quả trước rồi nối. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa ở bảng lớp. - Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức nhau. - Lớp hát 1 bài. - Kết thúc bài hát, đội nào nhanh và đúng sẽ thắng. Häc vÇn VÇn ich – ªch I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: ich, ªch, tê lÞch, con Õch. - Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lòch. - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 166, 167. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 197 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: cn s¸ch, viªn g¹ch, c©y b¹ch ®µn, s¹ch sÏ, kªnh r¹ch. - Đọc SGK. - Viết: cu n sáchố - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu v ần ich : - GV yêu cầu HS ghép âm i với ch. - GV yêu cầu HS phân tích vần ich. - GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn. - GV yêu cầu HS ghép tiếng lÞch. - GV: phân tích tiếng lÞch - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV giới thiệu tranh tờ lòch. - GV ghi từ: tê lÞch b). Giới thiệu vần ªch : - GV giới thiệu tranh con ếch. GV ghi tư:ø con Õch - GV yêu cầu HS phân tích từ: con Õch - GV yêu cầu HS phân tích tiếng Õch - GV yêu cầu HS phân tích vần ªch. - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: phân tích tiếng Õch - GV: đọc đánh vần, đọc trơn. - GV: đọc từ. * So sánh 2 vần ich, ªch * Giải lao giữa giờ: c). Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng: - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - HS ghép vần ich vào bảng. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS ghép tiếng lÞch - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ich - lÞch - tê lÞch - HS ghép từ con Õch - HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại tiếng chưa học. - HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần chưa học. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - HS phân tích. - HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể. - 3 HS đọc. - Vài HS đọc: ªch - Õch - con Õch - HS so sánh. - 3 HS đọc lại cả 2 phần. - HS hát - HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích một số tiếng. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 198 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== vë kÞch mòi hÕch vui thÝch chªnh chÕch - GV giải nghóa một số từ. d). Viết: - GV hướng dẫn viết chữ ich, êch. * Nhận xét tiết học * Hát múa chuyển tiết 2 - HS viết bảng con. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 7’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: T«I lµ chim chÝch Nhµ ë cµnh chanh T×m s©u t«I b¾t Cho chanh qu¶ nhiỊu Ri rÝch, ri rÝch Cã Ých, cã Ých. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b). Luyện nói: - GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là: Chóng em ®I du lÞch - GV: Trong tranh vẽ gì? - GV: Lớp ta ai được đi du lòch với gia đình? - GV: Khi đi du lòch các con thường mang những gì? - GV: Con thích đi du lòch nơi nào? - GV: Kể tên những chuyến du lòch con đã được đi? - GV: Con gì báo hiệu mọi người thức giấc? c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần ich, ªch vừa học. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 199 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 5’ 1’ viết. - Giáo viên nhận xét phần luyện viết. 3. Củng cố -Tổng kết: - Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần ich, ªch. - GV nhận xét 3 đội chơi. 4. Dặn dò: - Tìm chữ vừa học ở sách báo - Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp. - Nhận xét lớp học. - Học sinh viết vào vở tập viết. - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng. Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011 Häc vÇn ¤n tËp I.Mục đích – yêu cầu: - Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng c, ch. - Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 76 dến bài 82. - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 168,169. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc: con Õch, tê lÞch, vë kÞch, vui thÝch, mòi hÕch, chªnh chÕch. - Đọc SGK. - Viết: con ch, t l ch.ế ờ ị - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động1: Ôn các vần vừa học. • Mục tiêu: Củng cố cho học sinh hệ thống các vần đã học ở tiết trước. - Hát - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - Học sinh làm theo yêu cầu Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 200 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở bảng ôn.  Giáo viên sửa sai cho học sinh. c. Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng • Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có trong bài. - Giáo viên đặc câu hỏi rút ra các từ ứng dụng th¸c níc chóc mõng Ých lỵi - Giáo viên sửa lỗi phát âm d. Hoạt động 4 : Tập viết • Mục tiêu: Viết đúng quy trình, cỡ chữ từ ứng dụng: thác n cướ - Nêu tư thế ngồi viết - Giáo viên hướng dẫn viết. - Học sinh đọc toàn bài ở lớp * Nhận xét - Hát múa chuyển tiết 2 - Học sinh luyện đọc - Học sinh nêu - Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con - Học sinh viết 1 dòng - Học sinh đọc TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 16’ 7’ 7’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a). Luyện đọc * Đọc lại tiết 1: * Đọc câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì ? - GV ghi câu ứng dụng. * Đọc SGK: - GV mở SGK và đọc mẫu. b).Kể truyện: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. - Giáo viên treo từng tranh và kể. - Giáo viên hùng dẫn nêu ý nghóa câu chuyện. c). Luyện viết: - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS trả lời. - HS lên gạch chân tiếng có vần vừa ôn. - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp. - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp. - HS quan sát tranh và nghe GV kể. - Học sinh nêu nội dung từng tranh. - Học sinh kể theo nhóm. - HS nêu. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 201 [...]... theo nội dung bài - Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm 2 HS : - vở BTĐĐ III Các hoạt động dạy học : TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Hãy sử lý tình huống: + Gặp cô giáo ở ngoài đường + Đưa sách vở cho cô giáo - Nhận xét bài cũ 3 Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Bài mới: * Hoạt động 1 : (10’) bài tập 3 - Giáo viên gọi học sinh kể trước lớp nội dung bài tập 3 - Cho... =============================================================== - Bài 1: Tính 12 15 16 1 - 2 - 4 - 15 1 - 13 2 - Học sinh làm ở vở bài tập - Nhắc lại cách tính và thực hiện phép tính Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống 2’ 4 Củng cố – Dặn dò: - HS nhắc lại cách thực hiện phép trừ vừa học - Chuẩn bò: Luyện tập - GV nhận xét tiết học - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng - Học sinh làm bài và... thận khi làm bài II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - Vở bài tập Toán 1 Bảng, que tính 2 Học sinh : - Vở bài tập Toán 1 Que tính, bảng con, hộp chữ rời III Các hoạt dộng dạy và học: TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - 4 HS lêên làm - Tính 14 + 2 + 1 = 11 + 2 + 3 = 15 + 3 + 1 = 12 + 3 + 4 = - GV nhận xét , ghi điểm 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Học bài phép trừ... tập thể múa hát về chủ đề “Lễ phép, vâng lời theo chủ đề thầy giáo cô giáo” 4 Củng cố –dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài học và đọc 2 - Học sinh nêu tên bài và nhắc lại nội dung bài học, đọc 2 câu câu thơ cuối bài thơ cuối bài - Nhận xét, tuyên dương - Học bài, chuẩn bò bài sau Tù nhiªn - x· héi An toµn trªn ®êng ®i häc I Mục tiêu: Sau giờ học học sinh biết : - Tránh được một số tình huống nguy... Giáo viên: - Nội dung luyện tập 2 Học sinh : - Vở bài tập Toán 1 III Các hoạt dộng dạy và học: TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Đặt tính rồi tính: 14 – 2 Hoạt động của học sinh - Hát 19 – 3 - GV nhận xét , ghi điểm 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Học bài mớ: Bài 1: Đặt tính rồi tính 19 – 5 18 – 3 18 – 5 17 – 1 18 - 6 14 - 1 Bài 2: Tính - Đây là dãy tính, phải thực hiện mấy... sinh làm bài - Sửa ở bảng lớp - HS: 2 bước - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng - Học sinh làm bài - Thi đua sửa ở bảng lớp - HS: phải nhẩm kết quả - Học sinh làm bài 4 - Chia 2 đội thi đua sửa - Lớp chia 2 đội, mỗi đội cử 3 em lên thi đua - Lớp hát 1 bài 211 Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 16 – 4 18 – 5 - Nhận xét - Làm lại các bài còn... Giáo viên: - Các hình bài 20 phóng to - Các tấm bìa tròn màu đỏ, màu xanh và các tấm hình vẽ các phương tiện giao thông Kòch bản trò chơi 2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 5’ 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Cảnh ở thành phố có những gì? - Hãy kể những cửa hiệu có trong tranh? - GV nhận xét 3 Bài mới: a) Giới hiệu bài: b) Bài mới: * Hoạt động 1:... - Giáo viên hệ thống nội dung bài học - Nhận xét Tuyên dương - Học bài, xem bài mới Thực hiện đúng luật đi bộ trên đường - Cần đi sát mép đường bên phải của mình còn trên đường có vỉa hè thì đi trên vỉa hè - Vài học sinh nhắc lại - Học sinh chí ý lắng nghe quy cách chơi và chơi thử một vài lần - Học sinh thực hiện trò chơi - Học sinh nêu tên bài - Học sinh nhắc nội dung bài học Thứ năm ngày 20 tháng... - Học sinh làm bài và chữa bài - HS làm bài và chữa bài Thđ c«ng GÊp mò ca l« (tiÕt 2) I Mục tiêu: - Giúp HS biết cách gấp và gấp được mũ ca lô bằng giấy II Chuẩn bò: 1 Giáo viên: - Mẫu gấp mũ ca lô bằng giấy mẫu - 1 tờ giấy màu hình vuông 2 Học sinh: - Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 5’ 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn... lại 13 + 2 - 1 = 15 + 3 – 2 = 14 – 1 + 3 = 17 – 4 + 5 = 19 – 5 – 1 = 18 – 2 – 2 = Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống - Em hãy nhẩm xem 15 cộng 3 được bao nhiêu ghi vào ô vuông, lấy kết quả vừa được trừ tiếp cho 2 rồi ghi vào ô vuông tiếp theo - Lưu ý học sinh làm theo hướng mũi tên chỉ Bài 4: Điền dấu +, - - Muốn làm bài này ta phải làm sao? 1 1 1=3 2’ 4 Củng cố – Dặn dò: Trò chơi tiếp sức - Cô có . vở bài tập. - Nhắc lại cách tính và thực hiện phép tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Học sinh làm bài và chữa bài. - HS làm bài và chữa bài. . 2. Bài cũ: - Hãy sử lý tình huống: + Gặp cô giáo ở ngoài đường. + Đưa sách vở cho cô giáo. - Nhận xét bài cũ 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Bài