Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng : Bước đầu biết nhận xét về đặc điểm tính cách của các nhân vật chính.. Thái độ : Giáo dục H tính thật thà, ngay thẳng, biết giúp đỡ mọi người.[r]
(1)Tập đọc MộT NGườI CHíNH TRựC I Môc tiªu : KiÕn thøc :HiÓu nghÜa sè tõ ng÷: ChÝnh trùc, di chiÕu, th¸i tö, th¸i hËu, phß tr¸, tham tri chính sự, gián nghi đại phu, tiến cử HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngîi sù chÝnh trùc, liªm, tÊm lßng hết lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành vị quan tiếng thời xưa Kỹ : Rèn kĩ đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với diễn biến truyÖn, lêi c¸c nh©n vËt Thái độ : Giáo dục H tính thẳng, tình yêu nước II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh đền thờ Tô Hiến Thành quê ông HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: TG HO¹T §éNG D¹Y ổn định : Kiểm tra bài cũ : Người ăn xin GV kiÓm tra H HO¹T §éNG HäC H¸t + §äc c¶ bµi vµ TLCH: Theo em, cËu bÐ đã nhận gì ông lão ăn xin? GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi : Ph¸t triÓn c¸c ho¹t déng Hoạt động cá nhân, nhóm đôi Hoạt động : Luyện đọc PP : Giảng giải, đàm thoại, thực hµnh H nghe GV đọc diễn cảm bài văn H đánh dấu vào SGK Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu …LÝ Cao T«ng + §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i H tiếp nối đọc từ đoạn ( cá nhân, Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ nhóm đôi ) GV yªu cÇu ph¸t ©m l¹i sè tõ + Luyện đọc lại từ phát âm sai ( nÕu cã )ø + §äc thÇm phÇn chó gi¶i vµ nªu nghĩa các từ đó + T×m hiÓu nghÜa tõ H đọc bài GV nhận xét cách đọc Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP: §µm tho¹i,th¶o luËn, gi¶ng gi¶i §o¹n 1: §äan nµy kÓ chuyÖn g×? Trong viÖc lËp ng«i vua, sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh thÕ nµo? GV nhËn xÐt – chèt : §o¹n 2: GV chia nhãm giao viÖc: Néi dung vµ thêi gian th¶o luËn + Khi T« HiÕn Thµnh èm nÆng, thường xuyên săn sóc ông? Lop4.com H đọc – trả lời câu hỏi ChuyÖn lËp ng«i vua H đọc, trao đổi ( nhóm lớp ) (2) + T« HiÕn Thµnh tiÕn cö sÏ thay «ng đứng đầu triều đình? + V× Th¸i hËu ng¹c nhiªn «ng tiÕn cö TrÇn Trung T¸? H tr×nh bµy, líp bæ sung + Trong việc tìm người giúp nước, chÝnh trùc cña «ng T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh thÕ nµo? + Vì nhân dân ca ngợi người chÝnh trùc nh «ng T« HiÕn Thµnh? GV nhËn xÐt – chèt: GDHS NhËn xÐt Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành, đàm thoại GV lưu ý cách đọc: Phần đầu đọc với giäng kÓ thong th¶, râ rµng Lời Tô Hiến Thành đọc với giọng điềm đạm, dứt khoát nhËn xÐt H đánh dấu cách đọc số câu: Vài H luyện đọc câu dài Nhiều H luyện đọc đoạn, bài H đọc T« HiÕn Thµnh, chÝnh trùc, liêm, hết lòng vì nước vì dân Hoạt động 4: Củng cố H đọc phần vai C©u chuyÖn ca ngîi ai? VÒ ®iÒu g×? Tæng kÕt – DÆn dß : CB : Tre ViÖt Nam Su tÇm thªm nh÷ng c©u chuyÖn vÒ người thẳng, chính trực Lop4.com (3) To¸n SO S¸NH_XÕP THø Tù C¸C Sè Tù NHIªN I Môc tiªu : Kiến thức : Giúp H hệ thống hóa số hiểu biết cách so sánh số tự nhiên, đặc điểm vÒ sè thø tù cña c¸c sè tù nhiªn Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng so s¸nh, xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn Thái độ : Tính chính xác, khoa học, cẩn thận II ChuÈn bÞ : GV : SGK HS : SGK, VBT III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC Khởi động : H¸t Bµi cò : ViÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n Nêu đặc điểm hệ thập phân? H nªu Söa bµi tËp vÒ nhµ H lªn b¶ng söa bµi ( em ) GV nhËn xÐt bµi cò Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp Hoạt động : Nhận biết đặc diểm sù so s¸nh ®îc cña sè tù nhiªn PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i GV nªu tõng cÆp sè tù nhiªn vµ gäi H H nªu :100 < 120 402 > 395 so sanh1 95 = 95 100 vµ 120 402 vµ 395 95 vµ 95 VËy, so s¸nh sè tù nhiªn a vµ b H nªu : a > b a>b bất kỳ, có trường hợp nào? a=b VËy em cã nhËn xÐt g× so s¸nh sè H nªu H nh¾c l¹i ( – em ) tù nhiªn GV chèt: bao giê còng so s¸nh ®îc sè tù nhiªn H·y so s¸nh cÆp sè sau: 99 vµ 100 Em cã nhËn xÐt g× vÒ ch÷ sè ë mçi sè? GV chèt: H·y so s¸nh sè ch÷ sè ë sè sau 29869 vµ 30005 Làm nào để so sánh số trên? Thùc hµnh so s¸nh H nªu 99 < 100 H nªu H nh¾c l¹i ( em ) H nªu cã sè ch÷ sè b»ng lµ ch÷ sè H nªu c¸ch so s¸nh tõng CS ë cïng hµng kÓ tõ tr¸i sang ph¶i H nªu GV chèt: H nêu: Số đứng trước bé số đứng H·y nªu d·y sè tù nhiªn? sau và ngược lại GV yªu cÇu H vÏ tia sè vµ ®iÒn sè tù HS vÏ tia sè Lop4.com (4) nhiªn trªn tia sè? Sè ë gÇn gèc h¬n lµ sè bÐ h¬n, sè ë xa gèc kh«ng h¬n lµ sè lín h¬n Em cã nhËn xÐt g× víi c¸c sè tù nhiªn trªn tia sè? H nh¾c l¹i (3 – em) GV chèt: Hoạt động lớp Hoạt động 2: Nhận biết khả xếp các STN theo thứ tự xác định Th¶o luËn vµ tr¶ lêi PP: Vấn đáp, trực quan GV nêu vấn đề GV chèt: bao giê còng xÕp thø tù ®îc Hoạt động cá nhân, lớp c¸c sè tù nhiªn Hoạt động 3: Luyện tập H đọc đề bài PP: Thùc hµnh H lµm bµi + söa bµi Bµi 1: GV cho H tù lµm bµi + söa bµi miÖng + gi¶i thÝch lÝ H đọc đề GV kiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm H H thi ®ua Bµi 2: ViÕt c¸c sè a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé GV kiÓm tra H đọc yêu cầu bài Bµi 3: a/ Khoanh vµo sè bÐ nhÊt H lµm bµi b/ Khoanh vµo sè lín nhÊt GV đọc số H viết số bé (câu a) H sửa bài bảng , lín nhÊt (c©u b) vµo b¶ng Bµi 4: GV cho H thảo luận nhóm đôi: lớp H đọc đề lµm bµi söa b¶ng líp H th¶o luËn + lµm bµi GV lưu ý H đơn vị đo trước H sửa bài bảng lớp (2 em) xÕp a) Từ thấp đến cao Hoạt động 4: Củng cố b) Từ cao đến thấp Nêu các để so sánh STN? H nªu Cho vÝ dô vÒ c¸c cÆp sè vµ so s¸nh Tæng kÕt – DÆn dß : H cho vÝ dô vµ so s¸nh NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ: “LuyÖn tËp” LÞch sö NướC âU LạC I Môc tiªu : KiÕn thøc : H biÕt ®îc: Nước âu Lạc là tiếp nối nước Văn Lang Thời gian tồn nước âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng Sự phát triển quân nước âu Lạc Nguyªn nh©n th¾ng lîi vµ thÊt b¹i cña ©u L¹c Kỹ : Kể, mô tả trận đánh âu Lạc và Triệu Đà Thái độ : Yêu mến lịch sử và luôn cảnh giác với kẻ thùe3 II ChuÈn bÞ : Lop4.com (5) GV : H×nh SGK, phiÕu giao viÖc HS : SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bài cũ : Nước Văn Lang §Æt c©u hái NhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi : Nước âu Lạc Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Nước âu Lạc và sống người âu Lạc PP : Đàm thoại,vấn đáp Bên cạnh người Lạc Việt còn có người nào sống chung? GV ph¸t phiÕu Em h·y ®iÒn dÊu x vµo « để nh÷ng ®iÓm gièng vÒ cuéc sèng cña người Lạc Việt và âu Việt NhËn xÐt Hoạt động 2: Quân và chiÕn chèng TriÖu §µ vµ kÕt qu¶ PP: Vấn đáp, giảng giải Thời âu Lạc người Việt đã đạt thµnh tùu g×? Về quân đã đạt tiến nào?Triệu Đà xâm lược nước ta vào n¨m nµo? Cã chiÕn th¾ng nh÷ng lÇn ®Çu tÊn c«ng kh«ng? V× TriÖu §µ thÊt b¹i? HO¹T §éNG HäC H¸t HS tr¶ bµi Hoạt động lớp, cá nhân Người âu Việt H nhËn phiÕu H đánh dấu Hoạt động lớp H thi ®ua kÓ c¸ nh©n Triệu Đà dùng cách gì để đánh âu L¹c n¨m 179 TCN? KÕt qu¶ nh thÕ nµo? GV chốt ý: ADV thua đề phòng, cảnh giác trước mưu đồ cña giÆc Giáo dục tư tưởng ghi nhớ Hoạt động 3: Củng cố Thi ®ua kÓ l¹i cuéc chiÕn gi÷a ©u L¹c vµ TriÖu §µ Tæng kÕt – DÆn dß : Chuẩn bị: Nước ta ách đô hộ phong kiến phương Bắc - Lop4.com (6) - Lop4.com (7) KÓ chuyÖn TH¹CH SANH CHÐM TR¨N TINH I Môc tiªu : KiÕn thøc : Nghe vµ nhí ®îc néi dung c¬ b¶n cña truyÖn, tr¶ lêi ®îc c©u hái vÒ néi dung truyÖn, kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Kỹ : Bước đầu biết nhận xét đặc điểm tính cách các nhân vật chính Thái độ : Giáo dục H tính thật thà, thẳng, biết giúp đỡ người II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh häa HS : B¶ng phô viÕt s½n néi dung c©u hái III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC Khởi động : H¸t Bµi cò: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia H kÓ chuyÖn H kÓ toµn bé c©u chuyÖn GV nhËn xÐt Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : Kể chuyện PP: Nghe kÓ H nghe GV kÓ l¹i c©u chuyÖn lÇn Họat động nhóm, lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn H kể chuyÖn PP: §µm tho¹i, th¶o luËn C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy: GV giao viÖc cho c¸c nhãm Nhãm 1: Hoµn c¶nh cña Th¹ch Sanh nh thÕ nµo? Nhãm LÝ Th«ng kÕt nghÜa anh em víi Th¹ch Sanh để làm gì? Nhãm 3: Lí Thông nghĩ mưu kế gì để khỏi ph¶i nép m¹ng? Nhãm : Thạch Sanh đánh trăn tinh H kể đoạn, kể toàn câu chuyÖn nµo? Lí Thông đã cướp công Thạch Sanh sao? GV có thể đặt câu hỏi gợi ý giúp H Hoạt động 3: Củng cố Theo em nh©n vËt LÝ Th«ng vµ Th¹ch Sanh kh¸c ë ®iÓm nµo? Lop4.com (8) Qua c©u chuyÖn em rót ®îc ®iÒu g× cho b¶n th©n? GV tãm: Ph¶i sèng thËt thµ, biÕt gióp HS liªn hÖ vµ tr¶ lêi đỡ người Tæng kÕt – DÆn dß : TËp kÓ chuyÖn Chuẩn bị:” kể chuyện đã nghe, đã đọc” NhËn xÐt - Lop4.com (9) To¸n LUYÖN TËP I Môc tiªu : KiÕn thøc : Gióp H cñng cè vÒ viÕt c¸c sè tù nhiªn ( STN) vµ so s¸nh c¸c STN Kỹ : Rèn kĩ so sánh STN, vẽ hình vuông biết đỉnh Th¸i dé : Gi¸o dôc tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc II ChuÈn bÞ : GV : SGK HS : SGK, VBT III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c STN Nêu để so sánh STN? NhËn xÐt bµi cò Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : ôn tập PP : Vấn đáp Làm nào đề so sánh STN? Nêu đặc điểm hình vuông? GV chốt: biết đỉnh hình vuông, ta dùng thước nối đỉnh tạo thành hình vu«ng Hoạt động 2: Luyện tập PP: Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt sè øng víi v¹ch cã mòi tªn GV vÏ tia sè VBT lªn b¶ng líp Gäi H lªn b¶ng líp lµm GV yªu cÇu H gi¶i thÝch c¸ch lµm GV nhËn xÐt HO¹T §éNG HäC H¸t H söa bµi b¶ng líp (3 em) Líp nhËn xÐt Hoạt động lớp, cá nhân H nªu H nªu Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Bài 1: H đọc đề H lµm bµi vµo vë Líp nhËn xÐt bµi b¶ng líp H nêu đáp án Bµi 2: ViÕt sè lín h¬n 100 vµ nhá h¬n 140 tõ ch÷ sè , , H đọc đề GV cho H lµm bµi söa bµi víi h×nh thøc trß ch¬i “ghÐp sè” H lµm bµi söa bµi GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng GV yªu cÇu H nhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë tõng hµng cña tõng cÆp sè, lu ý chØ chän ch÷ sè Cho H lµm bµi GV gäi H söa bµi miÖng Lop4.com H đọc đề H lµm bµi H söa bµi: Líp nhËn xÐt (10) Bµi 4: VÏ tiÕp c¸c h×nh vu«ng (theo mÉu) GV cho H vẽ theo mẫu: khuyến khích H đọc đề H t« mµu h×nh vu«ng H vÏ h×nh GV khen bài vẽ đẹp ChÊm vë lµm nhanh Hoạt động 3: Củng cố PP: Hỏi đáp, Nêu đặc điểm số chẵn, số lẻ ? Thi ®ua: T×m x , biÕt 23 10 < x < 23 100 a x lµ sè trßn tr¨m b x lµ sè ch½n c x lµ sè lÎ Tæng kÕt – DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ: YÕn _ t¹ _ tÊn ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Lop4.com (11) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ GHÐP_Tõ L¸Y I Môc tiªu : KiÕn thøc : H biÕt ®îc tõ phøc tiÕng ViÖt: GhÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi ( tõ ghÐp) , phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn lÆp l¹i ( tõ l¸y ) Kỹ : Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó Thái dộ : Bồi dưỡng cho H thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu II ChuÈn bÞ : GV : Tõ ®iÓn häc sinh, sæ tay tõ ng÷, b¶ng phô HS : SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò Nh©n hËu, §oµn kÕt GV nhËn xÐt phÇn KTBC HO¹T §éNG HäC H h¸t Líp tr¶ bµi Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : Hình thành kiến thức Hoạt động lớp, cá nhân míi ( PhÇn nhËn xÐt ) PP : Ph©n tÝch mÉu, thc hµnh giao tiÕp H đọc H đọc toàn văn yêu cầu bài Lớp đọc thầm câu thơ 1, suy nghĩ, nói H đọc câu thơ nhËn xÐt tõ phøc: TruyÖn cæ, thÇm th×, «ng C©u th¬ cã mÊy tõ phøc? cha C¸c tõ: TruyÖn cæ, «ng cha c¸c CÊu t¹o nh÷ng tõ phøc cã g× kh¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh nhau? Tõ: ThÇm th× cã c¸c tiÕng lÆp l¹i ©m ®Çu ( th ) C¸c tiếng bổ sung cho để tạo Khi ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa víi ( nghÜa míi cho tõ phøc truyÖn cæ, «ng + cha ) th× nghÜa cña tõ míi thÕ nµo? GV chèt : Nh÷ng tõ cã nghÜa ghÐp víi gäi lµ tõ ghÐp H đọc Gọi H đọc đoạn thơ tiếp Lớp đọc thầm, suy nghĩ, nêu nhận xét §o¹n th¬ cã mÊy tõ phøc? tõ: chÇm chËm, cheo leo, se sÏ Nªu nhËn xÐt vÒ tõ phøc nµy? Những tiếng có âm vần lặp l¹i t¹o thµnh Nªu cô thÓ.vµ cho HS nhËn xÐt vÒ H nªu, líp nhËn xÐt nh÷ng tõ nµy + Ph©n tÝch tõng tiÕng GV chèt GV đưa từ mẫu đã viết sẵn bảng Thi đua 3, H đọc Lớp đọc thầm phô + TiÕng “ngay” Lop4.com (12) Cho HS thi t¹o thµnh tõ l¸y vµ tõ ghÐp 3, H đọc nội dung ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: Yêu cầu H đọc đề GV lưu ý: Cần xác định các tiếng tõ phøc ( in nghiªng) cã nghÜa hay kh«ng? SGK đã gợi ý: Những tiếng in đậm là tiÕng cã nghÜa nhËn xÐt, chèt ý Bµi 2: H đọc đề bài GV gi¶i thÝch: Bµi tËp cã yªu cÇu + T×m tõ l¸y hay tõ ghÐp cã chøa c¸c tiÕng: Ngay, th¼ng, thËt + Các tứ đó phải nói tính trung thực Hoạt động lớp, nhóm,cá nhân Hoạt động lớp, cá nhân H đọc toàn văn yêu cầu bài tập Lớp đọc thầm H lµm vë H nªu miÖng, líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động nhóm,lớp H đọc đề bài, lớp đọc thầm H trao đổi nhóm ( có thể tra từ điển hoÆc nghÜ ) §¹i diÖn c¸c nhãm viÕt nhanh lªn b¶ng tõ t×m ®îc Líp nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm GV nhận xét, tuyên dương H đọc yêu cầu đề Bµi 3: Lớp đọc thầm Yêu cầu H đọc đề H lµm vë GV gợi ý: Các từ trên tính trung 5- H nêu miệng thực người, nên H đặt câu Líp nhËn xÐt, bæ sung tính cách người Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 3: Củng cố PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh GV chia líp thµnh d·y H chọn đại diện thi đua GV viÕt s½n trªn thÏ tõ mét sè tiÕng, råi H lớp theo dõi , cổ động phát cho đại diện nam _nữ VÝ dô: H , sinh ho¹t, ch¨m chØ, ch¨m GV nhận xét, tuyên dương ngoan Tæng kÕt – DÆn dß : Líp nhËn xÐt Häc ghi nhí NhËn xÐt, tiÕt häc - Lop4.com (13) Khoa häc T¹I SAO CÇN ¨N PHèI HîP NHIÒU LO¹I THøC ¨N? I Môc tiªu : Kiến thức : Hiểu cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món Hiểu nào là bữa ăn cân đối Kỹ : Biết giải thích cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa, ăn ít … và chọn lựa các thức ăn cho tõng b÷a ¨n mét c¸ch phï hîp, cã lîi cho søc kháe Thái dộ : Giáo dục học sinh biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống đủ chất dinh dưỡng II ChuÈn bÞ : GV : Tranh vÏ / 16 SGK, phiÕu häc tËp HS : SGK giÊy mµu, bót vÏ III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC Khởi động : H¸t Bµi cò : Vai trß cña vi-ta-min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ H nªu NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Nên ăn phối hợp nhiều Hoạt động nhóm, lớp lo¹i thøc ¨n PP : Quan sát, trực quan, hỏi đáp Quan s¸t tranh trang 16, kÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cã h×nh? Hằng ngày em ăn loại thức ăn Súp, cá, bí, đậu, đu đủ … nµo, h·y kÓ tªn? T¹i chóng ta nªn ¨n phèi hîp nhiÒu H nªu loại thức ăn và thường xuyện thay đổi Th¶o luËn vµ tr×nh bµy mãn? NhËn xÐt GV chåt ý chÝnh Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 2: Một bữa ăn cân đối, tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa và ăn ít quan sát, thảo luận nhóm đôi H·y nãi tªn nhãm thøc ¨n: PP: Trực quan, thảo luận, hỏi đáp + Cần ăn đủ Treo tháp dinh dưỡng + ¨n võa ph¶i H thay đặt câu hỏi và trả lời + ăn có mức độ + ¨n Ýt + ¨n h¹n chÕ Thế nào là bữa ăn cân đối? Một bữa ăn cân đối là bữa ăn có nhiều loại thức ăn chứa đủ các nhóm: bột đường, đạm, béo, vi-ta-min, khoáng và chÊt x¬ víi tØ lÖ hîp lÝ Hoạt động 3: Củng cố Trß ch¬i: “ §i chî” H tiÕn hµnh chän H viết tên các thức ăn, đồ uống lên các Từng H giới thiệu trước lớp tê giÊy mµu thức, đồ uống mà mình đã chọn cho + Mµu vµng dµnh cho b÷a s¸ng tõng b÷a ¨n + Mµu xanh dµnh cho b÷a ¨n tra Lop4.com (14) + Màu đỏ danh cho bữa ăn tối HS lùa chän _ NhËn xÐt H nhËn xÐt Tæng kÕt – DÆn dß : Xem l¹i bµi, Liªn hÖ GDHS Chuẩn bị: Tại cần phối hợp đạm động vật và đạm thực vật Lop4.com (15) Tập đọc TRE VIÖT NAM I Môc tiªu : KiÕn thøc : H hiÓu nghÜa sè tõ : Tù , lòy, thµnh, ¸o céc C¶m vµ hiÓu ®îc ý nghÜa bài thơ: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: Giàu tình thưong yêu, thẳng, chính trực Kỹ : Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xóc vµ nhÞp ®iÖu cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬ Thái độ : Giáo dục H phẩm chất cao đẹp, tình yêu quê hương, tính trung thực II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh häa bµi HS : Tranh cảnh đẹp cây tre III Các hoạt động dạy và học: TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Kiểm tra bài cũ : Một người chính trực Kiểm tra H đọc T nhËn xÐt – ghi ®iÓm HO¹T §éNG HäC H¸t H đọc bài và trả lời câu hỏi? NhËn xÐt Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm đôi Hoạt động : Luyện đọc PP : Thực hành, đàm thoại,giảng gi¶i H nghe GV đọc diễn cảm bài thơ H đánh dấu vào SGK Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu … tre xanh + §o¹n 2: yªu nhiÒu … cho + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i H nối tiếp đọc đoạn (cá Luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ nhân,nhóm đôi –2 lượt ) GV ph¸t hiÖn tõ sai cho HS ph¸t ©m l¹i HS chó ý c¸c tõ : tre xanh, n¾ng ná, th©n bäc, tay nÝu, truyÒn, nßi tre, lng trÇn … Gi¶i nghÜa tõ míi H đọc thầm và nêu nghĩa các từ đó H đọc bài GV nhận xét cách đọc số em Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP:§µm tho¹i, gi¶ng gi¶i H đọc đoạn - nhiều H trả lời- bổ §o¹n 1: sung Nh÷ng c©u th¬ ë ®o¹n nãi lªn ®iÒu g× vÒ c©y tre ? GV gi¶ng , chèt ý HS đọc – Thảo luận nhóm §o¹n 2: H tr×nh bµy – líp bæ sung GV chia nhãm – giao néi dung vµ thêi gian th¶o luËn + Những hình ảnh nào tre tượng Liên hệ nhận xét việc sử dụng biện ph¸p nh©n ho¸ c¸c c©u th¬ trưng cho tình thương yêu đồng loại Lop4.com (16) GV kÕt luËn H đọc doạn 3, trả lời câu hỏi §o¹n 3: Những hình ảnh nào tre tượng trưng Nhiều H phát biểu cho tÝnh th¼ng ? GV chèt : tre ®îc t¶ bµi th¬ cã tính cách người : thẳng, bất khuất t×m nh÷ng h×nh ¶nh vÒ c©y tre vµ bóp Trình bày trước lớp , nhận xét m¨ng non mµ em thÝch ? gi¶i thÝch v× sao? GV liªn hÖ thùc tÕ Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Đọc diễn cảm H nghe PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i H v¹ch nhÞp dßng th¬ cuèi bµi GV lưu ý giọng đọc cho đoạn H nêu và vạch từ cần H luyện đọc đoạn, bài GV nhËn xÐt GV tổ chức hướng dẫn học thuộc lòng H luyện đọc thuộc bài thơ bµi th¬ Hoạt động 4: Củng cố §äc thuéc lßng vµ diÔn c¶m c¶ bµi th¬ H đại diện nhóm thi Qua h×nh ¶nh c©y tre, t¸c gi¶ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g× ? cña ? Tæng kÕt – dÆn dß: H nªu Luyện đọc thuộc CB : nh÷ng h¹t thãc gièng NhËn xÐt tiÕt häc - To¸n YÕN_T¹_TÊN I Môc tiªu : KiÕn thøc : Bước đầu nhận biết vì độ lớn yến, tạ, N¾m ®îc quan hÖ cña yÕn, t¹, tÊn vµ kil«gam Biết chuyển đổi đơn vị và thực phép tính với các số đo khối lượng Kỹ : Rèn kĩ đổi đơn vị đo khối lượng Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận II ChuÈn bÞ : GV : SGK HS : SGK + VBT III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC Lop4.com (17) Khởi động : H¸t KiÓm tra bµi cò : LuyÖn tËp NhËn xÐt Giíi thiÖu bµi : YÕn, t¹, tÊn Giới thiệu đơn vị đo khối lượng mới: yÕn, t¹, tÊn Phát triển các hoạt động Hoạt động : “ Giới thiệu đơn vị đo Hoạt động lớp khối lượng yến, tạ, tấn” PP : Vấn đáp, giảng giải Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học? Để đo khối lượng các vật nặng hàng Kilôgam, gam chục kilôgam, người ta dùng đơn vị yÕn GV viÕt b¶ng: yÕn = 10 kg H đọc, đọc hai chiều: 1yến 10kil«gam , 10kil«gam b»ng 1yÕn Mua yÕn g¹o tøc lµ mua bao nhiªu 20kg kil«gam? Cã 30 kil«gam khoai tøc lµ cã mÊy yÕn 3yÕn khoai? Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến, người ta dùng tạ, Ghi b¶ng vµ giíi thiÖu: t¹ = 10 yÕn = 100 kg H nh¾c l¹i tÊn = 10 t¹ = 1000 kg GV nªu vÝ dô: Con voi nÆng 2tÊn, bß nÆng 2t¹, lîn nÆng 2yÕn H nghe Ho¹t ®ong 2: LuyÖn tËp PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: Cho H lµm bµi söa miÖng NhËn xÐt Bài 2: Đổi đơn vị Hướng dẫn làm chung câu a H lµm c©u b, c NhËn xÐt Bµi 3: §iÒn dÊu >, <, = Nhắc H khác đơn vị phải đổi VÝ dô: tÊn 35 t¹ = 50 t¹ > 35 t¹ Lu ý c¸c bµi ë cét thø hai ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh råi so s¸nh vµ ®iÒn dÊu Bµi 4: Lưu ý H phải đổi đơn vị trước Hoạt động 3: Củng cố Đọc tên, nêu mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng lớn kg? Lop4.com Hoạt động cá nhân, lớp H đọc đề H lµm, söa vµ nªu: Con tr©u nÆng 2kg, hép s÷a nÆng 397gam H lµm, söa b¶ng H yêu cầu đọc đề H lµm, söa b¶ng H đọc đề: §¸p sè: 56t¹ (18) Thi ®ua: Lµm tÝnh nhanh Tæng kÕt – DÆn dß : Chuẩn bị: “Bảng đơn vị đo khối lượng” NhËn xÐt tiÕt häc - Lop4.com (19) TËp lµm v¨n CèT TRUYÖN I Môc tiªu : KiÕn thøc : H biÕt thÕ nµo lµ cèt truyÖn, phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn: Më ®Çu, diÔn tiÕn, kÕt thóc Kỹ : Bước đầu biết xác định cốt truyện truyện đã nghe, biết xếp lại các viÖc chÝnh cña truyÖn thµnh cèt truyÖn Thái độ : Giáo dục H lòng nhân ái, yêu thương người II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn ghi nhí HS : §äc l¹i truyÖn + DÕ MÌn bªnh vùc kÏ yÕu + Th¹ch Sanh chÐm tr¨n tinh + C©y khÕ III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : ViÕt th HO¹T §éNG HäC H¸t Tr¶ bµi NhËn xÐt Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : Phần nhận xét PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i Bµi 1: Gîi ý cho HS nh¾c l¹i c¸c ý chÝnh Bµi 2: Thực tương tự bài Cèt truyÖn lµ g×? Bµi 3: Cèt truyÖn gåm nh÷ng phÇn nµo? Nªu t¸c dông cña tõng phÇn? Hoạt động 2: Phần ghi nhớ PP: Gi¶ng gi¶i GV hướng dẫn H rút bài học Hoạt động nhóm,lớp H đọc yêu cầu Các nhóm đọc lại truyện “ DÕ MÌn bªnh vùc kÏ yÕu” ( phÇn ) + ghi ý kiÕn vÒ thø tù nh÷ng sù viÖc chÝnh §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Tæ träng tµi cïng c¶ líp nhËn xÐt H đọc yêu cầu Cèt truyÖn lµ chuçi c¸c sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn cña truyÖn H đọc yêu cầu phÇn + Më ®Çu: H dÉn chøng + DiÔn biÕn: H dÉn chøng + KÕt thóc: H dÉn chøng Hoạt động 3: Phần luyện tập Hoạt động lớp PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp 3-4 H đọc thầm Bµi 1: Cả lớp đọc thầm GV Lu ý Hoạt động cá nhân,lớp, nhóm + ChØ nªu v¾n t¾t c¸c sù kiÖn chÝnh + Kể các việc theo đúng trình tự H đọc yêu cầu truyÖn Nhãm: KÓ c¸c sù viÖc chÝnh theo Lop4.com (20) GV chèt Bµi 2: GV chèt: b, d, a, c, e, g Bµi 3: GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố Thi đua: Kể chuyện ấn tượng Tæng kÕt – DÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ: Tãm t¾t truyÖn đúng thứ tự truyện §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Tæ träng tµi + líp nhËn xÐt H đọc yêu cầu Nhãm: S¾p xÕp l¹i c¸c sù viÖc cho đúng, thư kí ghi lại ý kiến Tæ träng tµi + líp nhËn xÐt H đọc yêu cầu H dựa vào việc đã xếp lại ë BT2 kÓ l¹i c©u chuyÖn KÓ l¹i truyÖn - Lop4.com (21)